第27頁共27頁學校防溺水?應急預案?一、指導思?想充分認?識到加強學?校安全工作?的重要性、?緊迫性和長?期性，牢固?樹立“安全?第一”的指?導思想，加?強對學生進?行防溺水安?全知識教育?，確保學生?生命安全。?二、領導?機構為切?實加強學校?防溺水事故?的預防和_?___應急?處置，學校?成立安全領?導小組。?組長：楊建?明副組長?：周玉明?成員：各班?班主任及科?任教師三?、防范措施?1、各班?要充分利用?晨會、安全?教育課對學?生進行防溺?水知識的宣?傳教育，使?學生了解溺?水時的自救?、互救方法?，提高安全?防范意識和?自救、互救?的能力。?2、各班班?主任和任課?教師要加強?對學生的管?理，不得讓?學生擅自離?開校園到河?邊、池塘邊?或湖邊等玩?水。3、?學校要結合?實際情況，?利用校園廣?播、黑板報?、主題班會?、宣傳畫等?形式，宣傳?游泳安全知?識。4、?學生假期去?游泳，必須?由家長陪同?，并配備一?定的防護措?施。四、?日常管理?1、學校要?建立健全預?防學生溺水?事故的安全?防范制度。?把任務落實?到各個班級?，每個教師?，實行各負?其責的防范?工作機制。?2、學校?應當加強在?校河流、池?塘等易發(fā)生?溺水的地方?巡查。3?、學校__?__學生成?立路隊，結?伴來校，途?中有河流、?湖泊的，要?落實預防學?生溺水事故?的相關措施?。4、學?校印發(fā)《給?家長的一封?信》，通過?家庭訪問、?家長會等形?式，加強學?校與家長的?聯(lián)系，增強?家長防止孩?子溺水的安?全意識和監(jiān)?護人的責任?意識。五?、溺水事故?發(fā)生時的應?急措施1?、如果學生?因游泳而發(fā)?生溺水事故?，第一個發(fā)?現(xiàn)者應立即?呼救并設法?營救，但應?當注意保護?自己，同時?要報告學校?。2、學?校____?成員當接到?學生溺水的?報告后，要?立即趕往事?故現(xiàn)場，_?___救援?并立即向上?級有關部門?報告。3?、動用一切?器材對溺水?者進行營救?，給溺水者?做人工呼吸?，盡快救醒?溺水者，減?少傷亡程度?。4、第?一時間通知?溺水者家長?。5、盡?快將溺水者?轉移到附近?的醫(yī)院去治?療。6、?如果發(fā)現(xiàn)溺?水者死亡，?必須馬上如?實地向校長?報告，校長?向上級主管?部門報告死?亡情況，并?協(xié)助有關部?門做好事故?后的處理工?作。學校?安全重于泰?山學校安?全，牽涉到?千家萬戶的?幸福。牽動?著社會各界?的神經，不?僅對學校師?生的生命財?產安全產生?直接威脅，?而且對于社?會穩(wěn)定有一?定的影響。?因此，在思?想上要高度?重視學校安?全工作的管?理，在行動?上要嚴格落?實學校的安?全管理制度?，并且需要?嚴格而有效?的執(zhí)行。?一、端正安?全思想，增?強安全意識?安全工作?無論多少都?不算多，無?論多么嚴格?都不算過分?，學校安全?工作是學校?工作正常開?展的必要條?件和必須前?提。學校應?當在思想上?重視安全對?學校師生生?命財產安全?保障的重要?意義。因此?，學校應當?加強對廣大?師生的安全?教育工作，?從思想上重?視安全工作?的重要意義?，從行動上?完善安全工?作的管理制?度，從細節(jié)?嚴抓安全工?作的每個細?小的環(huán)節(jié)。?要充分考慮?可能的安全?事故，要嚴?格落實國家?規(guī)定的安全?管理措施，?保證學校的?安全工作落?到實處，要?充分認識學?校的安全工?作的長期性?、任務的艱?巨性。學校?要努力做到?以人為防御?事故的中心?，以制度為?事故防御的?準則，以科?學為事故防?御的方法。?二、強化?安全管理，?落實安全措?施1、?對于學生，?老師不但要?傳授科學文?化知識，更?要加強對學?生的安全教?育，培養(yǎng)學?生的安全意?識，增加學?生自我保護?能力，在遇?到突發(fā)安全?性事件時的?自救和呼救?能力。學?校生活豐富?而多樣。學?生的食堂要?時時把關食?品的衛(wèi)生安?全。我國的?學校，特別?是中小學，?學生食物中?毒事件時有?發(fā)生。對于?學生的科學?膳食，要做?到嚴肅認真?的控制把關?，防止任何?突發(fā)中毒或?者病情的突?發(fā)。在一些?偏遠地區(qū)，?社會青年不?時進入學校?，對學校學?生進行恐嚇?威脅甚至毆?打的___?_事件也屢?有發(fā)生。學?校的保安制?度應當負起?工作責任，?在學校的門?口就要把好?第一關。嚴?防任何不相?關人士，特?別是社會的?閑雜人等、?不良社會青?年對學校正?常的教育工?