人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第一單元測(cè)試題

八年級(jí)物理第一單元《力》測(cè)試題匯總選擇題：1.使受力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是手對(duì)彈簧的拉力。2.關(guān)于力的概念，下列哪句話是錯(cuò)誤的：C．有施力物體時(shí)，卻不一定有受力物體。3.汽車(chē)在平直的公路上勻速直線行駛時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變。4.關(guān)于力的作用效果，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是可以改變物體的狀態(tài)。5.一個(gè)物體沿圓形軌道運(yùn)動(dòng)，在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等，則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)始終不變。6.一只成熟的蘋(píng)果，由于受地球的吸引而從樹(shù)上落到地面，在此過(guò)程中蘋(píng)果不一定吸引地球。7.關(guān)于滑動(dòng)摩擦力，下列說(shuō)法正確的是：B、壓力不變，動(dòng)摩擦因數(shù)不變，接觸面積越大，滑動(dòng)摩擦力越大。8.農(nóng)民在清除黃豆與砂粒時(shí)，常把黃豆放在傾斜的桌面上，黃豆就順著斜面滾下下桌面，而砂粒都留在桌面上，這主要是由于砂粒受的滑動(dòng)摩擦力比黃豆所受滾動(dòng)摩擦力大。9.在奧運(yùn)會(huì)上，體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉，而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握杠又不能太緊，他這樣做到的目的是前者是增大摩擦，后者是減小摩擦。10.下列關(guān)于彈力的說(shuō)法正確的是任何物體彈性都有一定程度，彈力不能無(wú)限大。填空題：7.用手拍桌子，桌子受到手施加給它的力，同時(shí)手也感到痛，這是因?yàn)槭质艿搅俗雷拥淖饔昧Α４罅康氖聦?shí)表明，物體間力的作用是相互的。1.當(dāng)磁鐵靠近鐵釘時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（A）磁鐵對(duì)鐵釘施加了磁力。2.下列說(shuō)法中正確的是（B）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。3.人拉彈簧，拉力使彈簧發(fā)生了形變，守門(mén)員把飛向球門(mén)的球踢回去，假設(shè)球來(lái)去的速度大小不變，踢球的力改變了足球的運(yùn)動(dòng)方向。（改寫(xiě)）4.力的大小、方向和作用點(diǎn)共同決定了力的作用效果，我們用向量來(lái)表示。（改寫(xiě)）5.物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，由勻速直線運(yùn)動(dòng)變?yōu)榧铀僦本€運(yùn)動(dòng)或曲線運(yùn)動(dòng)，都是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化。（改寫(xiě)）6.氣球經(jīng)吹氣后體積變大了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的長(zhǎng)度變長(zhǎng)了；用手壓饅頭，饅頭變扁了；這些現(xiàn)象都說(shuō)明力可以改變物體的形態(tài)。（改寫(xiě)）7.騎自行車(chē)的人看到路口亮紅燈，就停止蹬車(chē)，自行車(chē)仍能前進(jìn)，此時(shí)車(chē)輪和地面間的摩擦主要是靜摩擦，當(dāng)騎車(chē)人緊急剎車(chē)時(shí)（設(shè)車(chē)輪不再轉(zhuǎn)動(dòng)），則車(chē)輪和地面間的摩擦是動(dòng)摩擦。（改寫(xiě)）8.甲、乙兩人做拔河游戲．甲贏了，則甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力，地面對(duì)甲的摩擦力等于地面對(duì)乙的摩擦力，地面對(duì)甲的摩擦力等于甲對(duì)地面的摩擦力，地面對(duì)乙的摩擦力等于乙對(duì)地面的摩擦力。（改寫(xiě)）二、作圖題9.如圖6所示，用50牛沿與水平方向成30°的力斜向上拉小車(chē)，畫(huà)出小車(chē)所受的力的示意圖。10.如圖7所示，水平地面上放置的物體，在F＝4牛的水平向右的拉力作用下向右運(yùn)動(dòng)，物體同時(shí)受到3牛的阻力，畫(huà)出物體在水平方向受的力的示意圖。11.馬拉車(chē)在水平地面上前進(jìn)，用力的示意圖表示車(chē)受的拉力F，車(chē)受的阻力f，地面對(duì)車(chē)的支持力N。三、簡(jiǎn)答題12.足球運(yùn)動(dòng)員用力踢球，腳也會(huì)感到痛，這是因?yàn)樘咔驎r(shí)受到反作用力的作用。當(dāng)腳踢向球時(shí)，球受到的力與腳受到的力大小相等、方向相反，所以腳會(huì)感到痛。13.