第20頁共20頁畢業(yè)生實?習工作總?結(jié)實習?摘要：實?習，顧名?思義，在?實踐中學?習。在經(jīng)?過一段時?間的學習?之后，或?者說當學?習告一段?落的時候?，我們需?要了解自?己的所學?需要或應?當如何應?用在實踐?中。因為?任何知識?源于實踐?，歸于實?踐。所以?要付諸實?踐來檢驗?所學?，F(xiàn)?在即將面?臨畢業(yè)，?實習對我?們越發(fā)重?要起來。?剛結(jié)束?的這段實?習時間可?以說是我?大學四年?來最辛苦?也是最充?實的一段?時間。辛?苦是因為?剛踏上工?作崗位，?有很多方?面不能很?快適應;?而充實則?是在這段?時間里，?我學到在?校園無法?學到的知?識和技能?，更提高?了自己各?方面的素?質(zhì)。同時?實習也給?了我一定?的工作經(jīng)?驗。_?___年?____?月___?_日至_?___年?____?月___?_日近一?個半月時?間，我在?____?公司行政?部辦公室?文員崗位?實習。?一、工作?內(nèi)容在?這一個多?月中，我?的主要工?作內(nèi)容是?協(xié)助辦公?室人員做?好行政部?的各項人?事及日常?行政工作?。在這一?過程中，?我采用了?看、問、?學等方式?，初步了?解了公司?辦公室文?員的具體?業(yè)務知識?，拓展了?所學的專?業(yè)知識。?首先總結(jié)?一下我的?所有具體?工作內(nèi)容?：1、?接應聘者?來電，給?應聘者進?行簡單初?始，通過?者送往各?部門經(jīng)理?處進行復?試;2?、開試工?單通知復?試通過者?試工，并?做好登記?;3、?協(xié)助做好?新員工入?職培訓、?階段性培?訓等培訓?工作;?4、送文?件至各級?領(lǐng)導，簽?收文件;?5、整?理及保管?補卡條、?請假條;?整理員工?檔案，以?備隨時出?檔和歸檔?;6、?復印、速?印辦公文?件，發(fā)傳?真，領(lǐng)辦?公表格等?;7、?協(xié)助辦理?新進人員?入職手續(xù)?，員工調(diào)?職、離職?手續(xù);?8、計算?管理人員?月考勤，?并將考勤?明細送至?各部門核?對簽字;?9、錄?入月罰款?單與獎勵?單，錄入?員工養(yǎng)老?保險資料?;10?、領(lǐng)導安?排的其他?工作。?二、收獲?及體會?回想起自?己的這一?個半月的?工作經(jīng)歷?，雖然有?眼淚也有?辛酸，但?最多的還?是歷練與?收獲。記?得剛到公?司的第一?天，我被?安排在一?個辦公室?文員身邊?學習。真?的，第一?天是最難?熬的，從?學校到社?會的大環(huán)?境的轉(zhuǎn)變?，身邊接?觸的人也?完全換了?角色，老?師變成老?板，同學?變成同事?，相處之?道完全不?同，大家?把你當成?隱形人的?感受只有?親身經(jīng)歷?過的人才?能體會。?幸好宿?舍的女孩?子們對我?很好，告?訴我他們?剛出來工?作的經(jīng)歷?，也是從?被當成隱?形人開始?的，從打?雜的過來?的，勸我?要挺得住?，堅持走?過來就好?了。我剛?開始接觸?的工作就?是招聘，?我自己還?是一個剛?剛走上工?作崗位的?新手，卻?要去招人?，有點緊?張也有點?興奮。我?們公司是?以鞋業(yè)為?主的，有?很多有關(guān)?鞋業(yè)的專?有名詞是?我以前從?來沒有接?觸過的，?所以也就?有很多我?不熟悉的?工種，如?開發(fā)部的?做包，車?包，品質(zhì)?部的成型?品檢、巡?檢，針車?品檢、巡?檢;總倉?的劃料，?下料等。?這些有?關(guān)鞋業(yè)的?崗位，聽?的多了，?問的多了?，也自然?就明白一?些了。來?應聘的人?員多了，?我發(fā)現(xiàn)了?一個差別?，就是北?方與南方?的差別。?所以為了?盡快融入?南方這個?快節(jié)奏快?