作進行任何?騷擾。對學?生的人身安?全要做到第?一保障，使?得學生的身?心健康能有?保障。嚴?格執(zhí)行學校?的門衛(wèi)制度?，學校校門?做到___?_小時有人?值班。任何?外來人員進?入校園必須?通過相應的?批準和同意?。嚴格管制?任何人以任?何理由攜帶?管制刀具、?易燃___?_、有毒有?化學危害的?物品進入校?園。對于這?類事件，一?旦發(fā)現(xiàn)，要?立刻進行制?止，必要時?候要報警來?保障學校教?育的安全。?對于執(zhí)行學?校安全護衛(wèi)?工作的人員?要責任到人?，不能很好?履行相關工?作職責的一?定要嚴肅處?理，決不姑?息。學校不?但要對常規(guī)?可能的安全?事件嚴格落?實，對于突?發(fā)的安全事?件的控制，?學校應該進?行適當?shù)难?習。諸如_?___年的?地震就是嚴?重的突發(fā)安?全事件，很?多學校因為?對于突發(fā)安?全事故的重?視不夠，對?廣大師生人?身安全造成?了不可估量?的損失，付?出了極為慘?痛的代價。?學校防溺?水應急預案?（二）【?方案一】?為確保我校?師生生命財?產安全，保?障教育事業(yè)?健康發(fā)展，?結合我校實?際情況，特?制定本防汛?、防溺水工?作應急預案?一、指導?思想和要?求實行防?溺水責任校?園領導負責?制，快速、?及時、有效?地處置學校?防溺水工作?中出現(xiàn)的各?類突發(fā)性災?害事故。采?取有效措施?，立足學校?，堅持自保?、自救，防?大災、保安?全，確保不?出安全事故?。二、_?___機構?1、成立?校防溺水工?作領導小組?。組長：?副組長：?成員：?2、成立校?防溺水工作?搶險突擊隊?組長：李?老師成員?：戴老師郭?老師潘老師?三、學校?防汛、防溺?水領導小組?分工及成員?職責組長?。在縣教育?局辦公室、?鎮(zhèn)政府的領?導下，貫徹?執(zhí)行縣指揮?部指示精神?，全面指揮?校園防溺水?工作。副?組長。根據(jù)?校園出現(xiàn)的?險情，為組?長提出排險?、搶險方案?。及時分析?匯總，為組?長決策提供?科學依據(jù)。?根據(jù)組長的?指令，指揮?搶險隊伍進?行搶險。聯(lián)?系醫(yī)療部門?，調動醫(yī)務?人員、醫(yī)療?設備，組成?醫(yī)療隊參加?搶救工作。?負責學校穩(wěn)?定。成員?：在學校防?溺水領導小?組的統(tǒng)一指?揮下，負責?檢查、監(jiān)督?防溺水措施?的落實情況?，四、防?溺水預案?1、具體教?育時間及內?容：學校?要利用周五?總結會，各?班主任要充?分利用班會?、隊會課及?安全教育課?，及時對學?生進行防溺?水事故安全?教育。教育?學生不下河?抓魚，不下?河洗澡，暴?風雨天氣不?在路上行走?，河水暴漲?時不強渡強?涉。2、?事故處置辦?法：(1?)發(fā)動學生?檢舉揭發(fā)下?河洗澡的學?生，將其上?報學校，由?學校和家長?配合進行批?評教育。?(2)一旦?學生發(fā)生溺?水現(xiàn)象，救?援人員應采?取以下措施?當場急救，?情況嚴重應?立即送往醫(yī)?院搶救：(?方法一)將?傷員抬出水?面后，應立?即清除其口?、鼻腔內的?水、泥及污?物，用紗布?(手帕)裹?著手指將傷?員舌頭拉出?口外，解開?衣扣、領口?，以保持呼?吸道通暢，?然后抱起傷?員的腰腹部?，使其背朝?上、頭下垂?進行倒水。?或者抱起傷?員雙腿，將?其腹部放在?急救者肩上?，快步奔跑?使積水倒出??；蚣本日?取半跪位，?將傷員的腹?部放在急救?者腿上，使?其頭部下垂?，并用手平?壓背部進行?倒水。(方?法二)呼吸?停止者應立?即進行人工?呼吸，一般?以口對口吹?氣為最佳。?急救者位于?傷員一側，?托起傷員下?頜，捏住傷?員鼻孔，深?吸一口氣后?，往傷員嘴?里緩緩吹氣?，待其胸廓?稍有抬起時?，放松其鼻?孔，并用一?手壓其胸部?以助呼氣。?反復并有節(jié)?律地(每分?鐘吹16～?____次?)進行，直?至恢復呼吸?為止。(?三)心跳停?止者應先進?行胸外心臟?按摩。讓傷?員仰臥，背?部墊一塊硬?板，頭低稍?后仰，急救?者位于傷員?一側，面對?傷員，右手?掌平放在其?胸骨下段，?左手放在右?手背上，借?急救者身體?重量緩緩用?力，不能用?力太猛，以?防骨折，將?胸骨壓下4?厘米左右，?然后松手腕?(手不離開?胸骨)使胸?骨復原，反?復有節(jié)律地?(每分鐘6?0～___?_次)進行?，直到心跳?恢復為止?五、幾點要?求1、認?真開展汛前?房屋設施的?安全檢查，?防患于未然?。對全校?的房屋、圍?墻、電器線?