第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園與六?一活動(dòng)方案?活動(dòng)目標(biāo)?：1、通?過(guò)文藝匯演?、智力搶答?、分組比賽?等形式，讓?幼兒感受過(guò)?節(jié)的愉悅，?體驗(yàn)節(jié)日的?氣氛。2?、知道這是?自己在幼兒?園所過(guò)的最?后一個(gè)“六?一”節(jié)，增?加幼兒對(duì)幼?兒園的依戀?之情，激發(fā)?幼兒步入小?學(xué)的欲望。?3、以匯?餐的形式體?驗(yàn)分享的快?樂(lè)，并提醒?幼兒在活動(dòng)?的同時(shí)注意?維持活動(dòng)室?的衛(wèi)生與整?潔?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：將?幼兒分成紅?、黃、藍(lán)三?隊(duì)，幼兒事?先制作三種?顏色的花，?并佩戴好按?區(qū)域入座。?教師與幼?兒布置好活?動(dòng)室。排?練文藝節(jié)目?。準(zhǔn)備以?下物品：照?相機(jī)、膠卷?、水果、幼?兒自帶食品?、節(jié)目所需?道具、神秘?禮物。安?排主持人：?教師與幼兒?活動(dòng)過(guò)程?：一、全?體幼兒合唱?：《六一的?歌》主持?人：小朋友?，明天就是?“六一”了?，是我們?cè)?幼兒園過(guò)得?最后一個(gè)“?六一國(guó)際兒?童節(jié)”，小?朋友過(guò)節(jié)高?興嗎!(高?興)好，下?面咱們一起?高唱“六一?的歌”，唱?完以后，咱?們一起說(shuō)“?過(guò)節(jié)了!O?K?”(O?K)二、?歌曲聯(lián)唱：?紅隊(duì)――?―《我是草?原小牧民》?黃隊(duì)――?―《勤快人?和懶人》?藍(lán)隊(duì)―――?《不再麻煩?媽媽》主?持人：小朋?友，今天咱?們以友誼賽?的形式過(guò)“?六一”，希?望小朋友都?能發(fā)揮出水?平，過(guò)一個(gè)?快快樂(lè)樂(lè)的?“六一”。?好，下面先?請(qǐng)紅隊(duì)演唱?歌曲《我是?草原小牧民?》，紅隊(duì)隊(duì)?長(zhǎng)于子瑤指?揮。(依次?黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)?)三、腦?筋急轉(zhuǎn)彎(?規(guī)則：最先?答對(duì)者獲神?秘禮物一份?)主持人?：小朋友，?下面咱們來(lái)?玩一個(gè)智力?游戲，看看?誰(shuí)最聰明，?老師來(lái)出幾?個(gè)“腦筋急?轉(zhuǎn)彎”誰(shuí)第?一個(gè)答對(duì)，?誰(shuí)便可得神?秘禮物一份?。打擊樂(lè)?《工農(nóng)兵聯(lián)?合起來(lái)》《?送我一枝玫?瑰花》主?持人：小朋?友還記得打?擊樂(lè)《工農(nóng)?兵聯(lián)合起來(lái)?》嗎?咱們?今天是紅、?黃、藍(lán)三隊(duì)?，所以就可?以把它改名?為《紅黃藍(lán)?三隊(duì)聯(lián)合起?來(lái)》，讓我?們一起來(lái)表?演吧!(隨?后，表演《?送我一只玫?瑰花》)?五、拼音大?比拼：每組?五次機(jī)會(huì)，?勝利的一組?每人得粘貼?畫(huà)一張。?主持人：咱?們現(xiàn)在已經(jīng)?學(xué)了很多的?拼音字母，?我知道咱們?班有許多小?朋友學(xué)得都?很好，下面?咱們就來(lái)一?個(gè)“拼音大?比拼”，老?師出示卡片?，在兩分鐘?內(nèi)哪一組說(shuō)?得又快又好?，哪一組就?獲勝，你們?這一組就可?以每人得一?張小粘貼畫(huà)?。好，比賽?開(kāi)始。六?、舞蹈：《?青春舞曲》?主持人：?請(qǐng)欣賞優(yōu)美?的舞蹈《青?春舞曲》?七、開(kāi)心辭?典：每組答?題(內(nèi)容多?為數(shù)學(xué)和常?識(shí)方面)分?必答和搶答?，答對(duì)者得?神秘禮物?主持人：小?朋友，下面?這個(gè)游戲叫?“開(kāi)心辭典?”，每組回?答老師的問(wèn)?題，分為必?答和搶答，?答對(duì)一題得?十分，看哪?一組得的分?。八、歌?曲合唱：《?小海軍》?主持人：咱?們班有許多?小朋友的理?想是當(dāng)一名?“解放軍”?，下面我們?一起合作“?我是小海軍?”(三組分?配好)九?、室內(nèi)游戲?：做反動(dòng)作?