幼兒中班保教工作計劃樣本參閱幼兒中班保教工作規(guī)劃樣本參閱本文簡介：

一、根本狀況分析本班共有幼兒28名，通過一段時間的觀看，幼兒的常規(guī)習(xí)慣較好，但個別幼兒理解力量，語言表達(dá)力較弱，班級工作規(guī)劃(中班下)。個別幼兒的膽子較小，當(dāng)教師問話時，還有不理不睬的現(xiàn)象。本班幼兒不太活潑，單獨(dú)玩嬉戲時總玩不起來，但規(guī)章意識較好。本學(xué)期，我們將依據(jù)他們的詳細(xì)狀況，有針對性地制訂

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一、根本狀況分析本班共有幼兒28名，通過一段時間的觀看，幼兒的常規(guī)習(xí)慣較好，但個別幼兒理解力量，語言表達(dá)力較弱，班級工作規(guī)劃(中班下)。個別幼兒的膽子較小，當(dāng)教師問話時，還有不理不睬的現(xiàn)象。本班幼兒不太活潑，單獨(dú)玩嬉戲時總玩不起來，但規(guī)章意識較好。本學(xué)期，我們將依據(jù)他們的詳細(xì)狀況，有針對性地制訂班級規(guī)劃，因材施教，培育他們成為一名安康歡樂又不斷進(jìn)展的幼兒。二、本學(xué)期幼兒預(yù)期進(jìn)展目標(biāo)1.身體安康，在集體生活中心情安定開心；具有良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理力量；具有初步的安全自我防護(hù)意識；情愿參與體育活動，學(xué)習(xí)各類技能，學(xué)會拍皮球，要求動作精確。2.喜愛與四周的人交談，講話禮貌；能大膽說出自己的需要和想法，敘述自己經(jīng)受的事；喜愛聽故事、兒歌；情愿說一般話，會用一般話與人溝通。能參與各項活動，體驗(yàn)參與的樂趣；主動與人交往，學(xué)會協(xié)商，能幫忙同伴，關(guān)愛弱小者。3.理解并遵守幼兒園日常生活中根本的規(guī)章，初步區(qū)分是非，學(xué)習(xí)掌握自己的行為，意愿做日常生活中力所能及的事，喜愛過集體生活，關(guān)懷集體；感受家鄉(xiāng)的變化和進(jìn)展，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。對身邊常見事物和想象的變化規(guī)律感興趣；能運(yùn)用多種感官，多種方式進(jìn)展探究活動；學(xué)習(xí)多種方式表達(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果；4.在生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，逐步建構(gòu)初步的數(shù)概念，喜愛動、植物，關(guān)懷環(huán)境，親近大自然。能初步感受四周生活中美妙的人、事、物和藝術(shù)的美；喜愛參與各類藝術(shù)活動，用自己喜愛的方式藝術(shù)表現(xiàn)。三、保教工作措施：(一)保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培育。1.思索每一環(huán)節(jié)可能存在的隱患，杜絕擔(dān)心全大事的發(fā)生。2.每日考勤工作，提示家長接送孩子時準(zhǔn)時刷卡，對未入園的幼兒查明緣由。3.藥物治理，藥要放在幼兒拿不到的地方，幼兒帶藥要家長填寫幼兒的病癥，及幼兒的服藥方法。4.離園記錄，避開幼兒丟失。5.長接孩子，提前半小時讓家長打電話。6.運(yùn)動后不立刻喝水，不立刻停頓，要動靜交替。(二)培育幼兒的安全意識1.加強(qiáng)幼兒的安全意識，提示幼兒見到家長再離園，防止幼兒流失。2.檢查班級上設(shè)施，對班內(nèi)擔(dān)心全隱患應(yīng)準(zhǔn)時杜絕，準(zhǔn)時上報，把安全工作放在第一位。3.課間活動與戶外活動要特殊留意，活動前預(yù)見嬉戲可能消失的危急。讓孩子們不參與危急的活動，排解擔(dān)心全因素。(三)衛(wèi)生工作1.利用家園欄向家長介紹有關(guān)傳染病的相關(guān)學(xué)問，防止傳染病的擴(kuò)散。2.嚴(yán)格遵保衛(wèi)生保健工作中的各項要求，幼兒物品專人專用，保持室內(nèi)通風(fēng)空氣清爽；加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。3.開設(shè)家教園地，為家長準(zhǔn)時傳達(dá)育兒方面的保健學(xué)問。四、教育教學(xué)工作任務(wù)1.班級教師共同探討，抓住幼兒的興趣，愛好，準(zhǔn)時進(jìn)展觀看、分析商討建構(gòu)主題。在班級教師的共同商討下，依據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，制定明確、詳細(xì)的活動目標(biāo)。2.利用科學(xué)教育活動、科學(xué)活動區(qū)及評優(yōu)課等形式，提高幼兒的科學(xué)活動的興趣及力量。3.進(jìn)展聲勢活動教學(xué)和音樂嬉戲的嘗試，培育幼兒對于音樂活動的興趣。通過我是小小播音員、故事大王活動，禮儀小天使等提高幼兒的語言表