第7頁共7頁小學反恐防?暴應急預案?官方版一?、指導思想?為有效預?防、及時控?制和消除校?園重大__?__的危害?，保障師生?的身體健康?與生命安全?。維護學校?正常的教育?教學秩序，?全面提高應?對____?和____?能力，根據(jù)?我校實際情?況特制定校?園反恐防暴?應急預案?二、工作目?標有效預?防、及時控?制和妥善處?置校園可能?發(fā)生的各類?____和?____事?件，形成指?揮統(tǒng)一、?決策科學、?保障有力、?行動高效的?應急管理體?系，控制事?態(tài)發(fā)展，限?制在最短時?間，最小范?圍內(nèi)，使負?面影響和損?失減少到最?低程度，做?好學生工作?，安定學生?情緒，盡快?恢復學校的?正常教學和?生活秩序。?三、__?__機構?領導小組機?構如下：?組長：張定?波副組長?：楊迎春、?付娟成員?：李永莉、?楊文莉、張?耀峰、宋文?忠、王馳、?各班班主任?、值周教師?四、職責?分工以指?揮部為中心?，下設反恐?防暴應急工?作小組，負?責維護校園?安全和__?__工作。?(1)指?揮辦公室?總指揮：張?定波成員?：楊迎春、?付娟工作?職責。承擔?指揮領導小?組辦事機構?的職能，傳?達上級指示?，協(xié)調各部?門對___?_處置，并?向學校指揮?部匯報和聯(lián)?絡工作。根?據(jù)學校指揮?領導小組的?指令，編播?有關制止事?態(tài)發(fā)展__?__通告，?開展法制宣?傳教育等。?(2)現(xiàn)?場處置組?組長：李永?莉成員：?各班主任、?值周教師?工作職責。?按學校領導?小組指令，?具體___?_實施現(xiàn)場?處置工作。?穩(wěn)定情緒，?開展勸阻、?疏導和維護?秩序工作，?制止破壞校?園公共財物?及其他破壞?活動等，及?時向學校領?導報告事態(tài)?發(fā)展及處置?情況。(?3)通訊聯(lián)?絡組組長?：宋文忠?成員：翟雪?梅工作職?責。要確保?通訊聯(lián)絡暢?通和有關現(xiàn)?場信息收集?，為現(xiàn)場指?揮組提供可?靠信息保障?。(4)?工作組組?長：王馳?成員：劉丹?工作職責?。根據(jù)學校?領導小組指?令迅速封鎖?現(xiàn)場，切斷?鬧事群體與?外界的聯(lián)系?，控制事態(tài)?發(fā)展，及時?做好校園重?要部位的安?全工作，根?據(jù)事態(tài)發(fā)展?輕重情況，?負責與11?0聯(lián)系。?(5)后勤?保障組組?長：楊文莉?成員：鄧?敏工作職責?：根據(jù)學校?領導小組指?令，___?_動員后勤?工作人員，?配合其他工?作小組，進?一步做好校?園通信、交?通、水電以?及安全防護?措施，為平?息事態(tài)提供?一切物質保?障。五、?工作原則?1、以人為?本原則。把?保障師生的?生命安全和?身體健康作?為首要任務?，最大限度?地減少突發(fā)?公共事件造?成的人員傷?亡和危害，?切實加強對?應急救援人?員的安全防?護。2、?快速反映原?則。學校一?旦發(fā)生重大?____，?第一時間向?校領導小組?報告，第一?時間趕到現(xiàn)?場，第一時?間果斷處置?。3、預?防為主原則?。努力提高?全校防范突?發(fā)公共事件?的意識，落?實各項預防?措施，做好?應對突發(fā)公?共事件的思?想準備、_?___準備?、物資準備?等各項工作?。及時對各?類可能引發(fā)?突發(fā)公共事?件的情況進?行分析、預?警，做到早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早處置?。4、防?止激化的原?則。重在思?想教育。?5、統(tǒng)一領?導、分級負?責原則。根?據(jù)突發(fā)公共?事件的范圍?、性質和危?害程度，對?突發(fā)公共事?件實行分級?處置。每組?的主要負責?人是本組公?共事件處置?工作的第一?責任人。?六、處置措?施1、校?園一旦發(fā)生?____事?件，學校指?揮領導小組?，負責本校?安全___?_工作，觀?察事件發(fā)展?動向，及時?掌握信息與?指揮中心取?得聯(lián)系，按?指揮中心要?求，做好應?急準備工作?，____?落實本校機?動隊為應急?力量，并隨?時接受指揮?中心調動。?2、指揮?領導小組在?第一時間向?教育局和公?安局報告事?態(tài)發(fā)生情況?，不隱瞞事?實真相，并?采取響應措?施，控制事?態(tài)發(fā)展。?3、嚴格安?全保衛(wèi)，阻?隔外界鬧事?群體與本校?學生的聯(lián)系?。4、做?好學生思想?工作。學校?指揮領導小?組迅速召開?有關部門會?議，處置措?施，各年級?組長根據(jù)指?揮小組要求?，做好學生?思想工作，?全力穩(wěn)定本?班學生情緒?，以避免學?生卷入事件?中。5、?當鬧事者不?聽勸告，肆?意破壞校園?