山東省淄博市雙語高級中學2022-2023學年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程，下表為部分氨基酸的密碼子表，據(jù)圖和表分析下列說法錯誤的是

A．由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應的堿基序列為ACCCGATTTGGC

B．根據(jù)題目相關信息可判斷：1為tRNA，它攜帶的氨基酸是精氨酸

C．DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

D．一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來將它運輸?shù)胶颂求w上參考答案：B2.下列對生物膜的敘述，正確的是A.是生物體內(nèi)所有膜的統(tǒng)稱

B.基本支架都是磷脂雙分子層C.化學組成成分完全相同

D.結(jié)構特點是具有選擇透參考答案：B生物膜是細胞膜、細胞器膜與核膜的統(tǒng)稱，A錯誤；生物膜的基本支架都是磷脂雙分子層，B正確；化學組成成分很相似，C錯誤；結(jié)構特點是具有一定的流動性，D錯誤。3.下圖為某二倍體植株花藥中未成熟花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過程。下列有關敘述正確的是A．過程①、②表示脫分化，過程③表示再分化B．過程①、②需要避光，過程③需要照光C．過程①、②、③說明花粉細胞具有全能性D．過程③獲得的完整植株自交后代不會發(fā)生性狀分離參考答案：C4.染色體和染色質(zhì)的關系是（

）A．不同時期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)

B．不同時期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)C．同一時期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)

D．同一時期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)參考答案：B5.如圖所示，用燕麥胚芽鞘做實驗，可使其向右彎曲生長的是（）A． B． C． D．參考答案：B．【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況．【分析】胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激；單側(cè)光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發(fā)生在尖端；生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸．【解答】解：A、該圖中的瓊脂不阻隔生長素的運輸，所以表現(xiàn)為直立生長，A錯誤；B、胚芽鞘左側(cè)基部、右側(cè)尖端部位均插入玻璃片，所以右側(cè)生長素不能運輸?shù)郊舛讼虏可扉L區(qū)促進生長，而左側(cè)能正常生長，所以胚芽鞘將向右彎曲生長，B正確；C、植物尖端有感光性，單側(cè)光引起生長素分布不均，背光一側(cè)多，生長素極性向下端運輸，云母片不影響生長素在尖端的橫向運輸，使背光一側(cè)生長快，植物表現(xiàn)出向左生長，C錯誤；D、由于胚芽鞘尖端云母片的存在，使得胚芽鞘尖端兩側(cè)的生長素不能橫向運輸，下部生長素分布均勻，所以植株直立生長，D錯誤．6.以下不能說明細胞全能性的實驗是（

）A．菊花花瓣細胞培育出菊花新植株

B．紫色糯性玉米種子培育出植株C．轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株 D．番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株參考答案：B7.在DNA的粗提取實驗過程中，先后兩次向燒杯中加入蒸餾水的作用分別是A．稀釋血液；沖洗樣品B．使血細胞破裂；降低NaCl濃度使DNA析出C．使血細胞破裂；增大DNA溶解量D．使血細胞破裂；提取含雜質(zhì)較少的DNA

參考答案：B8.如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導的示意圖。下列說法與圖示相符的是（

）A．圖中興奮部位是B和C

B．圖中弧線最可能表示局部電流方向C．圖中興奮傳導方向是C→A→B

D．興奮傳導方向與膜外電流方向一致參考答案：B9.下列各項中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）。A.血紅蛋白

