勵(lì)志書籍讀書筆記讀后感勵(lì)志書籍讀書筆記（一）一篇《答顧東橋書》斷斷續(xù)續(xù)看了近半個(gè)月，中間還夾雜著重溫了下《萬(wàn)歷十五年》。忽然有個(gè)念頭冒出來：《傳習(xí)錄》是終極勵(lì)志書?。〗诠ぷ鞣此?，想得很多，做得不夠。想得太多了，想著一開始做，就要直接做得很周全，便覺得困難重重，倒反而畏首畏尾了。這項(xiàng)工作本來屬于我比較了解，且一直關(guān)注，卻行動(dòng)遲緩，缺乏實(shí)際行動(dòng)。近期牛刀小試，便有效果反饋。哎，慚愧慚愧，早干嘛去了。歸根結(jié)底，還是認(rèn)識(shí)上不夠到位。我還是把知與行，分作了兩樣，總想著完成了比較全面知識(shí)儲(chǔ)備和技術(shù)積累，再進(jìn)行行動(dòng)，卻沒認(rèn)識(shí)到，知與行本是一體。只有在行動(dòng)中摸索成長(zhǎng)，才能完善認(rèn)知，只有在行動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)后才能進(jìn)一步指導(dǎo)行動(dòng)?？磥恚秱髁?xí)錄》真不是讀出來，而是在“知”與“行”中逐漸融入自己心性。近來，隱約感覺有一股動(dòng)力，這股動(dòng)力督促我反思自身，認(rèn)知自己心性，這股動(dòng)力督促我即刻行動(dòng)，投入實(shí)踐，我想，這股動(dòng)力，多多少少，就是我“至良知”吧。這股力量是《傳習(xí)錄》給我，也許從這個(gè)層面看，稱《傳習(xí)錄》是終極勵(lì)志書，也不為過。我能夠越發(fā)感受到心學(xué)與佛家禪宗區(qū)別了，雖然心學(xué)與禪宗都是以自我本心認(rèn)知為主體，以修行者領(lǐng)悟?yàn)槌砷L(zhǎng)之路，但，心學(xué)與佛釋有著本質(zhì)區(qū)別，心學(xué)從一開始就將自己修習(xí)落于最細(xì)微實(shí)踐行動(dòng)之處，而窮究自己本心，也便是天地間大道天理。也許，心學(xué)與禪宗終極大道是相通，比如有多少高僧以出世心做入世事，只是我輩凡俗，常常為佛家一些慧心頓悟細(xì)枝末節(jié)而蒙蔽。與此相比，心學(xué)研習(xí)，哪怕只是初窺門徑，也對(duì)日常工作大有裨益??！嘿嘿，終極勵(lì)志書！！勵(lì)志書籍讀書筆記（二）聽聽名字就知道是一本關(guān)于勵(lì)志書，書封面是黑色，用四個(gè)大字寫著“我奮斗”。對(duì)這本書興趣是源于孫老師推薦。留給我印象最深是羅老師很有自己獨(dú)特個(gè)性，在中國(guó)這樣不健康、浮躁社會(huì)中，像羅老師這樣能保持自己個(gè)性人，實(shí)在不多。首先覺得他很有勇氣。印象最深是，初二時(shí)，老師讓用事實(shí)，真情實(shí)感寫一篇關(guān)于校園作文，其他同學(xué)都是說“五星紅旗飄揚(yáng)在學(xué)校上空”，就他寫“五星紅旗耷拉在校園上空”，老師憤怒讓改，他改成“說來也怪，盡管沒有風(fēng)，五星紅旗仍然飄蕩在校園上空。”哈哈?羅老師在老師面前表現(xiàn)，反應(yīng)出他從小就對(duì)教育某些不滿。說也不錯(cuò)，中國(guó)教育讓人感到悲哀地方很多，教育法里說公民平等接受教育，就是一句屁話，從高考最能看出來，都知道，不說了。羅老師沒讀過大學(xué)，羅老師經(jīng)歷也算個(gè)傳奇，他沒有很清晰職業(yè)規(guī)劃，起碼在去新東方前。去新東方也是為了薪水，做自己最討厭事一一做老師，教英語(yǔ)?，F(xiàn)在社會(huì)許多領(lǐng)取變數(shù)很大，如果做職業(yè)規(guī)劃不該劃定太長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，還是活在當(dāng)下好，抓住能抓住機(jī)會(huì)。羅老師說話很隨意，什么都敢說，有些話聽者很別扭，但是這些話我們私下，或者在網(wǎng)上敢說，面對(duì)公眾就不敢了。羅老師不一樣，大義凜然地批判不良社會(huì)風(fēng)氣，在媒體公眾面前都敢說，聽者覺得蠻對(duì)，有時(shí)還很過癮，還會(huì)大笑。他牛博網(wǎng)充當(dāng)了社會(huì)輿論平臺(tái)，因?yàn)椴恢鲃?dòng)刪除過于敏感政治言論，多次被封，兩年多沒賺著什么錢，但他依然快樂，因?yàn)樗矚g做網(wǎng)站，喜歡牛博。所以有人說，創(chuàng)業(yè)要做自己喜歡事，這樣激情會(huì)更持久，這點(diǎn)我同意。喜歡不需要什么理由，就是發(fā)自內(nèi)心。在這個(gè)浮躁社會(huì)上，也不要說某些東西你不會(huì)追求，其實(shí)你心里并不排斥它們。羅老師“叛逆”童年，“叛逆”青春，跟他最后成就以及職業(yè)都有很大幫助，這些個(gè)人都是學(xué)不來。這本書讀下來，感覺并不是一本勵(lì)志書籍，就是教會(huì)了我，讓我知道，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不管世俗怎么說，別人怎么說，凡事都要有自己判斷，多看書籍，敢于懷疑一切過去沒經(jīng)過自己思考就接受了想法。最最好自己，做最真實(shí)自己，做自己自己，而不是活在別人評(píng)價(jià)里！