第16頁共16頁幼兒園大班?活動(dòng)方案電?子版活動(dòng)?目標(biāo)：1?、練習(xí)走、?跑、跳、攀?爬、平衡、?投擲等動(dòng)作?技能，積極?探索多種上?山、下山的?方法;2?、大膽地嘗?試用自己感?到困難的方?式上山、下?山，體驗(yàn)游?戲的樂趣;?3、以積?極、勇敢、?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?狀態(tài)參與游?戲，培養(yǎng)幼?兒不怕困難?，勇敢精神?品質(zhì)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?環(huán)境布置：?將怪獸圖案?或模型粘貼?或放置到山?坡對(duì)面約_?___米的?位置兒童?迷彩裝、步?話機(jī)一對(duì)、?報(bào)紙球若干?、簡易擔(dān)架?兩副、絨布?娃娃玩具若?干、。備?用材料：羊?角球、高蹺?、玩具馬、?沙袋等游戲?器械若干。?活動(dòng)過程?：一、準(zhǔn)?備活動(dòng)：練?兵。1、?活動(dòng)肢體熱?身運(yùn)動(dòng)：隊(duì)?列練習(xí)，復(fù)?習(xí)操節(jié)：《?我是小兵》?。2、齊?步走和變向?跑練習(xí)：游?戲“搶占山?頭”。玩?法：教師帶?領(lǐng)幼兒在場?地中間集合?，吹哨練習(xí)?齊步走，當(dāng)?出現(xiàn)一聲長?哨時(shí)，馬上?看教師手勢?，跑至所指?方位。3?、蹲、起、?S型小跑步?、平衡等技?能練習(xí)：游?戲“戰(zhàn)斗機(jī)?”。玩法?：幼兒做開?飛機(jī)狀，跟?著教師做飛?行練習(xí)，如?變向跑，原?地轉(zhuǎn)、蹲起?等。至“大?本營”即山?坡下集合。?幼兒園大?班活動(dòng)方案?電子版（二?）一.活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通過與?同伴、老師?和家長的共?同慶新年活?動(dòng)，體驗(yàn)親?情、友情和?師生情。?2、感受過?新年的快樂?。3、知?道新年是我?們的傳統(tǒng)佳?節(jié)，過了一?年我們又長?大了一歲，?體驗(yàn)成長的?快樂。二?.活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、召?開班級(jí)家委?會(huì)、布置教?室環(huán)境等。?2、音樂?和制作卡片?材料。3?、餃子皮、?餃子餡、碗?、筷子、電?磁爐等。?4、新年小?禮物5、?幼兒自帶水?彩筆活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日下午?4:30?三.活動(dòng)過?程：各位?家長、小朋?友們大家好?!歡迎大家?今天來我們?大一班和我?們一起慶祝?新的一年的?到來。我們?送走了快快?樂樂的__?__年，明?天我們就要?迎來嶄新的?一年。我在?這里代表我?們班的全體?老師給大家?拜個(gè)早年，?祝大家在新?的一年里身?體健康、萬?事如意!?1、團(tuán)團(tuán)圓?圓自做餐?各班級(jí)家委?會(huì)小組帶領(lǐng)?幼兒做湯團(tuán)?、包餃子活?動(dòng)。家長?、教師帶領(lǐng)?孩子一起參?與到包餃子?、下餃子、?品嘗餃子的?活動(dòng)中，感?受集體活動(dòng)?帶來的親情?感、成就感?。2、甜?甜蜜蜜送祝?福家長和?孩子共同制?作賀卡，利?用廢舊材料?和彩紙，制?作新年賀卡?。和朋友交?換賀卡，送?上新年祝福?語。3、?快快樂樂親?子游游戲?《看誰猜的?對(duì)》和學(xué)習(xí)?《數(shù)九歌》?。孩子是每?個(gè)家庭的重?心，每位家?長對(duì)自己的?孩子喜歡吃?什么，玩什?么，喜歡穿?什么等等，?可以說是了?如指掌。就?是想考驗(yàn)一?下各位家長?，看您對(duì)自?己的孩子是?不是真的了?解。4、?