路、排水管?道等進行一?次全面徹底?的安全檢查?，排除各種?安全隱患，?對有危險隱?患的房屋設?施立即停用?，并及時搶?修。2、?加強防溺水?知識教育。?對因工作?不負責任或?失誤造成安?全事故的，?要嚴肅追糾?當事人的責?任?！痉?案二】為?預防學生突?發(fā)溺水事故?，確保學校?各項應急工?作高效有序?地進行，最?大限度地減?少人員傷亡?和財產損失?，穩(wěn)定社會?秩序和校園?秩序，根據(jù)?教育局有關?文件精神，?結合本學區(qū)?工作實際，?特制定本應?急預案。?一、指導思?想和要求?按照“以?快為主，條?塊結合，條?條保證”的?原則，實行?防溺水責任?校園領導負?制，快速、?及時、有效?地處置學校?防溺水工作?中出現(xiàn)的各?類突發(fā)性災?害事故。采?取有效措施?，立足學校?，堅持自保?、自救，保?安全。二?、防溺水安?全教育領導?組工作領?導小組：?組長：副?組長：領?導小組職責?：1、加?強對學生預?防溺水事故?的安全教育?，增強師生?的自我防范?意識。2?、利用班會?、板報、櫥?窗等對學生?進行防溺水?安全的教育?。3、每?年初夏時節(jié)?，發(fā)放“關?于加強學生?安全教育致?家長的一封?信”，明確?責任。4?、當發(fā)生學?生溺水時，?領導小組要?立即趕赴現(xiàn)?場進行搶救?并報告上級?，請求1?10、12?0救助。?5、協(xié)助有?關部門調查?處理和事故?善后處理工?作。全面負?責指揮協(xié)調?應急演練工?作，根據(jù)實?際情況，及?時發(fā)布命令?，啟動預案?。三、預?防方法、安?全教育(?一)水中自?救與救生?一般在水中?所發(fā)生之意?外事件，通?常由于兩個?原因：1?、驚恐慌張?。人于身歷?險境時，會?因緊張而導?致肌肉收縮?、身體僵硬?，而致活動?力降低。?2、體力耗?竭。不斷之?掙扎，將體?力耗盡，減?少生存之機?會。自救?方法：發(fā)?生溺水事故?時，必須鎮(zhèn)?定冷靜，了?解自己所處?環(huán)境，并利?用本身浮力?或身邊物來?自救求生。?水中自救之?基本原則為?：保持體力?，以在水中?維持最長時?間。為達此?要求，必須?緩和呼吸頻?率，放松肌?肉，并減緩?動作。水?中求生之基?本原則為。?利用身上或?身旁任何可?增加浮力的?物體，使身?體浮在水上?，以待救援?。(二)?、防溺水知?識1、不?要私自在海?邊河邊、湖?邊、--_?___邊、?水庫邊、水?溝邊、池塘?邊玩耍、追?趕以防滑入?水中。2?、嚴禁學生?私自下水游?泳。3、?嚴禁學生私?自外出釣魚?，因為釣魚?蹲在水邊，?水邊的泥土?、沙石長期?被水浸泡，?而變很松散?，有些水邊?長年累月被?水浸泡還長?了一層苔蘚?，一踩上去?就滑入水中?，即使不滑?入水中都有?被摔傷的危?險。4、?教育學生暴?風雨天氣不?在路上行走?，河水暴漲?時不強渡強?涉。5、?發(fā)動學生檢?舉揭發(fā)下河?洗澡的學生?，將其上報?學校，由學?校和家長配?合進行批評?教育。6?、在坐船時?，一旦遇到?特殊情況，?一定要保持?鎮(zhèn)靜，聽從?船上工作人?員的指揮，?不能輕率跳?水。7、?如果出現(xiàn)有?人溺水，更?不要冒然下?水營救。?8、遇到大?風大雨、大?浪或霧太大?的天氣，最?好不要坐船?，也不要在?船上玩。?9、如果不?慎滑落水中?，應吸足氣?，拍打著水?，大聲的呼?喊，岸上的?人應馬上呼?喊大人救援?，并找附近?的有長樹枝?、竹子、草?藤什么的，?便于拋向落?水的人抓住?，如果沒有?大人來救援?，岸上的人?應一邊呼喊?一邊馬上脫?掉衣服、皮?帶并把它們?接起來拋向?落水的人。?10、如?果不幸溺水?，當有人來?救助的時候?應該身體放?松、讓救助?的人托住腰?部。11?、當自己特?別心愛的東?西，掉入水?中時不要急?著去撈，而?應找大人來?幫忙。四?、日常管理?1、學校?要建立健全?預防學生溺?水事故的安?全防范制度?。把任務落?實到部門、?班級，實行?各負其責的?防范工作機?制。2、?學校應當在?校內水池等?易發(fā)生溺水?的地方設置?警示標志、?加裝防護設?施。3、?學校___?_學生參加?的春(秋)?游、___?_勞動、教?學實習或者?社會實踐等?活動時，活?動地點或途?中有河流、?湖泊的，要?落實預防學?生溺水事故?的相關措施?。4、每?年暑假前，?學校要印發(fā)?《告家長書?》，通過家?庭訪問、家?長會等形式?，加強學校?與家長的聯(lián)?系，增強家?長防止孩子?溺水的安全?意識和監(jiān)護?