中學英語社團活動計劃3篇

時間：每月一次，時間約為1小時?；顒臃绞剑哼x擇一些流行的英文歌曲，讓學生跟著歌曲的節(jié)奏和歌詞一起唱，同時教授一些歌曲中常用的表達和詞匯。2、英語角活動目的：提高學生的口語表達能力，增加學生的詞匯量。活動時間：每周一次，時間約為1小時?；顒臃绞剑簩W生自由組合，進行英語對話，可以選擇一些主題，如旅游、飲食、文化等，同時老師提供一些詞匯和表達的指導。3、英語閱讀活動目的：提高學生的閱讀理解能力，培養(yǎng)學生的閱讀習慣?；顒訒r間：每月一次，時間約為1小時。活動方式：選擇一些適合學生閱讀的英文文章，讓學生自主閱讀，并進行一些相關的討論和思考。七、活動評價：通過學生的參與度、活動效果和學生的反饋等方面進行評價，及時調整和改進活動方案，不斷提高活動的質量和效果。英語閱讀社團活動計劃xx--xx學年第一學期一、指導思想：通過本社團活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和閱讀能力，提高學生的英語水平和綜合素質，促進學生的全面發(fā)展。二、活動目的：1．培養(yǎng)學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀能力。2．拓展學生的英語知識，豐富學生的閱讀經驗。3．通過閱讀，增加學生的詞匯量，提高學生的語言表達能力。三、活動原則：1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。四、活動時間：每月活動一次，具體根據各年級課時較少的時間進行安排。五、參加對象：以各年級各班參加英語社團的學生為主體，可以具體根據活動內容邀請一些英語老師和有興趣的學生共同參加。六、活動安排：1、閱讀比賽活動目的：通過比賽的形式，激發(fā)學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀能力?；顒訒r間：每月一次，時間約為2小時。活動方式：組織學生參加閱讀比賽，比賽內容為老師提供的英文文章，比賽形式可以是個人或小組。2、讀書分享活動目的：通過分享的形式，提高學生的閱讀理解能力，增加學生的詞匯量?；顒訒r間：每月一次，時間約為1小時。活動方式：學生自由選擇一本英文書籍，進行閱讀，并在社團活動中分享自己的閱讀體驗和感受。3、英語閱讀講座活動目的：由專業(yè)老師進行英語閱讀講座，提高學生的閱讀技巧和閱讀興趣?；顒訒r間：每學期一次，時間約為2小時?；顒臃绞剑貉垖I(yè)英語老師進行英語閱讀講座，講解一些閱讀技巧和閱讀方法。七、活動評價：通過學生的參與度、活動效果和學生的反饋等方面進行評價，及時調整和改進活動方案，不斷提高活動的質量和效果。英語口語社團活動計劃xx--xx學年第一學期一、指導思想：通過本社團活動，培養(yǎng)學生的口語表達能力，提高學生的英語水平和綜合素質，促進學生的全面發(fā)展。二、活動目的：1．提高學生的口語表達能力，增加學生的詞匯量。2．拓展學生的英語知識，豐富學生的口語經驗。3．通過口語交流，提高學生的語言表達能力和溝通能力。三、活動原則：1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。四、活動時間：每月活動一次，具體根據各年級課時較少的時間進行安排。五、參加對象：以各年級各班參加英語社團的學生為主體，可以具體根據活動內容邀請一些英語老師和有興趣的學生共同參加。六、活動安排：1、英語演講活動目的：通過演講的形式，提高學生的口語表達能力和自信心。活動時間：每月一次，時間約為2小時?；顒臃绞剑航M織學生進行英語演講比賽，比賽內容可以是學生自己選擇的主題，比賽形式可以是個人或小組。2、英語辯論活動目的：通過辯論的形式，提高學生的口語表達能力和思維能力。活動時間：每月一次，時間約為2小時?；顒臃绞剑航M織學生進行英語辯論比賽，比賽內容可以是一些熱門話題，比賽形式可以是個人或小組。3、英語電影欣賞活動目的：通過觀看電影的形式，提高學生的聽力和口語表達能力?；顒訒r間：每月一次，時間約為2小時?；顒臃绞剑哼x擇一些適合學生觀看的英文電影，讓學生在觀看電影的同時進行口語交流和討論。