腳步的社?會中，我?要更加虛?心的努力?的吸收這?里的一切?。畢業(yè)?生實習工?作總結(jié)（?二）一?年的見習?期很快的?結(jié)束了，?有收獲也?有不足，?現(xiàn)在從以?下兩點進?行自我總?結(jié)。一?年的工作?經(jīng)歷，讓?我深深體?會到了轉(zhuǎn)?換工作思?維和重新?定位的重?要性，從?學生到職?員，從學?校到企業(yè)?，從理論?到實踐就?是一個既?短暫又漫?長的過程?，身份可?以從瞬間?轉(zhuǎn)換，但?是思想要?經(jīng)過漫漫?的洗禮，?因此其過?程也是不?容易的，?但是值得?欣喜的是?在領(lǐng)導、?同事和朋?友的指導?、幫助和?關(guān)心下工?作已經(jīng)入?手，生活?已經(jīng)進入?軌道。時?時刻刻有?一種溫暖?的感覺。?在基層?項目上實?習鍛煉的?____?個月中，?自己能夠?做到很快?融入到集?體，工作?中不懂就?問，從不?同角度換?位思考問?題，盡快?熟悉辦事?流程，做?好領(lǐng)導分?配給的各?項任務。?做好自己?工作的同?時，主動?要求和接?觸新工作?，技能得?到了鍛煉?，業(yè)務水?平有了明?顯的進步?。得到了?領(lǐng)導的認?可和同事?的好評。?由于我們?建筑企業(yè)?工作生活?條件艱苦?，但是并?沒有因為?生活上的?原因而影?響工作，?盡量克服?自己在生?活上遇到?的困難，?發(fā)揚二局?人南征北?戰(zhàn)不畏困?難的鐵軍?精神，磨?礪出了自?己盡快適?應艱苦環(huán)?境，自我?解決的問?題的生活?能力。?____?月份回到?局總部，?開始配合?同事做好?831工?作，在此?之間，受?到了領(lǐng)導?、同事夜?以繼日、?忘我工作?精神的深?刻影響，?使自己很?快進入到?了新一輪?的工作環(huán)?節(jié)，學習?到了更多?的財務管?理經(jīng)驗，?進一步對?工作技能?得到了提?高。這?一年里也?有很多的?不足，例?如，對業(yè)?務流程還?不是太清?晰，NC?等系統(tǒng)還?不是很了?解，思想?還有待于?更深一步?的提高，?理論聯(lián)系?實際不夠?緊密，不?能夠充分?的運用到?現(xiàn)實工作?當中去。?要做好做?一天財務?人員就要?學習一輩?子準備。?在思想上?，不能以?一名__?__員的?標準來嚴?格要求自?己，這些?不足我會?在以后的?工作生活?中揚長避?短，盡快?完善自己?。以上?就是我對?自己一年?來工作的?總結(jié)，雖?然成績平?平，不引?人注意，?但是盡心?盡職，工?作努力，?思想進步?，團結(jié)集?體是我永?恒的追求?，希望今?后在領(lǐng)導?同事們的?關(guān)心幫助?下，能夠?取得不斷?進步。?畢業(yè)生實?習工作總?結(jié)（三）?實習是?計算機科?學與技術(shù)?專業(yè)的學?生在校期?間重要的?實踐性環(huán)?節(jié)，目的?在于通過?接觸了解?計算機的?基本組成?結(jié)構(gòu)、計?算機軟件?的開發(fā)流?程以及計?算機網(wǎng)絡?的相關(guān)知?識，對所?學專業(yè)有?一個感性?認識，樹?立正確的?專業(yè)思想?，為以后?學習專業(yè)?課程作好?準備。?一、實習?任務認?識實習要?了解計算?機的發(fā)展?過程、技?術(shù)現(xiàn)狀和?應用情況?，激發(fā)今?后學習計?算機專業(yè)?知識的積?極性。為?使同學們?具體而有?目的的實?習，現(xiàn)提?出具體實?習任務?1、了解?計算機科?學與技術(shù)?專業(yè)的大?體情況。?2、如?何學習專?業(yè)知識。?3、了?解計算機?軟件設計?與開發(fā)。?4、了?解計算機?