勵(lì)志書籍讀書筆記（三）學(xué)生是學(xué)習(xí)主人，是學(xué)科課堂主人。學(xué)生是班級(jí)主人，他也應(yīng)該是班級(jí)管理主人。班主任管理班級(jí)時(shí)，他在班級(jí)管理中應(yīng)該扮演什么樣角色呢？就像學(xué)科教學(xué)一樣，班主任不應(yīng)該成為管理主力，而應(yīng)該是班級(jí)管理引導(dǎo)者，監(jiān)督者。從班級(jí)管理實(shí)踐來看，一個(gè)幾十人小學(xué)班級(jí)，僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師管理是不行，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，使每個(gè)學(xué)生做到既是被管理對(duì)象，又是實(shí)施管理主體，達(dá)到“管是為了不管”目。這學(xué)期，我就是把班級(jí)工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力方面。培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，首先就是從培養(yǎng)學(xué)生管自己能力開始?！栋嘀魅未笕芬粫芯椭赋觯含F(xiàn)在學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們對(duì)成人依賴性很強(qiáng)。由于家長(zhǎng)溺愛，這些“小太陽(yáng)”們?cè)诩彝ブ惺チ伺囵B(yǎng)獨(dú)立性機(jī)會(huì)，他們更多依賴成人幫助和照料。對(duì)于學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)主要從三個(gè)方面著手：第一方面，利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等，向?qū)W生正面宣傳“自己能做事自己做”，讓學(xué)生從認(rèn)識(shí)上加深對(duì)獨(dú)立性理解。第二方面，在班級(jí)中安排“人人崗位責(zé)任制”，使每個(gè)學(xué)生都有自己崗位，對(duì)自己崗位負(fù)責(zé)。第三方面，聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),取得家長(zhǎng)配合，培養(yǎng)學(xué)生在家自我管理。確實(shí)，《班主任大全》一書，在班級(jí)管理這個(gè)方面給了我很大啟發(fā)，讓我對(duì)班級(jí)管理有了新認(rèn)識(shí)。簡(jiǎn)愛讀書筆記（一）讀完了《簡(jiǎn)愛》，我知道這是一個(gè)十分艱巨過程。這連住幾日，我?guī)缀醭顺燥埡退X，一切時(shí)間都耗費(fèi)在這本來自遙遠(yuǎn)國(guó)度小說里。然而我還得在抱怨同時(shí)，不得不承認(rèn)它杰出與迷人。很少見到這樣迷人異國(guó)風(fēng)情。這充滿著英國(guó)十九世紀(jì)趣味故事里，讓我感慨了很多。其實(shí)我應(yīng)該早些接觸這本書，早就有很多人介紹它了?？上?，我擁有著一點(diǎn)排外情愫，一直拖到現(xiàn)在去欣賞它，實(shí)在有些相見恨晚。作為一個(gè)中國(guó)人，我對(duì)英國(guó)人思維和宗教信仰有點(diǎn)難以適應(yīng)。不過呢，人世間真情多數(shù)是相通。每當(dāng)我讀到小簡(jiǎn)愛因?yàn)闊o親無故而遭受虐待和歧視時(shí)，心中頓起憐憫之情真讓人難忘；每當(dāng)簡(jiǎn)愛一次次化險(xiǎn)為夷讓我多么興奮；當(dāng)她勇敢地拒絕了圣約翰求婚而堅(jiān)持自己心中真愛時(shí)，多么令鼓舞和震撼；特別在文章最后，她拋棄一切去照顧那位可憐愛德華時(shí)，我心中欣慰與感動(dòng)迸發(fā)而出。關(guān)于這本小說，我想它最大成功之處就是它在很多藝術(shù)方面杰出融合。我敢確信這本書作者是一位多才多藝作家。首先，她在描繪風(fēng)景時(shí)，是以一個(gè)畫家審美角度去鑒賞,以一個(gè)畫家情趣去把握光和影和諧。讀中國(guó)小說很少見到這樣細(xì)膩風(fēng)景描寫詞匯。應(yīng)該要感謝這本書譯者周令本深厚國(guó)文功底，使譯本文采熠熠，令原著生輝。其次，夏落蒂。波郎特在語(yǔ)言學(xué)上造詣也很深厚，作為一名英國(guó)人，作者可以說至少精通三種以上外國(guó)語(yǔ)言。在讀這本書時(shí)候，我感覺自己可以通過它感受到整個(gè)歐洲文化氛圍。比方說英國(guó)人自豪感和紳士風(fēng)味，德國(guó)大國(guó)氣氛以及法國(guó)女性天生浪漫情趣。甚至還讀出了英國(guó)人那種殖民主義歧視東方人心理，比如他們稱印度是個(gè)野蠻民族。再次，夏落蒂。波郎特對(duì)感情戲處理上，可以稱得上很高明。她主人公很少是一見鐘情，這比較現(xiàn)實(shí)，但是她賦予愛情總是在默無聲息深入到讀者心田里。如此巧妙感情戲，讓我很意外，很驚喜?！逗?jiǎn)愛》作者如果和中國(guó)曹雪芹相比，毫無疑問，后者文化底蘊(yùn)要更博深一些。就像中國(guó)和英國(guó)人拼比歷史，中國(guó)人可以無愧地說：我比你老多。曹雪芹一生所學(xué)要比夏落蒂。