從近兩年高考政治試題看06年 知識熱點 - 杭州教研網(wǎng)_第1頁
從近兩年高考政治試題看06年 知識熱點 - 杭州教研網(wǎng)_第2頁
從近兩年高考政治試題看06年 知識熱點 - 杭州教研網(wǎng)_第3頁
從近兩年高考政治試題看06年 知識熱點 - 杭州教研網(wǎng)_第4頁
從近兩年高考政治試題看06年 知識熱點 - 杭州教研網(wǎng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩62頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

從近兩年高考政治試題看06年

知識熱點

謝紹熺

2006.03.廣州

Xieshx@21一、有沒有知識熱點?

1.高考卷中的“不約而同”現(xiàn)象2.高考卷中的“明知故犯”現(xiàn)象

3.“不幸而言中”現(xiàn)象

高考卷中的“不約而同”現(xiàn)象1(05年江蘇政治卷第17題)2005年2月24日,國務院出臺的《關(guān)于鼓勵支持和引導個體私營等非公有制經(jīng)濟發(fā)展的若干意見》中規(guī)定,任何單位和個人不得侵犯非公有制企業(yè)的合法財產(chǎn),不得非法改變非公有制企業(yè)財產(chǎn)的權(quán)屬關(guān)系。這表明A.非公有制企業(yè)的一切財產(chǎn)都受法律保護B.非公有制企業(yè)財產(chǎn)的權(quán)屬關(guān)系始終不變C.非公有制企業(yè)的合法財產(chǎn)與合法權(quán)益不受侵犯D.非公有制經(jīng)濟不受政府的引導、監(jiān)督和管理高考卷中的“不約而同”現(xiàn)象1(05年廣東政治試卷第39題)[材料一]胡錦濤同志在黨的十六屆三中全會的報告中指出,堅持公有制的主體地位,發(fā)揮國有經(jīng)濟的主導作用,大力發(fā)展和積極引導非公有制經(jīng)濟。個體、私營等非公有制經(jīng)濟是促進我國社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。

[材料二]2005年2月,《國務院關(guān)于鼓勵支持和引導個體私營等非公有制經(jīng)濟發(fā)展的若干意見》出臺,指出要為非公有制經(jīng)濟創(chuàng)造平等競爭的法制環(huán)境、政策環(huán)境和市場環(huán)境……加強和改進政府服務和管理,并引導非公有制企業(yè)貫徹科學發(fā)展觀,依法經(jīng)營,照章納稅,誠實守信……促進非公有制經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。我國改革開放最早的廣東省,在相當長一段時期,國內(nèi)非公有資本只能進入40多個行業(yè),而國有資本可以進入80多個行業(yè)。目前,中央明確了國有企業(yè)、國內(nèi)非公有企業(yè)、三資企業(yè)一視同仁的政策,使非公有經(jīng)濟享受了真正的國民待遇。高考卷中的“不約而同”現(xiàn)象1根據(jù)上述材料,運用所學經(jīng)濟學原理回答:(1)如何正確處理堅持公有制為主體和促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系?(2)結(jié)合材料二,談談如何促進非公有制經(jīng)濟持續(xù)健康的發(fā)展。

高考卷中的“不約而同”現(xiàn)象

2(05年廣東政治試卷第14題)當前,部分中學生在日常生活消費中出現(xiàn)了追求名牌的風氣。針對這種現(xiàn)象,你認為正確的態(tài)度應該是:

①摒棄盲目攀比,但不反對名牌②名牌就是現(xiàn)代、前衛(wèi),崇尚名牌合情合理

③反對盲目攀比,摒棄名牌④根據(jù)自己的實際情況,理性對待名牌A.①④B.②③C.②④D.③④高考卷中的“不約而同”現(xiàn)象

2(05年江蘇政治試卷第35題)近幾年來,有些中學生以穿名牌、用名牌為時尚。針對這種情況,某校高三(3)班專門召開了“聚焦中學生名牌消費現(xiàn)象”主題班會。