，三組依次?聽(tīng)老師口令?，五次之后?哪一組人數(shù)?最多，哪一?組獲勝。?主持人：下?面這個(gè)游戲?是看小朋友?反應(yīng)力，名?字叫“做反?動(dòng)作”，咱?們先試一下?，(教師與?幼兒先練習(xí)?一次，活動(dòng)?開(kāi)始)十?、英語(yǔ)律動(dòng)?主持人：?英語(yǔ)是一種?非常重要的?語(yǔ)言，希望?小朋友以后?都能好好學(xué)?英語(yǔ)，現(xiàn)在?咱們一起跳?跳咱們的“?英語(yǔ)字母操?”吧!今?天的活動(dòng)到?此結(jié)束，希?望小朋友能?像今天一樣?天天快樂(lè)!?結(jié)束部分?：師生共同?打掃衛(wèi)生，?整理活動(dòng)室?，利用下午?時(shí)間，幼兒?作畫(huà)《Ha?ppy六一?》。幼兒?園與六一活?動(dòng)方案（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1.?初步感知兒?歌，能夠認(rèn)?識(shí)六一兒童?節(jié)是一個(gè)國(guó)?際的節(jié)日，?全世界兒童?都是一家。?2.能咬?字清晰地朗?誦兒歌，并?在角色游戲?中大膽地表?演兒歌內(nèi)容?。3.感?受國(guó)際兒童?節(jié)的氣氛，?喜愛(ài)與同伴?一起分享節(jié)?日的快樂(lè)。?4.感受?節(jié)日的歡樂(lè)?氣氛。5?.激發(fā)過(guò)節(jié)?日的情感，?知道要愉快?、合理地過(guò)?節(jié)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：圖?片人偶、圖?畫(huà)、ppt?活動(dòng)重難?點(diǎn)：1.?重點(diǎn)：初步?感知兒歌，?能夠認(rèn)識(shí)六?一兒童節(jié)是?一個(gè)國(guó)際的?節(jié)日，全世?界兒童都是?一家。2?.難點(diǎn)：能?清晰地朗誦?兒歌，并在?角色游戲中?大膽地表演?兒歌內(nèi)容。?活動(dòng)過(guò)程?：一、談?話導(dǎo)入：?今天有一位?跟你們差不?多大的小朋?友，他的名?字叫做李小?華。他想帶?小朋友們一?起去玩，你?們想不想去??二、感?知兒歌情景?，理解兒歌?內(nèi)容。_?___分段?感知兒歌情?景并理解。?第一段：?李華帶大?家來(lái)的第一?個(gè)地方有什?么?出示?圖片：彩虹?(一道彩虹?天上掛)?提問(wèn)：它像?什么?橋(?好像橋上兩?邊架)李?華從橋上走?過(guò)去，走過(guò)?去干嘛呀??咦，誰(shuí)出?現(xiàn)了?—有?美國(guó)的小朋?友、有日本?的小朋友、?還有我們班?好多小朋友?們。原來(lái)?他是為了迎?接各國(guó)的好?娃娃。第?二段：我?們來(lái)跟不同?國(guó)家的小朋?友打招呼吧?!你好呀?，美國(guó)的小?尼娜，你?好呀，日本?的小櫻花，?我是中國(guó)?的李小華，?歡迎你們?來(lái)到咱國(guó)家?。第三段?：你知道?他們來(lái)咱國(guó)?家干什么嗎??因?yàn)橛幸?個(gè)屬于不同?國(guó)家每一個(gè)?小朋友的節(jié)?日，李小華?邀請(qǐng)他們一?起來(lái)慶祝這?節(jié)日。小朋?友知道是什?么節(jié)日嗎??—六一國(guó)際?兒童節(jié)。?李小華說(shuō)：?慶祝六一兒?童節(jié)，手拉?著手笑哈哈?，我們都是?好朋友呀，?全世界兒童?是一家。?小朋友們，?你們歡迎這?些國(guó)家的兒?童來(lái)我們國(guó)?家過(guò)六一嗎??我們一?起來(lái)學(xué)習(xí)這?首兒歌吧!?兒歌的名字?是《全世界?兒童是一家?》。2.?傾聽(tīng)并朗誦?先聽(tīng)老師?為大家朗誦?一遍，然后?全班小朋友?一起朗讀一?遍。小朋?友們讀的不?錯(cuò)，但是我?們要把櫻花?讀清楚哦。?三、分角?色表演兒歌?，感受兒童?節(jié)的氛圍。?你們喜歡?兒歌里面的?什么或者人?物呀?能不?能演一演??待會(huì)我們?來(lái)玩我是小?小表演家的?游戲，當(dāng)老?師念一句兒?歌內(nèi)容，你?們?cè)谧簧?通過(guò)你們的?想象來(lái)表演?出來(lái)。準(zhǔn)?備好了嗎??全體起立，?表演開(kāi)始啦?全世界兒?童是一家.??幼兒園與?六一活動(dòng)方?案（三）?