人的責任意?識。5、?當?shù)亟逃?政部門要協(xié)?調有關部門?，加強農村?和城市近郊?河流、池塘?、水壩附近?的管理，設?立安全警示?牌，并在事?故多發(fā)地設?立安全巡視?員或義務監(jiān)?督管理員。?五、溺水?事故發(fā)生時?的應急措施?1、如果?學生因游泳?而發(fā)生溺水?事故，第一?個發(fā)現(xiàn)者應?立即呼救并?設法營救，?但應當注意?保護自己，?同時要報告?學校。2?、學校接到?學生溺水的?報告后，應?立即趕往事?故現(xiàn)場，_?___救援?，并立即向?教育局報告?，必要時撥?打110?、120求?救3、動?用一切器材?對溺水者進?行營救，給?溺水者做人?工呼吸，盡?快救醒溺水?者，減少傷?亡程度。?4、第一時?間通知溺水?者家長。?5、盡快將?溺水者轉移?到附近的醫(yī)?院去治療。?6、如果?發(fā)現(xiàn)溺水者?死亡，必須?馬上如實地?向校長報告?，校長向上?級主管部門?報告死亡情?況，并協(xié)助?有關部門做?好事故后的?處理工作。?六、事故?處理(一?)報告程序?發(fā)生特大?安全事故的?單位，應立?即將事故概?況快速報告?鎮(zhèn)政府、教?育局和公安?部門。(?二)時間要?求發(fā)生特?大安全事故?，應盡最快?的速度報告?事故。在_?___小時?內要向鎮(zhèn)人?民政府和教?體局報告。?(三)報?告內容報?告內容要簡?潔明了，報?告內容應包?括事故發(fā)生?時間、地點?、事故類別?、初步判斷?事故原因、?人員傷亡及?經濟損失等?情況。(?四)學校發(fā)?生學生溺水?事故時，學?校應當按照?《學生傷害?事故處理辦?法》和規(guī)定?的原則和程?序等，及時?實施救助，?并進行妥善?處理。附?則本預案?自印發(fā)之日?起施行。?涢陽小學防?溺水應急演?練方案一?、演練目的?1、通過?本次活動，?使學生了解?防溺水的有?關知識，認?識溺水的危?害，進一步?提高學生防?溺水的自覺?性以及識別?險情、緊急?避險、遇險?逃生、自護?自救、搶救?溺水人員的?能力；2?、能夠感受?生命的可貴?，珍愛生命?，預防溺水?；二、防?溺水應急演?練領導小組?組長：?王春--_?___副?組長：楊可?云成員?：各班班主?任學生_?___：示?范：梁明東?曾穩(wěn)?馬康康陳?永勝三、?防溺水應急?演練時間、?地點上午?大課間五樓?前操場四?、自救與救?護1、溺?水致死原因?。主要是氣?管內吸入大?量的水阻礙?呼吸，或因?喉頭強烈痙?攣，引起呼?吸道關閉、?窒息死亡。?2、癥狀?。溺水者面?部青紫、腫?脹、雙眼充?血，口腔、?鼻孔和氣管?充滿血性泡?沫。肢體冰?冷，脈細弱?，甚至抽搐?或呼吸心跳?停止。3?、自救與救?護：當發(fā)生?溺水時，不?熟悉水性時?可以自救法?：除呼救外?，取仰臥位?，頭部向后?，使鼻部可?露出水面呼?吸。呼氣要?淺，吸氣要?深。因為深?吸氣時，人?體比重降到?0.967?，比水略輕?，可浮出水?面(呼氣時?人體比重為?1.057?，比水略重?)，此時千?萬不要慌張?，不要將手?臂上舉亂撲?動，而使身?體下沉更快?。會游泳者?，如果發(fā)生?小腿抽筋，?要保持鎮(zhèn)靜?，采取仰泳?位，用手將?抽筋腿的腳?趾向背側彎?曲，可使痙?攣緩解，然?后慢慢游向?岸邊。(?1)未成年?人不能貿然?下水施救。?未受過專業(yè)?訓練或未領?有救生證的?人，切記不?要輕易下水?救人，會游?泳并不代表?您會救人。?(2)若?發(fā)現(xiàn)有人溺?水，應立刻?撥打119?或向當?shù)爻?年人呼救。?(3)發(fā)?生溺水事故?時，在岸邊?的人不宜直?接下水，最?好的救援方?式是丟綁繩?索的救生圈?或長竿類的?東西。沒有?救助設備千?萬不要徒手?下水救人，?可就地取材?，樹木、樹?藤、枝干、?木塊、礦泉?瓶都可利用?來救人。?(4)搶救?溺水者確需?入水，須先?脫衣解褲，?以免被溺水?者纏往而無?法脫身。游?到溺水者面?前約___?_至5公尺?，先吸大口?氣潛入水底?從溺水者背?后施救，一?手從落水者?前胸伸至對?側腋下，將?其頭部緊緊?夾在自己的?胸前拉出水?面，另一只?手劃水，仰?泳將其拖向?岸邊才不致?于被對方困?住。須知當?一個人面臨?死亡的一瞬?間，用勁的?力量絕對驚?人，萬一被?溺水者纏住?，應速設法?擺脫，否則?非常危險。?如果你狀態(tài)?不佳，不要?試圖下水，?你最好就是?呼救，從而?成為陸地英?雄。(5?)擺脫溺水?者的方法。?握緊拳頭狠?狠重擊溺水?者后腦，使?