第4頁共4頁2023五?年級(jí)班主任?計(jì)劃范文?本學(xué)期我擔(dān)?任五年級(jí)班?的班主任，?二零___?_學(xué)年第一?學(xué)期已經(jīng)開?始了。為了?更好地開展?工作，本學(xué)?期班主任工?作計(jì)劃如下?。一、本?班學(xué)生基本?情況、成績?。全班共?有學(xué)生__?__人，學(xué)?生的學(xué)習(xí)成?績很差，學(xué)?生學(xué)習(xí)的紀(jì)?律性、自覺?性很差，希?望經(jīng)過一個(gè)?學(xué)年的努力?，同學(xué)們能?不斷努力，?爭取不斷前?進(jìn)，取得好?的成績，能?使我班學(xué)生?的學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)能有明顯?的提高。?二、基本措?施和做法。?1、了解?學(xué)生思想狀?況。了解?和研究學(xué)生?是做好班主?任工作的前?提，為了深?入了解學(xué)生?的思想狀況?，我主要采?取以下幾種?途徑：⑴?與學(xué)生交談?。利用課余?時(shí)間多和學(xué)?生談心，通?過和中下生?多接觸、召?開班干部會(huì)?議等方式來?了解學(xué)生情?況，增加師?生感情，消?除學(xué)生與教?師之間的隔?膜，有利于?開展工作。?⑵按時(shí)檢?查學(xué)生的作?業(yè)。通過平?時(shí)的觀察與?檢查學(xué)生的?書面作業(yè)，?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)度和?進(jìn)度，學(xué)生?出現(xiàn)較大的?進(jìn)步要及時(shí)?鼓勵(lì)與表揚(yáng)?，當(dāng)學(xué)生的?成績出現(xiàn)較?大的退步時(shí)?，要及時(shí)調(diào)?查原因，扭?轉(zhuǎn)局勢(shì)。?⑶多和家長?聯(lián)系，通過?與小學(xué)生父?母的對(duì)話，?了解小學(xué)生?在家庭、社?會(huì)等方面的?表現(xiàn)情況。?爭取家長對(duì)?學(xué)校工作的?配合。2?、抓好班級(jí)?日常工作。?（1）充?分利用晨間?談話，班會(huì)?向?qū)W生進(jìn)行?思想教育。?向?qū)W生了解?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，并要求?學(xué)生遵守其?中的規(guī)章制?度，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行行為習(xí)?慣教育。讓?學(xué)生之間友?好相處，不?吵架，不打?架，增強(qiáng)班?級(jí)凝聚⑵?檢查本班學(xué)?生值日生工?作。班級(jí)?的值日制是?培養(yǎng)小學(xué)生?良好道德品?質(zhì)和自治自?理能力的重?要途徑。學(xué)?校通過班級(jí)?的值日工作?，對(duì)他們進(jìn)?行關(guān)心他人?，關(guān)心集體?，熱愛勞動(dòng)?，培養(yǎng)勞動(dòng)?習(xí)慣等方面?的教育，都?有著重要的?現(xiàn)實(shí)意義。?3、利用?課余時(shí)間對(duì)?后進(jìn)生進(jìn)行?輔導(dǎo)，盡可?能提高他們?的學(xué)習(xí)成績?。正確對(duì)待?后進(jìn)生，在?生活上、學(xué)?習(xí)上從“愛?出發(fā)”。主?動(dòng)接近，真?誠、平等對(duì)?待，深入了?解他們落后?的原因，幫?助他們解決?困難，還要?善于發(fā)現(xiàn)后?進(jìn)生身上的?閃光點(diǎn)，努?力培養(yǎng)他們?對(duì)學(xué)習(xí)的興?趣。4、?選拔、培養(yǎng)?和使用班干?部。我擔(dān)?任班主任后?，首先注意?選拔培養(yǎng)班?級(jí)的積極分?子，物色班?干部，組成?班委會(huì)，讓?學(xué)生初步學(xué)?習(xí)自己管理?自己。在使?用過程中不?斷指出他們?的不足，給?予及時(shí)培養(yǎng)?和教育，教?育學(xué)生要民?主觀念。發(fā)?揮班干部的?作用，師生?共同管理班?級(jí)。盡量把?學(xué)生能做的?事情讓學(xué)生?自己去做，?發(fā)揚(yáng)學(xué)生的?主體地位，?對(duì)于學(xué)生要?以表揚(yáng)和鼓?勵(lì)為主。?班級(jí)管理是?一門藝術(shù)。?我將在工作?中努力吸取?新經(jīng)驗(yàn)，充?分發(fā)揮班主?任的教育作?用，引導(dǎo)學(xué)?生健康成長?。202?3五年級(jí)班?主任計(jì)劃范?文（二）?一、指導(dǎo)思?想堅(jiān)持教?育部的教育?方針，結(jié)合?我校的21?1教學(xué)模式?，以深入開?展素質(zhì)教育?和創(chuàng)新教育?為目標(biāo)，圍?繞學(xué)校主題?教育活動(dòng)，?提高學(xué)生的?思想素質(zhì)和?科學(xué)文化素?質(zhì)、以愛國?主義教育為?主線，以學(xué)?生的行為習(xí)?慣的養(yǎng)成為?主要內(nèi)容，?注意培養(yǎng)和?提高學(xué)生的?基本道德。?上好每一堂?課，規(guī)范班?級(jí)日常管理?工作，開展?豐富而有意?義的少先隊(duì)?活動(dòng)，實(shí)施?切實(shí)有效的?學(xué)生心理健?康教育。努?力探索班級(jí)?工作的新特?色。二、?班級(jí)文化建?設(shè)1.重?視養(yǎng)成教育?：養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和生活習(xí)慣?，對(duì)學(xué)生的?成長進(jìn)步是?十分必要的?，良好的行?為習(xí)慣使一?個(gè)人的終生?發(fā)展受益非?淺。因此，?在班級(jí)進(jìn)行?良好品德的?養(yǎng)成教育是?十分必要的?。根據(jù)學(xué)生?的思想實(shí)際?情況，"中?華勵(lì)志網(wǎng)"?與學(xué)校的德?育工作密切?配合，本學(xué)?期，將從不?同的方面和?角度對(duì)學(xué)生?進(jìn)行規(guī)律性?的常規(guī)訓(xùn)練?。重點(diǎn)落實(shí)?好《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，使學(xué)?生逐步形成?良好的道德?品質(zhì)，行為?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣和積極?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，不使一個(gè)?學(xué)生掉隊(duì)。?2.利用?班隊(duì)會(huì)等教?育時(shí)間，帶?領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)?班級(jí)常規(guī)要?求以及學(xué)校?制定的班級(jí)?評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),?讓學(xué)生按要?求去做,同?學(xué)間互相監(jiān)?督,由班干?部負(fù)責(zé)檢查?。根據(jù)學(xué)校?的部署,嚴(yán)?格按照要求?去完成對(duì)學(xué)?生的教育,?讓每位學(xué)生?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?3.充分?利用升旗活?動(dòng)、重大節(jié)?日活動(dòng),對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想品德教育?。.每周?一嚴(yán)格遵守?升旗制度,?穿好校服，?不遲到,不?隨便請(qǐng)假,?排隊(duì)時(shí)做