(1)假如你是該班同學,請運用經(jīng)濟學知識,談談自己對這一消費現(xiàn)象的看法。

(2)針對本班同學日常生活消費狀況,擬訂一個研究性學習課題,并簡要寫出研究目的和研究方法。

高考卷中的“不約而同”現(xiàn)象

3(05年廣東政治試卷第22題)某高校2004屆的某班畢業(yè)生共52名,在求職簡歷中,卻出現(xiàn)了38名“班長”,17名“學生會主席”,引起了社會和用人單位的質(zhì)疑。對于這一現(xiàn)象正確的看法是:A.畢業(yè)生制作簡歷不誠信不足為怪,因為人的本質(zhì)都是自私的B.簡歷摻水并沒有直接損害他人利益,屬于個人的正當行為C.誠信是公民的起碼道德,缺乏誠信將導致社會陷入信任危機D.社會競爭環(huán)境存在某些不公平現(xiàn)象,部分學生簡歷摻水值得同情(05年江蘇政治試卷第36題)辨析題:誠信是利人不利己的行為。

高考卷中的“明知故犯”現(xiàn)象1

廣東高考中,03年簡答題和論述題涉及農(nóng)民收入問題;04年最后一題也有農(nóng)民減負問題,05年在選擇題中出現(xiàn)農(nóng)業(yè)問題,第39題二三問考到了勞動者權(quán)益和素質(zhì)。高考卷中的“明知故犯”現(xiàn)象1(04廣東卷)39、用經(jīng)濟常識回答以下問題:⑴上述圖表分別說明什么經(jīng)濟現(xiàn)象?

⑵上述圖表之間有什么經(jīng)濟聯(lián)系?⑶溫家寶總理在第十屆全國人民代表大會第二次會議上指出:“從今年起,逐步降低農(nóng)業(yè)稅稅率,平均每年降低1個百分點以上,五年內(nèi)取消農(nóng)業(yè)稅?!苯Y(jié)合上述材料談談你對取消農(nóng)業(yè)稅的看法。高考卷中的“明知故犯”現(xiàn)象1(05年廣東政治卷第10題)2005年中央一號文件再次鎖定“三農(nóng)’’問題。中央對“三農(nóng)”問題高度重視的原因是:A.農(nóng)村社會還處于封閉原始的發(fā)展水平B.農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎C.農(nóng)民工大量進城務工阻礙了農(nóng)業(yè)的發(fā)展D.農(nóng)民增產(chǎn)就能增收高考卷中的“明知故犯”現(xiàn)象2(04廣東38、)運用哲學原理分析以上材料,并聯(lián)系實際回答以下問題:⑵在經(jīng)濟高速增長的情況下,我國政府為什么決定將2004年的GDP預期增長下調(diào)為7%?

高考卷中的“明知故犯”現(xiàn)象2(05廣東20.)十一屆三中全會以來,中國共產(chǎn)黨總結(jié)歷史經(jīng)驗,正確分析國情,作出我國的社會主義社會正處于并將長期處于初級階段的科學論斷。以下正確的認識是:A.社會主義初級階段理論是一切從科學社會主義理論出發(fā)得出的科學論斷B.社會都是由低級向高級發(fā)展的,初級階段就是社會主義必然經(jīng)歷的低級階段

C.社會主義初級階段理論是一切從我國生產(chǎn)力狀況的實際出發(fā)得出的科學論斷D.事物總是由低級向高級發(fā)展的,社會主義初級階段理論具有普遍性意義不幸而言中現(xiàn)象

1n今春,廣東企業(yè)驚呼“缺工”。過去“東西南北中,發(fā)財?shù)綇V東”的打工潮單一流向隨被打破,出現(xiàn)外來農(nóng)民工向華東、西部和東北地區(qū)分流趨勢。而廣東省政府年初雖然取消了連續(xù)實行10年之久“春節(jié)期間一個月內(nèi)不準招收外省勞動力”的規(guī)定,但民工缺口仍高達10%。n運用所學的經(jīng)濟學知識回答:珠江三角洲出現(xiàn)“民工荒”原因是什么?你認為應怎樣有效地解決這一問題。不幸而言中現(xiàn)象