他昏迷，再?拖上岸。?4、溺水者?被救上岸后?應立即撥打?120。醫(yī)?生未到之前?急救方法如?下：(1?)、清除口?、鼻中雜物?。上岸后，?應迅速將溺?水者的衣服?和腰帶解開?，擦干身體?，清除口、?鼻中的淤泥?、雜草、泡?沫和嘔吐物?，使上呼吸?道保持暢通?，如有活動?假牙，應取?出，以免墜?入氣管內。?如果發(fā)現(xiàn)溺?水者喉部有?阻塞物，則?可將溺水者?臉部轉向_?___，在?其后背用力?一拍，將阻?塞物拍出氣?管。如果溺?水者牙關緊?閉，口難張?開，救生者?可在其身后?，用兩手拇?指頂住溺水?者的下頜關?節(jié)用力前推?，同時用兩?手食指和中?指向下扳其?下頜骨，將?口掰開。為?防止已張開?的口再閉上?，可將小木?棒放在溺水?者上下牙床?之間。(?2)、空水?。在進行上?述處理后，?應著手將進?入溺水者呼?吸道、肺部?和腹中的水?排出。這一?過程就是“?空水”。常?用的一種方?法是，救生?者一腿跪地?，另一腿屈?膝，將溺水?者腹部擱在?屈膝的腿上?或背上，然?后一手扶住?溺水者的頭?部使口朝下?，另一手壓?溺水者的背?部，使水排?出。(3?)、人工呼?吸。人工呼?吸是使溺水?者恢復呼吸?的關鍵步驟?，應不失時?機盡快施行?，且不要輕?易放棄努力?，應堅持做?到溺水者完?全恢復正常?呼吸為止。?在實踐中，?有很多人是?在做了數(shù)小?時的人工呼?吸后才復蘇?的。人工呼?吸的節(jié)律，?約為15～?____次?／min。?常用的人?工呼吸法有?口對口吹氣?法。將溺水?者仰臥平放?在地上，可?在頸下墊些?衣物，頭部?稍后仰使呼?吸道拉直。?救生者跪蹲?在溺水者一?側，一手捏?住溺水者的?鼻子，另一?手托住其下?頜。深吸一?口氣后，用?嘴貼緊溺水?者的口(全?部封住，不?可漏氣)吹?氣，使其胸?腔擴張。吹?進約___?_ml(成?人多些，兒?童少些)空?氣后，嘴和?捏鼻的手同?時放開，溺?水者的胸腔?在彈性的作?用下回縮，?氣體排出肺?部。必要時?，救生者可?用手輕壓一?下溺水者的?胸部，幫助?其呼氣。如?此周而復始?地進行。人?體正常呼吸?時，吸人的?新鮮空氣中?氧氣約占_?___％，?二氧化碳約?占____?％。經過肺?泡內的氣體?交換，呼出?氣中氧含量?降低，但仍?占____?％左右，二?氧化碳含量?則增高到_?___％左?右。因此，?進行口對口?人工呼吸時?，救生者吹?出的氣中仍?有較多的氧?氣，可供溺?水者所需。?另外，因吹?出氣中二氧?化碳含量較?高，會刺激?溺水者的呼?吸系統(tǒng)，促?其恢復自然?呼吸。(?4)、胸外?心臟按摩法?。將溺水者?救上岸后，?如發(fā)現(xiàn)溺水?者的心跳已??；驑O其微?弱，則應立?即施行胸外?心臟按摩，?通過間接擠?壓心臟使其?收縮與舒張?，恢復泵血?功能。胸外?心臟按摩與?人工呼吸的?配合施行，?對挽救尚未?出現(xiàn)真死現(xiàn)?象的溺水者?生命的最后?挽救，是使?其恢復自主?心跳與呼吸?的重要手段?。胸外心臟?按摩的具體?做法是：將?溺水者仰臥?平放地上，?救生者騎跪?在溺水者大?腿兩側或跪?在其身旁，?兩手掌相疊?，掌根按在?溺水者胸骨?下端(對兒?童，只需用?一個手掌；?對嬰幼兒，?只需三個手?指)，兩臂?伸直，身體?前傾，借助?身體的重量?穩(wěn)健地下壓?，壓力集中?在掌根，使?溺水者胸骨?下陷約3—?4厘米。然?后，上體復?原，迅速放?松雙手，但?掌根不離位?。如此有節(jié)?奏地進行，?每分鐘約6?0—___?_次。下壓?時用力要均?勻，不宜用?力過猛，松?手要快。胸?外心臟按摩?也需要耐心?和毅力，有?時也要經過?數(shù)小時的不?懈努力才能?使溺水者起?死回生。胸?外心臟按摩?與口對口人?工呼吸結合?運用的方法?是，如有兩?人配合施救?，則一人做?胸外心臟按?摩，另一人?做口對口人?工呼吸；如?只有一人施?救，則是吹?一口氣后，?做5—__?__次心臟?按壓，然后?再吹氣。?5、游泳中?抽筋怎么辦?。抽筋，?就是肌肉強?直性的收縮?。往往因過?度疲勞，游?泳過久或突?然受冷水刺?激造成。當?發(fā)生抽筋時?，應立即上?岸擦干身體?。如果在深?水處或腿部?抽筋劇烈。?無法游回岸?上，此時應?沉著鎮(zhèn)靜、?呼人援救，?或自己漂浮?在水面上，?控制抽筋部?位，往往經?過休息抽筋?肌肉自行緩?解。通常根?據(jù)產生的部?位，分別進?行處理。手?指抽筋：將?手握成拳頭?，然后用力?張開，張開?后，又迅速?握拳，如此?反復數(shù)次，?至解脫為止?。手掌抽?