群體傳播和組織傳播第1頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)群體傳播

一、群體的特征及其社會功能（一）巖原勉的群體概念具有特定的共同目標(biāo)和共同的歸屬感、存在著互動關(guān)系的附屬個人的集合體。特征:(1)目標(biāo)取向具有共同性（2）具有以“我們”意識為代表的主體共同性。第2頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月群體的分類德國社會學(xué)家L.威瑟根據(jù)組織性的強弱，將群體劃分為兩類：組織群體和非組織群體第3頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）群體的社會功能和意義對社會：1、幫助個人完成社會化，形成社會秩序，調(diào)節(jié)個人行為

2、團(tuán)結(jié)就是力量對個人：1、滿足個人需要

2、為個人提供信息安全和社會安全感

3、是個人表現(xiàn)和實現(xiàn)自我的場所和手段第4頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月二、群體傳播及其內(nèi)部機制群體存在的三個條件：1、共同意愿（核心）2、成員之間的協(xié)作意愿3、群體傳播（互動機制)第5頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月(一)群體傳播與群體意識的形成群體意識包括三個方面：1、關(guān)于群體目標(biāo)和群體規(guī)范的合意2、群體感情3、群體歸屬意識群體意識是在群體信息傳播的過程中形成的。群體意識是相對于個人意識的一種外在的、約束性的思維、感情、和方式。第6頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）群體規(guī)范在群體傳播中的作用群體規(guī)范的功能：1、協(xié)調(diào)成員的活動、規(guī)定成員角色和職責(zé)以促進(jìn)群體目標(biāo)的達(dá)成2、通過規(guī)范的共有保證群體的整體合作3、通過指示共同的行為方式以維持群體的自我統(tǒng)一性4、為成員個人提供安全的決策依據(jù)第7頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月群體傳播中，群體規(guī)范的作用1、排除偏離性意見，限制爭論，保證效率。（獎懲機制）2、對外來的信息或宣傳活動效果具有重要影響。

1、與群體規(guī)范一致時群體規(guī)范會促使成員接受加強和擴大說服效果

2、與群體規(guī)范不一致時群體規(guī)范會阻礙成員接受是說服效果減弱第8頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月三、群體壓力和趨同心理群體壓力：群體中多數(shù)意見對成員中的個人意見和少數(shù)意見所產(chǎn)生的壓力信息壓力：通常認(rèn)為多數(shù)人所提供的信息，其正確性要大于多數(shù)人，于是，個人對多數(shù)意見會持較信任的態(tài)度。趨同心理：個人希望與群體中多數(shù)意見保持一致，避免因孤立而遭受群體制裁的心理中堅人物第9頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月三、集合行為中傳播機制集合行為：在某種刺激條件下發(fā)生的非常態(tài)社會集合現(xiàn)象。集合行為產(chǎn)生的條件:1、結(jié)構(gòu)性壓力2、觸發(fā)性事件3、傳播機制非正?；?0頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月集合行為的特殊傳播機制 31、群體暗示與群體感染群體暗示通過間接的示意，使人接受種觀點或從事某種行為。接受與否，取決于受傳者的理性判斷

群體感染觀念或者行為在暗示機制下作用以異常的速度在人群中蔓延開來。第11頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月2、群體模仿與匿名性

塔爾德1890《模仿的法則》模仿是最基本的社會現(xiàn)象分為自覺地模仿和有意識的模仿集合行為中的模仿更多的表現(xiàn)為集體無意識、條件反射性的模仿（趨同心理）

匿名性第12頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月3、集合行為中的信息流美國社會學(xué)家H.布魯默認(rèn)為集合行為的初步形態(tài)是“循環(huán)反應(yīng)”