九年級班主任工作計(jì)劃2022第一學(xué)期新生小班班主任個人工作計(jì)劃八篇最新九年級班主任工作計(jì)劃2022第一學(xué)期新生小班班主任個人工作計(jì)劃八篇一以學(xué)校十二項(xiàng)常規(guī)管理工作為基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善班級管理制度，從衛(wèi)生、紀(jì)律等方面抓起，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，培育較好的自學(xué)氛圍，尋求創(chuàng)造較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。(1)整頓班風(fēng)通過第一學(xué)期的不懈努力和合作，整體班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都贏得了一定的進(jìn)步，但在最后的期末考試中，依然存一些不如人意的地方：比如說最后一個月文明班級由于自行車排放量的忽略，導(dǎo)致文明班級失之交臂;英語、物理等學(xué)科依然比較虛弱;優(yōu)等生的無法尖子等等。因此本學(xué)期在整個班級中，利用周三班會課等課余一切時間，對班風(fēng)進(jìn)行全盤整頓，首先加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，不懈努力培育學(xué)生變成懂事、仁義的中學(xué)生。尋求重實(shí)效在學(xué)生未至學(xué)校之前，班主任我先至教室等，避免學(xué)生晚至了以后過來散步和刪帖作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生。然后平時多回來教室玩玩，一方面多和學(xué)生交流溝通交流，匯報(bào)學(xué)生的看法，另外不時的嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生明確自學(xué)目標(biāo)，弘揚(yáng)初三畢業(yè)班的競爭意識，從個人做起，從身邊的小事做起，從衛(wèi)生抓起，從平時的文明習(xí)慣做起，尋求在20__年中考中贏得更好的成績。(2)穩(wěn)步部分競爭機(jī)制“__”活動將在開學(xué)后依然穩(wěn)步搞出出來下去，從上學(xué)期的反應(yīng)來看，效果非常不好，初三學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到活動的意圖和促進(jìn)作用，尤其就是對班級中的后進(jìn)生功不可沒了較好的約束促進(jìn)作用?！鞍嗉壷恰钡脑u選活動?！盀榘嗉壷x澤生無私奉獻(xiàn)”，提倡節(jié)約意識，并使學(xué)生在一個月中，節(jié)省0。通過本活動，旨在培育學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心，并使相同層次的學(xué)生贏得表揚(yáng)，同時促進(jìn)學(xué)生之間積極開展自我批評的積極主動風(fēng)氣，樹立典型的同時壓制班級歪風(fēng)邪氣。5元，為班級添置一份“__”，可以可供全班同學(xué)自學(xué)、借書，為學(xué)生中考時政提供更多更多素材。(3)協(xié)同各學(xué)科老師，共同提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)成績通過多和任課老師交流，尋求在第一時間了解學(xué)生的心理及自學(xué)情況，尤其就是關(guān)心、著重能夠尖子的學(xué)生，給學(xué)生施加壓力的同時，多鼓勵、多表揚(yáng)。尤其就是對于數(shù)學(xué)和物理的考試政策的變革，協(xié)同學(xué)校采取有效措施積極主動應(yīng)付，協(xié)助英語、體育等考試科目的任課教師，做好4月份和5月份的口語、體育中考工作，尋求在最后的20__年__市升學(xué)考試中，能存代萊突破。(4)并使學(xué)生自主管理秉承“深信學(xué)生能做好”的原則，把班級各項(xiàng)事宜教給學(xué)生，尤其就是班，將進(jìn)一步優(yōu)化。在了解學(xué)生方面，我的體會，就是和學(xué)生將心比心，真正的重實(shí)效用心回來交流，回來歡樂學(xué)生，真心關(guān)心學(xué)生。當(dāng)然我仍然可以秉承并使學(xué)生寫出周記，周記為我從更深的方面了解學(xué)生提供更多更多了幫助。自己作為班主任，適當(dāng)做好提示信息工作，既鍛煉身體了學(xué)生，同時也為班主任自己降低了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。(5)協(xié)同學(xué)校，做好各項(xiàng)常規(guī)工作雖然本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)就是提高學(xué)校的教學(xué)成績，但在本學(xué)期依然協(xié)助學(xué)校做好植樹節(jié)、摯愛生命宣傳周活動、社會綜合課堂教學(xué)活動、五一勞動節(jié)、五四青年節(jié)團(tuán)委活動、畢業(yè)班家長會等工作。二、做好畢業(yè)班常規(guī)工作協(xié)助學(xué)校順利完成中考報(bào)名者、健康檢查、英語口語、體育、文化課等中考有關(guān)工作，幫助學(xué)生投檔志愿。