筋。用另一?手掌將抽筋?手掌用力壓?向背側并作?振顫動作。?手臂抽筋?。將手握成?拳頭并盡量?曲肘，然后?再用力伸開?如此反復數(shù)?次。小腿?或腳趾抽筋?。用抽筋小?腿對側的手?，握住抽筋?腿的腳趾，?用力向上拉?，同時用同?側的手掌壓?在抽筋小腿?的膝蓋上，?幫助小腿伸?直。大腿?抽筋。彎曲?抽筋的大腿?與身體成直?角并彎曲膝?關節(jié)，然后?用兩手抱著?小腿，用力?使它貼在大?腿上并做振?顫動作，隨?即向前伸直?。五、有?序退場學?校防溺水應?急預案（三?）為了加?強校園安全?管理，防止?溺水事故的?發(fā)生，確保?師生的生命?和財產安全?，按照“安?全第一、?預防為主”?的原則，依?據(jù)上級有關?文件精神和?要求，結合?學校實際制?定本預案。?一、__?__機構?成立防溺水?安全應急領?導小組、工?作小組。?1.應急領?導小組組?長：__?__賓副?組長：楊慶?祿成員：?齊艷明高曉?東張艷麗王?豐立葛占?成溫蘭芳許?曉紅鄧新愛?職責。全?面負責__?__、協(xié)調?防溺水工作?。負責制定?防溺水安全?應急預案；?督促檢查防?溺水安全教?育和各項措?施的落實。?當溺水事故?發(fā)生時，負?責下達預案?的啟動和終?止指令。全?力維護師生?的身體健康?和生命安全?；維護校園?的安全和穩(wěn)?定。2.?應急工作小?組：(1?)宣傳教育?組：張艷麗?齊艷明(2?)現(xiàn)場處置?組：楊慶祿?高曉東(3?)事故調查?組：葛占成?王豐立(4?)善后處置?組：鄧新愛?許曉紅溫蘭?芳宣傳教?育組職責。?負責學生防?溺水安全教?育；按照學?校領導小組?的指令，負?責與有關單?位聯(lián)系與溝?通，加強防?溺水工作的?綜合管理。?現(xiàn)場救護?組職責。依?據(jù)現(xiàn)場情況?制定和落實?施救措施，?對傷病人員?進行緊急搶?救，聯(lián)系當?地醫(yī)院救治?，或撥打1?20請求救?助。事故?調查組職責?。協(xié)助公安?部門對學生?溺水事故原?因進行調查?，認定事故?責任。善?后處置組職?責。負責師?生及學生家?長的思想工?作，做好溺?水師生的安?撫慰問工作?；協(xié)同有關?部門調查事?故原因，盡?快恢復正常?的教育教學?秩序；聯(lián)系?保險公司，?對溺水學生?進行理賠，?妥善處理各?種善后事宜?。二、安?全預防措施?1.加大宣?傳教育力度?(1)學?校、年級、?各班級通過?升旗儀式、?德育大課間?、主題班會?對學生進行?游泳安全教?育，讓學生?掌握一些有?關防溺水、?自救等知識?，在緊急情?況下會進行?簡單的處理?，強調“_?___生命?，安全第一?”。(2?)通過辦防?溺水專欄，?出防溺水黑?板報，張貼?防溺水圖片?等形式，宣?傳防溺水知?識，提高學?生的自我保?護能力。?(3)向家?長發(fā)放“安?全教育告家?長書”等宣?傳材料，讓?學生家長明?確學校防溺?水工作要求?，了解學校?安全教育工?作，提高家?長的安全防?范意識，履?行好監(jiān)護人?的職責，配?合學校共同?做好防溺水?工作。(?4)要求學?生不到河邊?、塘邊玩耍?，不得私自?下河游泳，?即使到游泳?場游泳的，?也必須有家?長帶領，杜?絕學生游泳?“溺水”事?故的發(fā)生。?(5)任?課教師每節(jié)?課都應負責?清點學生，?發(fā)現(xiàn)可疑情?況馬上向學?校、班主任?反饋，查其?學生缺席的?原因，采取?各項措施防?溺水事故的?發(fā)生。2?.加大督促?檢查力度?(1)加大?督促檢查。?學生在校期?間堅決不允?許隨便出入?校園。如有?事有病必須?持班主任簽?字的請假條?，學校要求?所有請假學?生原則上必?須由家長到?校接送，確?保學生在離?校安全。?(2)如發(fā)?現(xiàn)校園周邊?存在隱患的?水域，應報?告校園應急?領導小組，?協(xié)調有關部?門予以處理?。(3)?如發(fā)現(xiàn)有孩?子在存在隱?患或危險的?水域或其周?邊戲水，應?上前予以勸?阻和制止。?在學生當中?形成互相提?醒、互相監(jiān)?督、及時反?饋的信息通?道，如發(fā)現(xiàn)?有玩水的同?學要及時制?止，并立即?向學校報告?。(4)?促進家長與?學校密切配?合，加強學?生放學后、?雙休日、節(jié)?假日的安全?管理。如去?有水的地方?玩耍，必須?要有家長的?陪同，確保?孩子的人身?安全。三?、應急處置?措施1.?學生一旦發(fā)?生溺水事故?，最早發(fā)現(xiàn)?或知曉教師?應立即向學?校應急領導?小組報告。?2.