第5頁共5頁2023年?初中班主任?的工作計劃?為了更好?地完成學(xué)校?工作計劃提?出的各項工?作任務(wù)，提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，進(jìn)一?步樹立良好?的班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)，形成準(zhǔn)?規(guī)守紀(jì)，勤?學(xué)向上的班?集體，特制?定班主任工?作計劃。?一、指導(dǎo)思?想以全心?全意為學(xué)生?服務(wù)為，以?做一個好老?師宗旨，加?強(qiáng)養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)方法的?指導(dǎo)，為初?中階段的學(xué)?習(xí)生活打好?基礎(chǔ)。二?、工作目標(biāo)?1、通過?養(yǎng)成教育，?讓學(xué)生盡快?適應(yīng)初中的?學(xué)習(xí)和生活?。2、讓?學(xué)生盡快養(yǎng)?成端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、思維?習(xí)慣，掌握?正確的學(xué)習(xí)?方法。3?、與家長合?作，盡快制?定一個課外?輔導(dǎo)的計劃?，及時發(fā)現(xiàn)?問題、查漏?補(bǔ)缺，讓學(xué)?生的成績提?高更有效。?三、工作?措施(一?)加強(qiáng)基礎(chǔ)?道德教育：?基礎(chǔ)道德?教育是教會?學(xué)生做人的?基本準(zhǔn)則，?是行為規(guī)范?教育的重要?內(nèi)容。從對?自己負(fù)責(zé)做?起，從自我?評價做起。?堅持以德育?人，應(yīng)用責(zé)?任感的有關(guān)?知識，對自?己做事的態(tài)?度、能力、?完成情況進(jìn)?行判斷。結(jié)?合教師節(jié)、?國慶節(jié)、老?人節(jié)等活動?，開展愛他?人、愛集體?、愛學(xué)習(xí)、?愛勞動、愛?護(hù)公共財物?，增強(qiáng)自主?與責(zé)任，樹?班民、創(chuàng)學(xué)?風(fēng)、有理想?、會創(chuàng)新，?做一個遵紀(jì)?守法的好公?民。(二?)提升學(xué)生?的自信心：?自信心教?育：充分利?用班會講解?自信心的建?立與實現(xiàn)，?并結(jié)合學(xué)生?的事例現(xiàn)身?說法，使學(xué)?生明確：自?信是成功的?首要條件，?但自信的基?礎(chǔ)是自己要?有一定的實?力，而實力?要靠付出和?努力。意?志品質(zhì)教育?：首先從小?事做起，讓?學(xué)生從小事?中認(rèn)識自我?，評價自我?。開學(xué)初要?求每人制定?學(xué)習(xí)計劃，?并要求在日?常生活中無?論遇到什么?困難都要堅?持，只要堅?持就是勝利?，并在期中?期末進(jìn)行總?結(jié)。(三?)營造積極?向上氛圍：?根據(jù)初一?年級學(xué)生的?年齡特點，?努力營造平?等、圍結(jié)、?和諧、進(jìn)取?的班級氛圍?。(1)?制定班級公?約、班規(guī)。?(2)布?置教室環(huán)境?。如設(shè)立“?袖珍圖書角?”、“衛(wèi)生?角”、“金?色童年”、?“我們在這?里成長”等?文化背景。?(3)讓?學(xué)生參與班?級管理，培?養(yǎng)學(xué)生的組?織能力和責(zé)?任心，使每?個學(xué)生都有?成功的機(jī)會?和成就感。?(四)選?拔和培養(yǎng)好?班干部：?幫助班委干?部樹立威信?，鼓勵班委?干部大膽工?作，指點他?們工作方法?，嚴(yán)格要求?班委干部在?知識、能力?上取得更大?進(jìn)步，在紀(jì)?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用，?亦即“以點?帶面”，培?養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?，要能夠通?過干部這個?小集體建立?正確、健全?的輿論，帶?動整個班集?體開展批評?與自我批評?，形成集體?的組織性、?紀(jì)律性和進(jìn)?取心，亦即?“以面帶面?”。(五?)不讓一個?學(xué)生掉隊：?了解每一?位學(xué)生，掌?握學(xué)生的思?想狀況，分?析學(xué)生的心?理狀態(tài)，才?能從實際出?發(fā)對學(xué)生進(jìn)?行教育，把?思想工作做?到學(xué)生的心?坎上。因此?，全面了解?和研究學(xué)生?是班主任做?好工作，提?高學(xué)生素質(zhì)?的前提條件?。以鼓勵為?主，發(fā)現(xiàn)學(xué)?生身上的閃?光點，及時?鼓勵，幫助?他們克服不?足，不讓一?個學(xué)生掉隊?。202?3年初中班?主任的工作?計劃（二）?我所帶的?班級已經(jīng)進(jìn)?入初一年級?的下學(xué)期。?根據(jù)學(xué)生的?年齡特點及?