（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.歷年高頻考點試題甄選(共10題)1.生物節(jié)律（又叫生物鐘），是生物體內(nèi)的一種無形的“時鐘"。實際上是生物體生命活動的內(nèi)在節(jié)律性，是由生物體內(nèi)的時間結(jié)構(gòu)序所決定，具有提示時間、提示事件、維持狀態(tài)和禁止功能。以下不屬于生物節(jié)律的現(xiàn)象是（

）。B.人的記憶力通常在5-9時表現(xiàn)比較好C.非洲密林的報時蟲每小時換種顏色D.絕大多數(shù)動物門類在寒武紀突然出現(xiàn)2.構(gòu)建信任平臺是教師與家長實現(xiàn)良好溝通與合作的關(guān)鍵與前提。構(gòu)建信任，首先，要求教師要保持誠懇和負責(zé)任的態(tài)度，讓家長知道你對他的孩子特別關(guān)心，對家校溝通工作特別重視，而不是________的。其次，溝通前要對該學(xué)生的方方面面做________的了解。其三，真正溝通時，要記好筆記，這樣能讓家長感覺到老師對他的孩子特別關(guān)心，從情感上________溝通，有助于達到預(yù)期效果。A.應(yīng)付系統(tǒng)直接B.敷衍充分迅速C.隨意細致深入D.草率全面真誠3.默讀電視新聞、廣告和節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價值原則，仍可以津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺。在這種情況下，我們不愿意把時間花在不同意的觀點上，就不太可能進行反思，實際上對一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個書面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能很容易地辨別信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個視頻報道就比較麻煩了，在被要求從兩個互相沖突的電視報道中加以選擇時，觀眾要么依靠直覺，要么依靠他在觀看之前相信的東西。這段文字意在說明的是：A.閱讀文本比看電視更有助于思考B.信息接受途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯誤的價值觀4.過濾氣泡是指以大數(shù)據(jù)與算法推薦為底層架構(gòu)，根據(jù)用戶的使用時間、地區(qū)以及瀏覽習(xí)慣生成用戶畫像，并通過算法技術(shù)為其呈現(xiàn)獨一無二的界面體驗。網(wǎng)絡(luò)上這種針對個人化搜索而提供篩選后結(jié)果的推薦算法，被稱為過濾氣泡。根據(jù)上述定義，下列不屬于過濾氣泡的是：A.趙先生準備買車，上網(wǎng)看了很多汽車測評類的文章，買完車之后，瀏覽器上的內(nèi)容幾乎全是汽車類的資訊D.王先生和張先生分別在各自手機上搜索某公司，王先生的搜索結(jié)果多為該公司的招聘信息，張先生的卻多為該公司的投資信息A.AB.B6.晝∶夜A.男∶女C.老∶少D.矛∶盾C.鴿子：和平8.哥白尼所發(fā)動的這一場天文學(xué)革命，_____了中世紀以來的神學(xué)權(quán)威，_____起科學(xué)的理性精神，_____了一整套觀察、實驗與思考的方法，由此為西方近代科學(xué)的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.質(zhì)疑成立發(fā)現(xiàn)C.挑戰(zhàn)樹立形成D.打破建立發(fā)展9.地球是一個不規(guī)則的橢圓體，想要把球體________在平面上，必須要經(jīng)過投影。所謂投影，就是將地球橢圓上的點________到地圖平面上的點的方法。而經(jīng)過投影呈現(xiàn)出的地圖，最終都會不同程度地出現(xiàn)________的現(xiàn)象。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.顯露

調(diào)換

偏差C.呈現(xiàn)

轉(zhuǎn)換

失真D.表現(xiàn)

更換

扭曲A.熱水器：暖氣片：設(shè)備第1卷參考答案一.歷年高頻考點試題甄選1.參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盁o形的‘時鐘’”、“生物體生命活動的內(nèi)在節(jié)律性，是由生物體內(nèi)的時間結(jié)構(gòu)序所決定，具有提示時間、提示事件、維持狀態(tài)和禁止功能”。第二步：逐一分析選項。A項：每晚拉拉聽著童話故事9點準時入睡，符合“無形的‘時鐘’”、“生物體生命活動的內(nèi)在節(jié)律性，是由生物體內(nèi)的時間結(jié)構(gòu)序所決定，具有提示時間、提示事件、維持狀態(tài)和禁止功能”，符合定義，排除；B項：人的記憶力通常在5-9時表現(xiàn)比較好，符合“無形的‘時鐘’”、“生物體生命活動的內(nèi)在節(jié)律性，是由生物體內(nèi)的時間結(jié)構(gòu)序所決定，具有提示時間、提示事件、維持狀態(tài)和禁止功能”，符合定義，排除；C項：非洲密林的報時蟲每小時換種顏色，符合“無形的‘時鐘’”、“生物體生命活動的內(nèi)在節(jié)律性，是由生物體內(nèi)的時間結(jié)構(gòu)序所決定，具有提示時間、提示事件、維持狀態(tài)和禁止功能”，符合定義，排除；D項：絕大多數(shù)動物門類在寒武紀突然出現(xiàn)，并未體現(xiàn)生物體生命活動的內(nèi)在規(guī)律，不符合“無形的‘時鐘’”、“生物體生命活動的內(nèi)在節(jié)律性，是由生物體內(nèi)的時間結(jié)構(gòu)序所決定，具有提示時間、提示事件、維持狀態(tài)和禁止功能”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一空，根據(jù)文段“而不是”可知，橫線處應(yīng)與“重視”構(gòu)成反義，表示不重視，不放在心，不認真。A項“應(yīng)付”可指敷衍了事，B項“敷衍”指做事不負責(zé)任或待人不懇切，只做表面上的應(yīng)付，D項“草率”指（做事）不認真，敷衍了事，三者均符合文意，保留；C項，“隨意”指任憑自己的意愿，表示一種隨心所欲的態(tài)度，反義詞應(yīng)為拘謹或拘束，排除。驗證第三空，“記好筆記，讓家長感覺到老師對他的孩子特別關(guān)心”，能夠做到情感上“迅速”溝通，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。