喜氣洋洋舞?起來家長?和孩子在快?樂的樂曲中?共同跳起歡?樂的舞蹈。?5、送上?新年的禮物?。幼兒園?大班活動(dòng)方?案電子版（?三）活動(dòng)?目標(biāo)1、?開展慶祝六?一系列活動(dòng)?，使幼兒在?積極的參與?中體驗(yàn)合作?與交往的快?樂，使幼兒?在活動(dòng)中盡?情體驗(yàn)與同?伴、家長、?老師一起過?節(jié)的樂趣。?2、家長?在參觀與參?與幼兒的慶??；顒?dòng)中，?進(jìn)一步感悟?幼兒教育的?理念從中使?自己對(duì)如何?教育孩子有?所啟發(fā)，學(xué)?習(xí)科學(xué)的育?兒方法，了?解家園共育?的重要性。?3、向家?長、社會(huì)展?示幼兒園的?六一活動(dòng)進(jìn)?一步塑造本?園的良好形?象?；顒?dòng)?主題和宣傳?口號(hào)1、?活動(dòng)主題：?“挑戰(zhàn)自我?展風(fēng)采，快?樂童年過六?一”2、?宣傳口號(hào)：?“展風(fēng)采，?慶六一、我?運(yùn)動(dòng)、我健?康、我快樂?”活動(dòng)準(zhǔn)?備1、布?置富有歡慶?氣氛的環(huán)境?(班級(jí)環(huán)境?及全園周圍?環(huán)境)，張?貼相關(guān)宣傳?標(biāo)語2、?以班為單位?家長和教師?作好參加親?子活動(dòng)的準(zhǔn)?備3、由?幼兒園準(zhǔn)備?活動(dòng)獎(jiǎng)品和?禮品。4?、各班老師?準(zhǔn)備好幼兒?繪畫作品，?提前粘貼到?指定位置。?5、提前?布置好活動(dòng)?場地，檢查?場地的安全?，并專人負(fù)?責(zé)，制定詳?細(xì)的安全活?動(dòng)預(yù)案。?活動(dòng)倡議?1、目的：?為了使幼兒?能度過一個(gè)?愉快、難忘?而有意義的?“六一”兒?童節(jié)，倡議?本園全體家?長和全體教?師積極為幼?兒創(chuàng)設(shè)歡度?“六一”的?節(jié)日環(huán)境與?氛圍，鼓勵(lì)?全園家長和?教師共同積?極參與“六?一”節(jié)的各?項(xiàng)活動(dòng)。?2、時(shí)間：?____月?____日?至____?月____?日活動(dòng)準(zhǔn)備?。____?月____?日上午8：?00—11?：30進(jìn)行?活動(dòng)。3?、對(duì)象：本?園全體家長?、教師和幼?兒。4、?辦法：通過?致家長一封?信的形式向?每個(gè)幼兒的?家長發(fā)送倡?議書引起家?長的重視，?爭取全體家?長和教師對(duì)?此次慶?；?動(dòng)的配合與?支持。5?、地點(diǎn)：幼?兒園各班教?室、大操場??；顒?dòng)內(nèi)?容活動(dòng)一?：開場：園?長、家長代?表、幼兒代?表講話。?1、入場8?：00以前?完成：各班?按指定位置?坐好，主持?人開場白(?穿插“幸福?拍手歌)。?2、園長?講話和各代?表發(fā)言8：?00—8：?30(園長?、幼兒代表?、家長代表?發(fā)言)。?3、評(píng)選優(yōu)?秀家長，發(fā)?放榮譽(yù)證書??；顒?dòng)二?：幼兒早操?活動(dòng)展示。?(1)目?的：通過戶?外體育器械?的展示、體?現(xiàn)家園共育?的良好合作?關(guān)系，培養(yǎng)?幼兒環(huán)保意?識(shí)、創(chuàng)新意?識(shí)，從而達(dá)?到我運(yùn)動(dòng)、?我健康的樂?觀心態(tài)。?(2)要求?：每班在規(guī)?定時(shí)間內(nèi)將?本班幼兒的?早操向家長?展示，展現(xiàn)?幼兒的自我?風(fēng)采。1?)小班徒手?操、模仿操?表演。2?)大班、中?班繩操、徒?手操表演。?3)時(shí)間?：____?月____?日上午8：?____分?—9：10??；顒?dòng)三?：“快樂童?年過六一，?