(1)復(fù)習(xí)心理輔導(dǎo)工作。(2)指導(dǎo)學(xué)生中復(fù)習(xí)的自學(xué)輔導(dǎo)工作。最新九年級班主任工作計(jì)劃2022第一學(xué)期新生小班班主任個人工作計(jì)劃八篇二一、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)大力指導(dǎo)學(xué)生工作，依靠及班集體的力量，形成較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。力求中考每位同學(xué)都能獲得出眾的成績。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鞭策教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)型后進(jìn)生。非學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、歡樂初三(14)班等活動;自學(xué)“校訓(xùn)”、“校規(guī)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。具體安排：二月份：新學(xué)期開學(xué)，收費(fèi)登記注冊;積極開展文明禮貌教育;融合當(dāng)前實(shí)際通過報(bào)紙、黑板報(bào)、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、食療等活動;聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛校、愛班等教育;特別強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);積極開展幫學(xué)活動。三月份：融合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動，對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育，以進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神，穩(wěn)步進(jìn)行自學(xué)《德育考核細(xì)則》等活動;對學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育，抓好體育鍛煉。發(fā)展嶄新團(tuán)員工作。四月份：進(jìn)行各學(xué)科的自學(xué)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。融合科目實(shí)際，講究自學(xué)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懈努力向上，好好復(fù)習(xí)Hazaribag期中考試。穩(wěn)步進(jìn)行發(fā)展團(tuán)員工作。五月份：融合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，進(jìn)行嶄新團(tuán)員誓詞。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育，教育學(xué)生不耽擱、不曠工，積極主動復(fù)習(xí)、按時繳納作業(yè)，迎接中考等。“五一”長假對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。六月份：指導(dǎo)學(xué)生做好中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極主動復(fù)習(xí)，Hazaribag畢業(yè)考試。積極開展一些存意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動。學(xué)期總結(jié)，畢業(yè)教育等。二、本學(xué)期各星期具體內(nèi)容工作精心安排第一周：開學(xué)、登記注冊、收費(fèi);安全、衛(wèi)生、食療教育;愛護(hù)公物教育;自學(xué)《德育考核細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進(jìn)行愛校、愛班等教育;積極開展幫學(xué)活動。舉辦班可以。第二周：進(jìn)行尊師重教活動，特別強(qiáng)調(diào)安全(交通安全等)，捏衛(wèi)生、升旗、體育鍛煉等。抓好自學(xué)計(jì)劃的制定。第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)就是交通安全、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生等。進(jìn)出校門必須上車等。第四周：學(xué)雷鋒，做好事，進(jìn)行集體主義、傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育。第五周：主題班會，制定近期和長期目標(biāo)及如何行動。第六周：學(xué)生思想已經(jīng)已經(jīng)開始波動，必須及時不予正確引導(dǎo)，積極開展怎樣做好語文復(fù)習(xí)的深入探討。第七周：體育衛(wèi)生科學(xué)知識教育，抓好學(xué)生課外體育活動。第八周：學(xué)生課外體育活動。