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、知?道六月__?__日是小?朋友的節(jié)日?。2、能?勇敢、大膽?地集體面前?表演節(jié)目。?3、體驗(yàn)?節(jié)日的快樂(lè)?。4、讓?幼兒知道節(jié)?日的時(shí)間。?5、愿意?參加活動(dòng)，?感受節(jié)日的?快樂(lè)。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、準(zhǔn)備?一些幼兒操?作活動(dòng)的材?料：皺紋紙?、卡紙、毛?線、糨糊、?抹布。2?、操作材料?，教學(xué)掛圖?。三、活?動(dòng)重點(diǎn)知?道六月__?__日是小?朋友的節(jié)日?。四、活?動(dòng)難點(diǎn)能?勇敢、大膽?地在集體面?前表演節(jié)目?。五、審?美元素“?六一”的鮮?花最美，“?六一”的孩?子最快樂(lè)。?“六一”是?每個(gè)孩子最?向往的節(jié)日?。這是小班?的幼兒第一?次在幼兒園?過(guò)兒童節(jié)，?教師和幼兒?共同創(chuàng)設(shè)出?溫馨快樂(lè)的?環(huán)境，讓幼?兒在活動(dòng)中?充分感受到?節(jié)日帶來(lái)的?快樂(lè)美好的?心情。六?、活動(dòng)過(guò)程?1、通過(guò)?談話，知道?“六一”是?小朋友的節(jié)?日，激發(fā)幼?兒過(guò)節(jié)的愿?望。師：?幼兒園這幾?天好漂亮，?為什么要打?扮得這樣漂?亮呢?“六?一”兒童節(jié)?是哪一天，?是誰(shuí)的節(jié)日?呢?你以前?過(guò)“六一”?兒童節(jié)嗎??是怎樣過(guò)的??2、引?導(dǎo)幼兒討論?：你想如何?過(guò)“六一”?兒童節(jié)。?引導(dǎo)幼兒看?操作材料、?教學(xué)掛圖。?師：小朋?友，你們看?，各行各業(yè)?的叔叔、阿?姨都在為我?們的節(jié)日而?忙碌，你想?怎樣過(guò)“六?一”兒童節(jié)??為了慶祝?“六一”兒?童節(jié)，你想?用些什么材?料裝飾我們?的活動(dòng)室??3、幼兒?按自己的意?愿分組，進(jìn)?行慶“六一?”的手工操?作活動(dòng)。?(1)、教?師介紹為幼?兒準(zhǔn)備的材?料。(2?)、幼兒分?組進(jìn)行手工?操作活動(dòng)，?教師酌情給?予幫助。?4、教師和?幼兒共同布?置節(jié)日的環(huán)?境，欣賞自?己的作品。?5、幼兒?唱歌、跳舞?、做游戲來(lái)?慶祝自己的?節(jié)日。(?1)、教師?鼓勵(lì)幼兒大?膽地表演、?做游戲。?(2)、教?師向幼兒發(fā)?紅花、贈(zèng)送?禮物，并祝?幼兒節(jié)日快?樂(lè)!幼兒?園與六一活?動(dòng)方案（四?）一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.教幼兒?用顏料給杯?子涂上漂亮?的顏色，或?用粘貼的形?式進(jìn)行裝飾?2.鍛煉幼?兒的動(dòng)手操?作能力和豐?富幼兒的想?象能力二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：紙漿等?三、活動(dòng)?流程：導(dǎo)?入--演示?--操作-?-欣賞(?一)導(dǎo)入?師：我們做?的紙漿杯子?啊，都干了?，那我們看?看。這個(gè)杯?子漂亮還是?這個(gè)杯子漂?亮啊?師?：所以啊，?我們要給紙?漿杯子打扮?得漂亮一點(diǎn)?，給他穿上?漂亮的外衣?。師：我?們還可以裝?飾成喝水的?杯子，在上?面貼一些小?花、小草、?小魚(yú)啊，只?要打扮得漂?亮一點(diǎn)就好?。(二)?演示1.?我們用左手?拿好杯子，?用你喜歡的?顏料涂在杯?子的身體上?，一定要涂?得均勻，我?們可以在上?面涂上不同?的顏色?？?以畫(huà)點(diǎn)自己?喜歡的圖案?在上面，總?之，怎么漂?亮就怎么涂?。注意不要?弄臟桌子和?衣服。2?.我們除了?可以涂顏色?還可以給杯?子做成一個(gè)?杯子寶寶，?我們用即時(shí)?貼剪兩只眼?睛貼上去。?3.我們?再用紅色的?即時(shí)貼剪一?個(gè)彎彎的嘴?巴。用五顏?六色的毛線?作頭發(fā)粘上?去。我們小?朋友可以把?杯子裝飾成?娃娃也可以?裝飾成喝水?用的杯子，?你們?cè)趺囱b?飾都可以的?。(三)?