1(05廣東39)[材料三]2004年以來,東南沿海地區(qū)的“民工荒”問題成為社會關(guān)注的一大焦點,理論界指出,這是大量非公有制中小企業(yè)長期漠視農(nóng)民工權(quán)益的一種“報應”。勞動和社會保障部2004年9月8日發(fā)布的《關(guān)于民工短缺的調(diào)查報告》顯示:工資待遇長期徘徊、勞工權(quán)益缺乏保障是導致民工短缺的主要原因。根據(jù)上述材料,運用所學經(jīng)濟學原理回答:(3)結(jié)合材料三,試從職工和企業(yè)兩個方面,說明如何維護和保障非公有制企業(yè)職工的合法權(quán)益。

不幸而言中現(xiàn)象

1(05廣東31).近年來,我國東南沿海地區(qū)出現(xiàn)了較大面積的“民工荒”,與此同時,農(nóng)村地區(qū)又存在著部分勞動力富余的問題,這一現(xiàn)象說明:A.市場機制已經(jīng)失靈,這一矛盾需要運用計劃機制調(diào)配勞動力資源來解決B.這一矛盾應通過國家宏觀調(diào)控與市場機制調(diào)節(jié)相結(jié)合來解決C.市場調(diào)節(jié)具有盲目性、滯后性,這一矛盾不能完全依賴市場調(diào)節(jié)來解決D.市場在資源配置中起基礎性作用,這一矛盾只能完全依賴市場調(diào)節(jié)來解決不幸而言中現(xiàn)象2公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯要與鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系起來(05廣東39).[材料一]胡錦濤同志在黨的十六屆三中全會的報告中指出,堅持公有制的主體地位,發(fā)揮國有經(jīng)濟的主導作用,大力發(fā)展和積極引導非公有制經(jīng)濟。個體、私營等非公有制經(jīng)濟是促進我國社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。不幸而言中現(xiàn)象2[材料二]2005年2月,《國務院關(guān)于鼓勵支持和引導個體私營等非公有制經(jīng)濟發(fā)展的若干意見》出臺,指出要為非公有制經(jīng)濟創(chuàng)造平等競爭的法制環(huán)境、政策環(huán)境和市場環(huán)境……加強和改進政府服務和管理,并引導非公有制企業(yè)貫徹科學發(fā)展觀,依法經(jīng)營,照章納稅,誠實守信……促進非公有制經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。我國改革開放最早的廣東省,在相當長一段時期,國內(nèi)非公有資本只能進入40多個行業(yè),而國有資本可以進入80多個行業(yè)。目前,中央明確了國有企業(yè)、國內(nèi)非公有企業(yè)、三資企業(yè)一視同仁的政策,使非公有經(jīng)濟享受了真正的國民待遇。不幸而言中現(xiàn)象2根據(jù)上述材料,運用所學經(jīng)濟學原理回答:(1)如何正確處理堅持公有制為主體和促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系?(2)結(jié)合材料二,談談如何促進非公有制經(jīng)濟持續(xù)健康的發(fā)展。

不幸而言中現(xiàn)象3比如:n“在社會生活和經(jīng)濟生活中應提倡誠信”n四中全會——實施公民道德建設工程n2004年12月7日,廣東省正式啟動為時3年的“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育。

n特別是要聯(lián)系自己的思想實際

:我們該怎么辦?

不幸而言中現(xiàn)象3(05廣東22).某高校2004屆的某班畢業(yè)生共52名,在求職簡歷中,卻出現(xiàn)了38名“班長”,17名“學生會主席”,引起了社會和用人單位的質(zhì)疑。對于這一現(xiàn)象正確的看法是:A.畢業(yè)生制作簡歷不誠信不足為怪,因為人的本質(zhì)都是自私的B.簡歷摻水并沒有直接損害他人利益,屬于個人的正當行為C.誠信是公民的起碼道德,缺乏誠信將導致社會陷入信任危機D.社會競爭環(huán)境存在某些不公平現(xiàn)象,部分學生簡歷摻水值得同情不幸而言中現(xiàn)象3(05廣東32).2004年5月,長三角地區(qū)16個城市共同發(fā)表《共建信用長三角宣言》,約定將努力建設信用政府,要在長三角推進社會信用環(huán)境建設,這表明:A.社會信用環(huán)境完全依靠政府來建設B.市場需要并呼喚誠實信用C.誠信是現(xiàn)代市場交易活動的基本精神D.政府職能轉(zhuǎn)變,不再干預一切市場經(jīng)濟活動不幸而言中現(xiàn)象4請用你所學的辯證唯物主義知識分析說明:實現(xiàn)社會和諧,建設美好社會,始終是人類孜孜以求的一個社會理想,也是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的一個社會理想。根據(jù)馬克思主義基本原理和我國社會主義建設的實踐經(jīng)驗,根據(jù)新世紀新階段我國經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求和我國社會出現(xiàn)的新趨勢、新特點,我們所要建設的社會主義和諧社會,應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

