第5頁共5頁2023?醫(yī)院急診?科護(hù)士工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本?____?年___?_月，我?懷著忐忑?不安的心?情來到急?診科，因?為剛剛進(jìn)?醫(yī)院工作?的我沒有?多少工作?經(jīng)驗(yàn)，又?習(xí)慣了婦?產(chǎn)科單一?的工作環(huán)?境和流程?，很多急?救知識(shí)和?急救技術(shù)?及急救設(shè)?備都不熟?悉，我怕?自己很難?擔(dān)起急診?科護(hù)士的?責(zé)任，但?是，在護(hù)?士長及其?他姐妹的?耐心教導(dǎo)?與幫助下?，我漸漸?適應(yīng)和融?入了這急?，忙，雜?的工作環(huán)?境中，從?第一次為?病人插胃?管手還顫?抖，到自?己當(dāng)班獨(dú)?立搶救危?重病人，?我看到自?己的成長?和進(jìn)步，?時(shí)光如水?，___?_年在一?陣陣煙花?爆竹聲中?悄然走來?，而我也?要認(rèn)真的?總結(jié)一下?過去一年?里自己成?功的經(jīng)驗(yàn)?和失敗的?教訓(xùn)，好?的方面繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)，?不足的地?方努力改?進(jìn)，來迎?接新一年?的挑戰(zhàn)。?過去的?一年里，?我覺得自?己做的好?的方面主?要有以下?幾點(diǎn)：首?先在工作?作風(fēng)方面?，我自覺?遵守醫(yī)院?及科室的?規(guī)章制度?，服從管?理，準(zhǔn)時(shí)?上下班，?和同事關(guān)?系融洽，?和諧相處?，團(tuán)結(jié)合?作，保證?工作順利?完成。其?次，在護(hù)?理工作方?面，我全?心全意為?病人服務(wù)?，一切以?病人為中?心，記得?南丁格爾?說：護(hù)理?工作不僅?需要精湛?的技術(shù)，?更需要藝?術(shù)。在工?作中，我?學(xué)了會(huì)觀?察，只有?細(xì)心觀察?才善于發(fā)?現(xiàn)問題的?存在，包?括對(duì)病人?病情、心?理、需求?及家屬的?觀察。?例如：有?些患者家?屬對(duì)護(hù)士?的行為百?般挑剔，?卻對(duì)自己?患者液體?輸完都渾?然不知，?像這樣的?家屬我們?就應(yīng)該在?每次更換?液體時(shí)都?耐心的提?醒他液體?輸至什么?地方時(shí)應(yīng)?該叫護(hù)士?，與此同?時(shí)我們也?應(yīng)該按時(shí)?巡視病房?，多觀察?液體的進(jìn)?展，這樣?就可以在?很大程度?上避免因?為液體沒?有及時(shí)更?換了與患?者家屬產(chǎn)?生矛盾。?在工作中?我還我學(xué)?會(huì)了溝通?，人與人?的相互尊?重和信任?是建立在?溝通的基?礎(chǔ)上。?對(duì)于來急?診就診的?病人，我?們應(yīng)該積?極主動(dòng)地?詢問，熱?情的為其?引導(dǎo)。例?如：對(duì)于?行動(dòng)不便?的患者我?們可以予?以攙扶或?協(xié)助其用?推車送至?診室，為?其測量生?命體征，?對(duì)于需要?做檢查的?患者，我?們可以為?其細(xì)致的?指明需要?去的位置?，避免患?者跑“冤?枉路”。?而對(duì)于患?病時(shí)間長?而并不危?重的病人?我們可以?建議他去?門診就醫(yī)?，耐心而?細(xì)致的告?知其門診?的位置和?就醫(yī)的時(shí)?間，便于?患者的安?排。雖然?，一個(gè)微?笑的表情?，一個(gè)攙?扶的動(dòng)作?解決不了?患者身體?上的疼痛?，但是，?卻能迅速?縮短護(hù)患?距離，有?效滿足病?人需要被?照顧的心?理需求，?也可以減?少患者及?家屬留下?“不被重?視”、“?急診不急?”的錯(cuò)覺?，保證自?己工作的?順利進(jìn)行?。最后?，在業(yè)務(wù)?水平方面?，我通過?理論及操?作考試，?不斷的提?高了自己?的水平。?但是我在?工作中仍?存在許多?不足之處?，我覺得?工作缺乏?靈活性和?整體性，?尤其是在?搶救病人?時(shí)，這就?需要我在?以后的工?作中不斷?積累經(jīng)驗(yàn)?。我還要?加強(qiáng)理論?知識(shí)，把?常用的搶?救藥品的?劑量作用?及用途不?良反應(yīng)牢?記在心里?。我還應(yīng)?該加強(qiáng)技?術(shù)水平，?如小兒頭?皮針及各?項(xiàng)搶救儀?器的使用?。今天?我坐在桌?前寫這份?總結(jié)，回?想來急診?科這幾個(gè)?月工作生?活的點(diǎn)滴?，不禁感?慨萬千，?曾為了打?中一個(gè)頭?皮針高興?