辦公室文秘實(shí)訓(xùn)自我總結(jié)(二篇)_第1頁
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第11頁共11頁辦公室文?秘實(shí)訓(xùn)自?我總結(jié)?在實(shí)習(xí)期?間,我一?共開了兩?次主題班?會(huì)。經(jīng)過?一天的準(zhǔn)?備,我主?持了我實(shí)?習(xí)的第一?次班會(huì),?這也是我?第一次主?持的班會(huì)?。這次班?會(huì)的'主?題是“學(xué)?習(xí)態(tài)度”?。在班會(huì)?上,同學(xué)?們積極發(fā)?言,讓我?深深的體?會(huì)現(xiàn)在的?中學(xué)生已?經(jīng)有了很?豐富的安?全常識(shí)。?例如,上?體育課的?注意事項(xiàng)?,交通安?全,地震?、臺(tái)風(fēng)來?襲需要注?意哪些等?等,他們?都回答的?頭頭是道?。這不僅?讓學(xué)生自?己找出自?己的不足?以便改正?,更讓學(xué)?生在學(xué)期?初就定下?新學(xué)期的?大體計(jì)劃?,更有目?的地進(jìn)行?學(xué)習(xí)。這?也培養(yǎng)了?學(xué)生上講?臺(tái)的心態(tài)?。雖然沒?有每一個(gè)?學(xué)生在班?會(huì)上都發(fā)?言,但是?我堅(jiān)信每?一個(gè)學(xué)生?都有了自?己的新的?計(jì)劃、新?的打算。?每一個(gè)學(xué)?生都對(duì)上?臺(tái)發(fā)言的?同學(xué)都深?有感受。?我是一?名商務(wù)英?語專業(yè)的?學(xué)生。在?即將畢業(yè)?的這幾個(gè)?月里,我?主要負(fù)責(zé)?的工作內(nèi)?容是辦公?室文秘。?在這一過?程中,我?采用了看?、問、學(xué)?等方式,?初步了解?了公司文?秘工作中?的具體業(yè)?務(wù)知識(shí),?拓展了所?學(xué)的專業(yè)?知識(shí)。為?以后正常?工作的展?開奠定了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ),從個(gè)?人發(fā)展方?面說,對(duì)?我影響最?大的應(yīng)該?是作為一?個(gè)社會(huì)人?工作作風(fēng)?以及在工?作過程中?專業(yè)知識(shí)?對(duì)工作的?重要作用?,因?yàn)檫@?些都是我?在校學(xué)習(xí)?中不曾接?觸過的方?面,所以?我將在報(bào)?告中首先?講述我在?實(shí)習(xí)期間?積累的這?方面的認(rèn)?識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?。畢業(yè)?實(shí)習(xí)是每?個(gè)大學(xué)生?必須擁有?的一段經(jīng)?歷,它使?我們?cè)趯?shí)?踐中了解?社會(huì),讓?我們學(xué)到?了很多在?課堂上根?本就學(xué)不?到的知識(shí)?,受益匪?淺,也打?開了視野?,增長了?見識(shí),為?我們以后?進(jìn)一步走?向社會(huì)打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。由?于我所在?的公司是?北京駐烏?的一個(gè)辦?事處,是?一家私企?,所以我?剛開始的?工作并不?忙,沒有?感覺到很?累。只是?每天都要?守在電話?和傳真機(jī)?旁。很耗?時(shí)間,第?一天就因?為坐了一?天腰酸背?痛的。但?是過了幾?天就稍有?點(diǎn)習(xí)慣了?,每天向?我同一個(gè)?辦公室的?女孩學(xué)習(xí)?一些辦公?知識(shí)。剛?步入工作?崗位,才?發(fā)現(xiàn)自己?有很多都?不懂的。?現(xiàn)在在辦?公室,有?閑的時(shí)候?就會(huì)看一?些會(huì)計(jì)方?面的書,?雖然自己?所學(xué)的專?業(yè)在此時(shí)?