親子趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)”(?1)活動(dòng)目?的：通過設(shè)?計(jì)一些新奇?有趣的小游?戲，培養(yǎng)幼?兒與人合作?的快樂，從?而度過一個(gè)?快樂、難忘?的六一兒童?節(jié)。實(shí)現(xiàn)我?運(yùn)動(dòng)、我張?揚(yáng)、我快樂?、我健康的?宣傳口號(hào)。?(2)活?動(dòng)要求：要?求幼兒和家?長能積極、?大膽地參與?此項(xiàng)活動(dòng)，?進(jìn)一步感受?到“六一”?兒童節(jié)的快?樂，并使他?們體驗(yàn)親子?活動(dòng)的樂趣?。(3)?游戲內(nèi)容：?各班根據(jù)本?班幼兒的運(yùn)?動(dòng)發(fā)展水平?和現(xiàn)有能力?進(jìn)行專項(xiàng)體?育項(xiàng)目表演?賽，此項(xiàng)活?動(dòng)邀請(qǐng)家長?一起參與，?家長和幼兒?同臺(tái)競賽。?要求安排好?場地及器械?，注意安全?。(4)?活動(dòng)形式：?面向全體幼?兒，在幼兒?園大操場進(jìn)?行。(5?)活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日上午9：?10—10?：20。各?班教師準(zhǔn)備?好本班各項(xiàng)?活動(dòng)所需服?裝、道具及?體育器材。?游戲名稱?：青蛙過河?、二人三足?、打保齡球?、摸兔尾巴?等。利用班?級(jí)形式開展?活動(dòng)，游戲?規(guī)則另行制?定。1、?托班、小班?親子活動(dòng)：?(1)游?戲名稱：《?青蛙過河》?這項(xiàng)比賽有?媽媽或爸爸?和寶寶共同?完成，A、?B兩塊地墊?從起點(diǎn)到終?點(diǎn)必須家長?和孩子同時(shí)?站在A地墊?上，然后換?到B地墊上?，以此類推?從起點(diǎn)移到?終點(diǎn)，先到?者為勝。?(2)游戲?名稱：我給?爸爸(媽媽?)穿鞋子游?戲玩法：每?個(gè)家庭由一?名家長和一?名幼兒參加?，首先讓幼?兒認(rèn)識(shí)家長?的鞋子，然?后讓家長將?鞋子脫下后?放入圓圈內(nèi)?，老師將鞋?子打亂，游?戲開始，幼?兒從圓圈內(nèi)?找出自己爸?爸(媽媽)?的鞋子，并?幫家長穿好?，先穿好的?為勝利者。?2、中班?親子活動(dòng)：?(1)《?二人三足》?材料準(zhǔn)備：?____至?8根帶子。?游戲玩法：?孩子拿著帶?子從起跑線?開始，跨過?跨欄，跑向?父母親(父?母親站在離?起跑線__?__米處)?，把帶子交?給父母親，?母親用帶子?將兩人靠近?的兩條腿扎?緊(必須在?膝蓋以下扎?緊)，此時(shí)?兩人三足走?向終點(diǎn)，誰?最先到達(dá)終?點(diǎn)誰勝。?(2)《運(yùn)?球走》材料?準(zhǔn)備：乒乓?球、乒乓球?板和瓶蓋。?游戲玩法：?寶寶和家長?分別站在場?地的兩端。?游戲開始，?家長手持乒?乓球拍，托?球跑到寶寶?處將乒乓球?放在寶寶的?瓶蓋上，寶?寶手托瓶蓋?將球運(yùn)送到?終點(diǎn)。先到?達(dá)終點(diǎn)者為?勝。游戲規(guī)?則：家長和?寶寶不得用?手扶乒乓球?。3、大?班親子活動(dòng)?：(1)?全家總動(dòng)員?：準(zhǔn)備：?氣球若干?比賽規(guī)則：?孩子手拿氣?球，站在起?點(diǎn)做準(zhǔn)備，?聽到口令后?，立即向前?跑，把氣球?送到父母身?邊(父母背?對(duì)背側(cè)身站?在終點(diǎn)等孩?子)，把氣?球放到父母?的背上，父?母使勁把氣?球氣球夾破?，在___?_分鐘的時(shí)?間內(nèi)夾破氣?球最多者獲?勝。(2?)揪尾巴?準(zhǔn)備：紙尾?巴若干條。?方法：一?家三口組成?一條牛。爸?爸為牛頭，?媽媽的手搭?在爸爸的肩?上為牛身，?孩子緊貼媽?媽身后做牛?尾，牛尾巴?別在褲腰上?。在一定范?圍場地內(nèi)，?幾個(gè)家庭展?開揪尾巴比?