七、活動評價：通過學生的參與度、活動效果和學生的反饋等方面進行評價，及時調整和改進活動方案，不斷提高活動的質量和效果。1、英文歌曲學唱活動。教師指導社團干部選擇適合中學生學習的英文歌曲，并將歌詞印發(fā)給學生。學生可以以個人或合唱團的方式演唱，也可與學校藝術節(jié)活動相結合?；顒幽康氖歉畹亓私庥奈幕岣邔W生的英語水平。2、節(jié)日慶?；顒?。從“圣誕節(jié)、萬圣節(jié)（11月1日）、感恩節(jié)（11月第四個禮拜四）”中選擇一個節(jié)日，由教師指導社團成員搜集材料并進行交流，以更深地了解節(jié)日的由來和慶祝方式。可以利用學校廣播系統或張貼畫等方式。參加人數為所有英語俱樂部的成員。3、講故事比賽。教師選擇適合各年級段學生演繹的故事片段，讓學生自主選擇并分組指導學生應如何生動地講述故事。最后同年級學生可以進行大比拼。活動目的是提高學生的口語水平和對文章片段的理解能力。參加人數為所有英語社團的成員。4、話題活動。設立一定的話題，社團成員準備后進行交流表達，總結本話題所涉及的語言表達?；顒幽康氖情_發(fā)學生的自主學習意識和能力訓練，進行合作交流。七、評價方式。教師綜合長線活動和短線活動學生的表現給予學生獎勵，可分一二三等獎獲得物質獎勵等。延長中學魅力英語社團將在第二學期推出一系列活動，旨在提高學生對英語的興趣，培養(yǎng)語感，豐富英語知識。我們將采用以下活動方式：一、長線活動活動目的：為學生提供自主輔導的機會，提高聽、說、讀、寫的技能?；顒臃绞剑簩W生可以在課余時間自主進行輔導，想一想、做一做。社團將提供有針對性的輔導材料。二、短線活動1、學唱英文歌曲活動目的：訓練學生的口語，提高英語水平?；顒臃绞剑航處熤笇鐖F干部選擇適合中學生學習的英文歌曲，并教學生演唱。學生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來。2、節(jié)日慶?；顒踊顒幽康模毫私庥幕岣哂⒄Z水平。活動方式：圍繞某個節(jié)日，搜集相關材料并進行交流，深入了解節(jié)日的由來和慶祝方式。可以利用學校廣播系統或張貼畫等方式。3、講故事比賽活動目的：提高口語水平，加深對文章片段的理解。活動方式：教師選擇適合各年級段學生演繹的故事片段，讓學生自主選擇并分組進行生動講述。同年級學生可以進行比賽。四、參加蘭州市模擬大會活動方式：各年級教師初選各版英語口語優(yōu)秀的學生參加模擬大會。我們的活動原則是主體性和主題性，即學生是活動的主體，活動主題鮮明，符合學生的生活和學習實際?；顒訒r間為每周五下午，學生應服從老師和社團干部的組織安排。我們相信這些活動將為學生提供更多學習英語的機會，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。一、指導思想本社團旨在通過活動，讓學生感受英語的樂趣，激發(fā)學習英語的興趣，培養(yǎng)良好習慣，發(fā)展個性，提高綜合素質，促進全面發(fā)展，展示英語才華。二、活動目的1.激發(fā)學生學習英語的興趣。2.通過專題培訓，拓展學生的英語知識，開拓學生的思路。3.通過課內外結合，使學生更好地理解課本知識，提高實際解決問題的能力。三、招新方式以班級為單位，由輔導員進行宣傳，選取熱愛英語學習的學生加入本社團。四、活動安排每周六上午9:40-11:25進行活動，具體安排如下：1.社團介紹和成員分組，團長通過競選產生。2.英語自我介紹，培養(yǎng)口語和語言組織能力。3.英語視聽，培養(yǎng)學生英語視聽能力。4.西方節(jié)日集錦，培養(yǎng)信息收集及交流能力。5.故事表演，培養(yǎng)語言表演能力。6.英語繞口令，訓練語音的聽與說。7.即興表演，訓練語言表達能力。8.看圖寫話，培養(yǎng)英語寫作的能力。以上活動可根據具體內容安排在一次或兩次活動時間內完成。五、規(guī)章制度1.活動期間不得遲到早退，準時簽到。2.服從老師和社團干部的組織安排。3.活動前準備所需材料，活動中遵守課堂紀律，活動后完成老師布置的任務。六、指導教師本社團指導教師為李燕和周勁。