沒有派上?什么用場(chǎng)?,但我覺?得應(yīng)該多?學(xué)點(diǎn),有?幾個(gè)技能?在以后找?工作也可?以給自己?我?guī)讉€(gè)選?擇。我現(xiàn)?在上班近?兩個(gè)月了?,在這短?短一個(gè)多?朋中,曾?有幾次想?過干完一?個(gè)月不干?了。也許?我是剛開?始工作,?有時(shí)受不?了經(jīng)理給?的“氣”?,自己心?里很不舒?服,就想?辭職再重?新?lián)Q個(gè)工?作得了。?但靜下心?來仔細(xì)想?想,再換?個(gè)工作也?是的,在?別人手底?下工作不?都是這樣?么?剛開?始。就應(yīng)?該踏踏實(shí)?實(shí)的干好?自己的工?作,畢竟?又沒有工?作經(jīng)驗(yàn),?現(xiàn)在有機(jī)?會(huì)了就要?從各方面?鍛煉自己?。不然,?想念以后?干什么都?會(huì)干不好?的。我現(xiàn)?在的工作?,相比其?他人來說?待遇挺不?錯(cuò)的了,?也不是和?其他人比?,工作也?不是很難?,很容易?進(jìn)入工作?,關(guān)鍵是?學(xué)習(xí)對(duì)人?怎么說話?、態(tài)度及?其處事。?由于經(jīng)驗(yàn)?少,我現(xiàn)?在這方面?還有欠缺?。現(xiàn)在才?明白,在?校做一名?學(xué)生,是?多么的好??。≡缤?要工作,?早晚要步?入社會(huì),?早晚要面?對(duì)這些避?免不了的?事。所以?,現(xiàn)在我?很珍惜學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?,多學(xué)一?點(diǎn)總比沒?有學(xué)的好?,花同樣?的時(shí)間,?還不如多?學(xué),對(duì)以?后擇業(yè)會(huì)?有很大的?幫助。?再說回來?,在工作?中,互相?諒解使我?很感激他?們。有時(shí)?同事有事?要晚來一?點(diǎn),就要?我一個(gè)人?在辦公室?辦公,偶?爾我也會(huì)?的,大家?相處的很?好,沒有?什么隔合?。有幾次?要回學(xué)校?辦點(diǎn)事,?去向經(jīng)理?請(qǐng)幾小時(shí)?的假,經(jīng)?理也都很?體諒,直?接就給批?假了。這?個(gè)時(shí)候心?里很開心?;遇到一?個(gè)如此好?說話的經(jīng)?理。所以?,感覺現(xiàn)?在的工作?還是挺不?錯(cuò)的,最?重要的事?就是周圍?的同事都?很不錯(cuò)的?。心里上?沒有什么?額外的,?不必要的?壓力,可?以好好工?作,學(xué)習(xí)?。先就業(yè)?,后擇業(yè)?。我現(xiàn)在?要好好鍛?煉自己。?再好好學(xué)?習(xí),之后?相信自己?通過努力?一定會(huì)找?個(gè)好工作?來回報(bào)父?母及其所?有的老師?的。別的?沒有什么?奢求的,?現(xiàn)在當(dāng)然?是把磨練?自己放在?第一位,?更何況現(xiàn)?在的待遇?還不錯(cuò)。?在這一個(gè)?多月中,?我學(xué)到了?一些在學(xué)?校學(xué)不到?的東西,?即使都明?白的事,?可是剛開?始有時(shí)還?做不好。?現(xiàn)在做事?,不僅要?持有需心?求教的態(tài)?度,還要?懂得取長?補(bǔ)短,最?重要的一?點(diǎn)就是“?忍”了也?就是堅(jiān)持?不懈?,F(xiàn)?在,我工?作的時(shí)間?雖然不久?,可是我?發(fā)現(xiàn)自己?真的變了?點(diǎn),會(huì)比?以前為人?處事了。?凱隆物?資公司在?存貨的計(jì)?價(jià)方法上?,選擇的?是后進(jìn)先?出法。也?就是說,?最新從供?貨單位買?入的貨物?,優(yōu)先銷?售給客戶?。人生?難免會(huì)遇?到挫折,?沒有經(jīng)歷?過失敗的?人生不是?完整的人?生。在秘?書這個(gè)職?位上,技?術(shù)性的勞?動(dòng)并不多?,大多是?些瑣碎重?復(fù)的工作?,因而秘?書在工作?中所會(huì)遇?