B.葡萄糖

C.CO2和O2

D.氨基酸參考答案：A略10.如圖代表人體體液免疫的過程?下列敘述正確的是（）A．細胞Ⅰ?細胞Ⅱ和細胞Ⅲ均能識別抗原B．圖中細胞Ⅰ?細胞Ⅱ?細胞Ⅲ代表的分別是B細胞?漿細胞和效應T細胞C．免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應⑥比⑦要強D．圖中的T細胞可以分泌淋巴因子參考答案：D【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應．分析圖解可知，圖中T細胞可以將抗原呈遞給細胞Ⅰ（B細胞）；B細胞經(jīng)過增殖分化形成細胞Ⅱ（記憶細胞）和細胞Ⅲ（效應B細胞）；效應B細胞可以分泌產(chǎn)生抗體．【解答】解：A、B細胞和記憶細胞能夠識別抗原，效應B細胞不能識別抗原，A錯誤；B、圖中細胞Ⅰ?細胞Ⅱ?細胞Ⅲ代表的分別是B細胞?記憶細胞和效應B細胞，B錯誤；C、免疫過程⑥表示初次免疫，免疫過程⑦表示再次免疫，再次免疫更快更強，C錯誤；D、圖中的T細胞可以分泌淋巴因子，淋巴因子可以增強免疫細胞的殺傷力，D正確．故選：D．【點評】本題考查了體液免疫的相關知識，要求考生能夠識記免疫的過程，判斷圖中細胞名稱；明確效應B細胞不能識別抗原；識記二次免疫更快更強；識記T細胞能夠分泌淋巴因子．11.下列敘述，錯誤的是（

）A．血液中甲狀腺激素增加時會促進垂體分泌促甲狀腺激素B．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量C．內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，然后作用于靶細胞D．淋巴中的淋巴細胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液參考答案：A12.人體內(nèi)有20多種微量元素，它們的質(zhì)量總和不到體重的千萬分之一，但是對人的健康卻起著重要的作用，下列各組元素全部是微量元素的是A.Na、K、Cl、S、O

B.F、I、Fe、Zn、CuC.N、H、O、P、C

D.Ge、Ca、Cu、Mg、C參考答案：B細胞中的微量元素包括F、I、Fe、Zn、Cu，B正確?！究键c定位】細胞中的元素?！久麕燑c睛】構成細胞的元素有大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等。13.用秋水仙素誘發(fā)基因突變和誘導多倍體，起作用的時期分別是（）A．有絲分裂的間期和前期

B．有絲分裂的間期和后期C．有絲分裂的前期和后期

D．有絲分裂的前期和后期參考答案：A14.某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）、直翅（B）對彎翅（b）、有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）顯性，控制這三對性狀的基因位于常染色體上。下圖表示某一個體的基因組成，以下判斷正確的是（

）A．控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時遵循自由組合定律B．該個體的一個初級精母細胞所產(chǎn)生的精細胞基因型有四種C．該個體的細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因為AbD或abdD．該個體與另一個體測交，后代基因型比例為1：1：1：1參考答案：D15.下列物質(zhì)屬于多糖的是（）A．果糖 B．淀粉 C．蔗糖 D．核糖參考答案：B【考點】糖類的種類及其分布和功能．【分析】糖類包括：單糖、二糖、多糖．單糖中包括五碳糖和六碳糖（葡萄糖、果糖、半乳糖），其中五碳糖中的核糖是RNA的組成部分，脫氧核糖是DNA的組成部分，而六碳糖中的葡萄糖被形容為“生命的燃料”；二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖，其中麥芽糖和蔗糖是植物細胞中特有的，乳糖是動物體內(nèi)特有的；多糖包括淀粉、纖維素和糖原，其中淀粉和纖維素是植物細胞特有的，糖原是動物細胞特有的．【解答】解：A、果糖屬于單糖，A錯誤；B、淀粉屬于植物中特有的多糖，B正確；C、蔗糖屬于二塘，C錯誤；D、核糖屬于單糖中的五碳糖，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查了糖類的種類，知識點比較簡單，屬于考綱中識記層次的考查．考生只要識記糖類中單糖、二糖和多糖各包含的種類即可．16.研究人員在對甲、乙兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，兩個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者固定的總能量相同，甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級消費者和次級消費者，乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級消費者、次級消費者、三級消費者和四級消費者。如果其他因素都一樣，則下列選項敘述正確的是(

)A.甲生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量都小于生產(chǎn)者同化的總能量，但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反B.甲、乙生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量C.甲生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費者的總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費者的總能量D.乙生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費者的總能量都大于甲生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費者的總能量參考答案：C17..在應用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株常規(guī)實驗步驟中，不需要的是（

