小學一年級數學小報內容文字

【#一年級#導語】手抄報，是指新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現的一

種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又

稱手抄新聞。以下是小編整理的《小學一年級數學小報內容文字》相

關資料，希望幫助到您。L小學一年級數學小報內容文字小

熊在山村中開了家水果店。蘋果1粒0.8元，西瓜一顆3.2元。山

村中的小雞、小貓、小狗等都往小熊店里來來往往，絡繹不絕，熱鬧

非凡。小貓說："我買蘋果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，

我給你10元，你找我5.2元?！ㄐ」氛f：“我買西瓜3顆，3.2x3=9.6

元。"小熊忙得亂七八糟，只好連聲說道："好，好，好?！泵α?/p>

好一陣子，終于可以安靜安靜了。不料，狐貍來了，說：“我買

20粒蘋果，20顆西瓜。為了方便，我們就算蘋果和西瓜平均數2元。

合起來是40元?！ㄐ⌒芩懔怂悖孟癫恢?0元。還拿來計算機

算一下，應該是80元，少了40元呀！小熊和狐貍不停地爭論，

還是拿不定主意。他倆便去找山羊伯伯。他們找到了山羊伯伯，

把事情的來龍去脈一五一十地告訴了山羊伯伯。只見山羊伯伯語重心

長地說：“其實你們都上了平均數的當了。”后來，山羊伯伯便一點一

點地告訴小熊和狐貍怎么算。原來，應該用乘法分配律，將蘋果

的單價加上西瓜的單價再乘以它們總數量：（0.8+3.2）x20=40（元）。

小熊和狐貍這才恍然大悟，數學在生活中有這么大的用處，以后應該

好好學習數學了。2.小學一年級數學小報內容文字放學了，老師

布置了一樣特殊的數學作業(yè)一一做學具，還說按照課本36頁上第2

題的要求去做就可以了。一回到家，我就動手做了起來。我拿出

剪刀把硬紙板剪成了一大一小兩個圓片。然后再定出圓心，把圓

分成了9等分，接著在兩個圓面上分別寫上09這9個數字，最后，

找來一根牙簽穿過圓心，把兩個圓固定在一起。做好后，我又看了看

書本上的說明：轉動一個圓，說出兩個對齊的數相乘的積。每轉動一

格，算出9個得數。我馬上動手玩起來，轉一圈，說上9個得數，再

轉一圈又能組成9道不同的乘法算式，這學具真是我熟記口訣的好幫

手！3.小學一年級數學小報內容文字一、圖形可分為（1）

平面圖形（2）立體圖形1、平面圖形：正方形、長方形、三

角形、圓、平行四邊形2、立體圖形：長方體、正方體、圓柱、

球二、圖形的拼組1、兩個完全一樣的三角形可拼成一個平

行四邊形；兩個完全一樣的三角形既可以拼成一個平行四邊形，也可

以拼成一個長方形，還可以拼成一個大三角形。2、拼成一個大

正方形至少需要4個小正方形，拼成一個大正方體至少需要8個小正

方體。3、兩個長方形能拼成一個大的長方形。（兩個特殊的長方

形能拼成一個大正方形）4個長方體能拼成一個大的長方體。4.

小學一年級數學小報內容文字工、從右邊起，第一位是個位，第

二位是十位，第三位是百位。讀數、寫數的方法：讀數和寫數都

要從高位起。2、單數：個位上是1,3,5,7,9的自然數。3、

雙數：個位上是0,2,4,6,8的自然數（0除外）。4、整十數：

個位上是。的自然數（0除外）。5、5個十，5個一，組成起來

是55。（十位上的5表示5個十，個位上的5表示5個一。）讀

作：五十五（寫語文漢字）寫作：55（寫數學字）6、10個一是

十，10個十是一百。（一、十、百是計數單位。要寫漢字）數的

組成：（注意不同的問法）例：68是由6個十和8個一組成的;

68是由8個一和6個十組成的68里面有（6）個十和（8）個一，

有（68）個一。68十位上的數是6,表示6個十（寫漢字），個

位上的數是8,表示8個一（寫漢字）。7、比較兩位數大小的方

法：先看十位，哪位數大它就大。如果十位相同，再看個位，哪位數

大它就大。（開口朝大數，尖尖朝小數。）8、當兩個數量相差很

大時可以用"多得多，少得多”來描述；當兩個數量相差不大時可以用

，，多一些，少一些〃來描述。9、最小的三位數是100；的兩位數是

99；最小的兩位數是10；的一位數是9；最小的一位數是1。5.小學

一年級數學小報內容文字10的合成與分解兒歌你拍一，我

拍一，我們從小愛學習。1+9=10,10可以分成9和1。你拍二,

我拍二，互助友愛好伙伴。2+8=10,10可以分成8和2o你拍三，

我拍三，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。3+7=10,10可以分成7和3o你拍四，

我拍四，放學認真做值日。4+6=10,10可以分成6和4o你拍五，

我拍五，質疑答問要舉手。5+5=10,10可以分成5和5o你拍六，

我拍六，勤奮努力爭上游。6+4=10,10可以分成4和6o你拍七，

我拍七，創(chuàng)建先進班集體。7+3=10,10可以分成3和7o你拍八，

我