第5頁共5頁校園運動?會活動工?作總結(jié)范?本今天?的操場，?因為有了?一場場別?開生面的?競技而鍍?上了一層?金燦燦的?光輝。加?油聲、吶?喊聲，又?成了它最?美麗的裝?飾。小學?里的最后?一次運動?會，就這?樣與我們?不期而遇?。這次?運動會，?我們六年?級參加的?都是團體?項目。無?敵風火輪?、火線救?傷員、旱?地龍舟，?輪番上場?。每一個?項目都需?要大家的?齊心協(xié)力?，只要又?一個人出?了點差錯?，就會影?響整個班?的成績。?我們，實?實在在過?足了一把?拼搏與快?樂并存的?癮?，F(xiàn)?在正在進?行的是旱?地龍舟。?所謂旱地?龍舟，就?是八人一?組，跨坐?在一條威?風凜凜的?龍上，向?前跳著走?。計時的?秒表滴滴?答答地走?著，第一?組出發(fā)的?龍舟也都?已經(jīng)過了?一半的路?程。幾條?龍舟身披?紅黃藍不?一樣的戰(zhàn)?袍，在場?上你追我?趕，吸引?了所有人?的目光。?我們的隊?員憋紅了?臉，那響?亮的口號?，那統(tǒng)一?的節(jié)奏，?似乎成了?操場上最?美的音樂?。來了來?了，高昂?的龍頭已?經(jīng)過了白?線，第二?組同學已?經(jīng)嚴陣以?待，腳高?高跨起，?只等龍舟?放下，就?可以一腳?跨上去。?可是，就?在這時，?六(4)?班的同學?不知用上?了什么妙?招，迅速?完成了交?接，已經(jīng)?出發(fā)了。?幸好，幸?好，第二?組是薛祎?她們，她?們不等第?一組的人?全部下來?，就迅速?跨上龍舟?，然后，?也不知道?是誰在喊?，她們的?腳一起抬?，一起落?，每一步?都跳得很?大很大。?那激昂的?腳步聲，?把沉睡的?操場喚醒?了。軟軟?的塑膠乖?乖地躺著?，任由我?們一次次?落在它身?上。我們?這些準備?接應(yīng)的隊?員兼啦啦?隊員也上?演了精彩?的一幕。?我們一邊?打著拍子?，一邊扯?著喉嚨喊?：“加油?!加油!?”一時之?間，操場?上，加油?聲此起彼?伏。幾位?家長攝影?師跑前跑?后，鏡頭?一次次對?準我們，?“咔嚓咔?嚓”，老?師鼓勁的?身影，同?學拼搏的?瞬間，還?有我們賣?力的喊叫?，一起定?格在了這?個春光爛?漫的__?__月。?火線救?傷員也很?激烈。這?次比賽，?我們是第?一組，肩?負重任。?我們能不?能跑好，?直接影響?著同學們?的信心。?在等待哨?聲響起的?時間里，?我的心情?很復(fù)雜，?不知是緊?張，還是?焦灼，只?覺得一顆?心撲通撲?通過跳個?不停。“?嘟--”?，哨聲吹?響，我們?連一秒鐘?的猶豫都?沒有，六?個人齊刷?刷沖出了?起跑線。?我們組的?人齊心協(xié)?力，跑得?那叫一個?快，風在?耳邊呼呼?地吹，加?油聲聲聲?震耳，成?了最強大?的動力。?張辰玥發(fā)?揮了領(lǐng)導(dǎo)?作用，她?不停地喊?：“快!?快!就到?了!就到?了!加油?!加油!?”雖然終?點線就在?____?米外，似?乎眨眼間?就可以跑?到?？墒?，只有我?們自己知?道，我們?一個個把?吃奶的勁?都用上了?，還是覺?得太慢太?慢，我們?多么渴望?，自己的?腳下能生?出兩個風?火輪，一?路騰云駕?霧而去。?當最后一?組同學沖?過終點線?時，我們?知道，我?們第一。?我們跑出?了第一個?第一!?操場上，?運動會已?經(jīng)落下帷?幕，但在?我心里，?它并沒有?結(jié)束，它?將永遠寫?進我的記?憶里，成?為我不斷?回味的美?好時刻。?校園運?動會活動?工作總結(jié)?范本（二?）一、?領(lǐng)導(dǎo)重視?、組織健?全在運?動會籌備?階段，校?領(lǐng)導(dǎo)就給?予了高度?的重視，?形成了一?個強而有?力的領(lǐng)導(dǎo)?核心。召?開多次會?議，落實?、布置、?檢查籌備?情況。大?會還根據(jù)?工作內(nèi)容?，進行了?明確而合?理的分工?，確立了?裁判組、?后勤服務(wù)?組、運動?員檢錄組?、比賽成?績記錄組?等小組，?正因為有?了這樣一?個工作機?構(gòu)體系，?使各項工?作有人負?責、有人?落實，從?而成為本?屆運動會?成功的首?要條件。?二、準?備充分、?分工落實?三、組?織嚴密、?協(xié)調(diào)配合?比賽中?的組織工?作是賽前?工作的一?個檢驗，?更是運動?會最重要?