第5頁共5頁2023早?教工作計劃?一、指導?思想：隨?著人類社會?的飛速發(fā)展?，科技進步?日新月異，?近年來，嬰?幼兒早期教?育越來越受?到人們的廣?泛關(guān)注，“?從娃娃抓起?”“不輸在?起跑線上”?的思想，已?經(jīng)深入人心?。因此我們?堅持以服務?于家長的主?導思想，以?促進嬰幼兒?發(fā)展為本指?導思想，根?據(jù)家長的需?求，通過形?式多樣的活?動，切實提?高家長科學?養(yǎng)育能力，?開啟潛能，?使寶寶健康?活潑的成長?，使___?_歲散居嬰?幼兒受教育?的普及率不?斷提高。同?時也不忘提?高我們老師?的早教指導?能力。二?、現(xiàn)狀分析?：1、上?學期參加的?人數(shù)還是比?較多的，這?足以看出家?長越來越重?視孩子的早?期教育了，?從參加活動?的孩子的月?齡來看，小?月齡的孩子?人數(shù)也在逐?步增加，因?此本學期設?計游戲時對?月齡段的考?慮應該再仔?細些。2?、從每次陪?同孩子前來?參加活動的?家庭成員來?看，其中奶?奶占多數(shù)，?針對這一現(xiàn)?象我們早教?指導員應該?給不同的家?庭成員提供?不同的指導?內(nèi)容、指導?方法。3?、由于我園?的新教師占?多數(shù)，因此?在活動中的?指導能力還?不夠，本學?期有必要繼?續(xù)組織新教?師學習《0?-____?歲嬰幼兒教?養(yǎng)方案》，?使她們更好?的了解這月?齡段的孩子?，以便能在?活動中更好?地進行指導?。三、具?體工作及措?施：1、?繼續(xù)做好親?子活動的宣?傳工作。利?用發(fā)邀請涵?、到相應街?道貼通知等?形式，提早?讓家長們知?道我們的活?動，并能安?排時間帶孩?子來參加。?2、利用?多種渠道和?途徑聽取家?長的建議和?意見，并做?出適當?shù)恼{(diào)?整，提高早?教工作的有?效性，使早?教工作更科?學化、合理?化，以適合?家長的需要?。3、繼?續(xù)完善__?__歲的嬰?幼兒動態(tài)發(fā)?展檔案的建?立。4、?繼續(xù)豐富游?戲內(nèi)容與形?式，對于小?月齡的孩子?我們更多創(chuàng)?設機會讓家?長的互動游?戲，而大月?齡的孩子則?以豐富的游?戲形式使其?進一步感受?幼兒園的游?戲活動。?5、繼續(xù)加?強對教師的?培訓，學習?嬰幼兒知識?，掌握與嬰?幼兒家長溝?通的技巧，?提高教養(yǎng)水?平，提升工?作的責任感?，把工作做?到細、做到?位、做扎實?。6、利?用我園舉辦?的一些大型?活動，邀請?____歲?的孩子一起?來參加，如?：“夏雨幼?兒園六一節(jié)?活動”等活?動，使他們?更加熟悉幼?兒園、更加?喜歡幼兒園?。四、每?月工作安排?：___?_月份：?1、夏雨幼?兒園早教指?導站的工作?計劃。2?、開展早教?指導活動。?____?月份：1?、開展早教?指導活動。?2、組織?教師學習《?____歲?嬰幼兒教養(yǎng)?方案》_?___月份?：1、邀?請____?歲的孩子參?觀我園的“?藝術(shù)節(jié)活動?”的展示作?品。2、?向家長發(fā)放?科學育兒知?識。__?__月份：?1、向家?長發(fā)放科學?育兒知識。?2、早教?指導工作小?結(jié)。20?23早教工?作計劃（二?）一、指?導思想：?以____?和“___?_為指導，?全面___?_《___?_推進0-?____歲?散居兒童早?期教養(yǎng)工作?____》?，積極探索?0-___?_歲嬰幼兒?早期教養(yǎng)工?作途徑和方?法，開展親?子苑及各類?親子活動的?教養(yǎng)工作，?滿足社區(qū)家?庭開展早期?教育的多元?化需求，提?高教師指導?社區(qū)家長、?嬰幼兒的能?力，提升家?長的教育觀?念，提高中?心指導站在?轄區(qū)內(nèi)的聲?譽，共促嬰?幼兒發(fā)展，?全面提高鎮(zhèn)?0-___?_歲兒童其?家長或看護?人員的受指?導率及指導?質(zhì)量。二?、工作重點?利用中心?指導站得資?源推行社區(qū)?嬰幼兒親子?活動及親子?指導活動;?為散居嬰幼?兒家庭發(fā)放?幼兒園自編?的小報，從?而提高社區(qū)?家庭的教養(yǎng)?意識。三?、主要工作?及措施（?一）加強學?習1、直?接面對家長?的育兒咨詢?指導師一項?專業(yè)性要求?很高的工作?，對指導人?員的素質(zhì)提?出了高要求?，隨著這項?新形式服務?工作的展開?，我們更迫?切需要努力?學習有關(guān)理?論知識，提?升工作責任?感。學習內(nèi)?容如：《嬰?幼兒健康成?長指南》、?《小兒生長?發(fā)育、營養(yǎng)?健康及常見?病防治》、?《0-__?__歲嬰幼?兒早期智能?開發(fā)》等，?學習形式以?自學為主，?幼組織的學?習討論為每?月一次。?2、除了學?習借鑒理論?知識，同時?也要結(jié)合實?際，拓展新?的思路，發(fā)?表自我見解?，積極創(chuàng)編?適合嬰幼兒?家庭的親自?游戲，以豐?富我們指導?站在早教工?作中的軟件?資源。（?二）加強聯(lián)?動：1、?加強與外界?資源的聯(lián)系?，繼續(xù)積極?主動與街道?婦聯(lián)負責人?溝通，商議?本社區(qū)0-?____歲?散居嬰幼兒?家教指導工?作，互通信?息，互惠共?贏。2、?繼續(xù)積極參?加區(qū)早教中?心召開的會?議，密切配?合區(qū)早教中?心的工作項?目。3、?定期開展大?教研活動，?共同為本社?區(qū)0-__?__歲散居?嬰幼兒及家?長提供服務?。（三）?運用新教育?理念，提供?早教服務內(nèi)?容深入有?效地開展早?教推廣及服?務活動，早?教中心指導?站將開