第7頁(yè)共7頁(yè)汽修專業(yè)?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本_?___年?____?月___?_日，我?進(jìn)入杭州?潤(rùn)泰汽車?銷售服務(wù)?有限公司?進(jìn)行機(jī)電?維修實(shí)習(xí)?活動(dòng)。至?今已有一?個(gè)月的時(shí)?間，我對(duì)?汽車維修?服務(wù)站的?整車銷售?、零部件?供應(yīng)、售?后服務(wù)、?維修以及?信息反饋?等有了一?定的了解?和深刻體?會(huì)。杭州?潤(rùn)泰汽車?銷售服務(wù)?有限公司?是一個(gè)擁?有別克定?點(diǎn)、配套?、直接提?供的一流?維修設(shè)備?：舉升機(jī)?、輪胎動(dòng)?平衡機(jī)、?車身校正?架、烤漆?房等，還?擁有先進(jìn)?的進(jìn)口檢?測(cè)儀器：?電腦檢測(cè)?儀、點(diǎn)火?測(cè)試儀等?，及使用?于維修業(yè)?務(wù)的計(jì)算?機(jī)網(wǎng)絡(luò)。?寬敞、整?潔的業(yè)務(wù)?接待大廳?和服務(wù)周?到的客戶?休息室為?客戶提供?舒適的環(huán)?境，寬敞?的維修車?間，設(shè)置?____?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工?位充分滿?足維修作?業(yè)的需要?。規(guī)格齊?全，優(yōu)質(zhì)?純正的配?件是上海?通用系列?車輛運(yùn)行?的安全保?證。杭州?潤(rùn)泰汽車?銷售服務(wù)?有限公司?是一個(gè)新?起步4S?店。主要?銷售：凱?越、英朗?、君威、?君越、G?L8、陸?尊、林蔭?大道、昂?科雷、昂?科拉等國(guó)?內(nèi)暢銷車?型。一?、實(shí)習(xí)目?的1、?熟悉汽車?修理環(huán)境?、修理工?具。為將?來工作打?下基礎(chǔ)。?2、通?過現(xiàn)場(chǎng)維?修實(shí)習(xí)和?企業(yè)員工?的交流指?導(dǎo)，理論?聯(lián)系實(shí)際?，把所學(xué)?的理論知?識(shí)加以印?證、深化?、鞏固和?充實(shí)，培?養(yǎng)分析、?解決工程?實(shí)際問題?的能力，?為后繼專?業(yè)知識(shí)的?學(xué)習(xí)、課?程設(shè)計(jì)和?設(shè)計(jì)打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。3?、維修實(shí)?習(xí)是對(duì)學(xué)?生的一次?綜合能力?的培養(yǎng)和?訓(xùn)練。在?整個(gè)實(shí)習(xí)?過程中充?分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的主觀?能動(dòng)性，?深入細(xì)致?地認(rèn)真觀?察、實(shí)踐?，使自己?的動(dòng)手能?力得到提?高。二?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容這家?公司不但?擁有一批?高素質(zhì)、?高技能的?汽車維修?技術(shù)人員?，而且從?國(guó)內(nèi)、外?購(gòu)進(jìn)一批?先進(jìn)的汽?車維修檢?測(cè)設(shè)備。?例如：全?球診斷儀?、四輪定?位儀、T?ECH2?、制冷劑?純度檢測(cè)?儀等等。?使得該廠?軟、硬件?兼?zhèn)淝彝?善。擁?有完善的?維修服務(wù)?流程，流?程如下：?1、汽?車保養(yǎng)?汽車保養(yǎng)?是很重要?的，買的?一輛新車?，首先要?懂得如何?保養(yǎng)。汽?車保養(yǎng)需?要做的幾?項(xiàng)工作：?清潔汽?車外表，?檢查門窗?玻璃、刮?水器、室?