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文檔簡介

一般過去時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(一)

一般過去時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.掌握動(dòng)詞過去式的變換形式。2.學(xué)會(huì)正確使用一般過去時(shí)。3.能夠綜合應(yīng)用一般過去時(shí)完成任務(wù)。4.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的興趣和積極性，以及培養(yǎng)他們運(yùn)用語法知識的交際能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.掌握一般過去時(shí)的概念和構(gòu)成。2.掌握動(dòng)詞過去式的變換形式。3.了解一般過去時(shí)的基本用法。4.能夠靈活運(yùn)用一般過去時(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握動(dòng)詞過去式的變換形式，能夠靈活運(yùn)用一般過去時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)課件。2.課堂練習(xí)題和練習(xí)紙。教學(xué)過程：1.一般過去時(shí)的概念：一般過去時(shí)表示過去某一時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)以及過去習(xí)慣性、反復(fù)性的動(dòng)作。2.一般過去時(shí)的構(gòu)成：1)肯定句：主語+動(dòng)詞的過去式+其他。例如：Hecleanedhisroomlastweek.2)否定句：主語+助動(dòng)詞+not+動(dòng)詞原形+其他。例如：Hedidnotcleanhisroomlastweek.3)一般疑問句：助動(dòng)詞+主語+動(dòng)詞原形+其他。例如：Didhecleanhisroomlastweek?3.動(dòng)詞過去式的變化：動(dòng)詞過去式是以動(dòng)詞后加-ed表示的。①一般情況下，詞尾加-ed，例如：look→looked。②以不發(fā)音e結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾直接加-ed，例如：live→lived。③以“輔音字母+y”結(jié)尾的動(dòng)詞，變y為i，再加-ed，例如：study→studied，try→tried。④以重讀閉音節(jié)（即輔音+元音+輔音）結(jié)尾，末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞，要先雙寫這個(gè)輔音字母后，再加-ed，例如：stop→s

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