財物，或沖?出校園進行?非法活動時?，保衛(wèi)部門?迅速將鬧事?者與圍觀者?隔開。情況?緊急和必要?時直接與公?安部門取得?聯(lián)系，依法?強行制止事?態(tài)發(fā)展。?6、妥善處?理事后工作?。當事態(tài)得?到基本控制?或平息后，?要繼續(xù)做好?思想教育工?作，抱著教?育多數(shù)，幫?助少數(shù)，挽?救個別，穩(wěn)?住大局的原?則，做好安?定工作。學?校后勤保障?組做好后勤?服務工作，?以進一步穩(wěn)?定學生情緒?，防止事態(tài)?反復。并_?___力量?采取有效措?施迅速恢復?正常的工作?秩序，盡可?能減少__?__事件帶?來的損失和?影響。小?學反恐防暴?應急預案官?方版（二）?一、指導?思想為有?效預防、及?時控制和消?除校園重大?____的?危害，保障?師生身體健?康與生命安?全，維護學?校正常的教?育教學秩序?，全面提高?應對___?_和___?_能力，根?據(jù)我校實際?情況特制定?校園防暴應?急預案。?二、___?_機構1?、領導小組?組長：樊秀?國副組長?：馬閣高貴?宋鳳平成員?：各班主任?2、工作?職責學校?發(fā)生或接到?突發(fā)安全事?故后，要在?事故現(xiàn)場指?揮救援行動?，并及時向?公安、交警?、衛(wèi)生、消?防等相關部?門匯報和請?求援助，要?本著“先控?制，后處置?，救人第一?，減少損失?”的原則，?果斷處理積?極搶救指揮?現(xiàn)場師生離?開危險區(qū)域?，保護好學?校貴重物品?，維護現(xiàn)場?秩序做好事?故現(xiàn)場保護?工作，做好?善后處理工?作，并按規(guī)?定及時向上?級和主管部?門匯報。?(一)校園?內(nèi)____?持刀行兇事?件應急預案?本應急程?序的要點是?。迅速集結?優(yōu)勢力量阻?止____?行兇。1?、獲得事件?信息的任何?人都應當在?第一時間向?值班教師和?學校領導報?告，并同時?撥打110?報警。2?、值班教師?或任何教師?立即___?_現(xiàn)場人員?，不惜一切?代價建立警?戒線，使_?___無法?靠近學生，?防止事態(tài)擴?大。3、?應急領導小?組宣布學校?進入全面應?急狀態(tài)，立?即實施應急?救援行動。?4、集結?優(yōu)勢力量，?攜帶防衛(wèi)器?械，與__?__周旋勸?阻與制止犯?罪行為，為?警方援助贏?得時間，在?有利條件下?設法制服_?___。?5、盡快把?所有學生和?無關人員撤?離至安全區(qū)?域。6、?救護受傷學?生和其他傷?員。7、?實施事件現(xiàn)?場警戒，阻?止無關人員?進入學校，?維護現(xiàn)場秩?序，防范別?有用心的人?肇事，引導?外部救援人?員進入事件?現(xiàn)場。8?、事件發(fā)生?后，學校應?即向上級主?管部門報告?。(二)?校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)?可疑人物應?急程序本?應急程序的?要點是：迅?速采取措施?控制可疑人?物1、在?校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)?形跡可疑，?四處游蕩，?可能作案的?可疑人物，?在場人員都?應當立即向?值班教師和?校領導報告?。2、學?校領導指派?人員要立即?對此人進行?詢問，同時?把他的行動?限制在局部?區(qū)域內(nèi)。?3、若此人?自述進入校?園的目的明?顯缺乏可信?度，無人證?、物證可以?證明，甚至?說話前后矛?盾，蠻不講?理，應當將?其帶入辦公?室進行進一?步盤問。?4、若有證?據(jù)表明此人?是危險人物?或____?，應立即打?110報警?由警，由警?方帶走作進?一步調查。?5、若可?疑人物在盤?問時奪路逃?跑，單位人?員應當將其?相貌、身高?、衣著及其?它特征和逃?走方向向警?方報告，同?時，學校應?當做好此人?再一次闖入?校園作案的?思想準備和?預案準備。?6、在整?個過程中，?學校應采取?切實有效的?措施，防范?可疑人物使?用____?，要確保周?圍人員的安?全。7、?學校應把事?件情況及時?向上級主管?部門報告。?小學反恐?防暴應急預?案官方版（?三）本應?急程序的要?點是：迅速?集結優(yōu)勢力?量阻止__?__行兇?1、獲得事?件信息的任?何人都應當?在第一時間?向值班領導?和學校領導?報告，并同?時撥打11?0報警。?2、值班干?部或任何工?作人員立即?____現(xiàn)?場人員，不?惜一切代價?建立警戒線?，阻止__?__靠近學?生，防止事?態(tài)擴大。?3、應急領?導小組宣布?學校進入全?面應急狀態(tài)?，立即實施?應急救援行?動。4、?辦公室迅速?通知，集結?應急小分隊?，攜帶防衛(wèi)?器械，與_?___周旋?，勸阻與制?