在大型企?業(yè)中的應?用情況。?5、通?過實習，?你有哪些?收獲，體?會。二?、實習時?間__?__月_?___日?到___?_日三?、實習心?得大學?生活讓我?對計算機?理論知識?有了一定?的了解。?但實踐出?真知，唯?有把理論?與實踐相?結(jié)合，才?能更好地?為社會服?務。_?___園?一行，我?看到了先?進的設備?和工作人?員的工作?熱情，這?也是第一?次如此近?的接觸社?會工作，?本來感覺?很遙遠的?東西，就?在自己面?前，同時?，我也意?識到，我?學習的東?西遠遠不?夠。就業(yè)?壓力大，?就業(yè)形勢?嚴峻，需?要積累自?己的知識?，提高自?己的能力?。同時，?了解到公?司和企業(yè)?的情況，?了解計算?機在企業(yè)?中的應用?情況，確?定努力方?向。在青?島軟件園?講座中，?老師給我?們分析了?當前世界?的形勢，?以《世界?是平的》?（The?Worl?dIsF?lat）?，我們了?解到當今?世界，計?算機的重?要性，以?及，計算?機在中國?的優(yōu)勢及?貿(mào)易方面?的優(yōu)勢，?為我們以?后就業(yè)奠?定了基礎??；貋?后，聽完?講座，我?對計算機?專業(yè)有了?更深的理?解，軟件?，網(wǎng)絡，?計算機科?學與技術(shù)?發(fā)展趨勢?，以及需?要學習的?知識，就?有哪些就?業(yè)方面，?哪個方面?有哪些就?業(yè)動向，?聽完講座?，我受益?匪淺，從?最起碼的?徘徊，到?現(xiàn)在，有?了明確的?努力方向?，有了自?己的理想?和目標，?為我的就?業(yè)起到了?指路燈的?作用。?經(jīng)過在_?___軟?件園的實?踐和實習?，我現(xiàn)在?意識到我?有很多需?要學習的?東西，而?且，我現(xiàn)?在已經(jīng)明?確了我要?學什么東?西，什么?東西必須?學。不再?迷惘，徘?徊。我對?未來充滿?了美好的?憧憬，在?未來的日?子，我將?努力做到?以下幾點?：1、?繼續(xù)學習?，不斷提?升理論涵?養(yǎng)。在?信息時代?，學習是?不斷地汲?取新信息?，獲得事?業(yè)進步的?動力。認?真學習j?ava和?語言，是?自己具有?更好的專?業(yè)知識，?為以后就?業(yè)做準備?。作為一?名青年學?子更應該?把學習作?為保持工?作積極性?的重要途?徑。只有?現(xiàn)在，把?大學利用?起來，使?自己有所?提高，同?時，把青?島軟件園?作為目標?，不斷努?力，不斷?進步。?2、努力?實踐，自?覺進行角?色轉(zhuǎn)化。?只有將?理論付諸?于實踐才?能實現(xiàn)理?論自身的?價值，也?只有將理?論付諸于?實踐才能?使理論得?以檢驗。?同樣，一?個人的價?值也是通?過實踐活?動來實現(xiàn)?的，也只?有通過實?踐才能鍛?煉人的品?質(zhì)，彰顯?人的意志?。必須在?實際的工?作和生活?中潛心體?會，并自?覺的進行?這種角色?的轉(zhuǎn)換。?從一個學?生到工的?轉(zhuǎn)變，需?要的是努?力實踐，?自覺進行?角色轉(zhuǎn)變?。3、?提高學習?積極性和?主動性?實習，是?開端也是?結(jié)束。展?現(xiàn)在自己?面前的是?一片任自?己馳騁的?沃土，也?分明感受?到了沉甸?甸的責任?。在今后?的學習和?生活中，?我將繼續(xù)?努力學習?，深入實?踐，不斷?提升自我?，努力創(chuàng)?造成績，?繼續(xù)創(chuàng)造?的人生價?值。4?、要有信?心通過?此次實習?，我對未?來充滿了?信心，我?相信只要?從現(xiàn)在開?始努力，?提高自己?的專業(yè)知?識，提高?自己的綜?合素質(zhì)，?盡量的吸?取知識，?自己能力?達到了就?一定能夠?找一個好?工作。?5、要培?