國(guó)外研究生教育評(píng)估制度研究讀書(shū)筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書(shū)筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖制度研究研究生教育教育評(píng)估俄羅斯澳大利亞研究生教育評(píng)估機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)制度質(zhì)量體系發(fā)展研究生院英國(guó)本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書(shū)對(duì)美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、澳大利亞、日本、印度、韓國(guó)研究生教育評(píng)估的歷程、階段、現(xiàn)狀進(jìn)行梳理，總結(jié)理念、制度、機(jī)制和趨勢(shì)，提煉國(guó)外研究生教育評(píng)估的做法、特點(diǎn)與規(guī)律，思考對(duì)我國(guó)研究生教育評(píng)估的啟示。目錄分析文前輔文“研究生教育評(píng)估制度研究及體系構(gòu)建”課題組導(dǎo)論第一章研究生教育評(píng)估制度目錄第二章美國(guó)研究生教育評(píng)估制度第四章澳大利亞研究生教育評(píng)估制度第三章英國(guó)研究生教育評(píng)估制度目錄第五章俄羅斯研究生教育評(píng)估制度第六章德國(guó)研究生教育評(píng)估制度第七章法國(guó)研究生教育評(píng)估制度第八章日本研究生教育評(píng)估制度第九章印度研究生教育評(píng)估制度12345目錄附錄第十章韓國(guó)研究生教育評(píng)估制度目錄第一章研究生教育評(píng)估制度一、研究生教育自我評(píng)估二、研究生教育外部評(píng)估第二章美國(guó)研究生教育評(píng)估制度一、美國(guó)研究生教育發(fā)展概況二、研究生教育評(píng)估制度發(fā)展歷程三、美國(guó)研究生教育管理制度四、美國(guó)研究生教育的外部質(zhì)量保障五、研究生教育的內(nèi)部質(zhì)量評(píng)估體系與運(yùn)行機(jī)制六、美國(guó)研究生教育評(píng)估與質(zhì)量保障的特色與啟示第三章英國(guó)研究生教育評(píng)估制度一、英國(guó)研究生教育發(fā)展現(xiàn)狀簡(jiǎn)介二、英國(guó)研究生教育評(píng)估體系發(fā)展簡(jiǎn)史三、英國(guó)研究生教育的評(píng)估體系四、英國(guó)研究生教育外部評(píng)估的實(shí)施五、英國(guó)研究生教育內(nèi)部質(zhì)量保障體系和自我評(píng)估——以劍橋大學(xué)為例六、英國(guó)研究生質(zhì)量評(píng)估體系的特點(diǎn)第四章澳大利亞研究生教育評(píng)估制度一、澳大利亞研究生教育概況二、澳大利亞研究生培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)三、澳大利亞研究生教育評(píng)估組織體系四、澳大利亞研究生教育評(píng)估內(nèi)容五、澳大利亞研究生教育評(píng)估的主要工具六、澳大利亞悉尼大學(xué)研究生教育評(píng)估案例七、主要啟示第五章俄羅斯研究生教育評(píng)估制度一、俄羅斯研究生教育與評(píng)估制度的發(fā)展二、俄羅斯現(xiàn)行的研究生教育評(píng)估制度三、俄羅斯研究生教育的內(nèi)部質(zhì)量保障體系四、俄羅斯研究生教育評(píng)估制度的特色及其借鑒意義第六章德國(guó)研究生教育評(píng)估制度一、德國(guó)高等教育發(fā)展歷史與傳統(tǒng)的塑造二、德國(guó)的研究生教育三、德國(guó)高等教育評(píng)估的初步發(fā)展四、德國(guó)碩士研究生教育的認(rèn)證五、德國(guó)大學(xué)排行榜六、德國(guó)研究生院的選優(yōu)評(píng)估七、德國(guó)研究生教育評(píng)估的特點(diǎn)第七章法國(guó)研究生教育評(píng)估制度一、法國(guó)研究生教育發(fā)展歷史與現(xiàn)狀二、法國(guó)研究生教育評(píng)估的國(guó)家行動(dòng)三、法國(guó)研究生教育評(píng)估的特點(diǎn)第八章日本研究生教育評(píng)估制度一、研究生教育發(fā)展歷史與現(xiàn)狀二、研究生教育評(píng)價(jià)制度發(fā)展歷程三、現(xiàn)行研究生教育評(píng)價(jià)制度與體系四、研究生教育評(píng)價(jià)的問(wèn)題與未來(lái)趨勢(shì)第九章印度研究生教育評(píng)估制度一、印度研究生教育的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀二、印度研究生教育評(píng)估制度的發(fā)展歷程三、印度研究生教育的外部評(píng)估體系四、印度研究生教育的內(nèi)部評(píng)估與質(zhì)量保障體系五、印度研究生教育評(píng)估體系的特點(diǎn)及啟示第十章韓國(guó)研究生教育評(píng)估制度一、研究生教育歷史與現(xiàn)狀二、研究生教育評(píng)估制度發(fā)展歷程三、現(xiàn)行研究生教育評(píng)估制度與體系四、研究生教育內(nèi)部質(zhì)量保障體系：結(jié)合案例分析五、研究生教育評(píng)估制度的特色及其對(duì)我國(guó)的借鑒附錄附錄1：美國(guó)愛(ài)荷華州立大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)與政策研究系博士生調(diào)查附錄2：華盛頓大學(xué)研究生教育創(chuàng)新與研究中心：基于“博士畢業(yè)十年后調(diào)查”問(wèn)卷附錄3：英國(guó)研究型研究生體驗(yàn)調(diào)查問(wèn)卷（PRES）附錄4：英國(guó)授課型研究生體驗(yàn)調(diào)查問(wèn)卷（PTES）附錄5：澳大利亞研究生科研經(jīng)歷調(diào)查問(wèn)卷（PREQ）附錄6：俄羅斯高校、大學(xué)后職業(yè)教育機(jī)構(gòu)、科研部門(mén)、教育部下屬補(bǔ)充教育部門(mén)工作效率評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)附錄7：法國(guó)研究機(jī)構(gòu)和高等教育評(píng)估部質(zhì)量手冊(cè)附錄8：日本大學(xué)評(píng)價(jià)·學(xué)位授予機(jī)構(gòu)關(guān)于法律專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生院評(píng)價(jià)附錄9：2014年度日本大學(xué)評(píng)價(jià)·學(xué)位授予機(jī)構(gòu)的訪問(wèn)調(diào)查讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記這是《國(guó)外研究生教育評(píng)估制度研究》的讀書(shū)筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