第頁共頁2023年學校政教主任競聘演講稿模板演講稿是演講者根據(jù)幾條原那么性的提綱進展演講，比擬靈敏，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。學校政教主任競聘演講稿篇一大家下午好！很榮幸我成為第二位走上這展示自我的舞臺，但愿我這塊磚可以引出后面的一塊塊好玉。今天，我參加競聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經(jīng)歷了一番劇烈的思想斗爭，懷著一種沖動的心情，英勇地走上了這個展示自我的舞臺。我的個人經(jīng)歷很簡單。性別一看便知，年齡已經(jīng)揭曉，新年聯(lián)歡會上剛剛得到一只幸運羊。xx年xx畢業(yè)到八中，外語教的是小語種。98年有幸來到政教，一眨眼五年快到，一千六百多個日日夜夜，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛，忘不掉的是歡笑！政教主任這個職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是：近五年的政教處副主任工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)歷，在前任兩位主任那里我不僅學到了珍貴的管理經(jīng)歷，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，為我今后的工作指明了道路。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人！說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事，可一旦某個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個學校的正常教學秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關(guān)鍵的一點就是要有奉獻精神?；貞涍@五年來的風風雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我傷心地哭過；由于別人的誤解，我委屈地哭過；由于大家的寬容，我感動地哭過；得到大家的支持，我沖動地哭過。不是有這樣一句話嗎？不經(jīng)歷風雨，又怎么會見到彩虹呢！經(jīng)歷了近五年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)！假如我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念。開展要有新思路，改革要有新打破，開放要有新場面，工作要有新舉措。培養(yǎng)學生創(chuàng)新才能和主動獲取知識的才能，協(xié)助校領(lǐng)導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的榮耀傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動有方案，驗收有總結(jié)，考核有根據(jù)，評比有結(jié)果，防止盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。1、班主任培訓有目的，落實有方案，總結(jié)有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學〔教學案例，試卷，課件，教案〕、完善，盡量讓領(lǐng)導放心，班主任滿意。沒有最好，爭取更好。2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據(jù)國家的大氣候，我們生存的小環(huán)境，以及當代中學生特點和我校學生現(xiàn)狀，加強學生的日常行為標準養(yǎng)成教育、心理安康教育、培養(yǎng)學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點。3、每學期開展的活動要有特色，學生才能有興趣；班主任更有熱情，班級管理才會有變化?；顒佑杏涗洠鏅n備案。4、勞動值周班的管理更加科學〔教學案例，試卷，課件，教案〕化，標準化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，堅決杜絕形式化。5、管理工作要責任化。政教處要對學校負責，班主任要對政教處負責，班級干部要對班主任負責?！鞍酥信d盛，是每個八中人的責任”。做到：“八中門有人看，八中事有人管”。6、加強各部門的配合。工作分工有中心，都為八中這個家，大家團結(jié)又協(xié)作，八中才能錦上又添花。支持我的朋友，我絕不會讓你們絕望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點點希望。最后，祝各位評委所有的希望都能如愿，祝各位領(lǐng)導所有的夢想都能實現(xiàn)，祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn)，祝各位競聘者所有的付出都能兌現(xiàn)！謝謝大家！學校政教主任競聘演講稿篇二各位領(lǐng)導、評委、老師們：大家上午好！今天，能站在這里參加咱們小學中層干部競選，我要感謝有關(guān)領(lǐng)導和老師對我的鼓勵與支持。在參加競選之前，我的內(nèi)心非常矛盾。因為，我要競選的是政教主任，政教處對于每個班主任來說，并不是一個令人開心的部門。經(jīng)過前思后想，我覺得正因為自己是一個擔任9年之久的班主任，對政教處的工作有一定理解有一些想法，所以，我想挑戰(zhàn)我所難，競聘這個令人歡喜令人憂的崗位。