“炸彈爆炸說(shuō)明這一物體本身就具有力，不需要?jiǎng)e的物體的作用?！边@句話是不正確的。炸彈爆炸是由于內(nèi)部高壓氣體的突然釋放，導(dǎo)致爆炸波向外擴(kuò)散，產(chǎn)生的壓力和熱能對(duì)周?chē)矬w施加了作用力，才導(dǎo)致了爆炸的效果。因此，炸彈爆炸需要?jiǎng)e的物體的作用。1.若磁鐵和鐵釘不接觸，則它們之間不會(huì)產(chǎn)生力的作用。磁鐵和鐵釘是互相吸引的，但磁鐵對(duì)鐵釘沒(méi)有力的作用。磁鐵吸引鐵釘?shù)牧Υ笥阼F釘吸引磁鐵的力。2.A、一個(gè)物體繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。3.A、力是不能脫離物體而存在的。4.手拉彈簧的力為3.8N。5.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于5N。6.B、一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是0.15kg；D、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.05kg。7.無(wú)錯(cuò)誤選項(xiàng)。8.D、物體的重力是由于地球?qū)λ奈a(chǎn)生的。9.C、4N。10.一個(gè)物體的重力約為1N的物體無(wú)法確定。1.刪除第一段，因?yàn)樗皇峭暾奈恼露温洹?.改寫(xiě)第二段：從手中拋出去的手榴彈在空氣中受到哪些力？A.空氣和手的推力B.手的推力C.空氣和地球的吸引力D.重力3.改寫(xiě)第三段：在小球沿斜面加速下滑的情況下，關(guān)于小球所受重力的示意圖中哪一個(gè)是正確的？4.改寫(xiě)第四段：鐵架臺(tái)上懸掛一根彈簧，用不同大小的力拉彈簧6次，記錄彈簧的伸長(zhǎng)。根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是多少？A.0-3.0NB.0-2.5NC.0-2.0ND.0-1.5N。5.填空題：13.物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成正比，比值g＝9.8m/s2，這個(gè)比值可以理解為質(zhì)量是1kg的物體受到的重力大小是9.8N。14.質(zhì)量是10kg的物體，受到的重力大約是98N；一個(gè)物體受到的重力是1N，則它的質(zhì)量是100g。15.如圖所示，正在使用的彈簧測(cè)力計(jì)的量程為10N，分度值為0.5N，此時(shí)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.5N。16.足球運(yùn)動(dòng)員射點(diǎn)球，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；守門(mén)員奮力將球接住，球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止。這表明：力可以改變物體的狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球時(shí)，頭也受到了力的作用，該力的施力物體是足球，此現(xiàn)象說(shuō)明了力的作用是相互作用的。17.如圖所示，大人和小孩同時(shí)推門(mén)時(shí)門(mén)不動(dòng)。說(shuō)明力的作用效果不僅與力的大小、方向有關(guān)，還與力的作用點(diǎn)有關(guān)。力的三要素是大小、方向和作用點(diǎn)，它們都能影響力的作用效果。18.一個(gè)物體豎直懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為29.4N，若改用天平測(cè)該物體的質(zhì)量，其示數(shù)應(yīng)為3kg。若把它帶到月球上，用天平稱(chēng)它的示數(shù)為0.3kg，用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)它的示數(shù)與地球相比將不變。19.如下左圖所示，斜面上物體的質(zhì)量是5kg，畫(huà)出物體受到的重力。20.如圖，一個(gè)物體用一根繩子吊在天花板上，試畫(huà)出物體所受的力。21.彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法：①觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值，了解刻度值的大小。②測(cè)量時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的方向與測(cè)力的方向一致，觀察時(shí)，視線必須與刻度盤(pán)垂直。③了解彈簧測(cè)力計(jì)的量程，使用時(shí)不能超過(guò)它。22、趙明制作彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，測(cè)出彈簧長(zhǎng)度為2.10cm，然后在彈簧下掛上不同的鉤碼，測(cè)出彈簧的伸長(zhǎng)量，并填寫(xiě)在表格中。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以看出拉力和彈簧伸長(zhǎng)量呈線性關(guān)系。(1)A.正比例關(guān)系B.