波郎特要廣博多，畢竟中國(guó)文化底蘊(yùn)要豐盛多。中肯說，簡(jiǎn)愛確比不上中國(guó)《紅樓夢(mèng)》。不管是人物豐富還是物致描繪上，《紅樓夢(mèng)》都是更為杰出。但是，《簡(jiǎn)愛》中也有值得中國(guó)人去學(xué)習(xí)和欣賞地方。比方說，《簡(jiǎn)愛》對(duì)人物心理描寫方面，可以說淋漓盡致。這點(diǎn)在很多中國(guó)人文學(xué)作品中做都不夠。讀這本書我仿佛讀了一遍《圣經(jīng)》，西方人對(duì)宗教篤深感情與真誠(chéng)信仰，真很令人敬佩。現(xiàn)在中國(guó)是一個(gè)缺乏信仰時(shí)代。在讀《簡(jiǎn)愛》時(shí)候，讓我感受到在擁有宗教哺育下才可以得到人情純美，在現(xiàn)在中國(guó)這真很難得。其實(shí)，很多圣經(jīng)里教誨與中國(guó)孔儒經(jīng)典思想是相通互補(bǔ)，而現(xiàn)在國(guó)人卻往往忽視了祖先睿智。比如圣經(jīng)里勸人從善，勸人寬忍，勸人感恩，與孔老夫子勸國(guó)人禮義仁，兩者是相同。在讀《簡(jiǎn)愛》時(shí)候，我時(shí)常被圣經(jīng)里美好思想啟迪著，讓我聯(lián)想到中國(guó)現(xiàn)狀，心中似乎收獲許多。讓我堅(jiān)信，對(duì)于中國(guó)儒家文化真需要重新審視。孟子讀書筆記（二）作為傳統(tǒng)文化先祖，孟子于中國(guó)影響是達(dá)數(shù)千年之長(zhǎng)遠(yuǎn)，我輩中人自然難以三言兩語(yǔ)以攬括，雖然我認(rèn)識(shí)只是管錐之見，但孟子本人思想、精神和氣魄卻如穿透萬(wàn)里晴空紅日，我即使局限于視野和眼識(shí)，亦已感到了耀眼光芒。首先，我覺得孟子厲害處正在于，所提倡”仁義”思想最能抓住事物本質(zhì)要害。孟子看到“生”、“利”是對(duì)事物利益關(guān)系短視，而仁、義卻能長(zhǎng)遠(yuǎn)影響到未來，故有“舍生取義”、“舍利取義”之說。狹義“仁義”是指封建時(shí)代人倫忠義孝悌，實(shí)則是千百年來對(duì)孟子誤解，因?yàn)閺奈逅男挛幕\(yùn)動(dòng)以來，三綱五倫已革了命；《中庸》講：“道不可須臾離也，可離非道也?！蹦悄?，此“仁義”還有永恒意義可言嗎？所以我們今天理解孟子“仁義”，實(shí)應(yīng)站在高處，從廣義入手：如同道家“道”、佛家“菩提”，都是對(duì)客觀普遍規(guī)律認(rèn)識(shí)，孟子“仁義”也不二致。而這種認(rèn)識(shí)，可讓孟子如一熟練漁夫手鉗在了螃蟹扼要部位，任螃蟹用力再猛，縱有大腿大腳亦是擺脫不了。無論事物表象出現(xiàn)多么錯(cuò)綜復(fù)雜問題或困難，孟子皆顯得不昏沉也不散亂，經(jīng)常化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)難為易，而綽綽有余。孟軻文字，已經(jīng)是論點(diǎn)論據(jù)俱全，長(zhǎng)于說理，不若《論語(yǔ)》般讀整書方知邏輯，也不若《道德經(jīng)》玄妙牽強(qiáng)，讀起來萌化感比較強(qiáng)。《孟子》最吸引我地方就是先從一般事物說起，再慢慢引出道理，讓別人不知不覺間承認(rèn)自己錯(cuò)誤。孟子說：“我力氣足以舉起三千斤東西，卻舉不起一片羽毛；我視力足以看清秋天野獸毫毛尖端，卻看不見一車子柴禾。大王會(huì)相信這話嗎？”話中所說顯然不符合常理。宣王說：“不會(huì)?！泵献诱f:“顯然，一片羽毛舉不起來，是因?yàn)椴豢嫌昧?；一車柴禾看不見，是因?yàn)椴豢嫌媚苛?百姓不被您愛撫，是因?yàn)椴豢鲜┒鞯掳?。所以大王未能做到用仁德統(tǒng)一天下，是不去做,而不是不能做啊?！本瓦@樣，孟子讓君主認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤。比起直話直說諫臣，孟子所說讓至高無上君主更容易接受。道理層層遞進(jìn)，就像是設(shè)下了圈套，一步一步地讓人不知不覺走進(jìn)去。當(dāng)今著名于世界“系統(tǒng)論”、“系統(tǒng)思考”，雖口口聲聲反對(duì)舍本逐末，而要?jiǎng)討B(tài)、長(zhǎng)遠(yuǎn)地看事情，說透了：皆可從孟子仁義思想找到雛形。用毛澤東話“干振而枝披，將麾而卒舞”，以形容孟子仁義之道最為恰當(dāng)不過了。而抓不到仁義精髓人，有如行走在茫茫沙漠或海洋上，終生疲命于隨時(shí)浮現(xiàn)海市蜃樓追逐中去。另有一點(diǎn)，我覺得孟子最值得后人效仿是他獨(dú)行特立，不同流合污氣概。這點(diǎn)即注定了他若有機(jī)會(huì)作為，給予一發(fā)揮才干舞臺(tái)，則必能成一王業(yè)大人物也！獨(dú)行特立者，立場(chǎng)堅(jiān)定，意識(shí)獨(dú)立；不同流合污者，則能做到不見異思遷、不心隨物轉(zhuǎn)。有此二者，則造就了孟子之大氣魄，表現(xiàn)在文風(fēng)上則氣勢(shì)雄奇而磅礴，用來創(chuàng)業(yè)則整個(gè)世界都向他一人傾倒，孫子兵法言“致人而不致于人”在孟子身上得到了體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)風(fēng)起云涌，常常人置于其中而莫辯方向，倘學(xué)得孟子一二，何怕不能驚天地而泣鬼神呢？