第九周：抓好自學(xué)、復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備工作工作中考。第十周：鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，應(yīng)邀出席不好各科競賽，積極開展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的深入探討。第十一周：主題班會：自學(xué)方法、Hazaribag中考。第十二周：互幫互學(xué)活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時不予廢除完善。第十三周：“五一”長假以及假期聽課。第十四周：進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界制約。嶄新團(tuán)員誓詞等。第十五周：紀(jì)律教育，動員學(xué)生已經(jīng)已經(jīng)開始中考總復(fù)習(xí)。第十六周：多樣學(xué)生的業(yè)余文化生活，積極開展一些文娛活動;抓好中考總復(fù)習(xí)。第十七周：積極開展怎樣努力學(xué)習(xí)英語的深入探討，可以在自己班上進(jìn)行一些文娛活動。抓好中考總復(fù)習(xí)。第十八周：深入細(xì)致準(zhǔn)備工作工作，Hazaribag畢業(yè)考試。最新九年級班主任工作計(jì)劃2022第一學(xué)期新生小班班主任個人工作計(jì)劃八篇三經(jīng)過了一個較長時間的寒假，新學(xué)期又已經(jīng)已經(jīng)開始了，這一學(xué)期不比以往，無論是老師還是學(xué)生，都很存緊迫感。對于九年級學(xué)生來說將遭遇人生第一次挑選出。一、指導(dǎo)思想為全面貫徹落實(shí)教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，側(cè)重于培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，并使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，并使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并贏得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能就讀高一級學(xué)校自學(xué)，為高中培育不好的生源。二、學(xué)情分析從上學(xué)期的班務(wù)工作實(shí)際情況看一看，大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的，內(nèi)心深處想學(xué)，但基礎(chǔ)低，底子薄，同時不少學(xué)生的行為習(xí)慣經(jīng)過半年的剖析剛有所改進(jìn)，自覺性極差，容易受外界不良風(fēng)氣的影響，自學(xué)目標(biāo)不明確，有種得過且過的女性主義，必須作為教育的重點(diǎn)。當(dāng)然，也存極個別學(xué)生存較強(qiáng)的自學(xué)心愿，自學(xué)刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，必須將他們一棵為自學(xué)的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭促進(jìn)作用。三、班級目標(biāo)穩(wěn)步培育學(xué)生形成較好的日常生活習(xí)慣、自學(xué)習(xí)慣;掌控較好的自學(xué)方法;形成積極向上的精神風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，希望每一位學(xué)生步入理想的學(xué)府。四、階段性工作重點(diǎn)首先(2周)，根據(jù)上學(xué)期定位考試的成績和所處檔次，融合每一個學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn)，為每一個學(xué)生制定他們的努力奮斗方向和目標(biāo)。其次(3周)，根據(jù)第一階段的自學(xué)狀況，并使每一個學(xué)生現(xiàn)自己檢驗(yàn)分析，在融合他們的結(jié)果分析每一個學(xué)生的情況，與學(xué)生溝通交流，必要時打探部分家長交流，以期尋找更好的方法給孩子加油打氣助威。再次(6周)，各門學(xué)科基本上都步入第一輪的復(fù)習(xí)階段，深信所有的老師學(xué)生都步入緊繃的復(fù)習(xí)棒果階段。作業(yè)量，各練習(xí)頻率都會上漲，而我們的學(xué)生至一定的階段或程度也可以疲憊、厭倦。這時，更必須時刻關(guān)心學(xué)生，做好他們的“心理咨詢師”“心理輔導(dǎo)員”，以深入細(xì)致的態(tài)度對待任何作業(yè)，練習(xí)等各項(xiàng)事務(wù)。最后(4周)，九年級的最后努力奮斗沖刺階段，在班中形成“成功由我自己創(chuàng)造”的自學(xué)斗志和氛圍，全力以赴步入最后的復(fù)習(xí)棒果階段。五、具體措施1、深入細(xì)致愛國主義、集體主義和中華民族傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，培育較好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用校會、班會和主題活動、將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處，真正抓好行規(guī)建設(shè)。