【文段出處】《班主任與家長溝通與合作的策略研究》3.參考答案：AD項，“更冷靜”為無中生有，排除。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過對“默讀文稿”和“觀看電視”做了對比，告訴我們“默讀文稿”可以看得時間更久，記住更多的信息，第二句話通過“在這種情況下”對第一句做出總結(jié)，作者認為看電視的時候人們不太可能進行反思，對問題的質(zhì)疑會變少，也就是思考會減少，第三句話用“書面記錄”和“視頻”的比較詳細解釋了第二句話的觀點。文段的結(jié)構(gòu)為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點就是告訴我們一個道理，即閱讀文字記錄要比觀看視頻更能激發(fā)人們對問題的思考。第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，列舉了不同比較的情況，歸納這些部分的共同點。文段通過對比閱讀文本和看電視兩種情況下人的不同表現(xiàn)，說明看電視時人們不愿把時間花在不認同的觀點上，因此不太可能進行反思。即閱讀文本比看電視更助于思考。A項表述與此相符，當(dāng)選。故本題選A。4.參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“針對個人化搜索，提供篩選后結(jié)果”。B項：李先生經(jīng)常網(wǎng)購圖書，平臺針對性推送購書清單，符合“針對個人化搜索，提供篩選后結(jié)果”，符合定義，排除；C項：劉先生經(jīng)常去某網(wǎng)絡(luò)貼吧發(fā)帖，建立微信群的過程，沒有體現(xiàn)出“針對個人化搜索，提供篩選后結(jié)果”，不符合定義，當(dāng)選；D項：兩位先生分別在各自手機上搜索某公司后，搜索結(jié)果的不同，符合“針對個人化搜索，提供篩選后結(jié)果”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。6.參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皶儭焙汀耙埂睒?gòu)成一天，一天之中除了晝就是夜，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。第二步，辨析選項。B項：“分”和“秒”均屬于時間單位，除了“分”和“秒”還有“時”，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；D項：“矛”和“盾”單獨出現(xiàn)時表示兵器，除了“矛”和“盾”之外還有“劍”、“戟”等其他兵器，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除。7.參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。本題考查的是象征義，“慶豐包子”象征“簡樸”，二者是象征義的關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項中“太陽”象征“光明”，選項中為“黑暗”，與題干關(guān)系不符，排除；C項中“鴿子”象征“和平”，二者為象征關(guān)系，與題干一致，當(dāng)選；故正確答案為C。8.參考答案：C第二空，搭配“理性精神”，C項“樹立”、D項“建立”均搭配恰當(dāng)。第三空，根據(jù)文意可知，橫線處表達產(chǎn)生了一整套的方法，C項“形成”指變化為某種事物或出現(xiàn)某種情況，側(cè)重于從無到有的過程，填入文段語意合適。D項“發(fā)展”指事物由小到大、由簡單到復(fù)雜，文段強調(diào)的是從無到有的過程，排除。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“發(fā)動的這一場天文學(xué)革命，________了中世紀以來的神學(xué)權(quán)威”可知，橫線處表達天文學(xué)革命對神學(xué)權(quán)威的影響。A項“質(zhì)疑”指提出疑問，文段中不僅提出疑問，而且已經(jīng)發(fā)動了革命，“質(zhì)疑”置于此處語義過輕；B項“鏟除”指根除、徹底消滅，填入文段程度過重，且與“權(quán)威”搭配不當(dāng)，排除B項。第三步，驗證第二空?！皹淞⒗硇跃瘛贝钆淝‘?dāng)。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項，可知三空具有特定修飾對象。第二步，判斷選項詞語能否修飾對象，選擇與句意最相符的一項。第一空，“鏟除”多與“余孽”“土壤”等搭配，與“權(quán)威”搭配不當(dāng)，排除B。第二空，“成立”多與“組織”“機構(gòu)”等搭配，與“理性精神”搭配不當(dāng)，排除A。第三空，“發(fā)展”與“一整套方法”搭配不當(dāng)，排除D。故本題選C。9.參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語境可知，文段說的是將地球橢圓上的點對應(yīng)到地圖平面上的點的意思。A項“調(diào)換”指相互對換。不符合語境，排除A項。B項“改換”指放棄原來的，換成另外的。不符合語境，排除B項。D項“更換”指改換；調(diào)換。不符合語境，排除D選項。C項“轉(zhuǎn)換”指把原來的變換成另外的。符合語境，答案鎖定C選項。第二步，驗證第一空和第三空?！跋胍亚蝮w呈現(xiàn)在平面上”“經(jīng)過投影呈現(xiàn)出的地圖，最終都會不同程度地出現(xiàn)失真的現(xiàn)象”搭配得當(dāng)。因此，選擇C選項。顯露：顯示；表露。展現(xiàn)：呈現(xiàn)；展示出來。呈現(xiàn)：顯露出；出現(xiàn)。表現(xiàn)：顯示出來或刻意炫耀自己。畸變：非正常的變化。失真：（聲音、圖像）不符合原來的樣子。10.參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！爸扉T”最初的含義是紅漆的門，“相思