分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)1人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件2人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件3師傅，我可以吃月餅嗎？師傅，我可以吃月餅嗎？4人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件5人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件6人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件7人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件8人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件9人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件10認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)11把一個(gè)月餅平均分成兩份，每份是這塊月餅的一半，也就是它的二分之一。

平均每份它

12

12把一個(gè)月餅平均分成兩份，每份是這塊月餅的一半，也就是它的二分1221…………平均分……………平均分成2份……………其中的一份21…………平均分……………平均分成2份……………其13二分之一把一張長(zhǎng)方形紙平均分成２份，每份是這張紙的，讀作：。二分之一把一張長(zhǎng)方形紙平均分讀作：14判斷下列圖形中的陰影部分是否是21練一練

（1）（2）（5）（4）（3）判斷下列圖形中的陰影部分是否是21練一練（1）（2）15把一個(gè)圓平均分成３份，每份是這個(gè)圓的，讀作：．三分之一把一個(gè)圓平均分成３三分之一16

把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，再對(duì)折．把這張紙平均分成了(

)份，每份是它的(

)分之一。寫作：(

)。４四把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，４四17

一張長(zhǎng)方形紙平均分成了５份，每份是它的（）分之（），寫作（）。五一一張長(zhǎng)方形紙平均分成了５份，每份是它的（）分之（18101

下面是１分米長(zhǎng)的一條線段．把它平均分成了（）份，每份是它的（），讀作（）．10十分之一101下面是１分米長(zhǎng)的一條線段．把10十分之一19六、你能說出下面各分?jǐn)?shù)所表示的意義嗎？把1個(gè)整體平均分成4份，表示其中的1份的數(shù)。把1個(gè)整體平均分成6份，表示其中的1份的數(shù)。14表示：16表示：六、你能說出下面各分?jǐn)?shù)所表示的意義嗎？把1個(gè)整體平均分成4份20人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件21——(

)(

)——(

)(

)——(

)(

)——(

)(

)13151614你能用分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖里的涂色部分嗎？——()——()——()——(22711511313111121寫作：讀作：三分之一寫作：讀作：二分之一寫作：讀作：十一分之一寫作：讀作：十三分之一寫作：讀作：十五分之一寫作：讀作：七分之一711511313111121寫作：讀作：三分之一寫作：讀作23１－２１－４１－８你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)什么嗎？１１１－＞－＞－２４８１１１你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)什么嗎？24１－２１－４１－８你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)規(guī)律嗎？平均分的份數(shù)越多，得到的一份就越少。１１１你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)規(guī)律嗎？平均分的份數(shù)越多，得到的一份25今天，我們