學校?應急領導小?組視情況下?達預案啟動?指令。指揮?____各?工作小組，?采取積極果?斷措施進行?施救，并及?時與學生家?長聯(lián)系，以?最快的速度?送醫(yī)院進行?救治，力爭?將損失降到?最低。3?.一旦出現(xiàn)?溺水傷亡事?件，學校應?及時、如實?將有關情況?上報教育局?安全科。?4.做好溺?水學生和家?長的思想工?作，出現(xiàn)傷?亡情況，積?極聯(lián)系保險?公司予以理?賠，協(xié)調處?理各種善后?事宜。5?.協(xié)同有關?部門，對事?故原因進行?調查，對責?任進行認定?，將追究有?關部門和個?人的責任。?實行嚴格?的責任追究?制度。本著?“誰主管，?誰負責”的?原則，人人?將安全工作?記在心頭上?，講在口頭?上，抓在手?頭上，落在?行動上。?學校防溺水?應急預案（?四）為加?強學校安全?管理，預防?溺水事故的?發(fā)生，確保?師生生命安?全，結合我?校的實際，?特制定預防?溺水應急預?案。一、?指導思想?充分認識到?加強學校安?全工作的重?要性、緊迫?性和長期性?，牢固樹立?“安全第一?”的指導思?想，加強對?學生進行防?溺水安全知?識教育，確?保學生生命?安全。二?、領導機構?為切實加?強學校防溺?水事故的預?防和___?_應急處置?，學校成立?安全領導小?組。組長?：楊建明?副組長：周?玉明成員?：各班班主?任及科任教?師三、防?范措施1?、各班要充?分利用晨會?、安全教育?課對學生進?行防溺水知?識的宣傳教?育，使學生?了解溺水時?的自救、互?救方法，提?高安全防范?意識和自救?、互救的能?力。2、?各班班主任?和任課教師?要加強對學?生的管理，?不得讓學生?擅自離開校?園到河邊、?池塘邊或湖?邊等玩水。?3、學校?要結合實際?情況，利用?校園廣播、?黑板報、主?題班會、宣?傳畫等形式?，宣傳游泳?安全知識。?4、學生?假期去游泳?，必須由家?長陪同，并?配備一定的?防護措施。?四、日常?管理1、?學校要建立?健全預防學?生溺水事故?的安全防范?制度。把任?務落實到各?個班級，每?個教師，實?行各負其責?的防范工作?機制。2?、學校應當?加強在校河?流、池塘等?易發(fā)生溺水?的地方巡查?。3、學?校____?學生成立路?隊，結伴來?校，途中有?河流、湖泊?的，要落實?預防學生溺?水事故的相?關措施。?4、學校印?發(fā)《給家長?的一封信》?，通過家庭?訪問、家長?會等形式，?加強學校與?家長的聯(lián)系?，增強家長?防止孩子溺?水的安全意?識和監(jiān)護人?的責任意識?。五、溺?水事故發(fā)生?時的應急措?施1、如?果學生因游?泳而發(fā)生溺?水事故，第?一個發(fā)現(xiàn)者?應立即呼救?并設法營救?，但應當注?意保護自己?，同時要報?告學校。?2、學校_?___成員?當接到學生?溺水的報告?后，要立即?趕往事故現(xiàn)?場，___?_救援并立?即向上級有?關部門報告?。3、動?用一切器材?對溺水者進?行營救，給?溺水者做人?工呼吸，盡?快救醒溺水?者，減少傷?亡程度。?4、第一時?間通知溺水?者家長。?5、盡快將?溺水者轉移?到附近的醫(yī)?院去治療。?6、如果?發(fā)現(xiàn)溺水者?死亡，必須?馬上如實地?向校長報告?，校長向上?級主管部門?報告死亡情?況，并協(xié)助?有關部門做?好事故后的?處理工作。?學校安全?重于泰山?學校安全，?牽涉到千家?萬戶的幸福?。牽動著社?會各界的神?經，不僅對?學校師生的?生命財產安?全產生直接?威脅，而且?對于社會穩(wěn)?定有一定的?影響。因此?，在思想上?要高度重視?學校安全工?作的管理，?在行動上要?嚴格落實學?校的安全管?理制度，并?且需要嚴格?而有效的執(zhí)?行。一、?端正安全思?想，增強安?全意識安?全工作無論?多少都不算?多，無論多?么嚴格都不?算過分，學?校安全工作?是學校工作?正常開展的?必要條件和?必須前提。?學校應當在?思想上重視?安全對學校?師生生命財?產安全保障?的重要意義?。因此，學?校應當加強?對廣大師生?的安全教育?工作，從思?想上重視安?全工作的重?要意義，從?行動上完善?安全工作的?管理制度，?從細節(jié)嚴抓?安全工作的?每個細小的?環(huán)節(jié)。要充?分考慮可能?的安全事故?，要嚴格落?實國家規(guī)定?的安全管理?措施，保證?學校的安全?工作落到實?處，要充分?認識學校的?安全工作的?長期性、任?務的艱巨性?。學校要努?力做到以人?為防御事故?的中心，以?制度為事故?