雖然研習(xí)《孟子》時(shí)間短促，然而孟子光明仁義之道已足以令人受益終生了，最后,再對(duì)孟子仁義之道作一總結(jié)：一是其舍末逐本思想，二是其獨(dú)行特立精神，三是其駕馭形勢(shì)氣魄。我大學(xué)讀書筆記（三）《我大學(xué)》講述歲阿廖沙到喀山想進(jìn)大學(xué)讀書，但那時(shí)大學(xué)對(duì)窮苦孩子來說大門是關(guān)著。阿廖沙在那里一所特殊大學(xué)一“社會(huì)大學(xué)”在這個(gè)所大學(xué)里他接觸到許多知識(shí)分子，受到各種思想啟迪和教育，這所“大學(xué)”為他展現(xiàn)出一個(gè)越來越廣闊世界?！拔乙タι阶x大學(xué)。一經(jīng)決定，我變暗下決心，無論如何都要達(dá)到目?！备郀柣缡菍懙?。此時(shí)高爾基已是處在于我們年齡相當(dāng)階段，沒有任何資本，也沒有任何親人幫助，有只是與他毫不相關(guān)人一句不經(jīng)意鼓勵(lì)而已，在他看來，這些就足夠讓他實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。但不得不說，大學(xué)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，完全是他自己努力結(jié)果?，F(xiàn)在大學(xué)生們呢？讀書，易上加易：資金根本不屬于我們考慮范圍，支持卻來自社會(huì)各界，我們父母，親人始終站在第一位。支持無窮，學(xué)習(xí)資源無盡，四年又四年，高爾基式人才有多少，寥寥無幾，可以說幾乎沒有。怪誰(shuí)？父母，親人，國(guó)家，教育制度？不用懷疑，就怪你自己！因?yàn)橐粋€(gè)不容改變事實(shí)一我們都已長(zhǎng)大成人了。成熟思想已宣告衣來伸手，飯來張口“公子”“小姐”生活遠(yuǎn)去，如果你還是只能過那樣生活，我敢說，人與白癡可以畫筆直得等號(hào)了。記得英語(yǔ)老師在講到一篇關(guān)于責(zé)任文章時(shí)說過，人活著不僅僅是為自己很大程度上是在承擔(dān)著對(duì)父母，家庭，社會(huì)等很多反方面責(zé)任。一個(gè)無憂無慮人也是一個(gè)沒有責(zé)任心人。對(duì)比一下當(dāng)時(shí)高爾基，在那樣環(huán)境下，他為誰(shuí)活著，為自己。親人消失，社會(huì)黑暗，沒有權(quán)利給他責(zé)任?？蓛H僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，他就是自己成了一個(gè)大文人，不知責(zé)任更多時(shí)，他會(huì)怎樣。有時(shí)一對(duì)比，我會(huì)覺得高爾基大學(xué)生活才是真正有意義大學(xué)日子，反而我們大學(xué)生活卻是很糟糕。不可否認(rèn)，學(xué)校條件要好很多，但結(jié)果卻與他差得很遠(yuǎn)。究其原因，我們浪費(fèi)了時(shí)間，時(shí)間也浪費(fèi)了我們！寫到這里，不禁想到了大學(xué)生找工作困難現(xiàn)狀。很多人抱怨，生不逢時(shí)，國(guó)家，政府各方面問能，，但要知道，主要無能還是自己，浪費(fèi)青春，錯(cuò)失良機(jī)，自食苦果！為了所謂素質(zhì)教育，對(duì)知識(shí)變輕視，大學(xué)里教授知識(shí)不斷減少。但對(duì)此大學(xué)生們?nèi)圆粷M足，以應(yīng)付考試為目學(xué)習(xí)，平時(shí)不認(rèn)真聽講，甚至還總結(jié)出“選修課必逃，必修課選逃”歪理。只顧完善和豐富自己大學(xué)生活，培養(yǎng)自己業(yè)余能力，結(jié)果呢？“無法就業(yè)”只因知識(shí)儲(chǔ)備不夠。也許應(yīng)聘時(shí)憑自己三寸不爛之舌輕松過關(guān)，贏得一個(gè)崗位，但平時(shí)違法完成對(duì)業(yè)務(wù)處理，最后也只能是過過就業(yè)癮罷了。這時(shí)再去后悔大學(xué)時(shí)光虛度，只能獨(dú)自品味“光陰好比河中水，只能流去不流回”真諦了。如何有意義地度過大學(xué)時(shí)光？留給自己反思吧！魯濱遜漂流記讀書筆記（四）最近，我讀了一本著名小說，是由英國(guó)人丹尼爾笛福寫《魯濱遜漂流記》，這本書講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神英國(guó)人魯濱遜，不聽父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)，不想在第二次歷險(xiǎn)中被困于孤島上孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡勇氣和智慧,不懈地努力，運(yùn)用自己所學(xué)，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)地生存了下來，并且還救助并教化了野人“星期五”，成為孤島島主。最終經(jīng)過年等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。由此書看來，魯濱遜是愛冒險(xiǎn)，遇到困難不退縮，聰明機(jī)智，勇敢人。