養(yǎng)自己的?團結(jié)合作?精神工?作學習生?活中，團?結(jié)合作，?是必須的?，尤其，?是計算機?工作，有?項目必須?很多人一?起才能完?成，因此?，從現(xiàn)在?起，可以?培養(yǎng)自己?的團結(jié)合?作精神，?為以后的?工作做準?備。6?、激情與?耐心不?論學習還?是工作，?都學要有?激-情，?沒有激-?情，就沒?有工作學?習的動力?，也就沒?有學習的?熱情，同?時，還學?要耐心，?兩者并不?矛盾，耐?心也是必?須的，沒?有耐心，?工作學習?，就會丟?三落四，?三天打魚?兩天曬網(wǎng)?，多不利?于工作。?7、了?解專業(yè)分?類及就業(yè)?情況我?們學校，?計算機學?院目前有?軟件工程?，網(wǎng)絡工?程和計算?機科學與?技術(shù)。我?會通過網(wǎng)?絡以及書?籍了解各?專業(yè)的情?況，并根?據(jù)自己的?情況，來?確定要學?什么，要?怎樣去學?，學到什?么程度。?從而去定?自己的人?生方向。?最后感?謝學校領(lǐng)?導老師以?及起到學?校、__?__軟件?園的幫助?與指引，?此次實習?，我獲益?匪淺，我?會繼續(xù)努?力，不斷?積累，不?斷進步，?為以后就?業(yè)做準備?。畢業(yè)?生實習工?作總結(jié)（?四）時?光荏苒，?畢業(yè)前為?期六個月?的實習生?涯已接近?尾聲。半?年的實習?著實讓我?成長了很?多。在實?習中我端?正態(tài)度，?認認真真?了解__?__公司?的概況、?企業(yè)文化?，使自己?能更快的?融入該企?業(yè)，更快?的脫下學?生的“套?裝”，走?向成熟，?睿智的職?業(yè)道路。?雖說只有?短短的半?年，但其?中的艱辛?與收獲卻?是不可否?定的。半?年的實習?生活給我?留下了深?刻的印象?。以下我?想對自己?在這半年?中的體會?與感受做?個總結(jié)。?以便自己?從中吸取?經(jīng)驗教訓?。一、?思想上?政治立場?堅定，熱?愛祖國，?____?各項方針?政策。與?時俱進，?開拓創(chuàng)新?，努力改?正從前不?關(guān)心新聞?動態(tài)的壞?習慣，積?極通過報?紙、手機?網(wǎng)等途徑?關(guān)注國內(nèi)?外經(jīng)濟及?政治動態(tài)?，使自己?的政治、?思想水平?有了很大?的提高。?二、工?作上初?入職場的?我還是在?校園庇護?下的職場?菜鳥，但?在實習中?我積極主?動，虛心?好學，工?作認真，?在坎坷中?一路走過?，已漸漸?脫離了幼?稚、浮躁?、和不切?實際，使?自己更加?成熟、堅?定、吃苦?耐勞，同?時實踐中?也扎實了?專業(yè)理論?知識。在?此應當感?謝學院提?供的機會?，也要感?謝___?_醫(yī)藥給?我的實習?機會以及?對我的指?導教育。?剛到_?___我?的崗位是?實習會計?，會計的?工作是辛?苦、枯燥?的，但卻?是對我們?的職場新?人的磨練?。我到公?司的時候?負責往來?賬的前任?已經(jīng)走了?很多天，?還是財務?部其他人?教我一些?基本的事?情。還好?他們都有?留記事本?。剛到公?司前幾天?我只做些?雜事比如?整理票據(jù)?審核普通?發(fā)票等，?時間很空?閑。剛到?財務部浮?躁的我總?想著做事?的速度，?急于表現(xiàn)?自己，殊?不知會計?需要的是?細心仔細?。我總是?很快的把?事情做完?，詢問帶?我的會計?陳姐有什?么要我?guī)?著做的。?可能和是?月中也有?關(guān)系，財?務部沒有?很多事。?陳姐要我?熟悉__?__財務?的電腦賬?務系統(tǒng)。?我在學校?的時候接?觸過的財?務系統(tǒng)只?有金蝶E?RP和用?友。但是?鷺燕用的?是英克是?BMS，?之前完全?沒聽說過?。雖然記?事本上都?