一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第10課手指玩偶｜遼海版一、教學(xué)背景手指玩偶作為一種簡(jiǎn)單又有趣的手工藝品，逐漸受到小學(xué)生的歡迎。此次授課的目的就是讓學(xué)生體驗(yàn)手指玩偶所帶來(lái)的樂(lè)趣，同時(shí)借助手指玩偶，讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的手工技巧和認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的顏色，以及培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的手工技巧；讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用一些簡(jiǎn)單的工具，如剪刀和膠水；讓學(xué)生了解常見(jiàn)的顏色；增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力，鍛煉其動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。三、教學(xué)材料彩紙；剪刀；膠水；色筆。四、教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入教師拿出自己制作的手指玩偶模型，鼓勵(lì)學(xué)生猜測(cè)如何做出這樣的玩具，激發(fā)學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)他們積極思考和表達(dá)。第二步：制作手指玩偶步驟1：將一張彩紙剪成長(zhǎng)方形，大約是2倍長(zhǎng)度超出食指長(zhǎng)度。步驟2：將長(zhǎng)方形的兩側(cè)向中心折疊，使其重疊。步驟3：把重疊部分上下各折一下，用剪刀將其剪開(kāi)。步驟4：展開(kāi)彩紙得到一個(gè)紙條。步驟5：折成中心線(xiàn)，將最上面的部分向前壓，做成頭的樣子。步驟6：將下面的部分再向前壓，做成腳掌的樣子。步驟7：畫(huà)出眼睛、鼻子和嘴巴，使其成為玩偶的臉。第三步：涂顏色教師提供一些色彩素材，在黑板上或PPT上展示常見(jiàn)顏色，幫助學(xué)生了解基本顏色語(yǔ)言。第四步：做個(gè)小小的玩偶朋友每個(gè)學(xué)生開(kāi)始制作自己的手指玩偶，做好后可以和同桌交換，通過(guò)互相交流，交換制作技巧。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的手工技巧；讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用一些簡(jiǎn)單的工具，如剪刀和膠水；讓學(xué)生了解常見(jiàn)的顏色；增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力，鍛煉其動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種工具與素材，進(jìn)行手工創(chuàng)作。六、教學(xué)評(píng)估評(píng)估方式通過(guò)同學(xué)互相欣賞，教師評(píng)估學(xué)生的制作作品，并對(duì)學(xué)生的過(guò)程及完成情況進(jìn)行評(píng)級(jí)。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)制作作品是否符合要求；制作作品是否完整；工藝技巧是否到位；色彩是否運(yùn)用得當(dāng)；是否認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)。七、教學(xué)延伸參觀制作玩具店此次課程可以通過(guò)參觀制作玩具店進(jìn)行延伸，讓學(xué)生進(jìn)一步了解現(xiàn)代的制作工藝和玩具文化。制作玩具展覽學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)