在生活中，我們也要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那聰明機(jī)智，勇敢品質(zhì)，他離奇遭遇告訴我們：當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己智慧，就可以創(chuàng)造出超乎想象奇跡來，在我們生活中會(huì)遇到很多困難和挫折，我們會(huì)如何對(duì)待呢？這使我想起以前一件事，從這件事上可以看出我沒有一點(diǎn)有魯濱遜那種品質(zhì)，那是我玩滑板一件事。小時(shí)候,我看見別人在玩滑板，滑很輕松、很高興。我就在旁邊看，覺得滑板很好玩，就跑回家請(qǐng)求媽媽給我買一個(gè)滑板玩，媽媽答應(yīng)了?；遒I回來之后我就在家里小心翼翼滑，后來我就到外面滑，但是滑著滑著就摔跤，摔了很多次，甚至有一次摔在地上，膝蓋都摔傷了，還蹭破了皮，出了血，那時(shí)我就開始打了退堂鼓，認(rèn)為滑板太難學(xué)了不想滑了，沒學(xué)會(huì)就玩別了。自從看了這本書之后，我就想：魯濱遜能克服這么大困難，我連這么小困難都克服不了，我還怎么向他學(xué)習(xí)呢？我又重新把滑板拿了出來，重新練習(xí)，終于在幾天內(nèi)學(xué)會(huì)了滑板，發(fā)覺一點(diǎn)也不難，心里特別高興，而在當(dāng)時(shí)沒學(xué)會(huì)時(shí)就覺得特別難，但一旦學(xué)會(huì)了就覺得特別簡(jiǎn)單，其實(shí)只要經(jīng)過自己努力，再困難事情也會(huì)迎刃而解。讀了這本書，讓我懂得了：一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神人，即使在惡劣環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。我也要把這種精神，用到學(xué)習(xí)中去，不怕困難，堅(jiān)持不懈地努力做一個(gè)成功者。子夜讀書筆記（五）隨著時(shí)代變遷，人際關(guān)系成了我們?nèi)粘Ｉ钪幸豁?xiàng)不可缺少必修課，人際關(guān)系好壞可能決定著一個(gè)人命運(yùn)，人生道路，關(guān)系到一個(gè)人是否成功。每個(gè)人都是獨(dú)特，每個(gè)人都有自己特立獨(dú)行思想，每個(gè)人人生觀、世界觀、價(jià)值觀也大不相同，追求不同，也就造就了不同人際關(guān)系網(wǎng)。社會(huì)是復(fù)雜，人與人之間關(guān)系也是復(fù)雜，想到此處，我不禁翻開《子夜》細(xì)細(xì)品讀，想看看這部經(jīng)典名著中人物是如何處理人際關(guān)系，看看現(xiàn)代著名作家茅盾是如何展現(xiàn)那個(gè)年代人際關(guān)系。茅盾，原名沈德鴻，字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。中國(guó)現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評(píng)論家、文化活動(dòng)家以及社會(huì)活動(dòng)家，五四新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)者之一，我國(guó)革命文藝奠基人之一?！蹲右埂肥敲┒苡?年月開始創(chuàng)作， 年月日完稿。茅盾于年月日辭世?！蹲右埂饭彩耪?， 年月由上海開明書店出版。先后被譯為英、德、俄、日等十幾種文字。這是中國(guó)第一部寫實(shí)主義成功長(zhǎng)篇小說。小說以年、月間半封建、半殖民地舊上海為背景，以民族資本家吳蓀甫為中心，描寫了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)各種矛盾和斗爭(zhēng)?！庇忻芫捅厝粫?huì)有斗爭(zhēng)，人際關(guān)系就顯得尤為重要?！蹲右埂肥且詤巧p甫為中心，講述了他與妻子林佩瑤夫妻間神似離合關(guān)系，與姐夫杜竹齋間“合作”關(guān)系，與中小型企業(yè)老板競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，與交際圈內(nèi)朋友關(guān)系，與工人上下級(jí)剝削關(guān)系，著重講述了與趙伯韜之間斗爭(zhēng)關(guān)系。人際關(guān)系最基本事親人之間親情，吳蓀甫是典型資本主義家，在資本家眼里，一切事以金錢至上，為了金錢，淡化了親情，文章中寫道“昨晚上吳老太爺斷氣時(shí)候，蓀甫臉上也沒有現(xiàn)在那樣憂愁?！眳抢咸珷斣岫Y是一場(chǎng)變相社交場(chǎng)所，而吳老太爺去世，給吳蓀甫帶來，也不是悲傷而是爭(zhēng)取到更多獲取金錢機(jī)會(huì)。文章中還講述到，吳蓀甫與妻子神似離合關(guān)系，（）例如：“吳蓀甫又接著說，少奶奶矛盾復(fù)雜心情，他一點(diǎn)沒有感到?！眳巧p甫全身心投入工作，完全忽視了妻子感受，甚至把在事業(yè)上不愉快發(fā)泄到家人身上。文章中還寫道：“他威厲聲浪在滿屋子里滾，廳內(nèi)廳外是當(dāng)差們恐慌?！