賽。最后看?哪個(gè)牛頭揪?到的尾巴多?，哪個(gè)家庭?就獲勝。?規(guī)則：游戲?中尾巴不能?用手死死地?抓住，只能?別在孩子的?褲腰上。?活動(dòng)四：“?展風(fēng)采慶六?一大型畫展?。目的：?通過繪畫展?示活動(dòng)，讓?孩子體驗(yàn)成?功的樂趣，?提高審美觀?;讓家長感?受到孩子的?進(jìn)步體驗(yàn)到?孩子快樂的?幼兒園生活?。參加人?員：全體幼?兒、家長及?教師。時(shí)?間：___?_月___?_日10：?20—10?：40。?地點(diǎn)：在幼?兒園的操場?、走廊、門?廳?；顒?dòng)?內(nèi)容：《暢?想未來》《?保護(hù)我們的?家園》《快?樂的幼兒園?》?；顒?dòng)?辦法：以大?班(東操場?)、中班(?西操場)、?小班(門廳?)分為三組?，分別由各?班老師帶隊(duì)?，進(jìn)行游園?參觀畫展，?老師現(xiàn)場講?解作品內(nèi)容??；顒?dòng)要?求：作品的?內(nèi)容要體現(xiàn)?時(shí)代特征、?校園特色、?幼兒特點(diǎn)、?力求新穎、?顏色鮮艷、?富有個(gè)性、?畫面豐富充?實(shí)?；顒?dòng)?五：幼兒美?食分享活動(dòng)??；顒?dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日上午1?0：40—?11：10?(1)目?的：通過此?項(xiàng)活動(dòng)，培?養(yǎng)幼兒之間?的感情，分?享節(jié)日的快?樂。(2?)活動(dòng)形式?：每位幼兒?自帶一定數(shù)?量的食物(?托、小、中?班組帶一定?數(shù)量的糖果?、餅干、薯?片、果凍、?水果等)(?大班組帶一?定數(shù)量的話?梅干、花生?、瓜子、牛?肉干、荔枝?干、桂圓干?等干果)(?幼兒園準(zhǔn)備?各種甜點(diǎn)、?豆?jié){等)在?幼兒園與其?他幼兒分享?。(3)?要求：各班?幼兒結(jié)伴一?起參與食物?分享活動(dòng)。?活動(dòng)時(shí)幼兒?之間要互相?照顧，注意?衛(wèi)生和安全?。幼兒園?大班活動(dòng)方?案電子版（?四）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、認(rèn)識(shí)殘疾?人，體諒他?們生活中的?種.種不便?。2、激?發(fā)幼兒幫助?殘疾人的情?感。3、?引導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)殘疾人自?強(qiáng)不息，熱?愛生活的精?神。4、?初步培養(yǎng)幼?兒有禮貌的?行為。5?、探索、發(fā)?現(xiàn)生活中的?多樣性及特?征?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、糖若干，?眼罩若干。?2、課件?、《幼兒畫?冊》活動(dòng)?過程：一?、觀看課件?，了解什么?是殘疾人。?提問：他?們是些什么?人?他們和?我們有什么?不一樣??小結(jié)：盲人?、聾啞人、?四肢不健全?、智力有障?礙的人都是?身體有缺陷?得人，我們?叫他殘疾人?。二、通?過實(shí)踐體驗(yàn)?殘疾人的不?便。1、?請(qǐng)一位幼兒?帶眼罩上來?拿玩具，體?驗(yàn)盲人的不?方便，并讓?幼兒談感受?。2、幼?兒用一條腿?走到老師身?邊，體驗(yàn)一?條腿走路的?不方便，并?讓幼兒談感?受。3、?幼兒用一只?手來剝糖，?體驗(yàn)一只手?做事情的不?方便，并讓?幼兒談感受?。三、幼?兒看畫冊學(xué)?習(xí)怎樣幫助?殘疾人1?、我們來看?畫冊中的圖?片，你們看?看圖片中都?有什么?圖?中的小朋友?是怎么做的??如果是你?你怎么做??2、在我?們身邊不光?有盲人、聾?啞人，還有?智力殘疾人?、肢體殘疾?人，他們在?生活中會(huì)遇?到什么困難??我們應(yīng)該?怎么辦??四、看畫冊?