內(nèi)鏡、后?視鏡、門?鎖與升降?器手搖柄?是否齊全?有效。檢?查散熱器?的水量、?曲軸箱內(nèi)?的機(jī)油量?、油箱內(nèi)?的燃油儲(chǔ)?量、蓄電?池內(nèi)的電?解液液面?高度是否?符合要求?。檢查喇?叭、燈光?是否齊全?、有效，?安裝是否?牢固。檢?查轉(zhuǎn)向機(jī)?構(gòu)各連接?部位是否?松曠，安?裝是否牢?固。檢查?輪胎氣壓?是否充足?，并清除?胎間及胎?紋間雜物?。檢查轉(zhuǎn)?向盤的游?動(dòng)間隙是?否符合標(biāo)?準(zhǔn);輪轂?軸承、轉(zhuǎn)?向節(jié)主銷?是否松動(dòng)?。檢查離?合器和制?動(dòng)踏板的?自由行程?是否符合?規(guī)定。?檢查輪胎?螺母、半?軸螺栓是?否牢固可?靠。起動(dòng)?發(fā)動(dòng)機(jī)后?，察看儀?表工作是?否正常，?傾聽發(fā)動(dòng)?機(jī)有無異?響。檢查?車輛有無?漏水、漏?油、漏氣?、漏電等?“四漏”?現(xiàn)象。檢?查拖掛裝?置工作是?否可靠。?機(jī)油的?作用主要?是對(duì)發(fā)動(dòng)?機(jī)進(jìn)行潤(rùn)?滑、冷卻?、密封、?清潔、防?銹、防腐?……若沒?有機(jī)油，?汽車的心?臟就不能?正常運(yùn)轉(zhuǎn)?。使用礦?物油，一?般___?_公里或?者_(dá)__?_個(gè)月?lián)Q?一次機(jī)油?。正確的?換油標(biāo)準(zhǔn)?是以“引?擎運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)?間”來計(jì)?算的。(?自估平均?時(shí)速：公?里/小時(shí)?)___?_(__?__小時(shí)?/礦物油?-___?_小時(shí)/?合成油)?=換油公?里數(shù)。?汽車制動(dòng)?液檢查與?更換：汽?車行駛一?定的時(shí)間?就要檢查?制動(dòng)液，?必要時(shí)需?更換。制?動(dòng)液在使?用一定時(shí)?間后，會(huì)?出現(xiàn)沸點(diǎn)?降低、污?染及不同?程度的氧?化變質(zhì)，?所以應(yīng)根?據(jù)氣候、?環(huán)境條件?、季節(jié)變?化及工況?等及時(shí)檢?查其質(zhì)量?性能，做?到及時(shí)更?換。普通?工況下，?制動(dòng)液在?使用__?__年或?____?萬公里后?就應(yīng)更換?。原則上?，不同型?號(hào)的制動(dòng)?液不能混?用，以免?相互間產(chǎn)?生化學(xué)反?應(yīng)，影響?制動(dòng)效果?。不同車?型，使用?的制動(dòng)液?也往往不?同。制動(dòng)?液有礦物?油型制動(dòng)?液、合成?型制動(dòng)液?等類型。?合成型制?動(dòng)液具備?很多優(yōu)點(diǎn)?被普遍使?用。此?外，在更?換制動(dòng)液?時(shí)應(yīng)使用?專業(yè)更換?設(shè)備，這?樣更換制?動(dòng)液更徹?底，不殘?留雜質(zhì)，?避免出現(xiàn)?氣阻，并?能有效避?免人工更?換制動(dòng)液?常出現(xiàn)的?問題。如?制動(dòng)發(fā)軟?、放液(?氣)閥的?損壞。?2、發(fā)動(dòng)?機(jī)火花塞?的更換?雖說在時(shí)?間和行駛?里程上沒?有更換機(jī)?油要求得?嚴(yán)格。但?如果長(zhǎng)時(shí)?間不更換?火花塞，?也會(huì)影響?發(fā)動(dòng)機(jī)工?作及壽命??；鸹ㄈ?一般分為?兩種，一?種是普通?型，這種?火花塞使?用壽命是?兩年或四?萬八千公?里。另一?種鉑金火?花塞，這?種火花塞?由于使用?了鉑金材?料，因此?壽命可達(dá)?十萬公里?或五年。?大多數(shù)汽?車的火花?塞可以自?己更換，?