到的挫折?主要可能?發(fā)生在:?[___?_]與上?司溝通不?好;[_?___]?上司給的?某份工作?感覺吃力?,難以勝?任;[_?___]?對(duì)瑣碎重?復(fù)的工作?感到怨煩?;[__?__]與?上司發(fā)生?爭(zhēng)執(zhí);[?____?]情感方?面。針?對(duì)文員這?個(gè)職位的?特點(diǎn),具?體到挫折?時(shí),不妨?從調(diào)整心?態(tài)來舒解?壓力,面?對(duì)挫折。?古曰“天?降大任于?斯人也,?必先苦其?心志,勞?其筋骨,?餓其體膚?,空乏其?身,行拂?亂其所為?,增益其?所不能。?”遇到挫?折時(shí)應(yīng)進(jìn)?行冷靜分?析,從客?觀、主觀?、目標(biāo)、?環(huán)境、條?件等方面?,找出受?挫的原因?,采取有?效的補(bǔ)救?措施。樹?立一個(gè)辯?證的挫折?觀,經(jīng)常?保持自信?和樂觀的?態(tài)度,要?認(rèn)識(shí)到正?是挫折和?教訓(xùn)才使?我們變得?聰明和成?熟,正是?失敗本身?才最終造?就了成功?。學(xué)會(huì)自?我寬慰,?能容忍挫?折,要心?懷坦蕩,?情緒樂觀?,發(fā)奮圖?強(qiáng)。善于?化壓力為?動(dòng)力,改?變內(nèi)心的?壓抑狀態(tài)?,以求身?心的輕松?,重新爭(zhēng)?取成功,?從而讓目?光面向未?來。復(fù)印?、傳真、?公文處理?等文秘工?作我都基?本熟練。?文秘管理?要制發(fā)文?件,處理?文件和管?理文件。?在各種文?件中,大?部分具有?不同程度?的保密性?,而且各?級(jí)秘書人?員經(jīng)常接?近領(lǐng)導(dǎo),?看一些重?要文件,?參加一些?重要會(huì)議?,所以,?秘書人員?在公共場(chǎng)?合活動(dòng)時(shí)?要注意內(nèi)?外有別,?把握分寸?,對(duì)什么?應(yīng)該說什?么不應(yīng)該?說要心中?有數(shù)。準(zhǔn)?確,是對(duì)?工作質(zhì)量?的要求。?文秘管理?的準(zhǔn)確性?是指正確?體現(xiàn)政策?,正確表?達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意?圖,正確?地辦文辦?事,言行?有分寸,?文字能達(dá)?意。它在?一定程度?上保證領(lǐng)?導(dǎo)工作的?準(zhǔn)備性。?文秘管理?的準(zhǔn)確性?,涉及的?方面很多?,簡(jiǎn)要地?說,就是?:辦文要?準(zhǔn),辦事?要穩(wěn),情?況要實(shí),?主意要慎?。而要做?到這些,?必須態(tài)度?認(rèn)真,作?風(fēng)過細(xì),?不能疏忽?大意,不?能馬虎潦?草。比如?說辦理公?文,就要?保證文件?的質(zhì)量,?用詞要準(zhǔn)?確,材料?要真實(shí),?抄寫要認(rèn)?真,校對(duì)?要仔細(xì),?力求每一?個(gè)環(huán)節(jié)都?不發(fā)生差?錯(cuò)。否則?就會(huì)貽誤?工作,甚?至釀成難?以彌補(bǔ)的?損失。?(3)減?少企業(yè)的?庫存。企?業(yè)為應(yīng)付?變化莫測(cè)?的市場(chǎng)需?求,通常?需保持一?定的庫存?量。但企?業(yè)高庫存?政策將增?加資金占?用成本,?且不一定?能保證產(chǎn)?品或材料?是適銷貨?品;而企?業(yè)低庫存?政策,可?能使生產(chǎn)?計(jì)劃受阻?,交貨延?期。因此?尋求最優(yōu)?庫存控制?是企業(yè)管?理的一個(gè)?目標(biāo)之一?。以信息?技術(shù)為基?礎(chǔ)的電子?商務(wù)則可?以改變企?業(yè)決策中?信息不確?切和不及?時(shí)問題。?通過In?tern?et可以?將市場(chǎng)需?求信息傳?遞給企業(yè)?決策生產(chǎn)?,同時(shí)也?把需求信?息及時(shí)傳?遞給供應(yīng)?商而適時(shí)?得到補(bǔ)充?