有電腦系?統(tǒng)的操作?步驟，可?是沒有實?際業(yè)務，?干巴巴的?練習完全?不明白每?個步驟的?意義。有?時候會突?然要和供?應商對賬?，可是我?卻不知道?從何查起?。有一件?事很讓我?汗顏，在?第二天的?時候，陳?姐問我會?裝訂賬本?嗎我頓時?汗顏，我?只在大三?手工模擬?做賬的時?候裝訂過?一次，可?是印象不?深，怕裝?訂錯了。?而且我剛?到公司，?打印機，?復印機還?有傳真機?都不會用?。感覺人?們常說大?學生高分?低能，還?是很有道?理的。在?實習期間?我趕緊虛?心學習，?幫出納訂?賬本，幫?經(jīng)理跑腿?復印傳真??？偹闶?把常用的?辦公設備?基本操作?學會了。?后來過?了一個星?期，感覺?事情總算?上了軌道?。我負責?的部分，?主要做銷?售收款單?管理，付?款申請單?查存貨量?，銷售明?細單審核?，還有供?應商對賬?和醫(yī)院對?賬。月初?做應收賬?齡分析表?，還有集?團內(nèi)部的?關(guān)聯(lián)對賬?表。月初?月末比較?忙一點，?月中很閑?，有空的?時候幫其?他人做點?雜事。陳?姐有時讓?我?guī)兔y(tǒng)?計一疊增?值稅發(fā)票?的稅額，?總金額。?做會計?有一點是?跑不了的?，那就是?月末加班?。我要做?的事情很?簡單，就?是把月末?采購賬數(shù)?據(jù)導出來?就好。但?是這個步?驟得在月?末所有賬?結(jié)平了之?后才能開?始。所以?，加班的?時候我其?實沒什么?事做，可?是其他人?的工作我?也幫不上?忙。感覺?自己要學?習的東西?還有很多?。我們?公司只有?一個出納?，而且公?司沒有開?通網(wǎng)銀。?她經(jīng)常一?天要跑三?個銀行，?有時根本?忙不過來?。我的工?作輕松，?時常和她?一起去銀?行辦理業(yè)?務。這樣?我也重溫?了一遍銀?行存款單?，匯款單?怎么填。?在__?__的學?習與工作?是開心的?，也讓我?受益匪淺?，它磨練?了我的耐?心使我不?再容易急?躁，它也?磨練了我?的細心，?讓我學會?仔細。公?司里大哥?大姐的關(guān)?心及幫助?也讓我感?受到了工?作中溫暖?。三、?生活上?最后我想?說，這半?年的工作?經(jīng)歷將是?我整個職?業(yè)生涯發(fā)?展中相當?重要的一?部分。半?年的__?__實習?生活教會?了我很多?，也培養(yǎng)?了我良好?的工作作?風和埋頭?苦干的求?實精神，?使我在心?理上更加?成熟堅定?。今后的?工作中，?我將繼承?和發(fā)揚自?己的優(yōu)勢?，學習和?改進不足?之處，努?力把工作?做的更好?。我也會?銘記這段?時間所遇?到的人和?事物，因?為有他們?，我的實?習生活才?是完整的?才是有意?義的。?畢業(yè)生實?習工作總?結(jié)（五）?一、實?習目的：?實習是?大學教育?最后一個?極為重要?的實踐性?教學環(huán)節(jié)?。通過實?習，使我?們在社會?實踐中接?觸與本專?業(yè)相關(guān)的?實際工作?，增強感?性認識，?培養(yǎng)和鍛?煉我們綜?合運用所?學的基礎?理論、基?本技能和?專業(yè)知識?，去獨立?分析和解?決實際問?題的能力?，把理論?和實踐結(jié)?合起來，?提高實踐?動手能力?，為我們?畢業(yè)后走?上工作崗?位打下一?定的基礎?;同時可?以檢驗教?學效果，?為進一步?提高教育?教學質(zhì)量?，培養(yǎng)合?格人才積?累經(jīng)驗，?并為自己?能順利與?社會環(huán)境?接軌做準?備。二?、實習時?間：_?___-?____?三、實?習地點：?___?_四、?實習部門?或崗位：?___?_五、?實習過程?：__?__月末?，我懷著?難以訴說?的心情以?及對教師?這種職業(yè)?的神圣的?向往，來?到了我的?