反比例關(guān)系C.無(wú)關(guān)系D.非線性關(guān)系(2)當(dāng)拉力達(dá)到一定值時(shí)，拉力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系會(huì)改變，因此彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍只能在一定范圍內(nèi)。A.擴(kuò)大B.縮小C.不變D.無(wú)法確定23、小李進(jìn)行了彈簧測(cè)量實(shí)驗(yàn)，記錄了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。根據(jù)數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題：(1)彈簧測(cè)量實(shí)驗(yàn)在實(shí)際中的應(yīng)用是什么？A.測(cè)量物體的質(zhì)量B.測(cè)量物體的體積C.測(cè)量物體的長(zhǎng)度D.測(cè)量物體的形狀(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到什么結(jié)論？A.彈簧的伸長(zhǎng)量與外力成正比B.彈簧的伸長(zhǎng)量與外力成反比C.彈簧的伸長(zhǎng)量與外力無(wú)關(guān)D.彈簧的伸長(zhǎng)量與外力呈非線性關(guān)系(3)該彈簧的原長(zhǎng)是多少厘米？若用該彈簧制作一只彈簧測(cè)力計(jì)，其量程為多少牛？A.原長(zhǎng)：無(wú)法確定，量程：無(wú)法確定B.原長(zhǎng)：5.10cm，量程：2NC.原長(zhǎng)：2.10cm，量程：5ND.原長(zhǎng)：3.20cm，量程：3N(4)小李作出了下圖所示的三個(gè)圖像，其中正確的是哪一個(gè)？A.1B.2C.3D.無(wú)法確定24、觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：(1)g值相同的城市是哪些？A.廣州、武漢B.上海、北京C.北京、紐約D.無(wú)法確定(2)g值相差最大的兩地是哪兩個(gè)？A.赤道、北極B.北極、紐約C.廣州、紐約D.無(wú)法確定(3)猜想g值變化的原因可能是什么？A.地球自轉(zhuǎn)速度B.地球形狀C.地球重力場(chǎng)D.太陽(yáng)引力二、計(jì)算題25、月球?qū)ξ矬w的引力只有地球上物體所受重力的1/6，在地球上用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)得物重是10N，問(wèn)這一物體在月球上稱(chēng)重，物重是多少？質(zhì)量是多少？（g=10N/kg）解：在地球上，物體的重力為G=mg=10N，質(zhì)量為m=G/g=1kg。在月球上，物體的重力為G'=mg'/6，所以g'=6g=60N/kg。因此，物體在月球上的重力為G'=mg'=G/6=1.67N，質(zhì)量為m'=G'/g'=0.167kg。答案：物體在月球上的重力為1.67N，質(zhì)量為0.167kg。26、一物體所受重力是2N，將它放在已調(diào)好的天平的左盤(pán)中，那么右盤(pán)中應(yīng)加多少克砝碼天平才能平衡？（g取10N／kg）解：根據(jù)天平平衡條件，左盤(pán)所受重力等于右盤(pán)所受重力，即2N=mg，所以m=0.2kg。右盤(pán)需要加多少克砝碼才能平衡呢？根據(jù)重力公式，砝碼的重力也是mg，所以砝碼的質(zhì)量為m'=2/g=0.2kg。因此，右盤(pán)需要加200克的砝碼才能平衡。答案：右盤(pán)需要加200克的砝碼才能平衡。27、一輛自身質(zhì)量為5t的汽車(chē)，裝有10m3的磚，已知磚的密度ρ=2×103kg/m3，橋梁最大能承受質(zhì)量為27t的物體的重力。試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明它能否通過(guò)這座橋？解：首先計(jì)算磚的質(zhì)量m=ρV=2×103×10=2×10?kg。汽車(chē)加上磚的總重量為M=5t+20t=25t。由于橋梁最大能承受質(zhì)量為27t的物體的重力，所以該汽車(chē)能否通過(guò)橋梁取決于它的重力是否小于27t，即Mg<27t。將Mg轉(zhuǎn)換為千克，得到Mg=25×103×10=2.5×10?kg。將27t轉(zhuǎn)換為千克，得到27t=2.7×10?kg。因此，Mg<27t，該汽車(chē)能通過(guò)這座橋。答案：該汽車(chē)能通過(guò)這座橋。1.用繩子系住水桶，手握住繩子從井中提水。手受到豎直向下的拉力，此拉力的施力物體是手（D）。2.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化的現(xiàn)象是人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)（C）。3.當(dāng)一個(gè)人提起一個(gè)物體后，人對(duì)物體施加了一個(gè)拉力，物體也對(duì)人施加了一個(gè)拉力，則這兩個(gè)拉力的三要素大小、作用點(diǎn)相同（D）。4.最接近1N的作用力是螞蟻的拉力（A）。5.力的示意圖可以表示力的大小、方向和作用點(diǎn)（D）。6.