）A.用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細胞B.用選擇培養(yǎng)基篩法導入目的基因的細胞C.用聚乙二醇誘導轉(zhuǎn)基因細胞的原生物質(zhì)融合D.用適當比例的生長素和細胞分裂素誘導愈傷組織生芽參考答案：C【分析】基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取；②基因表達載體的構建；③將目的基因?qū)胧荏w細胞；④目的基因的檢測與鑒定。農(nóng)桿菌特點：易感染雙子葉植物和裸子植物，對單子葉植物沒有感染力；Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞，并整合到受體細胞的染色體上。【詳解】用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細胞屬于基因工程中目的基因的導入步驟，A正確；目的基因?qū)胧荏w細胞后需要篩選出含有目的基因的細胞，B正確；農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的過程不需要誘導原生質(zhì)體融合，C錯誤；利用不同比例的生長素和細胞分裂素，可以誘導愈傷組織形成不定根或不定芽，D正確；故選C?！军c睛】本題考查了基因工程的相關知識，要求考生能夠識記基因工程的操作步驟以及操作工具；明確農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法在植物基因工程中的應用；并能夠掌握植物組織培養(yǎng)技術的過程等知識。18.“哥本哈根氣候變化大會”再次引起人們對溫室氣體排放的關注。下圖表示碳循環(huán)的部分過程，說法正確的是（

）A.生物群落內(nèi)部進行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是二氧化碳B.參與③過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者C.③過程增強后②過程隨之增強，不能通過增強③減少大氣中CO2D.開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源，可減少人類對①過程的依賴參考答案：D19.雞的毛腿(F)對光腿(f)為顯性，豌豆冠(E)對單冠(e)為顯性，現(xiàn)有甲、乙兩只母雞和丙、丁兩只公雞，都是毛腿豌豆冠，分別進行雜交，結(jié)果如下：甲×丙→毛腿豌豆冠 乙×丙→毛腿豌豆冠、毛腿單冠甲×丁→毛腿豌豆冠 乙×丁→毛腿豌豆冠、光腿豌豆冠則甲的基因型是A．FFEE

B．FFEe

C．FfEe D．FfEE參考答案：A20.東北虎和華南虎分別生活在我國的東北地區(qū)和華南地區(qū)，經(jīng)過長期的隔離，成為兩個不同的虎亞種，這種隔離屬于A．化學隔離 B．形態(tài)隔離 C．地理隔離 D．生殖隔離參考答案：C21.動物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體共同的特點是（）A．存在于內(nèi)環(huán)境中B．與細胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用C．由核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體分泌到細胞外D．在不同人體內(nèi)種類各不相同參考答案：A【考點】E8：內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】本題是對動物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體的綜合性考查，回憶關于動物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體的產(chǎn)生、分布和作用，然后分析選項進行解答．【解答】解：A、動物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體都存在于內(nèi)環(huán)境中，A正確；B、激素的受體不一定在細胞膜上，有些激素的受體在細胞內(nèi)，是胞內(nèi)受體，抗體與抗原結(jié)合發(fā)揮作用，但不一定是與細胞膜上的受體結(jié)合，B錯誤；C、動物激素和神經(jīng)遞質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)，因此不一定在核糖體合成，C錯誤；D、不同人體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)種類相同，由于不同人接觸的抗原不同，抗體可能不同，D錯誤．故選：A．【點評】本題的知識點是動物激素的種類、實質(zhì)、產(chǎn)生場所、分布，神經(jīng)遞質(zhì)的實質(zhì)、產(chǎn)生、作用，抗體的實質(zhì)、產(chǎn)生和作用及作用特點，對動物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體相關知識的理解是解題的關鍵；B項分析較難，特別是動物激素的作用受體不僅僅位于細胞膜上，還有胞內(nèi)受體，抗體的作用是與抗原結(jié)合，抗原不一定有細胞膜．22.下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,不正確的是A.種群是生物進化的基本單位B.基因突變?yōu)樯锏倪M化提供極其豐富的來源C.自然選擇學說是現(xiàn)代生物進化理論的核心D.自然選擇決定生物進化的方向參考答案：B【分析】種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變；突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種形成；在生物進化過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻糠N群是生物進化的基本單位，也是生物繁殖的基本單位，A正確；突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，其中突變包括基因突變和染色體變異，B錯誤；現(xiàn)代生物進化理論的核心是自然選擇學說，C正確；自然選擇決定生物進化的方向，D正確?！军c睛】解題時要掌握知識的關鍵所在，比如要知道：生物進化的方向是由自然選擇來決定的；生物進化的過程實質(zhì)上是種群基因頻率發(fā)生變化的過程；研究物種間的差異，關鍵是研究它們能否形成生殖隔離。23.現(xiàn)有一長度為1000堿基對(by）的DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是1000by，用Kpnl單獨酶切得到400by和600by兩種長度的DNA分子，用EcoRI,Kpnl同時酶切后得到200by和600by兩種長度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是（