過，曾為?病人及家?屬一句謝?謝而滿足?過，曾為?經(jīng)常不能?準(zhǔn)時(shí)下班?而抱怨過?，也曾為?病人及家?屬的不理?解而傷心?流淚過，?但是，無?論是成功?的喜悅還?是失敗的?痛楚，_?___都?已經(jīng)劃上?了句號(hào)，?也成為了?記憶，我?們每個(gè)人?都應(yīng)該以?一個(gè)全新?的自我。?202?3醫(yī)院急?診科護(hù)士?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?護(hù)理每天?面對(duì)的都?是些瑣碎?平凡的事?，做到極?致也不會(huì)?驚天動(dòng)地?，但稍一?差池便是?人命關(guān)天?。所以，?細(xì)節(jié)在護(hù)?理工作中?更有著另?一種深層?次的詮釋?,那就是?細(xì)節(jié)護(hù)理?保證護(hù)理?安全，減?少醫(yī)療糾?紛。案?例1，某?醫(yī)院輸液?室護(hù)士為?一哭鬧患?兒扎針沒?扎上，拔?出針頭后?沒把止血?帶取下，?導(dǎo)致患兒?肢端缺血?壞死。是?什么原因?讓護(hù)士如?此粗心呢?她的細(xì)節(jié)?服務(wù)又在?那里案?例2，某?醫(yī)院護(hù)士?錯(cuò)將10?0ml的?酒精輸給?了一孕婦?，那將會(huì)?是一種怎?樣的嚴(yán)重?后果護(hù)士?的查對(duì)做?到了嗎對(duì)?液體的管?理又做好?了嗎這些?是不是也?和細(xì)節(jié)有?很大的關(guān)?聯(lián)呢因?此，關(guān)注?細(xì)節(jié)，必?須從小事?做起，更?是對(duì)“簡?單”的重?復(fù)，并持?之以恒。?就比如，?為病人測?量血壓后?，你有沒?有把衣袖?放下來測?量脈搏時(shí)?有沒有先?把病人的?手安置在?舒適的位?置冬天，?輸上液后?你有沒有?主動(dòng)把病?人的手放?回被子里?，并把輸?液架床頭?鈴放到合?適的位置?做燙療時(shí)?有沒有保?護(hù)隱私…?…當(dāng)你把?這些小事?做好了，?并且是每?天都做好?了，那么?你就做到?了細(xì)節(jié)護(hù)?理，在整?個(gè)過程中?你將收獲?一種快樂?的心情，?它來自病?人對(duì)你信?任或贊許?的目光、?話語，這?種良好的?護(hù)患關(guān)系?在某些時(shí)?候也許會(huì)?幫助你，?比如說，?你不小心?犯了點(diǎn)小?錯(cuò)，此時(shí)?病人會(huì)以?寬容的心?原諒你而?不去追究?的。所有?的這些，?都是細(xì)節(jié)?服務(wù)帶給?我們的好?處。既?然細(xì)節(jié)服?務(wù)是那么?的重要又?能帶給我?們好處，?就必然要?去執(zhí)行。?根據(jù)我科?的特點(diǎn)，?本人認(rèn)為?從以下方?面執(zhí)行：?輸液室?，細(xì)節(jié)服?務(wù)體現(xiàn)于?嚴(yán)格執(zhí)行?查對(duì)制度?。俗話說?得好：一?件平凡的?事把它做?到了極致?，那它就?是精品。?“三查七?對(duì)”是護(hù)?理工作的?核心制度?，每天我?們要進(jìn)行?上百次甚?至上千次?的查對(duì)工?作，枯燥?又乏味，?容易讓人?放松警惕?，產(chǎn)生怨?煩的心理?，差錯(cuò)往?往就從這?里產(chǎn)生。?只要我們?時(shí)刻心系?患者及自?身的安全?，對(duì)患者?負(fù)責(zé)，對(duì)?自己的行?為負(fù)責(zé)，?把每一次?的查對(duì)做?細(xì)了，保?證了安全?，那它就?成為這里?的招牌。?留觀室?，細(xì)節(jié)服?務(wù)貴在堅(jiān)?持。急診?科的病人?留觀時(shí)間?不是很長?，但是要?求我們不?管在任何?時(shí)候都要?把工作做?細(xì)，這是?對(duì)我們護(hù)?理工作的?一個(gè)挑戰(zhàn)?。因?yàn)榧?診的工作?量是不能?預(yù)測的，?在搶救病?人的同時(shí)?要把留觀?室的工作?做細(xì)，確?實(shí)不太可?能。但是?我們要懂?得用細(xì)節(jié)?來彌補(bǔ)工?作的不足?之處，讓?患者仍能?感受到服?務(wù)的細(xì)致?。比如：?搶救工作?繁忙時(shí)不?忘交待患?者液體快?滴完前提?前拉鈴，?讓我們有?足夠的時(shí)?間來安排?工作順序?。就這么?一句話也?能讓患者?感受到服?務(wù)的無微?不至。?院前急救?，細(xì)節(jié)服?務(wù)要全程?。從接觸?病人起，?你就是細(xì)?節(jié)服務(wù)的?主角，因?為，從院?前到院內(nèi)?再到住院?部，病人?