第3頁共3頁教師年終?工作總結(jié)?教育事業(yè)?格式范文?在這一?學(xué)期中，?我頗感收?獲最大的?便是參加?了___?_年__?__月_?___日?星期四的?初中部課?堂藝術(shù)大?賽，雖然?在最后的?結(jié)果中沒?有能取得?很好的成?績(只拿?到了三等?獎)，但?在這個所?有的過程?中，我學(xué)?到了很多?的東西，?尤其是在?組長胡長?軍的帶領(lǐng)?下，我們?進行了很?多次的磨?課，在這?之中各個?組員都提?出了寶貴?的意見，?使我這樣?的新人學(xué)?到了很多?自己摸索?不出來的?東西，這?里也非常?的感謝他?們。在?這一學(xué)期?中，我們?理化生組?每人都講?了一堂公?開課，所?有的成員?都積極參?加，相互?評論，各?自取長補?短，我在?這個過程?中收獲也?不少，還?有就是每?周的教研?活動更是?增加了我?們教師的?討論時間?，也使得?我們學(xué)到?了很多的?知識，學(xué)?習(xí)學(xué)校的?優(yōu)秀教師?經(jīng)驗，現(xiàn)?場討論；?學(xué)習(xí)教研?雜志上的?經(jīng)驗文章?，一起討?論，摸索?出適合我?們育才學(xué)?校的教學(xué)?方法，便?于使我們?培育出更?優(yōu)秀的學(xué)?生，我們?都受益匪?淺！在?這一學(xué)期?中，我主?要的是擔(dān)?任初三(?3)、(?5)班和?初二(1?)班的物?理教師，?除此之外?還有小學(xué)?有___?_個班的?計算機課?，這樣的?跨頭教學(xué)?，尤其是?小學(xué)的計?算機課，?使我感覺?沒有多少?精力在物?理的教學(xué)?上了，備?感壓力。?在這樣的?強度下我?還是堅持?到了最后?，最后的?成績不是?很理想，?我還是會?從自身多?找原因的?，我要更?加嚴(yán)格的?要求自己?，多向老?教師學(xué)習(xí)?討論！?綜上所述?，對于我?們這樣的?年輕教師?，最為重?要的是要?多學(xué)習(xí)，?不斷的給?自己充電?，向自己?學(xué)科組的?老教師學(xué)?習(xí)；多進?他們課堂?聽課，遇?到迷惑的?問題多向?他們請教?；多看關(guān)?于教育教?學(xué)方面的?文章，以?求適應(yīng)現(xiàn)?代社會新?型教師的?發(fā)展需要?！教師?年終工作?總結(jié)教育?事業(yè)格式?范文（二?）光陰?荏苒，轉(zhuǎn)?眼間一年?的教學(xué)工?作已接近?尾聲，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗?、吸取教?訓(xùn)，本人?特就這一?年來的工?作小結(jié)如?下：作?為一名人?民教師，?____?教育工作?者，其思?想與言行?與___?_路線方?針政策保?持一致尤?為重要。?為此，本?人平時能?關(guān)心政治?時事，注?重政治理?論學(xué)習(xí)，?進一步認(rèn)?清了形勢?，極大地?鼓舞了人?心，激發(fā)?了工作熱?情。一年?來，本人?能熱愛_?___教?育事業(yè)，?嚴(yán)格要求?自己，在?教育第一?線默默無?聞地做好?教書育人?工作。?這個學(xué)期?，本人擔(dān)?任三個班?級的計算?機基礎(chǔ)課?教學(xué)工作?，班級人?數(shù)多，男?生多，又?面臨著新?的教材。?面對極大?多數(shù)男生?只想“玩?電腦”不?愿學(xué)知識?的現(xiàn)狀。?在教學(xué)中?，我認(rèn)真?鉆研新教?材，積極?開拓教學(xué)?思路，增?加上機實?踐課程，?積極嘗試?寓理論知?識于實踐?操作之中?的教學(xué)?方法，因?勢利導(dǎo)，?努力培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，取?得了較好?的效果。?同時，做?到認(rèn)真?zhèn)?課，認(rèn)真?批改作業(yè)?。本人?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動請假?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團?結(jié)同事，?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)、同事?之間的關(guān)?系。對人?真誠、熱?愛學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?。處處以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行，為人?師表。?俗話說：?“活到老?，學(xué)到老?”，作為?一名計算?機教師，?只有不斷?地學(xué)習(xí)，?才能跟上?日新月異?