）

參考答案：D24.下圖甲、乙、丙、丁表示的四株豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析不正確的是A．甲、乙雜交后代的性狀分離之比是9∶3∶3∶1B．甲、丙雜交后代的基因型之比是1∶1∶1∶1C．四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為AAbb的后代D．丙、丁雜交后代的性狀分離之比是3∶1參考答案：D25.糖尿病是最常見的慢性病之一，臨床以高血糖為主要標志，常見癥狀有多飲、多尿、多食以及消瘦等。采用放射免疫法測定證明，只有小部分糖尿病患者是絕對缺乏胰島素的，大部分患者血液中具有正常量或超常量的胰島素。推測這些大部分患者患糖尿病的原因可能是

()A.靶細胞的胰島素受體減少或親和力降低B.胰島素不能進入組織細胞直接參與代謝活動C.體內(nèi)沒有胰島素的靶器官、靶細胞D.部分胰島素在血液中發(fā)生了結(jié)構改變參考答案：A26.下列有關生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是（

）A.生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動的最基本的生命系統(tǒng)是細胞B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可以算作“系統(tǒng)”，也屬于生命系統(tǒng)的層次C.生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次，代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物D.生物體中由功能相關的器官聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是所有高等生物個體都具備的參考答案：A27.下列有關將目的基因?qū)胧荏w細胞的相關敘述，正確的是A．基因槍法是將目的基因?qū)雱游锛毎凶顬橛行У姆椒˙．植物的受體細胞只能是受精卵細胞C．將目的基因?qū)胫参锛毎捎米疃嗟姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法D．將某種藥用蛋白基因?qū)雱游锶橄偌毎屑纯色@得乳腺生物反應器參考答案：C28.下列可為生命活動直接供能的物質(zhì)是（

）A.糖類

B.ATP

C.蛋白質(zhì)

D.核酸參考答案：B29.用15N標記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制4次，其結(jié)果不可能是(

)A．含有15N的DNA分子占1/8

B．含有14N的DNA分子占7/8C．復制過程中需要腺嘌呤脫氧核苷酸600個

D．復制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子參考答案：B30.下列屬于血紅蛋白生理功能的是A.傳遞信息 B.發(fā)揮免疫作用 C.運輸氧氣 D.構成細胞膜的主要成分參考答案：C31.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設計思路上的共同點是

（

）

A．重組DNA片段，研究其表型效應

B．誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應

C．設法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應

D．應用同位素示蹤技術，研究DNA在親代與子代之間的傳遞參考答案：C32.下面關于ATP的敘述正確的是 （

） A．有氧呼吸只有第三個階段能產(chǎn)生ATPB．ATP的分子結(jié)構式可以簡寫成A～P～P～PC．ADP轉(zhuǎn)化成ATP只能利用化學能D．細胞的能量“通貨”是ATP參考答案：D33.右圖是基因型為AaBb(忽略交叉互換)的某動物組織切