不幸而言中現(xiàn)象4(05廣東37).辨析題:構(gòu)建社會主義和諧社會就是要消除一切社會矛盾。

不幸而言中現(xiàn)象5順乎民意,制定《反分裂國家法》(05廣東2).2005年3月召開的十屆全國人大三次會議通過了《反分裂國家法》。制定本法是為了反對和遏制

分裂國家,促進祖國和平統(tǒng)一。A.民族主義勢力

B.恐怖主義勢力

C.“臺獨”分裂勢力

D.極端主義勢力不幸而言中現(xiàn)象6大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(05廣東18).1噸廢報紙=850公斤再生紙=少砍17棵樹。廢報紙的循環(huán)再利用與樹木、環(huán)境、經(jīng)濟、社會的關(guān)系表明,事物之間的聯(lián)系是:A.復雜多樣的

B.不可捉摸的

C.因人而異的

D.固定不變的

上述案例說明了什么?

1.不約而同現(xiàn)象——公認的熱點2.明知故犯現(xiàn)象——長效的熱點3.不幸而言中現(xiàn)象——必然的熱點

二、出現(xiàn)熱點的原因何在?1.課程的性質(zhì)和目標決定

2.本課程的特點和教學的基本原則決定

3.政治科的命題原則決定

課程的性質(zhì)和目標決定

思想政治課程是對中學生系統(tǒng)進行公民品德教育和馬克思主義常識教育的必修課程,是中學德育工作的主要途徑。思想政治課程總目標是讓學生知道中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是中國共產(chǎn)黨的指導思想,“三個代表”重要思想是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果;了解中國特色社會主義現(xiàn)代化建設常識;學會運用馬克思主義基本觀點觀察問題、分析問題、解決問題;具備在現(xiàn)代社會生活中應有的自主、自立、自強的能力和態(tài)度;具有愛國主義、集體主義和社會主義思想情感;初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

本課程的特點和教學的基本原則決定

本課程的特點:科學性、教育性、針對性、時效性和適應性。教學的基本原則:理論聯(lián)系實際原則理論——實際=社會實際+學生實際

政治科的命題原則決定

n強調(diào)理論和實際相結(jié)合,積極反映當前國內(nèi)外形勢發(fā)展中的重點、熱點問題。n要求考生運用歷史的、辨證的、階級的觀點和方法,分析和說明某個具體的政治或經(jīng)濟現(xiàn)象。當前國內(nèi)外形勢發(fā)展中的重點、熱點問題※重要的理論知識※

(知識熱點)

三、06年知識熱點

第一部分

經(jīng)濟常識

1.商品和商品經(jīng)濟

(1)商品商品和商品經(jīng)濟的含義

商品的基本屬性

※商品的價值量※

(2)貨幣貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)貨幣的職能06年知識熱點

通貨膨脹與通貨緊縮※

紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展

(3)價值規(guī)律

價值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式

※價值規(guī)律的作用

2.社會主義初級階段的經(jīng)濟制度和社會主義市場經(jīng)濟

(1)社會主義初級階段的經(jīng)濟制度公有制是社會主義經(jīng)濟制度的基礎

06年知識熱點

鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟,鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展※以按勞分配為主體,多種分配方式并存,確立生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則

公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯※(2)社會主義市場經(jīng)濟的基本特征

市場經(jīng)濟的一般特征

國家宏觀調(diào)控

※06年知識熱點

社會主義市場經(jīng)濟的基本特征

3.企業(yè)和經(jīng)營者

(1)企業(yè)是市場的主體企業(yè)及其作用公司是企業(yè)的一種重要形式

國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱

股份制是公有制的主要實現(xiàn)形式※

提高企業(yè)的經(jīng)濟效益※企業(yè)的兼并與破產(chǎn)※

06年知識熱點

(2)企業(yè)的經(jīng)營者國有企業(yè)經(jīng)營者的地位企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)※4.產(chǎn)業(yè)和勞動者