2、在班中“成立崗位，的定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生以及校園公共綠化的環(huán)境衛(wèi)生;重實(shí)效“我的崗位我負(fù)責(zé)管理，別人的崗位我關(guān)心”，倡導(dǎo)人人為創(chuàng)建整潔美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn)。3、精心安排學(xué)生午間謝澤生適當(dāng)調(diào)整，創(chuàng)設(shè)安靜、寬大的扎營自學(xué)環(huán)境。4、全面落實(shí)建立一支存進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班隊(duì)伍，培育學(xué)生的自主管理能力;同時充分發(fā)揮團(tuán)員的力量，助推其他同學(xué)共同進(jìn)步。5、抓好班級一日常規(guī)，杜絕耽擱曠課現(xiàn)象，抓好早午晚自習(xí)的紀(jì)律，提高自學(xué)效率，與此同時盡量并使學(xué)生回去管理班級，從而培育學(xué)生的.自主管理能力。6、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，鞭策學(xué)生。提高黑板報(bào)、版面和墻報(bào)質(zhì)量，營造較好的自學(xué)氛圍，構(gòu)筑較好的班級文化。7、以人為本，教育學(xué)生變成一個正直，正直，存智慧的人。掌控學(xué)問之前先學(xué)做人，領(lǐng)悟做人的基本準(zhǔn)則。8、為人師表，具有崇高的師德，以學(xué)生的切身利益為工作目標(biāo)，給學(xué)生弘揚(yáng)一個好榜樣。六、學(xué)業(yè)方面1、高度高度關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，九年級學(xué)生的自學(xué)壓力就是比較大的，作為班主任必須及時掌控學(xué)生的情緒變化，及時勸阻，調(diào)整心態(tài)，積極主動正視。密切高度高度關(guān)注學(xué)生心理的動向我真的很關(guān)鍵，必須加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，并使學(xué)生在較好的人文環(huán)境中高興地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，用校班會、自修課的時間進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、自學(xué)等方面的常規(guī)，并使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化，并使每一個學(xué)生都能帶著身心健康高興的心情資金投入至緊繃而忙碌的自學(xué)生活中。與此同時，還要進(jìn)一步加強(qiáng)對后進(jìn)生及雙差生的教育和感化工作，并使他們能夠順利畢業(yè)。2、營造較好的自學(xué)環(huán)境，定期積極開展自學(xué)活動，比如“手拉手”戒毒活動，并使成績較好的學(xué)生回去助推一些暫時落后的學(xué)生，互相幫助，互相鞭策，共同進(jìn)步，培育學(xué)生較好的學(xué)習(xí)態(tài)度和恰當(dāng)有效率的自學(xué)方法。3、定期與學(xué)生家訪交流，恰當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo)，及時勸阻解決學(xué)生的問題，特別就是弱勢群體的學(xué)生，多鼓勵多表揚(yáng)他們，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)自信心;成績不好的學(xué)生必須并使他們愿助而不恃，穩(wěn)步不懈努力創(chuàng)好成績;同時也必須并使個別自信心自我膨脹的學(xué)生直面現(xiàn)實(shí)狀況，勤奮刻苦。4、推行多種形式促進(jìn)老師和老師、老師和學(xué)生、老師和家長、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通交流，更好的輔助教學(xué)。5、上加不好家長會，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，淡定做好家長工作并使其積極主動有效地協(xié)同班主任的工作，積極開展家庭教育指導(dǎo)工作，經(jīng)常與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通交流，多角度了解學(xué)生，尋求在實(shí)際工作中獲得家長的大力支持，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。6、作為班主任應(yīng)盡力在學(xué)生的自學(xué)，生活中給予更多的關(guān)心和幫助，并使學(xué)生能存一個必須回憶起的初中生活;同時也希望通過三個月的最后努力奮斗，每位學(xué)生能如愿以償?shù)牟饺肜硐雽W(xué)校。