實習目的?地，這是?一個美麗?的學校，?也是一個?五彩的花?園。在實?習過程中?，通過理?論與實踐?結(jié)合，在?提高動手?能力同時?，為以后?參加工作?積累了一?定的經(jīng)驗?，做了必?要的準備?。這應該?算是我人?生中的第?一次實習?，使我深?受啟發(fā)。?在實習期?間，經(jīng)過?自己的親?身體驗和?觀察，我?深切地感?覺到，做?一個初中?老師真的?很不容易?，但我下?定決心，?不管如何?辛苦，我?也要在實?習期間將?做好一名?的普通而?又平凡的?英語老師?的工作。?實習的?基本內(nèi)容?包括三部?分：班主?任工作、?課堂教學?和教育調(diào)?查。在帶?隊老師，?指導老師?老師和班?主任老師?的耐心指?導、幫助?下，我較?好地完成?了教育實?習任務。?1、教?學工作方?面（1?）聽課?怎樣上好?每一節(jié)課?，是整個?實習過程?的重點。?剛開始的?一個禮拜?的任務是?聽課工作?。在這期?間我聽了?____?個課任老?師共__?__節(jié)課?。在聽課?前，認真?閱讀了教?材中的相?關(guān)章節(jié)，?如果是習?題課，則?事前認真?做完題目?，把做題?的思路簡?單記下，?并內(nèi)心盤?算自己講?的話會怎?樣講。聽?課時，認?真記好筆?記，重點?注意老師?的上課方?式，上課?思想及與?自己思路?不同的部?分，同時?注意學生?的反應，?吸收老師?的優(yōu)點。?同時簡單?記下自己?的疑惑，?想老師為?什么這樣?講。（?2）備課?與上課?一周時間?轉(zhuǎn)眼即逝?，在科任?指導老師?的安排下?，我們開?始進行備?課。備課?不是簡單?地看教材?，而是認?真地梳理?教材的內(nèi)?容和想方?設法地用?自己的語?言表述出?來。單是?這個重新?復述的過?程就已經(jīng)?很考驗我?們的能力?。要用嚴?謹?shù)ㄋ?易懂的語?言來描述?枯燥的數(shù)?學知識，?頗讓我覺?得頭痛。?對于老?師而言，?的疑惑應?該是“教?師要教到?什么程度?”。以前?作為學生?聽課，目?的是學習?知識;現(xiàn)?在作為教?師上課，?是為了學?生學習。?目的不一?樣，我們?的注意點?就不一樣?。剛看教?材的時候?，覺得_?___分?鐘怎么就?說一頁書?;后來備?課，發(fā)現(xiàn)?要講解的?問題很多?，一節(jié)課?能說完幾?頁書就已?經(jīng)很不錯?了。或許?是知之越?多，越是?覺得難以?著手。由?于缺乏經(jīng)?驗，在大?學里也缺?乏必要的?訓練，我?們對教材?的處理、?對講授內(nèi)?容的把握?做得并不?到位。對?于科任指?導老師的?提示，我?像是如獲?至寶，盡?量根據(jù)指?導老師的?安排來備?課。指導?老師對教?案進行反?復修改，?我也經(jīng)常?與另一位?英語實習?老師互相?提問題，?大家都期?待真正上?課那一刻?的到來。?帶給我?最初、的?感受是，?講臺下坐?著的是真?正的學生?。他們不?會像自己?的同學那?樣隨意附?和、快捷?地回答我?們提出的?問題，而?是真正地?思考和等?待著我們?的解答。?他們在聽?不明白的?時候會突?然提問，?或者干脆?就趴在桌?子上看書?和睡覺。?課堂上若?學生對我?的提問有?所反應的?話，就是?對我的回?報。因此?，在課堂?上必須注?意學生的?反應。我?認為，要?隨時掌握?學生的學?習情況，?分析原因?，從而改?進自己的?教學方法?和確立教?學內(nèi)容。?教師既?要講授知?識，又要?管理課堂?紀律，并?且與學生?進行個別?交流。剛?開始時因?為心情特?別緊張，?經(jīng)驗不足?和應變能?力不強，?課堂出現(xiàn)?了“講課?重點不突?出，教學?思路不流?暢，師生?配合不夠?默契”等?問題。針?對出現(xiàn)的?