片顯微圖像。有關判斷正確的是A．圖中細胞出現(xiàn)的先后順序為①→②→③B．該動物為雌性，②和③是次級卵母細胞C．基因A和基因a的分離發(fā)生在②細胞中D．③分裂結(jié)束后能產(chǎn)生1種基因型的細胞參考答案：D34.下列關于多細胞動物內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是（

）A．內(nèi)環(huán)境是細胞生活的液體環(huán)境 B．內(nèi)環(huán)境中的各種因素是一成不變的C．內(nèi)環(huán)境就是細胞外的液體環(huán)境 D．內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是細胞正常生存的必要條件參考答案：B35.科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后，觀察到的相應反應如下表，據(jù)此判斷激素a、b、c的化學名稱依次是（）A．甲狀腺激素、胰島素、生長激素B．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素C．胰島素、生長激素、甲狀腺激素D．生長激素、胰島素、甲狀腺激素參考答案：C36.下圖表示細胞膜的結(jié)構和物質(zhì)進出細胞的方式，下列說法錯誤的是A．在圖①a—e過程中，代表細胞分泌Na＋過程的是eB．在圖①所示的結(jié)構中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異C．與圖②中曲線I相符的過程是圖①中的過程a和eD．在圖①所示的結(jié)構中，A和B物質(zhì)大多不是靜止的參考答案：C37.下列關于生物膜結(jié)構和功能的敘述不正確的是

A．磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的運動使生物膜具有流動性

B．細胞膜上的糖蛋白在細胞識別過程中起重要作用

C．用蛋白酶處理后的生物膜通透性不會發(fā)生改變

D．細胞膜及各種細胞器的膜可以相互轉(zhuǎn)化參考答案：C38.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是（

） ①血漿蛋白、抗體

②血紅蛋白、葡萄糖③氨基酸、CO2

④胰島素、

突觸小泡A．①③

B．③④

C．①②

D．②④參考答案：A39.人體的干細胞是一類尚未分化的成熟細胞，它具有再生出組織、器官的潛能。醫(yī)學家們正嘗試利用干細胞治療一些頑疾，目前用骨髓移植法有效地治療白血病就是一個成功的例證。下列有關干細胞的敘述不正確的是

A．干細胞能通過細胞分裂來維持自身細胞群的穩(wěn)定，其分裂的方式是有絲分裂

B．骨髓造血干細胞與由其分化成的白細胞相比，細胞核內(nèi)DNA的種類和數(shù)量相同，細胞質(zhì)中RNA的種類和數(shù)量不同

C．干細胞分化成各種成熟細胞的過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D．在接觸到各種致癌因子后，干細胞比其他分化成熟的細胞更容易發(fā)生癌變參考答案：答案：C40.碘是合成甲狀腺激素的原料，其在甲狀腺細胞內(nèi)的濃度高于內(nèi)環(huán)境。131I是一種人工放射性同位素，是核電站泄露的核輻射源之一。口服一定劑量131I可以治療甲狀腺機能亢進。據(jù)此分析下列表述不正確的是（

）A．131I可能破壞部分甲狀腺細胞使甲亢患者甲狀腺激素分泌減少B．甲狀腺細胞吸收碘需要載體但不消耗ATP

C．131I輻射可能誘發(fā)突變而增加細胞癌變幾率D．甲狀腺細胞受損會導致下丘腦和垂體細胞分泌激素的量增加參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.應用基因工程技術可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請根據(jù)資料和圖解回答下列問題：材料一：蜘蛛絲(絲蛋白)被稱為“生物鋼”,有著超強的抗張強度,可制成防彈背心、降落傘繩等.蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱?？茖W家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法——培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊。材料二：注射疫苗往往會在兒童和部分成年人身上引起痛苦,將疫苗藏身于水果蔬菜中,人們在食用這些轉(zhuǎn)基因植物的同時也獲得免疫力,因而無需免疫接種,這一新概念將引起疫苗研究的一場革命。（1）過程①⑤所需要的工具酶有

,構建的乙肝表面抗原蛋白基因表達載體一般由乙肝表面抗原蛋白基因、

等部分組成。（2）過程②是將重組質(zhì)粒導入山羊受體細胞,受體細胞