一年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組工作總結(jié)一年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組工作總結(jié)

一年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組工作總結(jié)

本學(xué)期的一年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)，通過(guò)豐富學(xué)生的其次課堂，以培育剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣為目的，依據(jù)新大綱的教學(xué)要求，有效的組織了一學(xué)期的數(shù)學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)，下面就此工作作一總結(jié)：

一、培育了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣。

學(xué)習(xí)的興趣培育對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子猶為重要，大局部的孩子在參與興趣小組后對(duì)于學(xué)習(xí)的熟悉，尤其是對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上更為主動(dòng)，表現(xiàn)出了極大的積極性和活潑性，。在通過(guò)小組安排的各類(lèi)好玩又布滿學(xué)問(wèn)性的嬉戲或是學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓這些剛?cè)雽W(xué)的孩子意識(shí)到數(shù)學(xué)原來(lái)可以這樣學(xué)好玩！更讓孩子感受到生活中的數(shù)學(xué)，并將數(shù)學(xué)運(yùn)用于生活。二、將數(shù)學(xué)與其他學(xué)科好玩串聯(lián)。

在這次的興趣活動(dòng)中不但輸入了很多課本上沒(méi)有的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)及數(shù)學(xué)文化，更將數(shù)學(xué)與其他學(xué)科好玩串聯(lián)。例：講一個(gè)數(shù)學(xué)故事，提高孩子的拼音認(rèn)字力量，也熬煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)力量；用學(xué)過(guò)的圖形畫(huà)一幅畫(huà)，折一折圖形，又可將數(shù)學(xué)與美術(shù)嚴(yán)密相連。三、讓孩子快樂(lè)的實(shí)踐。

興趣活動(dòng)不僅有理論學(xué)問(wèn)，更是注意了孩子的實(shí)踐力量。而在安排中不是單純的讓孩子照本宣科，通過(guò)到生活中去觀看，自己去發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)中的問(wèn)題并解決。例：整理書(shū)桌，給書(shū)架上的書(shū)分分類(lèi)等一系列活動(dòng)安排。

從素養(yǎng)的角度豐富學(xué)生的課余生活，讓孩子的生活不在局限于40分鐘的課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的興趣，更愛(ài)學(xué)習(xí)。

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化作中心校201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

一年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組總結(jié)

本學(xué)期的一年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)，通過(guò)豐富學(xué)生的其次課堂，以培育剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣為目的，依據(jù)新大綱的教學(xué)要求，有效的組織了一學(xué)期的數(shù)學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)，下面就此工作作一總結(jié)：

一、培育了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣。

學(xué)習(xí)的興趣培育對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子猶為重要，大局部的孩子在參與興趣小組后對(duì)于學(xué)習(xí)的熟悉，尤其是對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上更為主動(dòng)，表現(xiàn)出了極大的積極性和活潑性，。在通過(guò)小組安排的各類(lèi)好玩又布滿學(xué)問(wèn)性的嬉戲或是學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓這些剛?cè)雽W(xué)的孩子意識(shí)到數(shù)學(xué)原來(lái)可以這樣學(xué)好玩！更讓孩子感受到生活中的數(shù)學(xué)，并將數(shù)學(xué)運(yùn)用于生活。

二、將數(shù)學(xué)與其他學(xué)科好玩串聯(lián)。

在這次的興趣活動(dòng)中不但輸入了很多課本上沒(méi)有的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)及數(shù)學(xué)文化，更將數(shù)學(xué)與其他學(xué)科好玩串聯(lián)。例：講一個(gè)數(shù)學(xué)故事，提高孩子的拼音認(rèn)字力量，也熬煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)力量；用學(xué)過(guò)的圖形畫(huà)一幅畫(huà)，折一折圖形，又可將數(shù)學(xué)與美術(shù)嚴(yán)密相連。

三、讓孩子快樂(lè)的實(shí)踐。

興趣活動(dòng)不僅有理論學(xué)問(wèn)，更是注意了孩子的實(shí)踐力量。而在安排中不是單純的讓孩子照本宣科，通過(guò)到生活中去觀看，自己去發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)中的問(wèn)題并解決。例：整理書(shū)桌，給書(shū)架上的書(shū)分分類(lèi)等一系列活動(dòng)安排。

從素養(yǎng)的角度豐富學(xué)生的課余生活，讓孩子的生活不在局限于40分鐘的課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的興趣，更愛(ài)學(xué)習(xí)。

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