成長特點，?應(yīng)該說，這?個學(xué)期對學(xué)?生來說是很?重要的，個?人的行為習(xí)?慣、學(xué)習(xí)習(xí)?慣和學(xué)習(xí)能?力在本學(xué)期?都能夠有一?個較大的提?高和進(jìn)步。?因此，本學(xué)?期的工作不?僅對于我個?人，對于學(xué)?生來說都是?很重要的。?經(jīng)過半年?的學(xué)習(xí)和鍛?煉，學(xué)生們?已經(jīng)對學(xué)校?的基本情況?及規(guī)章制度?較好的適應(yīng)?性，能夠融?入到初中階?段的學(xué)習(xí)當(dāng)?中。但在心?理上需要老?師的及時引?導(dǎo)才能夠正?確地樹立人?生觀、社會?觀。鑒于此?，特作出本?學(xué)期工作計?劃，希望能?夠給自己的?班主任工作?以明確目標(biāo)?。一、爭?創(chuàng)模范班集?體對于班?集體，我一?直要求學(xué)生?要有強(qiáng)烈的?集體意識，?把自己的個?人行為放到?班級中來，?時時刻刻都?要注意自己?的一舉一動?代表的是整?個班集體的?形象。所以?，本學(xué)期的?工作重點就?放在爭創(chuàng)模?范班集體上?。具體工作?從三方面入?手。第一?，鼓勵并要?求大家嚴(yán)格?遵守《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》、《?班規(guī)制度》?，重點從提?高學(xué)生樹立?文明意識做?起，從小事?做起，建立?更加良好的?行為習(xí)慣和?心理習(xí)慣。?要求學(xué)生力?爭做到不遲?到、不早退?、不曠課，?積極參加義?務(wù)勞動，為?班爭光。養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣，保?持周圍環(huán)境?的整潔衛(wèi)生?，也保持個?人的衛(wèi)生和?服飾整潔。?開學(xué)初，及?時召開班會?，明確本學(xué)?期的目標(biāo)，?要求學(xué)生樹?立強(qiáng)烈的責(zé)?任感，要在?學(xué)習(xí)及做人?中都體現(xiàn)出?積極性和先?進(jìn)性。定時?召開干部會?議，鼓勵、?培養(yǎng)他們的?管理意識和?能力，爭取?使每個班干?部都能勝任?自己工作。?第二，培?養(yǎng)學(xué)生在學(xué)?習(xí)中的競爭?意識，形成?“你追我趕?”的比學(xué)、?敢學(xué)的好風(fēng)?氣。學(xué)期?初，強(qiáng)化表?揚(yáng)上學(xué)期期?末考試中獎?勵的優(yōu)秀學(xué)?生以及最有?進(jìn)步的學(xué)生?，調(diào)動學(xué)生?們互不服氣?的意識，使?優(yōu)秀學(xué)生相?互學(xué)習(xí)，中?等學(xué)生圍繞?優(yōu)秀學(xué)生，?較差生圍繞?中等生，形?成“優(yōu)比優(yōu)?、優(yōu)帶中、?中幫差”的?學(xué)習(xí)氛圍。?作為班主任?，我必須充?分利用課間?和自習(xí)課，?及時了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況，進(jìn)行輔?導(dǎo)和督促。?第三，融?洽師生關(guān)系?。經(jīng)過一學(xué)?期的接觸交?往，我和這?個班的學(xué)生?已經(jīng)非常有?感情了，我?相信我真誠?的愛和關(guān)心?，他們是應(yīng)?該能夠體會?到的。另外?，還要加強(qiáng)?和家長的聯(lián)?系，爭取家?長的配合，?更好地培養(yǎng)?學(xué)生的行為?習(xí)慣。二?、再發(fā)掘培?養(yǎng)一支合格?的班干部隊?伍通過一?個學(xué)期的鍛?煉，部分學(xué)?生已經(jīng)具有?較強(qiáng)的工作?能力，并且?在工作中認(rèn)?真負(fù)責(zé)，將?繼續(xù)重用，?同時發(fā)掘一?批新的學(xué)生?干部，以舊?帶新，使班?里更多的學(xué)?生了解學(xué)校?的各項工作?，培養(yǎng)更多?的學(xué)生勝任?班級管理，?使大家都能?參與到班級?管理中來，?作為班級的?一個管理者?，而不總是?被管理者。?三、積極?配合學(xué)校各?項工作結(jié)?合學(xué)校的有?關(guān)規(guī)定，在?日常的學(xué)習(xí)?生活中，積?極完成學(xué)校?布置的各項?工作，進(jìn)行?每天的小打?掃和每周的?大掃除，并?主動承擔(dān)義?務(wù)勞動。?四、積極配?合任課老師?進(jìn)行有序的?教學(xué)工作?積極探索新?的素質(zhì)教育?的途徑，配?合任課老師?，提高學(xué)生?在各方面的?學(xué)習(xí)興趣，?培養(yǎng)獨立學(xué)?習(xí)的能力，?提高整體水?平，建立學(xué)?風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)?正的班風(fēng)。?