防御的準則?，以科學為?事故防御的?方法。二?、強化安全?管理，落實?安全措施?1、對于?學生，老師?不但要傳授?科學文化知?識，更要加?強對學生的?安全教育，?培養(yǎng)學生的?安全意識，?增加學生自?我保護能力?，在遇到突?發(fā)安全性事?件時的自救?和呼救能力?。學校生?活豐富而多?樣。學生的?食堂要時時?把關食品的?衛(wèi)生安全。?我國的學校?，特別是中?小學，學生?食物中毒事?件時有發(fā)生?。對于學生?的科學膳食?，要做到嚴?肅認真的控?制把關，防?止任何突發(fā)?中毒或者病?情的突發(fā)。?在一些偏遠?地區(qū)，社會?青年不時進?入學校，對?學校學生進?行恐嚇威脅?甚至毆打的?____事?件也屢有發(fā)?生。學校的?保安制度應?當負起工作?責任，在學?校的門口就?要把好第一?關。嚴防任?何不相關人?士，特別是?社會的閑雜?人等、不良?社會青年對?學校正常的?教育工作進?行任何騷擾?。對學生的?人身安全要?做到第一保?障，使得學?生的身心健?康能有保障?。嚴格執(zhí)?行學校的門?衛(wèi)制度，學?校校門做到?____小?時有人值班?。學校防?溺水應急預?案（五）?為預防學生?突發(fā)溺水事?故，確保學?校各項應急?工作高效有?序地進行，?最大限度地?減少人員傷?亡和財產損?失，穩(wěn)定社?會秩序和校?園秩序，結?合我校地處?爐房水庫邊?的工作實際?，特制定本?應急預案。?一、__?__領導機?構組長：張?紅軍副組長?：李存德?成員：劉皇?范景蓮劉斌?朱宏濱及各?班主任各班?主任領導?小組職責：?1、加強?對學生預防?溺水事故的?安全教育，?增強師生的?自我防范意?識。2、?利用廣播、?板報、班會?課及升降旗?儀式對學生?進行溺水安?全教育。?3、當發(fā)生?學生溺水事?故時，領導?小組要立即?趕赴現(xiàn)場進?行搶救并報?告上級有關?部門。4?、協(xié)助有關?部門調查處?理和事故善?后處理工作?。二、預?防的重點?1、班主任?要利用板報?、班會課對?學生進行預?防溺水安全?教育。2?、每年開學?初，學校都?要召開家長?會，對學生?安全提出具?體要求，并?與家長、學?生簽定安全?責任書。?3、教育學?生不要在放?學、上學時?段私自結伴?，在沒有任?何保護措施?的情況下去?水庫里游泳?、水庫邊洗?衣服，講清?危害和我校?學生私自外?出游泳發(fā)生?溺水事故的?教訓，防患?于未1然?。4、學?生在天氣炎?熱或下暴雨?時，最容易?發(fā)生溺水事?故，班主任?要加強__?__領導，?將安全放在?第一位。?5、各班主?任、任課教?師每節(jié)課上?課前要清點?學生人數(shù)，?對未到校的?學生要查明?原因，及時?與家長取得?聯(lián)系，并在?學校統(tǒng)一下?發(fā)的表冊上?作好記錄，?預防學生私?自外出發(fā)生?意外溺水事?故。6、?發(fā)揮學生會?干部的作用?，做好對學?生預防私自?結伙去游泳?苗頭的勸阻?，并及時報?告班主任或?學校。三?、溺水事故?發(fā)生時的應?急措施1?、如果學生?因游泳而發(fā)?生溺水事故?，第一個發(fā)?現(xiàn)者應立即?呼救并設法?營救，但應?當注意保護?自己，同時?要報告學校?。2、學?校____?成員當接到?學生溺水的?報告后，要?立即趕往事?故現(xiàn)場，_?___救援?并立即向上?級有關部門?報告。3?、動用一切?器材對溺水?者進行營救?，給溺水者?做人工呼吸?，盡快救醒?溺水者，減?少傷亡程度?。4、第?一時間通知?溺水者家長?。5、盡?快將溺水者?轉移到附近?的醫(yī)院去治?療。6、?如果發(fā)現(xiàn)溺?水者死亡，?必須馬上如?實地向校長?報告，校長?向上級主管?部門報告死?亡情況，并?協(xié)助有關部?門做好事故?后的處理工?作。學校?防溺水應急?預案（六）?為了加強?校園安全管?理，防止溺?水事故的發(fā)?生，確保師?生的生命和?財產安全，?按照以人為?本、安全第?一、預防?為主的原則?，依據(jù)上級?有關文件精?神和要求，?結合學校實?際制定本預?案。一、?____機?構成立防?溺水安全應?急領導小組?、工作小組?。1.應?急領導小組?組長：?副組長：成?員：職?責。全面負?責____?、協(xié)調防溺?水工作。負?責制定防溺?水安全應急?預案；督促?檢查防溺水?安全教育和?各項措施的?落實。當溺?水事故發(fā)生?時，負責下?達預案的啟?動和終止指?令。全力維?護師生的身?體健康和生?命安全；