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，錯(cuò)誤的說(shuō)法是使用時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直拉著（D）。7.測(cè)一個(gè)約6N的力，應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y(cè)力計(jì)是量程5N，分度值0.1N（B）。8.從運(yùn)動(dòng)員手中推出的鉛球，在空中飛行過(guò)程中，如不計(jì)空氣阻力，鉛球?qū)⑹艿街亓屯屏Γ˙）。9.重490N的物體可能是一個(gè)學(xué)生（B）。11.假如地球失去引力，不正確的設(shè)想是物體將沒(méi)有質(zhì)量（A）。12.g=9.8N/kg的正確理解是在地球上，質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N（C）。13.不能說(shuō)明“力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”的事例是用力拉弓，把弓拉彎（D）。14.一個(gè)物體放在水平地面上，正確的敘述是地面受到向上的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變（B）。D.只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用。這句話是錯(cuò)誤的，因?yàn)榱梢酝ㄟ^(guò)場(chǎng)的作用而不需要直接接觸物體。改寫(xiě)：力的作用不僅限于直接接觸的物體之間，還可以通過(guò)場(chǎng)的作用產(chǎn)生。16.這兩個(gè)力的大小關(guān)系無(wú)法確定。改寫(xiě)：這兩個(gè)力的大小關(guān)系不能確定。17.開(kāi)傘前運(yùn)動(dòng)員受到的重力大。改寫(xiě)：跳傘運(yùn)動(dòng)員在開(kāi)傘前受到的重力比開(kāi)傘后大。28.下列說(shuō)法正確的是：重力就是地球的引力。改寫(xiě)：重力是地球?qū)ξ矬w施加的引力。19.使船前進(jìn)的力是人手作用于船槳上的力。改寫(xiě)：人劃水時(shí)，船前進(jìn)的力是由人手作用于船槳上產(chǎn)生的。20.一張作業(yè)紙重約1N。改寫(xiě)：一張作業(yè)紙的重量約為1N。21.該物體所受的重力一定等于5.0N。改寫(xiě)：該物體所受的重力等于彈簧稱(chēng)示數(shù)5.0N。22.沿斜面下滑的物體，受到的重力方向平行于斜面向下。改寫(xiě)：沿斜面下滑的物體，受到的重力方向沿著斜面向下。填空題：1.踢足球時(shí)，腳對(duì)足球施加力的作用，腳感到痛。這一現(xiàn)象說(shuō)明物體之間力的作用是相互的。使腳感到痛的力的施力物體是足球。2.用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，不僅要考慮作用在扳手上力的大小，還要考慮力的方向和作用點(diǎn)，因?yàn)樗鼈兌寄苡绊懥Φ淖饔眯Ч?.因物體形變而產(chǎn)生的力叫做彈力。我們通常所說(shuō)的壓力、支持力等，其實(shí)質(zhì)就是彈力。4.重力是由于物體間的引力而產(chǎn)生的。它的方向是向下的，它的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量。重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。5.彈力是物體間相互作用的一種形式。在日常生活中，常見(jiàn)的彈力有彈簧、橡皮等。6.使用彈簧測(cè)力計(jì)前，應(yīng)先檢查指針是否在零刻度的位置。若不在此刻度，應(yīng)進(jìn)行調(diào)整后再使用。測(cè)力計(jì)上最大刻度值就是彈簧測(cè)力計(jì)的量程。7.熟透了的蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是從靜止到運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)具體變化的是速度。8.有下列事例：①游泳；②飛機(jī)在空中加油；③宇宙飛船在空中對(duì)接；④走路；⑤劃船；⑥發(fā)射火箭；⑦地球同步衛(wèi)星，其中應(yīng)用了力的作用是相互的有①、②、③、⑤、⑥，應(yīng)用了運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性的有④、⑦。9.以下是我們?cè)谏钪薪?jīng)?？梢钥吹降膸追N現(xiàn)象：①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生了變化；②用力握彈性小皮球，皮球變形了；③用力拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)了；④用力扳鐵絲，鐵絲彎曲了；⑤用力壓彈簧，彈簧變短了；⑥撐竿跳運(yùn)動(dòng)員在撐竿起跳時(shí)竹竿變彎了。在這些現(xiàn)象中，屬于彈性變形的是③、⑤。10.甲、乙兩滑冰者，面對(duì)面地靜止站在冰上，若甲對(duì)乙用力推一下，則乙向后運(yùn)動(dòng)。力可以使物體運(yùn)動(dòng)的速度和方向發(fā)生變化，力還可以使物體發(fā)生形狀變化。11.在使用彈簧測(cè)