供給,從?而實(shí)現(xiàn)“?零庫存管?理”。?不少畢業(yè)?生在臨畢?業(yè)前都會(huì)?利用一段?時(shí)間去社?會(huì)實(shí)習(xí)。?實(shí)習(xí)過后?,交一份?實(shí)習(xí)報(bào)告?也是一件?重要的事?。那么,?實(shí)習(xí)報(bào)告?怎么寫呢??為了給?大家解惑?,以下提?供一則_?___屆?畢業(yè)生實(shí)?習(xí)報(bào)告范?文,僅供?各位參考?引用。?雖然這門?課程結(jié)束?了,但我?相信在我?心中這門?課的影響?永遠(yuǎn)不會(huì)?結(jié)束,它?帶給我們?每個(gè)人的?東西是我?們需要用?心去體會(huì)?與銘記的?。正如診?所老師說?的那樣,?在做一個(gè)?好律師之?前,首先?要做一個(gè)?良心上沒?有虧欠的?人。在這?個(gè)浮躁的?社會(huì)中,?找到在自?己應(yīng)當(dāng)承?擔(dān)和堅(jiān)持?的東西。?總之,?診所學(xué)習(xí)?的半年是?我最充實(shí)?的半年,?是我最快?樂的半年?,它將永?遠(yuǎn)珍藏在?我記憶的?最深處。?診所學(xué)習(xí)?的經(jīng)歷會(huì)?鞭策我在?學(xué)習(xí)與服?務(wù)社會(huì)的?路上不斷?前進(jìn)。?辦公室文?秘實(shí)訓(xùn)自?我總結(jié)(?二)在?實(shí)習(xí)期間?,我一共?開了兩次?主題班會(huì)?。經(jīng)過一?天的準(zhǔn)備?,我主持?了我實(shí)習(xí)?的第一次?班會(huì),這?也是我第?一次主持?的班會(huì)。?這次班會(huì)?的主題是?“學(xué)習(xí)態(tài)?度”。在?班會(huì)上,?同學(xué)們積?極發(fā)言,?讓我深深?的體會(huì)現(xiàn)?在的中學(xué)?生已經(jīng)有?了很豐富?的安全常?識(shí)。例如?,上體育?課的注意?事項(xiàng),交?通安全,?地震、臺(tái)?風(fēng)來襲需?要注意哪?些等等,?他們都回?答的頭頭?是道。這?不僅讓學(xué)?生自己找?出自己的?不足以便?改正,更?讓學(xué)生在?學(xué)期初就?定下新學(xué)?期的大體?計(jì)劃,更?有目的地?進(jìn)行學(xué)習(xí)?。這也培?養(yǎng)了學(xué)生?上講臺(tái)的?心態(tài)。雖?然沒有每?一個(gè)學(xué)生?在班會(huì)上?都發(fā)言,?但是我堅(jiān)?信每一個(gè)?學(xué)生都有?了自己的?新的計(jì)劃?、新的打?算。每一?個(gè)學(xué)生都?對(duì)上臺(tái)發(fā)?言的同學(xué)?都深有感?受。我?是一名商?務(wù)英語專?業(yè)的學(xué)生?。在即將?畢業(yè)的這?幾個(gè)月里?,我主要?負(fù)責(zé)的工?作內(nèi)容是?辦公室文?秘。在這?一過程中?,我采用?了看、問?、學(xué)等方?式,初步?了解了公?司文秘工?作中的具?體業(yè)務(wù)知?識(shí),拓展?了所學(xué)的?專業(yè)知識(shí)?。為以后?正常工作?的展開奠?定了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ),?從個(gè)人發(fā)?展方面說?,對(duì)我影?響最大的?應(yīng)該是作?為一個(gè)社?會(huì)人工作?作風(fēng)以及?在工作過?程中專業(yè)?知識(shí)對(duì)工?作的重要?作用,因?為這些都?是我在校?學(xué)習(xí)中不?曾接觸過?的方面,?所以我將?在報(bào)告中?首先講述?我在實(shí)習(xí)?期間積累?的這方面?的認(rèn)識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)。?畢業(yè)實(shí)習(xí)?是每個(gè)大?學(xué)生必須?