(1)三大產(chǎn)業(yè)

農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎※

工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導※

積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)

(2)勞動者的權(quán)利和義務06年知識熱點

勞動者的基本權(quán)利和義務※

擴大就業(yè),創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位※勞動合同制度

我國的社會保障制度※

5.財政稅收和納稅人

(1)國民收入的分配與財政

國民收入的分配※

財政收入和支出※財政的巨大作用06年知識熱點

(2)稅收與納稅人稅收及其基本特征我國稅收的性質(zhì)和作用※依法納稅是公民的基本義務

6.銀行和儲蓄者

(1)我國的銀行銀行的產(chǎn)生銀行的分類及其職能銀行的業(yè)務和作用※

06年知識熱點

建立健全社會信用體系※

(2)公民的儲蓄

存款儲蓄及其作用※債券與商業(yè)保險

7.商品服務市場和消費者

(1)商品服務市場商品服務市場的內(nèi)容和特點

市場交易原則※

(2)家庭消費與消費者的合法權(quán)益

06年知識熱點

家庭消費的內(nèi)容※

樹立正確的消費觀※

依法保護消費者的合法權(quán)益

8.當代世界市場和我國的對外貿(mào)易

(1)

當代世界市場世界市場的形成和發(fā)展

世界性貿(mào)易與金融組織※經(jīng)濟全球化外匯與匯率

※06年知識熱點我國社會主義市場經(jīng)濟必須面向世界

(2)

對外貿(mào)易對外貿(mào)易的基本含義和主要內(nèi)容※我國對外貿(mào)易的方式與作用我國對外貿(mào)易的基本原則

(3)關(guān)稅

※06年知識熱點第二部分

哲學常識

1.唯物論馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論

(1)世界是客觀存在的物質(zhì)世界物質(zhì)

自然界、社會的存在及其發(fā)展是客觀的※人們改造自然、變革社會的活動要以承認自然、社會的客觀性為前提※

(2)人的意識是對客觀存在的反映意識06年知識熱點

意識能夠反作用于客觀事物,不同的意識對客觀事物的發(fā)展起著不同的反作用※意識對客觀事物的反映受到多種因素的制約

(3)人具有主觀能動性客觀規(guī)律性和人的主觀能動性

一切從實際出發(fā),實事求是※了解國情,立足國情※

(4)物質(zhì)和意識的關(guān)系物質(zhì)和意識的關(guān)系問題是哲學的基本問題

一切從實際出發(fā)是人們正確認識世界、有效改造世界的根本立足點※06年知識熱點從實際出發(fā),建設中國特色社會主義※2.辯證法(1)

聯(lián)系的普遍性事物的聯(lián)系是普遍的、客觀的把握因果聯(lián)系的重要性事物之間聯(lián)系的多樣性和復雜性整體和部分的辯證關(guān)系※(2)運動和發(fā)展運動是物質(zhì)的根本屬性06年知識熱點運動和發(fā)展的普遍性正確理解發(fā)展的實質(zhì)

要以發(fā)展的觀點看問題※要有創(chuàng)新精神,與時俱進,學會創(chuàng)造性思維※

(3)規(guī)律規(guī)律規(guī)律的普遍性和客觀性

認識和利用規(guī)律※

堅持實事求是,按客觀規(guī)律辦事※06年知識熱點

(4)堅持矛盾分析的方法

堅持兩分法,防止片面性※承認矛盾的普遍性與客觀性,是正確對待矛盾的前提

(5)具體問題具體分析矛盾的普遍性與特殊性主要矛盾和次要矛盾※

矛盾的主要方面和次要方面06年知識熱點(6)內(nèi)因和外因內(nèi)因和外因堅持內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點※(7)量變和質(zhì)變量變、質(zhì)變及二者之間的關(guān)系用量變引起質(zhì)變的道理看問題、辦事情※堅持適度原則※(8)事物發(fā)展的趨勢事物發(fā)展的總趨勢是前進的,新事物必定戰(zhàn)勝舊事物06年知識熱點事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一(9)辯證法和形而上學的對立唯物辯證法的根本觀點是承認矛盾,主張用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點看問題※形而上學的根本觀點是否定矛盾,孤立地、靜止地、片面地看問題3.認識論(1)發(fā)揮主觀能動性充分發(fā)揮主觀能動性,認識世界和改造世界主觀能動性的發(fā)揮,受主、客觀因素的制約※