痹谟H情已經(jīng)完全被金錢所取代，我認(rèn)為吳蓀甫最后失敗，就是太過看重金錢，想最大利益占有金錢，當(dāng)代社會(huì)中依然有很多，類似于吳蓀甫這樣資本主義家，就是有太多這樣人，近年來，離婚率才會(huì)不斷增加，離異家庭越來越多，還有許多無辜孩子受到來自家庭傷害。人際關(guān)系中還有一項(xiàng)很重要關(guān)系，就是職場(chǎng)關(guān)系。關(guān)于這點(diǎn)，吳蓀甫就做到盡善盡美，吳蓀甫與屠維岳是上司與下屬關(guān)系，首先，他看重了屠維岳才能，并將重任交給他,滿足他對(duì)權(quán)力欲望，滿足他爭(zhēng)強(qiáng)好勝個(gè)性?！皡巧p甫不說話，突然伸手按一下墻上電鈴,拿起筆來在那張信箋上加了一句：‘自莫干丞以下所有廠中稽查管車等人，均應(yīng)聽從屠維岳調(diào)度，不得玩忽！”屠維岳幫吳蓀甫順利解決了工廠罷工事件，使得吳蓀甫工廠有一定時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)。其次，吳蓀甫與杜竹齋之間同事關(guān)系，他對(duì)待同事有好相處，相互探討，一起研究事業(yè)上遇到困難?！罢f到這里，吳蓀甫和杜竹齋一齊笑起來；兩個(gè)人眼睛都閃著興奮光彩?！钡詈笥捎诮疱X力量戰(zhàn)勝了友情，杜竹齋背叛，導(dǎo)致吳蓀甫宣告破產(chǎn)。如今這個(gè)社會(huì)，友情是否早已一文不值，是不是只要碰上利益威脅，就在也見不到學(xué)生時(shí)代純純友誼，這成了我們深思問題人際關(guān)系中同情心，信任感早已灰飛不見，成為泡影。文章中吳蓀甫對(duì)朱吟秋狠心，毫不講情面吞并別人廠?！昂伪啬兀恐颀S，你又不是慈善家；況且犯不著便宜了朱吟秋?！蔽恼伦詈螅瑓巧p甫對(duì)杜竹齋信任，換來杜竹齋背叛?！皡怯謩穸藕退黄饻愖阄迨f(wàn)，并不斷鼓勵(lì)和激將，杜說：“冒險(xiǎn)事情我是不干，”最終導(dǎo)致吳蓀甫慘敗，不禁思考，我們身邊同情心是否也一點(diǎn)一點(diǎn)被磨滅，信任感也在一點(diǎn)一點(diǎn)下降。在我們身邊有多少人,利用好人同情心獲取利益，使得好人利益遭受傷害，最后好人越來越少，那些真正需要得到幫助人，卻得不到幫助?！蹲右埂烦晒χ幵谟?，茅盾刻畫出這一個(gè)個(gè)形象人物，人物之間錯(cuò)綜復(fù)雜關(guān)系，還有反映出來社會(huì)現(xiàn)實(shí)，這些都是該另我們深思問題，人性美已經(jīng)變得不美，人與人之間關(guān)系變得不再單純，需要不斷琢磨。人與人關(guān)系是多樣，有與親人關(guān)系，有與朋友關(guān)系，有與上司、下屬、同事之間職場(chǎng)關(guān)系，妥善處理好人際關(guān)系是生活是否美好重要保障，擁有良好人際關(guān)系，不管在生活中還是在工作上都會(huì)有一定幫助，對(duì)于吳蓀甫人際關(guān)系，要一分為二，身為讀者要學(xué)習(xí)他好方面，比如：與朋友之間，與同事之間。注意他弊，比如：與家人之間，與弱小者之間。關(guān)于《子夜》人物之間人際關(guān)系研究還有很多層方面，這篇文章主要研究吳蓀甫人際關(guān)系。其實(shí)還有很多有特色人人際關(guān)系值得研究，比如說：交際花徐曼麗，為什么徐曼麗能成文交際花；比如說：律師李立亭等等。希望這篇報(bào)告能引起每個(gè)人對(duì)人際關(guān)系思考。我寶貝讀書筆記（六）三毛是她筆名，她曾說過：“起初起此名，是因?yàn)檫@個(gè)名字不起眼，另一個(gè)原因就是說自己寫東西很一般，只值三毛錢。”“可進(jìn)可出，若即若離，可愛可懲，可聚而不會(huì)散，才是天長(zhǎng)地久一種好朋友?！边@是我第一次在雜志上看到三毛語(yǔ)錄。當(dāng)時(shí)一眼就發(fā)現(xiàn)了這句話，也深深喜歡上了，同時(shí)也對(duì)三毛充滿了好奇。對(duì)于她作品，也有一種閱讀沖動(dòng)。她作品淺顯易懂、簡(jiǎn)單、樸素，但作品卻透露著真誠(chéng)與人世間最奇妙“愛”。而《我寶貝》則以幽默、簡(jiǎn)單寫作特點(diǎn)展現(xiàn)在大家面前。讓我感覺她為人很樸實(shí)，不做作，她作品亦是如此。以自己經(jīng)歷，帶著情感文筆，用最真實(shí)作品打動(dòng)讀者心。“之所以如此愛悅著這批寶貝，實(shí)在是因?yàn)楫?dāng)年我與它們結(jié)緣時(shí)候，每一樣?xùn)|西來歷背后，多多少少躲藏著一個(gè)又一個(gè)不同故事?！蔽蚁?，這應(yīng)該是三毛寫這本書原因吧?！段覍氊悺防锩嬗泻芏喙爬?，舊東西故事，三毛寶貝幾乎呈現(xiàn)在這本書里了。對(duì)于這本書，不僅喜愛里面寶貝，尤其喜愛她特點(diǎn)，筆法幽默簡(jiǎn)單。個(gè)人覺得其中‘林妹妹裙子就是典型，很幽默，全書唯獨(dú)這一情節(jié)使我印象深刻?？赡苁且?yàn)樗屛宜枷肷晕ⅰ疤鴦?dòng)”了一下吧。她可能把她所有情感融入了這一章節(jié)中，仿佛是她本人在向我們講述著這一物品由來，手舞足蹈。不帶任何修飾，簡(jiǎn)單樸素，當(dāng)初是什么樣情感，就以什么樣情感躍動(dòng)于筆上。她說父親嫌她衣服不夠，要她去買。而她卻不喜歡那些太擠裙子。在古董店里發(fā)現(xiàn)了這條林妹妹裙子。她把衣服穿到了歐洲大街上時(shí)，總有人問她裙子做工。