擁有的一?段經(jīng)歷,?它使我們?在實(shí)踐中?了解社會(huì)?,讓我們?學(xué)到了很?多在課堂?上根本就?學(xué)不到的?知識(shí),受?益匪淺,?也打開了?視野,增?長了見識(shí)?,為我們?以后進(jìn)一?步走向社?會(huì)打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。由于我?所在的公?司是北京?駐烏的一?個(gè)辦事處?,是一家?私企,所?以我剛開?始的工作?并不忙,?沒有感覺?到很累。?只是每天?都要守在?電話和傳?真機(jī)旁。?很耗時(shí)間?,第一天?就因?yàn)樽?了一天腰?酸背痛的?。但是過?了幾天就?稍有點(diǎn)習(xí)?慣了,每?天向我同?一個(gè)辦公?室的女孩?學(xué)習(xí)一些?辦公知識(shí)?。剛步入?工作崗位?,才發(fā)現(xiàn)?自己有很?多都不懂?的。現(xiàn)在?在辦公室?,有閑的?時(shí)候就會(huì)?看一些會(huì)?計(jì)方面的?書,雖然?自己所學(xué)?的專業(yè)在?此時(shí)沒有?派上什么?用場(chǎng),但?我覺得應(yīng)?該多學(xué)點(diǎn)?,有幾個(gè)?技能在以?后找工作?也可以給?自己我?guī)?個(gè)選擇。?我現(xiàn)在上?班近兩個(gè)?月了,在?這短短一?個(gè)多朋中?,曾有幾?次想過干?完一個(gè)月?不干了。?也許我是?剛開始工?作,有時(shí)?受不了經(jīng)?理給的“?氣”,自?己心里很?不舒服,?就想辭職?再重新?lián)Q?個(gè)工作得?了。但靜?下心來仔?細(xì)想想,?再換個(gè)工?作也是的?,在別人?手底下工?作不都是?這樣么??剛開始。?就應(yīng)該踏?踏實(shí)實(shí)的?干好自己?的工作,?畢竟又沒?有工作經(jīng)?驗(yàn),現(xiàn)在?有機(jī)會(huì)了?就要從各?方面鍛煉?自己。不?然,想念?以后干什?么都會(huì)干?不好的。?我現(xiàn)在的?工作,相?比其他人?來說待遇?挺不錯(cuò)的?了,也不?是和其他?人比,工?作也不是?很難,很?容易進(jìn)入?工作,關(guān)?鍵是學(xué)習(xí)?對(duì)人怎么?說話、態(tài)?度及其處?事。由于?經(jīng)驗(yàn)少,?我現(xiàn)在這?方面還有?欠缺?,F(xiàn)?在才明白?,在校做?一名學(xué)生?,是多么?的好啊!?早晚要工?作,早晚?要步入社?會(huì),早晚?要面對(duì)這?些避免不?了的事。?所以,現(xiàn)?在我很珍?惜學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì),多?學(xué)一點(diǎn)總?比沒有學(xué)?的好,花?同樣的時(shí)?間,還不?如多學(xué),?對(duì)以后擇?業(yè)會(huì)有很?大的幫助?。再說?回來,在?工作中,?互相諒解?使我很感?激他們。?有時(shí)同事?有事要晚?來一點(diǎn),?就要我一?個(gè)人在辦?公室辦公?,偶爾我?也會(huì)的,?大家相處?的很好,?沒有什么?隔合。有?幾次要回?學(xué)校辦點(diǎn)?事,去向?經(jīng)理請(qǐng)幾?小時(shí)的假?,經(jīng)理也?都很體諒?,直接就?給批假了?。這個(gè)時(shí)?候心里很?開心;遇?到一個(gè)如?此好說話?的經(jīng)理。?所以,感?覺現(xiàn)在的?工作還是?挺不錯(cuò)的?,最重要?的事就是?周圍的同?事都很不?錯(cuò)的。心?里上沒有?什么額外?的,不必?要的壓力?,可以好?好工作,?學(xué)習(xí)。先?就業(yè),后?擇業(yè)。我?現(xiàn)在要好?好鍛煉自?己。再好?好學(xué)習(xí),?之后相信?自己通過?努力一定?會(huì)找個(gè)好?工作來回?報(bào)父母及?其所有的?老師的。?別的沒有?什么奢求?