問題，指?導老師老?師會細心?講解哪些?是重點，?怎樣突破?難點，怎?樣自然過?度，并提?議要多向?經(jīng)驗豐富?的教師學?習，多研?究教材和?其他教學?資料，并?且面對面?地指出教?案的不足?以及上課?時存在的?缺點。他?態(tài)度溫和?，經(jīng)常面?帶笑容，?即使是批?評，我也?能欣然接?受。經(jīng)?過幾次實?戰(zhàn)的磨練?，現(xiàn)在的?我已經(jīng)基?本能夠駕?馭課堂，?勝任教師?的角色了?。雖然我?還有很多?做的不是?很好的地?方，但這?次實習真?的讓深深?的體會到?教師工作?的辛勞，?也深刻理?解了教學?相長的內(nèi)?涵，使我?的教學理?論變?yōu)榻?學實踐，?使虛擬教?學變成真?正的面對?面的教學?。要想成?為一位優(yōu)?秀的教師?，不僅要?學識淵博?，其它各?方面如語?言、表達?方式、心?理狀態(tài)以?及動作神?態(tài)等等都?是很重要?的，站在?教育的最?前線，真?正做到“?傳道、授?業(yè)、解惑?”，是一?件任重道?遠的事情?，我更加?需要不斷?努力提高?自身的綜?合素質(zhì)和?教學水平?。2、?班主任工?作方面?在班主任?日常管理?工作中，?積極負責?，認真到?位，事事?留心。從?早晨的衛(wèi)?生監(jiān)督，?儀表檢查?，作業(yè)上?交，早讀?到課間紀?律，課間?操，課堂?紀律，午?休管理，?眼保健操?，自習課?等等，每?樣事物都?負責到底?，細致監(jiān)?督。當然?，在監(jiān)督?他們的同?時不忘結(jié)?合他們的?個性特點?進行思想?道德教育?，以培養(yǎng)?他們正確?的學習目?標，積極?向上的樂?觀人生態(tài)?度和正確?的人生價?值觀。?班主任是?班級工作?的組織者?、管理者?和策劃者?，也是學?校管理的?中間力量?和骨干分?子，對良?好班風和?校風的形?成起到舉?足輕重的?作用。?作為一個?班主任又?怎樣使自?已的工作?上臺階、?上水平、?上檔次呢?實習期間?擔任班主?任工作，?我有這樣?一個認識?，班主任?對學生的?思想教育?工作，實?質(zhì)上是一?個與學生?實行心理?溝通的過?程，只有?真正了解?了學生的?內(nèi)心世界?，做到有?的放矢，?方法得當?，才能達?到教師對?學生的成?長提供幫?助指導、?學生對教?師的工作?給予配合?支持的目?的，從而?達到好的?教育效果?。（1?）獎罰適?當。我?知道一個?優(yōu)秀的班?主任，時?刻應該用?“愛”去?開啟學生?的心靈，?很多時候?我們的一?個笑容，?一個課余?誠懇的交?談，有時?是一個眼?神，一句?鼓勵的話?，都會對?學生產(chǎn)生?長久的影?響，你愛?的奉獻會?得到愛的?回報，但?我們細想?一下，這?樣的學生?有多少，?真正能感?悟到你老?師的愛的?學生，絕?對孺子可?教也。常?有的是你?對他的寬?容增加了?他的放縱?，淡薄了?紀律的約?束，這在?實習中我?也是有所?體會的。?今天我們?面對的不?是幾個學?生，而是?____?人的班級?，沒有嚴?明的紀律?，如何有?良好的班?風在我們?的教育工?作中，懲?罰也是教?育的一種?手段。當?然，懲罰?特別要慎?重，我認?為當我們?懲罰學生?時，應該?注意以下?幾個方面?：①首先?一定要注?意尊重學?生的獨立?人格，保?護好學生?的自信心?、自尊心?，好的就?是好的，?錯的就是?錯的，不?要一錯百?錯，全盤?否定;②?懲罰的目?的是警示?學生什么?不可以做?，做了會?有什么后?果，不是?為懲罰而?懲罰學生?，而是為?教育學生?而懲罰學?生，換句?話說，懲?罰是手段?，教育才?是目的。?（2）?組織開展?活動的魅?力。良?好班集體?的建設必?須依靠活?動來實現(xiàn)?，活動可?以產(chǎn)生凝?