當(dāng)我看到“如果有人問我哪里可以買到，我就說‘這是中國(guó)一位姓林小姐送，不好買哦時(shí)，愣了一下，送？不應(yīng)該是買嗎？回頭重新看了一遍，不禁被她小幽默逗到。她以幽默態(tài)度，簡(jiǎn)單語(yǔ)言詮釋了她對(duì)這條裙子喜愛。個(gè)人覺得‘這是中國(guó)一位姓林小姐送，不好買哦這是這則故事亮點(diǎn)，使這則故事頓時(shí)生動(dòng)起來，活潑氛圍中帶著一股神秘色彩。這則故事前半部分都在敘述著作者不喜歡什么樣款式，不喜歡逛衣店，喜歡去舊書店看書。而只有這句話這一小段中，真實(shí)體現(xiàn)了作者對(duì)這一條裙子喜愛。同時(shí)也將林妹妹林黛玉以一種全新方式展現(xiàn)在大家面前。這是看似簡(jiǎn)單一句話，但卻讓人覺得少了這句話，文章就顯得單調(diào)了。無法充分體現(xiàn)出這是作者寶貝，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單喜歡，沒有到視為寶貝地步。只是平平淡淡敘述著這條裙子來歷。但是，增加了這句話，卻增加了作者對(duì)這條裙子喜愛，同時(shí)也為這條裙子增添了神秘色彩。這是中國(guó)一位姓林小姐送。在中國(guó)，有多少個(gè)姓林小姐呢？不禁會(huì)讓人幻想這位姓林小姐是一個(gè)怎樣心靈手巧人呢？會(huì)有這么精致裙子……不僅寫出了這條裙子成為寶貝理由，同時(shí)也讓人認(rèn)可了這是件寶貝，它是林妹妹，它有著歷史，它有價(jià)值。雖然只是其中這么一則小故事，但是卻體現(xiàn)了三毛寫作特點(diǎn)，簡(jiǎn)單、樸素卻又不失幽默。我想，她作品之所以會(huì)受到歡迎，很大一部分原因是因?yàn)樗?dú)特寫作特點(diǎn)和加以情感文章，不做作。寫著自己最真實(shí)感受和經(jīng)歷，不將他們擴(kuò)大化，寫得轟轟烈烈，只是用最樸素語(yǔ)言，最真情感來創(chuàng)作它們。這也是我喜愛三毛作品原因。這是第二次看三毛作品，閱讀多了，細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)三毛其實(shí)也是個(gè)很富有魅力女性，灑脫自由?！段覍氊悺范际桥f物，甚至還帶有破損，但他們卻是無價(jià)，記載著過去,背負(fù)著許多故事……沉浮讀書筆記（七）漫步在醫(yī)科大學(xué)校園內(nèi)，清風(fēng)徐來，撲來陣陣花香。在和朋友聊天中無意間談到了向島先生《沉浮》。據(jù)她介紹說，《沉浮》這本書語(yǔ)言老練，人物形象鮮活明朗，最美妙莫過于對(duì)季節(jié)變化描寫，逼真自然。著名資深評(píng)論家李星曾經(jīng)說過：“《沉浮》是立足于本土文化精神現(xiàn)實(shí)，在結(jié)構(gòu)和敘事上借鑒了西方現(xiàn)代主義文學(xué)精神先鋒之作?！苯o予了《沉浮》一個(gè)很高文學(xué)定位因此，激發(fā)了我對(duì)《沉浮》這本書閱讀興趣。向島，六十年代出生在陜西，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。著有中篇小說《聲明飛揚(yáng)》，散文隨筆集《清朗和混沌》，長(zhǎng)篇小說《沉浮》，《拋錨》。其中，長(zhǎng)篇小說《沉浮》作為向島先生處女作，在新浪讀書車下載，點(diǎn)擊逾千萬(wàn)，反響強(qiáng)烈，其他優(yōu)秀作品也曾被多家報(bào)刊相互轉(zhuǎn)載?！冻粮　肥且徊糠从钞?dāng)代社會(huì)生活長(zhǎng)篇小說。是挑戰(zhàn)平面化簡(jiǎn)單化妖魔化官場(chǎng)陳述,還原機(jī)關(guān)人物一份真正靈魂圖像。通過對(duì)陸天翔等人形象塑造，配之分明四季變化，從側(cè)面透露出長(zhǎng)寧官場(chǎng)黑暗與腐朽，揭開了一個(gè)你沉我浮，爾虞我詐社會(huì)真實(shí)面貌。首先，文章以長(zhǎng)寧冬天拉開整篇文章序幕。“天空跟矮鍋一樣扣在人們頭頂，低沉壓抑。天氣見不到晴朗，沒完沒了地吊著臉?！标懱煜桧旑^上司蕭市長(zhǎng)意外被調(diào)走，作為市長(zhǎng)得力助手他也將同時(shí)宣告秘書生涯結(jié)束，心中像長(zhǎng)寧冬天一樣死氣沉沉，毫無生氣。同時(shí)也抒發(fā)了對(duì)官場(chǎng)黑暗憤憤不平?！边@時(shí)候天尚未黑盡，混沌世界沒有被夜幕收容，燈光下質(zhì)檢灰塵舞得歡，越發(fā)顯得丑陋骯臟?！瓣懱煜枭钪捠虚L(zhǎng)這一年為長(zhǎng)寧建設(shè)出過不少力，關(guān)心群眾，任勞任怨，為長(zhǎng)寧發(fā)展貢獻(xiàn)出了建設(shè)性作用，卻被劉崇廬等如灰塵般丑陋骯臟官員，將其排擠走，讓長(zhǎng)寧變成了一個(gè)混沌世界。其次，作者對(duì)長(zhǎng)寧春天描寫，為下文陸天翔官場(chǎng)失意后悠閑生活埋下深深伏筆，作者寫到：”當(dāng)人們想這場(chǎng)雨會(huì)下起來時(shí)，卻又突然住了，陰沉沉天空發(fā)紅，一片猙獰怪異樣子，許多上了年齡人說，還沒見過這樣天氣，這個(gè)年恐怕要出事?！蔼b獰怪異樣子”在陸天翔腦海里就像劉崇廬等人一樣，對(duì)蕭市長(zhǎng)等人進(jìn)行深入調(diào)查，巴不得將其擊垮倒，遠(yuǎn)離長(zhǎng)寧，而“非如妖魔般快速地在全國(guó)蔓延開來，形式緊張。