06年知識熱點(2)透過現(xiàn)象看本質(zhì)現(xiàn)象與本質(zhì)感性認識和理性認識真理是人們對事物本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的正確認識認識的根本任務是使感性認識上升到理性認識,并能透過現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律分析與綜合相結(jié)合創(chuàng)造性思維、合理想像在認識中的作用※

(3)實踐實踐的基本特征06年知識熱點實踐對認識具有決定作用,認識對實踐具有反作用※4.人生觀和價值觀(1)社會存在和社會意識的關(guān)系社會存在決定社會意識,社會意識對社會存在具有反作用※(2)樹立正確的價值觀※(3)個人利益和集體利益、個人和社會※個人利益與集體利益的辯證統(tǒng)一關(guān)系發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟要求發(fā)揮集體主義的調(diào)節(jié)作用※06年知識熱點個人活動與社會發(fā)展相互制約、相互作用反對極端個人主義,保護個人正當利益在社會生活和經(jīng)濟活動中應提倡誠信※

(4)人生價值人生價值包括個人對社會的責任和貢獻、社會對個人的尊重和滿足兩個方面※實現(xiàn)人生價值的條件和途徑※走出人生價值觀的誤區(qū),反對享樂主義和拜金主義

(5)理想與現(xiàn)實樹立崇高理想06年知識熱點正確處理理想與現(xiàn)實的關(guān)系

(6)社會實踐

人民群眾是實踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者※相信群眾,依靠群眾,群眾利益高于一切※在改造客觀世界的同時改造主觀世界在社會實踐中,實現(xiàn)主觀與客觀、個人與社會的統(tǒng)一第三部分

政治常識

1.我國的國家制度

(1)我國的國體06年知識熱點國家的性質(zhì)和職能

我國的人民民主專政※我國的國家職能※

(2)我國的根本政治制度國家政權(quán)的組織形式

我國的人民代表大會制度※

人民代表的法律地位、權(quán)利和義務※我國的國家結(jié)構(gòu)形式

“一國兩制”的含義、內(nèi)容和意義

※06年知識熱點

(3)我國的國家機構(gòu)國家機構(gòu)及其組織體系我國國家機構(gòu)的設置

我國國家機構(gòu)的組織和活動原則※

依法治國※

(4)我國公民與國家

國家依法保護公民的政治權(quán)利和自由※

公民應履行維護國家利益的義務※

公民在法律面前一律平等

※06年知識熱點公民的權(quán)利和義務的統(tǒng)一個人利益和國家利益的關(guān)系※2.我國的政黨和政黨制度(1)政黨與政權(quán)政黨的特征政黨和國家政權(quán)的關(guān)系當代政黨制度的類型和作用中國共產(chǎn)黨領導下的多黨合作和政治協(xié)商制度※(2)中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位06年知識熱點中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心※中國共產(chǎn)黨對國家的領導方式※(3)加強黨的領導,改善黨的領導全面加強和改進黨的建設※堅持黨的基本路線貫徹“三個代表”重要思想3.我國的民族和宗教(1)我國是統(tǒng)一的多民族國家06年知識熱點民族的基本特征

我國處理民族關(guān)系的基本原則※

我國的民族區(qū)域自治制度※

(2)我國的宗教政策宗教的本質(zhì)和社會作用我國的宗教政策※樹立科學的世界觀,反對封建迷信

4.國際社會和我國的對外政策

(1)當代國際社會06年知識熱點

國際關(guān)系及其決定因素※主權(quán)國家及其權(quán)利聯(lián)合國及其他國際組織※國際法的概念和作用

(2)當今時代的主題

和平與發(fā)展是當今時代的主題※世界多極化在曲折中發(fā)展

當代國際競爭的實質(zhì)※

(3)我國的對外政策06年知識熱點

獨立自主的和平外交政策※我國外交政策的基本目標和平共處五項原則堅持對外開放,加強國際交往是我國的基本國策第四部分

時事政治時政熱點

十一五規(guī)劃建議統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,建設社會主義新農(nóng)村建設

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論