最新九年級班主任工作計(jì)劃2022第一學(xué)期新生小班班主任個人工作計(jì)劃八篇四承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，從本學(xué)期開始，我擔(dān)任九年級三班的班主任，我對這個班的學(xué)生了解較太太少，而且本學(xué)期這個班共互換了六位教師，變動非常小。另外這個班的學(xué)生在上個學(xué)期因?yàn)楦鞣矫娴脑?，成績坎坷非常小，在月貢生成績不理想，在學(xué)校非的各項(xiàng)活動中成績也不理想。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個班級轉(zhuǎn)交我時，我深表責(zé)任重大，希望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快并使班級各項(xiàng)工作步入正軌，贏得一個圓滿的結(jié)果，為學(xué)生明年的中考鋪平道路。一、情況分析：這就是一個比較特定的班級，學(xué)生自學(xué)、工作能力參差不齊，學(xué)生的個性比較突出，整體整體表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣獨(dú)有：在班級內(nèi)部他們顯得比較厚實(shí)，責(zé)任心不強(qiáng)，一部分學(xué)生自學(xué)基礎(chǔ)薄弱，長期因?yàn)槌煽兛亢笠滦判膰?yán)重不足，對某些學(xué)科的自學(xué)缺少主觀能動性。另一個棘手的問題就是個別學(xué)生個性比較情緒化，在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)師生戀現(xiàn)象。而那些自學(xué)尖子在某些課內(nèi)整體整體表現(xiàn)過分活躍，忽略了課堂紀(jì)律，甚至影響至了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進(jìn)度。二、具體措施：針對這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作必須在進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生自學(xué)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。1.創(chuàng)設(shè)一個較好的班級氛圍：通過對教室環(huán)境的再次布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“自學(xué)園地”、“讀報(bào)角”為班里創(chuàng)設(shè)一個人與自然勇敢的氛圍。當(dāng)然無法因?yàn)榫褪浅跞陀坞x于學(xué)校的活動之外，可以充分利用校會及學(xué)校架設(shè)的各項(xiàng)活動平臺積極參與，提高能力，培育學(xué)生的集體意識。2.建立一支存能力存責(zé)任心的隊(duì)伍：民主評選活動加之學(xué)生毛遂自薦對班做出必要調(diào)整，明確具體內(nèi)容的職能范圍，各項(xiàng)工作落實(shí)到人，強(qiáng)化責(zé)任意識，事后必須存監(jiān)督和學(xué)生評議。平時日常常規(guī)管理工作著重值日班長的促進(jìn)作用。值日班長、小組長互相監(jiān)督，這樣既進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)了的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。3.強(qiáng)化課堂自學(xué)紀(jì)律：涵蓋課前兩分鐘trained，課堂聽課紀(jì)律的掌控，通過值日班長的紀(jì)錄，任課教師的意見反饋，及時了解學(xué)生的課堂自學(xué)情況。每個月后exiaodong進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎勵。尤其特別注意出現(xiàn)發(fā)生改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的深入探討和講話習(xí)慣，在分組排位時特別注意自學(xué)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配，從而提高自學(xué)效率，并使每個人都能參與至自學(xué)中回來。最新九年級班主任工作計(jì)劃2022第一學(xué)期新生小班班主任個人工作計(jì)劃八篇五一、班級狀況初三(三)班就是我嶄新執(zhí)掌的一個班，班級學(xué)生來源繁瑣，存T5500、復(fù)讀生、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生居多。年級綜合實(shí)力名列位列上游;班級學(xué)生思維活躍，學(xué)生潛力非常大;組織紀(jì)律比較低下;空巢學(xué)生、父母成婚情況。二、指導(dǎo)思想以德育領(lǐng)銜深入細(xì)致抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭，捏中間，嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的局面;抓好學(xué)生均衡工作，避免學(xué)生外流;強(qiáng)化宣傳力度，大力開展安全教育工作計(jì)劃，確認(rèn)安全隱患，極力杜絕安全事故發(fā)生。三、具體安排1、