而陸天翔卻悠閑地呆在家中，過著從前不曾好好享受新年。再次，天氣炸熱起來，隨著天氣漸漸熱起來，陸天翔命運(yùn)也開始了巨大變化?！碧鞜崞饋硪话l(fā)不可收拾，一下子就成了夏天架勢(shì)。“陸天翔沒有被調(diào)查到違紀(jì)事情，最終被調(diào)整到文明辦當(dāng)一個(gè)可有可有第六副主任。雖然遠(yuǎn)離機(jī)關(guān)，但卻落了個(gè)清閑自在，冷眼旁觀官場(chǎng)中爾虞我詐。令陸天翔舒心是他妻子小荷毅然離開外強(qiáng)中干大興公司，在小韻鼓勵(lì)下開始自主創(chuàng)業(yè)，辦起來”青果“發(fā)廊和足浴城”足矣“生意紅火，免去了對(duì)家里擔(dān)心。在八月大雨下，市政委塑造了一個(gè)所謂”英雄形象“，陸天翔竟不發(fā)一聲吧，頻頻點(diǎn)頭稱贊，可見他對(duì)官場(chǎng)完全看透了，對(duì)政治徹底失望了。最后，冬天雪花是潔白，如同陸天翔心情一樣，等待著過年喜悅，文章中有著這么一段：”一早起來，地上已落了厚厚一層，把這世上齷蹉一切覆蓋了個(gè)干凈，大雪也給這個(gè)即將到來中國(guó)人節(jié)日帶來了幾分祥瑞?！罢沁@場(chǎng)雪似乎把長(zhǎng)寧一切黑暗都給揭開了，劉崇廬得了不治之癥死去，也成為了最大腐敗分子，與之相關(guān)大興公司也隨之破產(chǎn),官場(chǎng)似乎突然間變得明朗起來，”非典”陰影也漸行漸遠(yuǎn)，陸天翔也安穩(wěn)地過上了自己小日子，對(duì)長(zhǎng)寧未來充滿了希望?！冻粮　肥且徊糠从超F(xiàn)代官場(chǎng)長(zhǎng)篇小說，作者通過主人公陸天翔官場(chǎng)地位由盛轉(zhuǎn)衰變化過程，透露出中國(guó)當(dāng)代政治局面混亂。又通過對(duì)長(zhǎng)寧季節(jié)變化描寫與陸天翔內(nèi)心情感相互照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，富于畫面感。因此，我認(rèn)為一篇好文章不僅僅需要一個(gè)好故事情節(jié)，還要富有渲染力季節(jié)描寫與之相媲美，才能使文章富有生氣，吸引讀者廣泛閱讀，向島先生這部作品也使我對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生活有了一定思考。女不強(qiáng)大天不容讀后感已經(jīng)很久沒有一口氣去讀一本書了。對(duì)六六開始關(guān)注是來自于她微博，而不是她小說。她小說我一部也未曾看過，她小說改編電視劇我倒是斷斷續(xù)續(xù)看過幾集《蝸居》、《心術(shù)》和《寶貝》，作為一個(gè)作家，我對(duì)六六一開始印象就是：哇，這個(gè)女人，為什么對(duì)生活如此敏銳，總是能夠把握住現(xiàn)下最最讓人產(chǎn)生共鳴話題。除此之外，并無其他。于是開始關(guān)注六六微博。從她一開始還和偶得爹幸福秀恩愛，到突然婚變，到現(xiàn)在又有了新戀情繼續(xù)秀恩愛。她從未回避過任何讓她在世人面前顯得過于炫耀或過于不堪每一個(gè)現(xiàn)在，只因?yàn)槟切┒际撬?dāng)時(shí)當(dāng)下真實(shí)感受而已。于普通女人而言，秀恩愛很容易，但是勇敢把自己傷疤展現(xiàn)人前還是一件需要勇氣事情。因?yàn)槿绻俏?，我既不?huì)去大秀，因?yàn)槲液ε卤浪翘祛伱姹M失，崩塌之后我也不會(huì)去向外人展示，因?yàn)槲矣X得那并不是一件有面子事情，有了新戀情我一定會(huì)更加謹(jǐn)慎防止下一次崩塌?？闪孟喾?，無論現(xiàn)在發(fā)生了什么，是什么就是什么，接受了也就釋然了，有什么呢，人生不就是一次又一次起起伏伏嗎，還是要活在當(dāng)下。于此，我覺得她是個(gè)很強(qiáng)大女人。于是買了她新書，其實(shí)更是對(duì)這個(gè)書名感興趣,我真想窺探一下，六六為何如此強(qiáng)大。從文中可以感受到六六從容自信，她努力向上，積極追求，把自己內(nèi)心想法一股腦揭示人前而不去考慮是否沖擊了別人價(jià)值觀，因?yàn)槟蔷褪撬敕?，歲月給她思考而已，你可以有別想法，（）但是她不會(huì)為了討好誰(shuí)而掩飾自己觀念，因?yàn)樗膊挥萌ビ懞谜l(shuí),真實(shí)做自己已經(jīng)讓她如此從容不迫。也能感受到她對(duì)現(xiàn)在生活十分滿足，無論是精神還是物質(zhì)。也能感受到她心里強(qiáng)大，這是她十年堅(jiān)持和努力積淀結(jié)果，也是歲月給她禮物。其實(shí)我們可以說她是幸運(yùn)，但是幸運(yùn)看起來是偶然也是必然。對(duì)于一個(gè)積極生活、目標(biāo)明確、堅(jiān)持努力、正直善良人來說，誰(shuí)又能保證幸運(yùn)不會(huì)突然降臨呢？于是我也在想，十年后，歲月會(huì)給我什么禮物呢？其實(shí)不用想那么遠(yuǎn)，把每個(gè)當(dāng)下都活得淋漓盡致以后，一切自會(huì)到來，那種從容自信滿足感覺將會(huì)充斥內(nèi)心。無價(jià)讀后感心機(jī)讀后感胡適《為什么讀書》讀后感列那狐故事讀后感 字（一）今天我看了列那狐故事這本書，講是一只名叫列那狐狐貍一生故