為了豐富學生的校園文化學習生活，營造良好的語言學習環(huán)境，激發(fā)學生英語學習的趣味性，并加強學生之間的情誼交流，學校決定成立一個英語社團，活動目標包括：培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣，提高學生綜合運用語言的能力，通過針對性的練習提高學生的口語交際能力，激發(fā)學生的學習興趣。社團設置由一名英語老師負責指導，下面設社長1名，副社長2名，小組長10名，社團主要負責人每兩個星期召開一次會議。每個報名參加的學生都需要通過學校安排的英語水平測評，擇優(yōu)錄取，成為會員。會員有權對活動提出意見和建議，以促進社團的發(fā)展。指導老師應該熟悉社團的活動并對社團工作做出及時、正確的引導，及時地對學生的合眾疑難問題進行及時的知道，負責選拔社團負責人，每個月總結活動開展情況，促進社團的成長?；顒訒r間為每星期一第七節(jié)課?；顒觾热莅ǔ闪ⅰ坝⒄Z角”和舉辦英語演講比賽。英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區(qū)別?；顒訒r間和地點由會員自行決定，參加人員為英語協會會員，輔導教師由社團自行選擇，活動設想包括學生自行設計和裝飾活動場地，每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活，以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性，每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。英語演講比賽的目的是為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺。比賽由英語沙龍組織，具體細節(jié)待定?；顒右唬河⒄Z演講比賽比賽旨在提高學生英語口語表達能力，展示學生人生理想和奮斗目標，以及校園生活等方面的真實細膩的表達能力。初賽和復賽時間和地點自定，所有參賽作品均為英語形式，演講時間控制在5分鐘以內。參賽選手需要準備完整的演講稿，演講內容要求健康向上，演講時需脫稿演講。復賽包括自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問，最終評選出獲獎者。獎勵方式以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。活動二：英語歌唱比賽比賽旨在提高學生英語口語表達能力，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。比賽時間和地點自定，所有參賽歌曲均為英語形式，演唱時間控制在5分鐘以內。參賽選手需要自備演唱歌曲配音碟，演唱歌曲內容要求健康向上。比賽包括自我介紹和依次演唱，最終評選出獲獎者。獎勵方式以頒發(fā)證書和獎品為主要方式?；顒尤河⒄Z學習交流會舉辦英語學習交流會，旨在提高學生自學能力和學習方法，吸取他人學習英語的成功之處，不斷完善自己的學習方法。在交流會中，各個同學可以分享自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難?；顒铀模河⒄Z游戲舉辦各類英語游戲，寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，提高英語水平。例如，可以開展瞬時記憶大比拼等游戲。本活動需要1名參與者，分為四組同時進行。每個參與者需要背對著觀眾站定，四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。主持人下令讓參與者同時向后轉，計時器開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內，參與者可以看卡片上的句子并迅速記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片快速展示幾遍給觀眾看，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。如果參與者寫的句子全部正確，可以得到滿分100分。如果參與者寫的句子中有單詞錯誤，則扣除10分。建議修改：此活動需要一名參與者，分為四組同時進行。每個參與者需要背