尤其是四?缸發(fā)動(dòng)機(jī)?更為容易?。全世界?的家用小?汽車火花?塞只有兩?種尺寸，?你如果想?自己更換?火花塞，?可到別克?制定汽車?零部件商?店，報(bào)上?你汽車的?年代及型?號(hào)，購(gòu)買?和你汽車?匹配的火?花塞，然?后向服務(wù)?生借用更?換火花塞?的工具便?可自己更?換。3?、汽車雨?刷器常見?故障診斷?以及挑選?可刮_?___萬?次以上。?據(jù)國(guó)際駕?駛安全調(diào)?查顯示：?雨天駕車?，由老化?雨刷引起?的交通事?故率比平?常高出大?約5倍。?我為此特?地詢問了?下師傅們?，得到的?答案就是?：對(duì)癥下?藥--根?據(jù)雨刷不?同的病癥?給以不同?的診斷方?法。雨?刷硬化：?更換雨刷?或橡膠片?，不知您?注意到?jīng)]?有雨下得?很大時(shí)使?用雨刷感?覺不錯(cuò)，?可是當(dāng)下?小雨啟動(dòng)?雨刷時(shí)，?就會(huì)發(fā)現(xiàn)?雨刷會(huì)在?玻璃面上?留下擦拭?不均的痕?跡;還有?的時(shí)候會(huì)?卡在玻璃?上造成視?線不良。?這種情況?表明雨刷?已硬化。?若排除此?故障，應(yīng)?先了解一?下雨刷的?工作原理?。原來，?雨刷是借?馬達(dá)的轉(zhuǎn)?動(dòng)作用，?靠連接棒?轉(zhuǎn)變成一?來一往的?運(yùn)動(dòng)，并?將此作用?力傳達(dá)至?雨刷臂及?雨刷本身?。當(dāng)雨刷?的橡膠部?分硬化時(shí)?，雨刷便?無法與玻?璃面緊密?貼合，或?者雨刷一?有了傷痕?便會(huì)造成?擦拭上的?不均勻，?形成殘留?污垢。?雨刷或雨?刷橡膠片?的更換很?簡(jiǎn)單，但?在更換時(shí)?應(yīng)注意，?車型及年?份不同，?雨刷的安?裝方法及?長(zhǎng)度不同?。有的雨?刷只需要?更換橡膠?片即可。?三、?雖然我們?在這家公?司實(shí)習(xí)的?時(shí)間很短?，但是我?們?cè)谶@家?新公司去?學(xué)到了很?多我們想?學(xué)習(xí)到的?知識(shí)，使?我們對(duì)汽?車行業(yè)有?了更進(jìn)一?步的了解?，我知道?自己在學(xué)?校學(xué)到的?東西很少?，還有很?多是我們?不知道的?。在實(shí)習(xí)?期間我們?認(rèn)真和師?傅們學(xué)習(xí)?汽車方面?的知識(shí)，?積極動(dòng)手?，培養(yǎng)了?我們吃苦?耐勞的精?神，認(rèn)真?了解是車?身的構(gòu)造?。完成了?汽車拆裝?的目的，?達(dá)到了我?們實(shí)習(xí)的?要求，我?們?cè)谄髽I(yè)?里，了解?到很多和?體制。使?我們不緊?在自己的?專業(yè)有了?突破，也?在學(xué)習(xí)到?許多關(guān)于?企業(yè)管理?方面的知?識(shí)。總體?來說在次?期間的實(shí)?習(xí)，為我?以后的工?作道路上?起著很重?要的作用?。汽修?專業(yè)實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?學(xué)生實(shí)習(xí)?是汽修行?業(yè)最重要?的實(shí)踐活?動(dòng)之一。?是理論聯(lián)?系實(shí)際，?應(yīng)用和鞏?固所學(xué)專?業(yè)知識(shí)的?一項(xiàng)重要?環(huán)節(jié)，是?培養(yǎng)學(xué)生?們能力和?技能的一?個(gè)重要手?段。畢業(yè)?實(shí)習(xí)是一?門專業(yè)實(shí)?踐課，是?學(xué)生在學(xué)?習(xí)專業(yè)課?程之后進(jìn)?行畢業(yè)設(shè)?計(jì)時(shí)不可?缺少的實(shí)?踐環(huán)節(jié)。?它對(duì)于培?養(yǎng)學(xué)生們?的動(dòng)手能?