希望我能以效勞于學校、效勞于師生的一片真心和自己的實力給大家留下點什么。李白寫道：天生我材必有用！首先，我來談談自身條件。1999年7月，我畢業(yè)于三師。學生會文藝部長的工作讓我在管理和主持方面積累了一定的經(jīng)歷。20xx年，我憑借自身條件應聘到給我一生影響最大的單位——小學。談到資格和條件，在座的各位都有輝煌的業(yè)績，但我們應該從各項榮譽中看到一個人的成長與進步、開展與潛能。初生牛犢不怕虎，踏上教育崗位不久的我參加開發(fā)區(qū)組織的語文優(yōu)質(zhì)課競賽榮獲了一等獎，這給我的教學教研開啟了興趣之門。來到小學后，濃重的教研氣氛更加激發(fā)了我的學習主動性：我探究電腦技能學做課件、學做班級名片、鉆研專家的先進教育理念、積極執(zhí)教學校、開發(fā)區(qū)乃至武漢市的優(yōu)質(zhì)課。我所撰寫的論文不僅獲得了區(qū)級、市級、省級的獎勵，一篇德育論文《愛就在我們身邊》還獲得了全國一等獎。在一次次的'朗讀比賽、老師沙龍、教學之星評比、藝術(shù)節(jié)節(jié)目編排等活動中，我對老師這個職業(yè)的認識更加深化、所掌握的技能越來越豐富，也從懵懂單純漸漸走向了成熟。尤其是去年暑假，我參加了開發(fā)區(qū)組織的中小學老師培訓。在這次活動中，我脫穎而出，成了小學組的主持人，最后因表現(xiàn)突出被評為了“優(yōu)秀學員”。這次活動讓我清楚地認識到學習和積累的重要性，認識到有時機就應該大膽地追求、牢牢地把握，這樣，我們的工作才會更加有激情、更加有意義。而參加市首屆十大魅力老師評選活動，那么是我工作至今影響最深的事情了。一分耕耘一分收獲，經(jīng)過這次評選活動，我整個人似乎真正地成長起來。在評選過程當中，我吃下了平時不敢想象的苦、經(jīng)受住了以前從沒有經(jīng)受過的挫折與委屈，更加真切地感受到了集體給予我的溫暖和幫助。眾人拾柴火焰高，假如沒有小學這個大家庭，沒有各位老師對我的支持和幫助，也許我根本無法將比賽進展到最后，也許就沒有如今堅強的我、沉著的我、樂觀積極的我。輝煌的是過去，我們要把握的是如今和將來。我們小學從02年建校以來，經(jīng)歷過許多的風雨，從名不見經(jīng)傳開展到今天成為武漢市市級示范校。在開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)逐步完善的大好形勢下，我們學校迎來了新的開展機遇，學校管理工作更應該上一個臺階。政教處的工作是協(xié)助領(lǐng)導抓好學校管理、進步學生素質(zhì)、抓好班主任隊伍建立。說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事，可一旦某個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個學校的正常教學秩序。所以，政教處的工作必須講求奉獻精神。而且，在充滿活力與活力的新世紀，我們的各項工作還應該有創(chuàng)新。下面，我就來談談競聘政教主任后的一些打算吧！1、每日晨會改為每周晨會。也就是說，利用升國旗的時間，每周只開一次全校性晨會，這樣可以進步晨會的重要性和效率，平時有詳細事再通知到人；2、將《家校聯(lián)絡(luò)本》這種交流方式改為辦公室直接交流或qq、博客網(wǎng)絡(luò)交流形式。這樣能及時與家長進展溝通，為老師節(jié)約大量珍貴的時間，到達信息交流及時、方便的效果。3、充分利用黑板報進展學生評比和展示。這樣既可以使教室整潔美觀，而且可以為學校節(jié)約材料經(jīng)費。但愿學校這次文化建立能為班級創(chuàng)設(shè)一個良好的文化氣氛，而不是每位班主任開學初在百忙之中“八仙過海、各顯神通”地剪貼涂。1、班主任工作手冊要簡明扼要，落到實處。改班干部會議記錄為《歷屆班干部表》，班會設(shè)計綱要化，每班每學期進展一次詳細而有意義的主題活動并做好記錄就可以了，假如班主任能主動舉行班級活動就實行獎勵制，鼓勵班級活動少而精，立足于學生開展；2、班級管理中流動紅旗的頒發(fā)不再實行“一星否決”制，而采取積分制，讓孩子們認識到每個人都有改正錯誤、將功補過的時機。1、著眼于學生身心安康開展，取消校牌制度；2、間周一次創(chuàng)辦“新聞吧”，利用班會課一半的時間全校師生收聽國內(nèi)外主要新聞。這樣不僅減輕班主任班會課的負擔，而且能讓學生和老師理解國內(nèi)外的時事和新動態(tài)，不做與社會脫節(jié)的人；3、藝術(shù)節(jié)活動每2年或3年舉辦一次，讓這樣的展示活動顯得更加重要，也能進步學生參與的積極性，進步藝術(shù)節(jié)成果質(zhì)量。4、六一兒童節(jié)的慶賀活動多樣化：可以組織學生看電影、在班級舉行小型音樂會、故事會，或是參觀活動等，讓孩子們從豐富多彩的活動中身心各方面得到開展。5、創(chuàng)辦政教處信箱，廣泛吸收老師和學生的建議，隨時做好改良工作；6、積極配合學校搞好陽光運動，培養(yǎng)學生安康體魄，真正給孩子們一個快樂的童年！一、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，又注重在工作理論中探究經(jīng)歷、探究新方法，和大家一道努力把具有特色的小學政教德育工作進一步發(fā)揚光大。二、積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，盡量讓領(lǐng)導放心，班主任滿意。沒有最好，爭取更好。人非草木，孰能無情。假如德育工作深化人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。三、加強各部門的配合。完成工作方案講究一個循序漸進的過程，不和教學工作明爭暗斗，苦了班主任和學生，并積極配合總務部門做好其他工作。支持我的朋友，我絕不