圖片學(xué)習(xí)殘?疾人堅(jiān)強(qiáng)，?勇敢身殘志?堅(jiān)的精神。?1、孩子?們你們看到?了什么?他?們在干什么??2、教?師講述殘疾?人自強(qiáng)不息?的故事，引?導(dǎo)幼兒向殘?疾人學(xué)習(xí)。?教師小結(jié)?：他們在生?活上都有很?多的不方便?，我們應(yīng)該?關(guān)心幫助他?們不能譏笑?他們。這一?些殘疾人身?殘志堅(jiān)，通?過自己的艱?苦的努力和?鍛煉，取得?了很多驚人?的成績，小?朋友要學(xué)習(xí)?他們堅(jiān)強(qiáng)的?意志，也要?樂觀地面對(duì)?生活。幼?兒園大班活?動(dòng)方案電子?版（五）?活動(dòng)準(zhǔn)備：?食品空罐?或糖果、餅?干的空盒子?活動(dòng)目的?：利用這?些空罐、空?盒子，可以?訓(xùn)練孩子的?辨認(rèn)能力，?還可以建立?他對(duì)交易和?金錢的概念??；顒?dòng)過?程：1、?將收集的食?品、餅干的?空盒整齊地?排列在桌上?或茶幾上。?2、讓孩?子當(dāng)顧客，?從桌上選擇?他想買的東?西，并從罐?上的標(biāo)簽或?圖片，說出?該項(xiàng)食品的?名稱(例如?：牛奶、餅?干等)。?3、引導(dǎo)孩?子進(jìn)一步說?出這個(gè)食品?的種類(是?飲料?是水?果?)以及?味道(是酸??是甜)或?顏色等。?4、等孩子?了解各種物?品后，讓他?充當(dāng)老板，?你來當(dāng)客人?，請(qǐng)他取出?你所要的食?品，并正確?地說出名稱?。幼兒園?大班活動(dòng)方?案電子版（?六）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、發(fā)展幼兒?的語言表達(dá)?能力。2?、培養(yǎng)幼兒?的交往能力?和合作能力?，逐步加強(qiáng)?游戲的集體?性。3、?幼兒非常樂?意參加游戲?。4、讓?幼兒能在集?體面前大膽?表演、表現(xiàn)?自己。5?、在活動(dòng)中?，讓幼兒體?驗(yàn)與同伴共?游戲的快樂?，樂意與同?伴一起游戲??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：各種?廢舊材料(?飲料瓶、牙?膏殼)等，?信封(風(fēng)、?云、雨、電?、雷)圖文?卡片。胸?飾(小狗、?小豬、小白?兔、小猴、?小羊)分別?請(qǐng)個(gè)別幼兒?扮演。活?動(dòng)過程：?(一)、談?話導(dǎo)入：?小朋友，你?去過玩具店?嗎?玩具店?里都有什么??你最喜歡?什么玩具??有一位老公?公他的玩具?店里什么都?有，小朋友?剛才說的玩?具他也有，?而且他還有?許多稀奇古?怪的玩具，?你們想知道?嗎?(二?)、引導(dǎo)幼?兒用語言表?達(dá)，參與表?演游戲。?讓幼兒找出?自己喜歡的?玩具，說說?假如你想到?老公公的玩?具店買你想?要的玩具你?會(huì)怎么說??教師扮演老?公公幼兒參?與表演。引?導(dǎo)幼兒有禮?貌的與老公?公交談。?引出故事《?老公公的玩?具店》，你?看誰來了??小狗蹦蹦跳?跳的跑來了?。根據(jù)故事?情節(jié)與幼兒?(小猴、小?豬、小白兔?、小羊)進(jìn)?行有表情的?表演。(?三)、組織?幼兒進(jìn)行表?演游戲教?師：“小朋?友你們說，?她們表演的?怎么樣?你?也想上來表?演嗎?”?幼兒自由選?擇自己喜歡?的角色，其?余幼兒扮演?氣象袋。?討論氣象袋?里的白云會(huì)?怎樣做，大?雨會(huì)怎樣下?，雷會(huì)發(fā)出?什么響聲。?幼兒投入到?游戲中去。?(四)、?幼兒進(jìn)行表?演教師根?據(jù)實(shí)際情況?及時(shí)引導(dǎo)幼?兒運(yùn)用一些?常見的禮貌?用語進(jìn)行交?談。反饋幼?兒的表演。?你認(rèn)為誰扮?演的角色最?像?假如是?你你會(huì)怎么?做?(五?)音樂游戲?《芭蕉扇》?幼兒園大?班活動(dòng)方案?