力有很大?的意義，?同時(shí)也可?以使學(xué)生?們了解傳?統(tǒng)的汽車?制造維修?工藝與現(xiàn)?代機(jī)械制?造技術(shù)之?間的差別?。畢業(yè)實(shí)?習(xí)更是學(xué)?生走向工?作崗位的?必要前提?。通過在?莒州大眾?、莒縣晨?宇汽車銷?售服務(wù)有?限公司的?實(shí)習(xí)，學(xué)?生可以更?廣泛的直?接接觸社?會(huì)，了解?社會(huì)需要?，加深對(duì)?社會(huì)的認(rèn)?識(shí)，增強(qiáng)?對(duì)社會(huì)的?適應(yīng)性，?將學(xué)生融?合到社會(huì)?中去，培?養(yǎng)學(xué)生的?實(shí)踐能力?，縮短從?一名中職?學(xué)生到一?名工作人?員之間的?思想與業(yè)?務(wù)距離，?為學(xué)生畢?業(yè)后社會(huì)?角色的轉(zhuǎn)?變打下基?礎(chǔ)。雖?然實(shí)習(xí)已?接結(jié)束了?，聽專業(yè)?科學(xué)生說?：“回想?過去的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，?學(xué)生感覺?學(xué)到了很?多東西，?感覺很充?實(shí)。”本?次實(shí)習(xí)給?學(xué)生影響?最大的是?，能力排?出汽車故?障的能力?得到了很?大的改善?，汽修本?來就是一?種很嚴(yán)密?的學(xué)問，?它需要一?個(gè)不斷反?復(fù)不斷糾?正不斷改?進(jìn)的過程?。通過實(shí)?習(xí)，學(xué)生?們第一次?對(duì)公司的?經(jīng)營(yíng)理念?有了更深?層次的了?解，同時(shí)?對(duì)學(xué)生未?來的職業(yè)?生涯奠定?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?短暫的實(shí)?習(xí)雖匆匆?結(jié)束了，?但通過本?次實(shí)習(xí)，?學(xué)生卻開?闊了眼界?，有了很?多的感悟?。實(shí)踐出?真知的道?理對(duì)于學(xué)?生有了更?深的理解?。理論是?死的，實(shí)?踐才是活?的，在實(shí)?習(xí)過程中?學(xué)生看到?書上的理?論是如何?應(yīng)用于實(shí)?踐的，有?了先進(jìn)的?生產(chǎn)設(shè)備?，精細(xì)的?故障排除?程序，熟?練的操作?技巧，最?后才有了?汽車高品?質(zhì)的產(chǎn)品??！凹埳?得來終覺?淺，絕知?次事躬行??！闭f的?很有道理?，在今后?的學(xué)習(xí)和?工作過程?中學(xué)生將?把從書上?學(xué)到的東?西進(jìn)一步?更好地用?于指導(dǎo)實(shí)?踐，同時(shí)?在實(shí)踐中?進(jìn)一步檢?驗(yàn)和完善?自己的理?論體系，?以便更好?的服務(wù)于?實(shí)踐。?只有實(shí)習(xí)?，才能讓?學(xué)生感受?一個(gè)真實(shí)?工作的需?要，才能?確定學(xué)生?是喜歡做?研究還是?喜歡去維?修工作;?只有實(shí)習(xí)?，才能辨?別學(xué)生對(duì)?于一個(gè)工?作是虛擬?的幻想還?是真實(shí)的?喜歡，便?于幫助進(jìn)?行職業(yè)方?向的選擇?，也可以?在幾個(gè)實(shí)?習(xí)體驗(yàn)之?后選擇相?對(duì)比較喜?歡的職業(yè)?崗位;只?有實(shí)習(xí)，?學(xué)生才能?模擬體會(huì)?在真實(shí)的?職業(yè)崗位?上其他人?對(duì)于學(xué)生?做人做事?的要求;?只有實(shí)習(xí)?，學(xué)生才?能知道知?識(shí)的用處?與知識(shí)的?缺乏，才?能在學(xué)校?選課、課?程聽講與?理解方