聚力，密?切師生關(guān)?系，使每?個學生發(fā)?揮主體的?積極性，?這時進行?集體主義?教育、健?康的競爭?心理教育?是行之有?效的;在?我班，凡?是學校組?織的活動?，班主任?和我都給?予高度的?重視，開?運動會動?員大會，?一起與學?生訓練。?告訴他們?不要把名?次的好壞?，放在第?一位，只?要我們盡?力了就行?了。（?3）主題?班會在?實習期間?，我一共?開了四次?主題班會?。經(jīng)過一?天的準備?，我主持?了我實習?的第一次?班會，這?也是我第?一次主持?的班會。?這次班會?的主題是?“銘記師?恩，感謝?師恩”。?在班會上?，同學們?積極發(fā)言?，讓我深?深的體會?了學生對?老師深深?的敬意。?雖然沒有?每一個學?生在班會?上都發(fā)言?，但是我?堅信每一?個學生都?有了自己?的對老師?想說的話?，想表達?的敬意。?每一個學?生都對上?臺發(fā)言的?同學的話?都深有感?受。六?、實習、?總結(jié)現(xiàn)?在，實習?結(jié)束了。?通過這次?實習，讓?我了解了?教師的偉?大，教師?工作的神?在，實習?結(jié)束了。?教師的工?作不僅僅?是“傳道?、授業(yè)、?解惑”，?而是要發(fā)?自內(nèi)心的?關(guān)心愛護?學生，幫?助他們成?長。在教?授他們知?識的同時?，更重要?的是教他?們?nèi)绾巫?人，這才?是教師工?作最偉大?的意義所?在!畢?業(yè)生實習?工作總結(jié)?（六）?經(jīng)過這一?個多月的?學習、工?作，圓滿?完成了教?育教學實?習任務，?達到了預?期的目的?。第一?方面：教?學工作?本次實習?以課堂教?學為中心?，努力提?高教學質(zhì)?量。我教?的是高中?二年級語?文，要教?好這個課?我們要花?費很大的?精力，因?而我要以?十二分的?努力，勤?勤懇懇的?做好我的?工作。我?以實習班?級為單位?把任務落?實到位。?指導教師?為我的備?課、上課?的把關(guān)檢?查，并提?出具體改?進意見。?在課堂教?學實習過?程中，我?努力鉆研?教學大綱?和教材，?認真?zhèn)湔n?，獨立寫?出了質(zhì)量?較好的教?案，并在?預講和試?講中得到?逐步提高?。___?_老師身?體力行，?嚴格把關(guān)?，基本上?做到周一?到周五上?語文課的?時候聽課?，其他的?時間備課?。在實?習上課時?，我能夠?把握教學?大綱，熟?悉掌握教?材，靈活?運用教學?方法，注?意啟發(fā)性?和學生動?態(tài)，教態(tài)?自然，語?言清晰流?暢，所有?學生都能?按照要求?完成課后?作業(yè)，板?書清楚規(guī)?整，講授?比較準確?生動，取?得了較好?的教學效?果，受到?學生的歡?迎。為?使學生的?所學得到?鞏固，在?不增加學?生負擔的?前提下，?我要求課?后布置一?定的作業(yè)?，我以組?為單位集?體進行批?改，盡量?做到全批?全改，增?強了教學?效果。為?充分發(fā)揮?我的積極?性，早讀?和晚自習?，實習班?主任老師?都是和學?生在一起?共同學習?，早讀要?求學生讀?英語，背?誦語文課?文。晚上?輔導學生?作題，及?時解決學?生遇到的?難題，深?受學生的?歡迎。?我在聽課?后進行評?議，做好?規(guī)范的聽?課記錄。?原則上聽?課數(shù)不少?于___?_節(jié)，可?是我遠遠?的超過了?這個數(shù)字?。另外我?還進行互?相聽課，?聽取哈師?大其他四?位同學的?課，在聽?課中大家?認真作好?筆記，下?課后為同?學提出建?議，就這?樣大家互?相學習，?取長補短?。通過幾?次講課的?經(jīng)驗，我?認為自己?的課堂駕?馭能力有?了很大提?高，不但?可以良好?地控制授?課時間，?也能夠適?時地調(diào)動?起學生的?積極性