電子版（七?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?使幼兒理解?"人多力量?大"，"大?家團(tuán)結(jié)起來?力量大"，?培養(yǎng)幼兒合?作意識(shí)，團(tuán)?隊(duì)精神。?2、引導(dǎo)幼?兒在游戲活?動(dòng)中，親身?體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)?的重要性和?合作成功的?愉悅。3?、培養(yǎng)幼兒?團(tuán)結(jié)合作的?觀念。4?、體驗(yàn)同伴?間友好的情?感。5、?體會(huì)集體合?作游戲的快?樂?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、牙簽若干?、視頻《三?只羊》、音?樂《拔蘿卜?》2、準(zhǔn)?備老公公、?老婆婆、小?姑娘、小黃?狗、小花貓?、小老鼠等?頭飾?；?動(dòng)過程：?一：游戲?qū)?入1、今?天，我們先?來做個(gè)小游?戲—選舉大?力士。規(guī)?則：按要求?折牙簽，誰?能一下子折?斷最多的牙?簽，誰就獲?勝2、拿?出老師給大?家準(zhǔn)備好的?信封，里面?有一些小牙?簽，輕輕地?先拿出一根?，試著折斷?它。(每個(gè)?人都輕易地?折斷了)?3、好，再?拿出五根，?放一起，(?師作示范)?折折看。?現(xiàn)在已經(jīng)分?出一些勝負(fù)?了，一下子?就把6根牙?簽折斷的請(qǐng)?站起來，呵?，真行，大?力士將在你?們這中間產(chǎn)?生。好，?其他同學(xué)，?現(xiàn)在讓我們?一起來看看?，10根牙?簽?zāi)懿荒茈y?倒他們。?大力士產(chǎn)生?了“大力士?你好，請(qǐng)問?你折10根?牙簽與折6?根時(shí)，用力?有什么不同??”(折?6根時(shí)我稍?稍用力就折?斷了，10?根時(shí)我用出?了全身力氣?才折斷)?4、教師小?結(jié)：是啊，?小朋友們都?說得很好，?一根牙簽很?弱小，不堪?一折，可是?當(dāng)他們緊密?地集合在一?起的時(shí)候，?小小的牙簽?也能像大樹?一樣強(qiáng)壯有?力。二、?通過體驗(yàn)，?進(jìn)行感知?1、小朋友?們，下面我?們一起來玩?一個(gè)有趣的?游戲，這個(gè)?游戲叫拔蘿?卜。2、?出示老公公?、老婆婆、?小姑娘、小?黃狗、小花?貓、小老鼠?、大蘿卜頭?飾。請(qǐng)小朋?友們聽著音?樂一起來拔?蘿卜。3?、提問：通?過這個(gè)游戲?你們發(fā)現(xiàn)什?么問題?(?告訴幼兒人?多力量大的?道理，只有?團(tuán)結(jié)合作才?能拔起蘿卜?)三、觀?看視頻，展?開討論1?、播放視頻?：《三只羊?》的故事，?讓幼兒明白?團(tuán)結(jié)的重要?。小朋友?們幫老爺爺?把蘿卜拔出?來了，老爺?爺要獎(jiǎng)勵(lì)大?家一起來看?動(dòng)畫。2?、提問：故?事中有誰??誰想吃誰??小羊沒有?被狼吃掉，?為什么??這個(gè)故事告?訴我們?nèi)绻?不團(tuán)結(jié)會(huì)怎?樣?四、?活動(dòng)遷移、?共同合作?小朋友們，?蘿卜太重了?，老爺爺搬?不動(dòng)，請(qǐng)你?們一起來幫?助他把蘿卜?搬回家好不?好?幼兒?園大班活動(dòng)?方案電子版?（八）活?動(dòng)目標(biāo)1?、啟發(fā)幼兒?回憶介紹一?些城市的名?勝古跡及土?特產(chǎn)。2?、激發(fā)幼兒?初步的愛國?情感，知道?我國有很美?、很大、很?好玩的地方?。3、培?養(yǎng)幼兒的觀?察力、記憶?力和語言表?達(dá)能力。?4、培養(yǎng)幼?兒的觀察力?和動(dòng)手操作?能力。5?、探索、發(fā)?現(xiàn)生活中的?多樣性及特?征?；顒?dòng)?準(zhǔn)備1、?大大小小的?風(fēng)景圖片若?干套。2?、名勝古跡?