的一個環(huán)?節(jié)，所有?工作相互?聯(lián)系、互?相協(xié)調(diào)、?缺一不可?。本屆?運動會各?工作組互?相之間協(xié)?調(diào)、溝通?聯(lián)系，既?分工又協(xié)?作。比如?說各檢錄?員在檢錄?運動員的?同時，也?維護了現(xiàn)?場秩序，?能夠做到?及時完成?檢錄工作?。各裁判?員在保障?器材及時?準確到位?的同時，?均能做到?認真對待?比賽規(guī)則?，對于運?動員的嚴?重的違規(guī)?現(xiàn)象及時?提示，對?于一些特?殊體質(zhì)的?學生，及?時給予輔?助。記錄?員在進行?比賽成績?記錄時，?都能夠做?到認真負?責，公平?公正。頒?獎引導(dǎo)員?能夠及時?集合比賽?完的運動?員離開比?賽場地，?走進頒獎?臺。志愿?者工作一?絲不茍、?認真負責?、堅守崗?位，發(fā)楊?了當代9?0后大學?生的良好?的精神風?貌。比賽?過程中，?廣播宣傳?員及時播?送信息、?后勤服務(wù)?及時提供?后勤保障?，看班老?師在各班?休息區(qū)看?管學生以?保障學生?的安全，?比賽結(jié)束?后，老師?們都能夠?做到及時?收還整理?器材，從?而保證了?各項比賽?的順利進?行。四?、不足之?處回顧?本屆運動?會，在取?得成績的?同時，我?們也發(fā)現(xiàn)?了很多不?足的地方?，在此總?結(jié)如下：?1、時?間安排上?，首先應(yīng)?明確運動?會開始和?結(jié)束的時?間，要求?教師和校?外的志愿?者、學生?和家長能?夠做到按?時到校到?崗。其次?，賽程表?的編排方?面要提前?做好各比?賽項目時?間的安排?，比賽項?目的多少?，盡量做?到在放學?時間結(jié)束?比賽。針?對本次運?動會出現(xiàn)?的問題，?經(jīng)過研討?得出，將?三操比賽?安排在下?午。最后?，在比賽?項目中，?在做好運?動員的培?訓(xùn)基礎(chǔ)上?，應(yīng)提前?和各位裁?判員記錄?員做好溝?通，避免?在賽前和?賽后組織?運動員和?融合隊員?時間上的?浪費。?2、在人?員安排上?，進一步?明確各個?環(huán)節(jié)的人?員分配工?作。如：?開幕式的?人員分配?、三操比?賽的人員?分配、項?目比賽時?的人員分?配及這些?人員的具?體任務(wù)，?要求比賽?期間人員?及時就位?，確保比?賽順利進?行。對于?本次運動?會參加的?志愿者，?應(yīng)進一步?做到明確?分工，并?提前做好?志愿者的?培訓(xùn)工作?。3、?在活動的?組織方面?：(1?)本次運?動會選用?了一些新?的比賽項?目，如：?融合項目?趣味傳球?游戲。由?于考慮不?周或多或?少出現(xiàn)了?一些不足?之處。在?今后的活?動中，加?強運動會?前期籌備?期間，對?裁判員和?記錄員的?培訓(xùn)工作?，在每一?項比賽前?，應(yīng)指定?裁判員對?全體師生?及家長講?解示范動?作和比賽?方法規(guī)則?，再運動?員進場比?賽，這樣?就能避免?比賽期間?重復(fù)講解?比賽方法?規(guī)則。?(2)在?比賽項目?器材的安?排上，及?時布置比?賽場地和?準備比賽?使用的器?材，并安?排人員擺?放和收還?器材。?(3)對?于一些短?距離比賽?，裁判組?較難判定?名次，建?議裁判記?錄做好溝?通，相互?輔助。具?體項目具?體落實到?位。(?4)對于?各項比賽?的場地安?排，做到?心中有事?。做好每?個項目的?場地安排?如起點、?終點，裁?判員站位?等。(?5)在運?動員道次?的安排上?，做到不?僅關(guān)注學?生的年齡?，更要看?學生的能?力，且某?些時候，?更要以能?力為主。?(6)?在融合項?目的安排?上，為了?保障每小?組的運動?員人員數(shù)?相等，在?安排運動?員時，做?好預(yù)留運?動員，以?保障項目?的順利進?行。4?、本屆運?動會時間?倉促，宣?傳工作做?得少，運?動員培訓(xùn)?時間少和?分組不到?位等等，?沒有做到?很好的挖?掘運動員?的潛力，?使比賽成?績產(chǎn)生了?一定的影?響。我們?的成績還?有很大的?提升空間?，今后的?活動我們?會做好充?分的宣傳?和運動員?的培訓(xùn)工?作，比賽?期間及時?調(diào)整。盡?量讓每個?學生