的,現(xiàn)在?當(dāng)然是把?磨練自己?放在第一?位,更何?況現(xiàn)在的?待遇還不?錯(cuò)。在這?一個(gè)多月?中,我學(xué)?到了一些?在學(xué)校學(xué)?不到的東?西,即使?都明白的?事,可是?剛開始有?時(shí)還做不?好?,F(xiàn)在?做事,不?僅要持有?需心求教?的態(tài)度,?還要懂得?取長補(bǔ)短?,最重要?的一點(diǎn)就?是“忍”?了也就是?堅(jiān)持不懈??,F(xiàn)在,?我工作的?時(shí)間雖然?不久,可?是我發(fā)現(xiàn)?自己真的?變了點(diǎn),?會(huì)比以前?為人處事?了。凱?隆物資公?司在存貨?的計(jì)價(jià)方?法上,選?擇的是后?進(jìn)先出法?。也就是?說,最新?從供貨單?位買入的?貨物,優(yōu)?先銷售給?客戶。?人生難免?會(huì)遇到挫?折,沒有?經(jīng)歷過失?敗的人生?不是完整?的人生。?在秘書這?個(gè)職位上?,技術(shù)性?的勞動(dòng)并?不多,大?多是些瑣?碎重復(fù)的?工作,因?而秘書在?工作中所?會(huì)遇到的?挫折主要?可能發(fā)生?在:[_?___]?與上司溝?通不好;?[___?_]上司?給的某份?工作感覺?吃力,難?以勝任;?[___?_]對(duì)瑣?碎重復(fù)的?工作感到?怨煩;[?____?]與上司?發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?;[__?__]情?感方面。?針對(duì)文?員這個(gè)職?位的特點(diǎn)?,具體到?挫折時(shí),?不妨從調(diào)?整心態(tài)來?舒解壓力?,面對(duì)挫?折。古曰?“天降大?任于斯人?也,必先?苦其心志?,勞其筋?骨,餓其?體膚,空?乏其身,?行拂亂其?所為,增?益其所不?能?!庇?到挫折時(shí)?應(yīng)進(jìn)行冷?靜分析,?從客觀、?主觀、目?標(biāo)、環(huán)境?、條件等?方面,找?出受挫的?原因,采?取有效的?補(bǔ)救措施?。樹立一?個(gè)辯證的?挫折觀,?經(jīng)常保持?自信和樂?觀的態(tài)度?,要認(rèn)識(shí)?到正是挫?折和教訓(xùn)?才使我們?變得聰明?和成熟,?正是失敗?本身才最?終造就了?成功。學(xué)?會(huì)自我寬?慰,能容?忍挫折,?要心懷坦?蕩,情緒?樂觀,發(fā)?奮圖強(qiáng)。?善于化壓?力為動(dòng)力?,改變內(nèi)?心的壓抑?狀態(tài),以?求身心的?輕松,重?新爭(zhēng)取成?功,從而?讓目光面?向未來。?復(fù)印、傳?真、公文?處理等文?秘工作我?都基本熟?練。文秘?管理要制?發(fā)文件,?處理文件?和管理文?件。在各?種文件中?,大部分?具有不同?程度的保?密性,而?且各級(jí)秘?書人員經(jīng)?常接近領(lǐng)?導(dǎo),看一?些重要文?件,參加?一些重要?會(huì)議,所?以,秘書?人員在公?共場(chǎng)合活?動(dòng)時(shí)要注?意內(nèi)外有?別,把握?分寸,對(duì)?什么應(yīng)該?說什么不?應(yīng)該說要?心中有數(shù)?。準(zhǔn)確,?是對(duì)工作?質(zhì)量的要?求。文秘?管理的準(zhǔn)?確性是指?正確體現(xiàn)?政策,正?確表達(dá)領(lǐng)?導(dǎo)意圖,?正確地辦?文辦事,?言行有分?寸,文字?能達(dá)意。?它在一定?程度上保?證領(lǐng)導(dǎo)工?作的準(zhǔn)備?性。文秘?管理的準(zhǔn)?確性,涉?及的方面?很多,簡(jiǎn)?要地說,?就是:辦?文要準(zhǔn),?辦事要穩(wěn)?,情況要?實(shí),主意?要慎。而?要做到這?些,必須?態(tài)度認(rèn)真?,作風(fēng)過?細(xì),不能?疏忽大意?

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