住在富人區(qū)的她2009-2022歷年安徽省宿州市基層特崗補(bǔ)錄《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》真題附帶答案詳解2023上岸甄選資料題目一二三四五六總分得分卷I一.歷年真題薈萃(共10題)1.地理∶自然地理∶經(jīng)濟(jì)地理A.城市∶居民區(qū)∶商業(yè)區(qū)B.衛(wèi)星∶遙感∶雷達(dá)C.糖果∶水果糖∶芝麻糖D.單位∶千米∶公里2.烈日∶蟬鳴A.飛雪∶梅花C.春風(fēng)∶稻谷D.山洪∶海嘯3.“羽翼豐滿，方能振翅高飛”。如果該斷定為真，則合乎邏輯推論的為：D.如果振翅高飛，那么羽翼豐滿4.教學(xué)監(jiān)控能力是指教師為保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)全過程中，將教學(xué)活動作為意識對象，不斷對其進(jìn)行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力。根據(jù)以上定義，以下不屬于教學(xué)監(jiān)控能力表現(xiàn)形式的是：A.課后的反省B.課堂的控制與調(diào)節(jié)D.課前的計劃與準(zhǔn)備A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示A.20B.21C.227.汽車往返甲、乙兩地之間，上行的速度為30公里/時，下行的速度為60公里/時，汽車往返的平均速度為（

）公里/時。A.40B.45C.50依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.姹紫嫣紅

碩果累累C.生機(jī)勃勃

琳瑯滿目D.婀娜多姿

五谷豐登9.旅行是人類生存的需要，是有基因基礎(chǔ)的行為。今天，旅行能讓人們增長見識，緩解緊張情緒，讓人們感到更加快樂?？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)，旅行能________神經(jīng)連接，________大腦功能。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.拓展

增強(qiáng)B.增進(jìn)

提升10.1，2，6，24，（

）A.56B.120C.96D.72卷I參考答案一.歷年真題薈萃1.參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！白匀坏乩怼迸c“經(jīng)濟(jì)地理”都屬于“地理”學(xué)科的分支，“自然地理”與“經(jīng)濟(jì)地理”屬于并列關(guān)系，與“地理”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。A項(xiàng)：“居民區(qū)”與“商業(yè)區(qū)”都是“城市”的組成部分，“居民區(qū)”與“商業(yè)區(qū)”屬于并列關(guān)系，與“城市”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“衛(wèi)星”是指環(huán)繞一顆行星按閉合軌道做周期性運(yùn)行的天體，“遙感”是指非接觸的，遠(yuǎn)距離的探測技術(shù)，“雷達(dá)”是利用電磁波探測目標(biāo)的電子設(shè)備，三者之間無明顯的邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“水果糖”和“芝麻糖”都是“糖果”，“水果糖”與“芝麻糖”屬于并列關(guān)系，與“糖果”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“千米”與“公里”屬于全同關(guān)系，排除。在“烈日”下“蟬鳴”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，并且“蟬鳴”屬于主謂關(guān)系，蟬是動物。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)：在“春風(fēng)”中有“稻谷”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但“稻谷”不屬于主謂關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“山洪”與“海嘯”都屬于災(zāi)害，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除。3.參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干和選項(xiàng)特征，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①振翅高飛→羽翼豐滿第三步，進(jìn)行推理。C項(xiàng)：“羽翼豐滿”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法推出是否能振翅高飛，排除；D項(xiàng)：“振翅高飛”是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“羽翼豐滿”，可以推出。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①將教學(xué)活動作為意識對象；②對教學(xué)活動進(jìn)行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力。A項(xiàng)：該項(xiàng)屬于評價，符合定義；B項(xiàng)：該項(xiàng)屬于控制和調(diào)節(jié)，符合定義；C項(xiàng)：與學(xué)生的談心，未涉及“計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力”,不符合定義；因此，選擇C選項(xiàng)。5.參考答案：B圖形組成元素相似，優(yōu)先考慮樣式類。所給圖形中第一行圖1和圖2去同求異后可得圖3，第二行經(jīng)驗(yàn)證符合此規(guī)律，第三行應(yīng)用規(guī)律，圖1和圖2去同求異可得B項(xiàng)圖形。因此，選擇B選項(xiàng)。6.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用比例法解題。第三步，乙從一樓出發(fā)走了21.6層，是在22樓到23樓的樓梯上，此處應(yīng)為22樓。因此，選擇C選項(xiàng)。7.參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類，用公式法解題。第二步，由于汽車往返，故距離相等。代入等距離平均速度公式，則往返過程中平均速度為＝40（公里/時）。8.參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。第一空修飾“春日”。A項(xiàng)“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗；B項(xiàng)“風(fēng)光旖旎”形容景色柔和美好，風(fēng)光美麗動人；C項(xiàng)“生機(jī)勃勃”指生命力旺盛。三項(xiàng)均符合“春日”的特征。D項(xiàng)“婀娜多姿”指輕盈柔美的姿態(tài)，多用來形容人，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“春日……夏天……秋時……冬季……”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)秋季的獨(dú)特性，秋天是收獲的季節(jié)。A項(xiàng)“碩果累累”指大的果實(shí)特別多，用來形容秋收非常恰當(dāng)。B項(xiàng)“充實(shí)豐盈”指豐富、充足，一般用來形容人生，不能搭配“秋天”；C項(xiàng)“琳瑯滿目”側(cè)重強(qiáng)調(diào)美好的東西。二者均不能體現(xiàn)秋季的獨(dú)特性，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“旅行能讓人們增長見識，緩解緊張情緒，讓人們感到更加快樂”可知，旅行對大腦功能起到積極作用，且該空搭配“大腦功能”。B項(xiàng)“提升”指提高，符合語境。C項(xiàng)“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合，文段沒有“重新組合”的意思，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“更新”指舊的去了，新的到來，文段沒有“新舊”的含義，不符合語境，排除