綜合探究：鑄牢中華民族的精神支柱第1頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月綜合探究1.我們當前弘揚和培育民族精神有什么意義？2.我們應(yīng)弘揚和培育什么樣的民族精神？3.（1）為什么一些中國青少年熱衷于過西方

的圣誕節(jié)等節(jié)日?

（2）在當前，弘揚和培育中華民族精神面臨

怎樣的困境與尷尬？（3）根據(jù)上述材料，思考我們當前應(yīng)該怎樣弘揚和培育民族精神？第2頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月綜合探究：鑄牢中華民族的精神支柱探究一：閱讀教材P81，根據(jù)材料一、材料二，思考：我們當前弘揚和培育民族精神有什么意義？

1）有利于促進經(jīng)濟的發(fā)展和綜合國力增強，提高我國的國際競爭力。2）有利于提高全民族的綜合素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展。

3)有利于增強人們的社會主義信念，從而堅定地走社會主義道路。

4）使整個中華民族始終保持高昂的精神狀態(tài)，對于維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，激勵中華兒女為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)民族偉大復(fù)興而奮斗具有重要意義。第3頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月探究二：閱讀教材P82，根據(jù)材料三、材料四、材料五，根據(jù)學(xué)過的歷史知識，思考：我們應(yīng)該弘揚和培育什么樣的民族精神？

以愛國主義為核心,團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。建設(shè)中國特色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，是新時期愛國主義的主題。

綜合探究：鑄牢中華民族的精神支柱第4頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）為什么一些中國青少年熱衷于過西方的-圣誕節(jié)等節(jié)日?①西方文化對我國文化產(chǎn)生了相當?shù)挠绊?。②年輕人求新好奇的心理特點，促使他們借洋節(jié)張揚自我，滿足個人精神需求。③商家的推波助瀾等。（2）在當前，弘揚和培育中華民族精神面臨-怎樣的困境與尷尬？

①外來文化的沖擊；②繼承傳統(tǒng)文化存在缺失；③對傳統(tǒng)文化的繼承在態(tài)度上認識不夠等。探究三

閱讀教材P82-83，根據(jù)視點一—五，思考：第5頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月弘揚和培育民族精神的途徑

立足于改革開放和社會主義建設(shè)的實踐

發(fā)揮中國特色社會主義理論體系“主心骨”的作用繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)正確對待外來思想文化的影響與弘揚時代精神相結(jié)合人人都應(yīng)成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者，共同續(xù)寫民族精神的新篇章……第6頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月注意:民族精神與時代精神的關(guān)系民族精神核心：時代精神核心：①兩者相輔相成，相互支撐，統(tǒng)一于建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐。②只有不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，才能使民族精神博采眾長，日益豐富；③只有堅持培育以愛國主義為核心的民族精神，才能使時代精神不移根基，不失本色。愛國主義改革創(chuàng)新區(qū)別聯(lián)系：第7頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月課堂質(zhì)疑？第三單元第8頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月博大精深的中華文化獨樹一幟獨領(lǐng)風騷一方水土一方文化中華之瑰寶民族之驕傲1、豐富的內(nèi)涵2、文學(xué)藝術(shù)3、科學(xué)技術(shù)1、區(qū)域文化形成的原因2、不同區(qū)域文化之間的關(guān)系1、民族文化與中華文化的關(guān)系2、中華文化源遠流長、博大精深的原因3、中華文化的力量（獨特性）（區(qū)域性）（民族性）今天正在續(xù)寫壯麗的篇章古代文化經(jīng)歷了衰微的過程創(chuàng)造中華文化新的輝煌（2）源遠流長的見證—漢字、史學(xué)典籍（1）源遠流長是中華文化的基本特征薪火相傳一脈相承古代輝煌的歷程源遠流長的中華文化第9頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月3.

民族精神是隨著時代變化而不斷豐富和發(fā)展，中國

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共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展P76-77（1）新民主主義革命時期的精神（2）社會主義革命和建設(shè)時期的精神中華民族精神的主體：

中國共產(chǎn)黨人的革命精神

突出表現(xiàn)：井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神突出表現(xiàn)：雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神、抗擊非典精神、抗震救災(zāi)精神、奧運精神、載人航天精神以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。P722.特征：愛國主義是具體的P751.基本內(nèi)涵：第10頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月1、弘揚和培育中華民族精神的必要性

P78-79

(1)弘揚和培育中華民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求(3)弘揚和培育中華民族精神是堅持社會主義道路的需要(2)弘揚和培育中華民族精神是不斷提高我國國際競爭力的要2、弘揚和培育中華民族精神的重要性

(1)大力弘揚和培育民族精神是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發(fā)展強基固本。P80(2)

中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。P71(4)是全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要第11頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月1.要求:(1)當代青年要結(jié)合新的實踐要求，繼續(xù)豐富和發(fā)展民族精神；(2)做民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。P79-802.

弘揚和培育中華民族精神的途徑（措施）P81

(2)最重要的是發(fā)揮中國特色社會主義理論體系的“主心骨”

-作用。(3)必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

(4)必須正確對待外來文化思想的影響。(5)必須與弘揚時代精神相結(jié)合。(1)要立足于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐.第12頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月第一：最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用（主心骨是什么？）第二：必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)第三：必須正確對待外來思想文化的影響第四：必須與弘揚時代精神相結(jié)合（與時代精神的關(guān)系）（如何繼承和發(fā)揚？）（如何正確對待？）（3）根據(jù)上述材料，思考我們當前應(yīng)該怎樣弘揚和培育民族精神？第13頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月探究三

閱讀教材P82-83，根據(jù)視點一—五，思考：（1）為什么一些中國青少年熱衷于過西方的圣誕節(jié)等節(jié)日?(2）在當前，弘揚和培育中華民族精神面臨怎樣的困境與尷尬？（3）根據(jù)上述材料，思考我們當前應(yīng)該怎樣弘揚和培育民族精神？

綜合探究：鑄牢中華民族的精神支柱第14頁，