賣(mài)蘋(píng)果的喬布斯讀后感讀后感賣(mài)蘋(píng)果喬布斯讀后感他是一名棄嬰，不過(guò)他并沒(méi)有放棄自己，而是創(chuàng)造了自己輝煌事業(yè)。他用自己聰明頭腦，把蘋(píng)果品牌推向世界。他就是蘋(píng)果公司 喬布斯！我們父母用手機(jī)品牌，幾乎都是由蘋(píng)果公司精心打造聞名世界 ?？墒悄銈冎绬滩妓箘?chuàng)造它時(shí)辛苦嗎？你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)他敬佩之處吧！第一點(diǎn)：堅(jiān)持。在他奮斗時(shí)候，一定有人會(huì)對(duì)他說(shuō)一些帶有諷刺話語(yǔ)。如果我是他,別人說(shuō)我一句壞話，我都會(huì)有一種痛涌上心頭，而他還不是背著這些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)扛過(guò)來(lái)嗎？這一點(diǎn)是我們?nèi)巳硕家獙W(xué)習(xí)，我們不能因?yàn)閯e人話語(yǔ)而輕易放棄，不能讓別人滅了我們心中火苗。第二點(diǎn)：努力。在他創(chuàng)造蘋(píng)果手機(jī)時(shí)，不時(shí)會(huì)發(fā)生一些意外，換做別人，一定會(huì)被嚇得心驚肉跳，立刻放棄自己實(shí)驗(yàn)。再看看喬布斯，他卻比平凡人更努力，因?yàn)樗雷约河腥秉c(diǎn)，才更加努力地去改造蘋(píng)果手機(jī)。我們?nèi)绻粫?huì)堅(jiān)持，卻不去努力探索，那樣我們跟木頭沒(méi)有區(qū)別，因此大家一定要懂得努力改變。我讀了這本書(shū)，才真正明白為什么我們做事不能半途而廢、不能懶惰。因?yàn)橹挥羞@樣，我們生活才會(huì)改變，變得比今天世界更好！喬布斯傳讀后感字讀喬布斯傳有感《喬布斯傳》讀后感實(shí)干起航筑夢(mèng)耀州——讀馬丁?路德?金《我有一個(gè)夢(mèng)想》有感獨(dú)自漫步在耀州老城中，走過(guò)文廟，文化傳承在這里流淌；走過(guò)神德寺，歷史滄桑在這里靜默；走過(guò)藥王山，懸壺濟(jì)世醫(yī)德在這里長(zhǎng)存；走過(guò)東街牌坊，位置遷移改變不了牌坊恢宏；走過(guò)永樂(lè)坊，兒時(shí)回憶在腦?？M繞；走過(guò)南街，已然不見(jiàn)童年影像。我不禁駐足沉思，回憶一幕幕涌上心頭，南街茶爐店鋪內(nèi)靠街盤(pán)座七星灶，這灶一半在店內(nèi)，一半在店外，每個(gè)灶眼上放個(gè)油光瓦亮長(zhǎng)嘴大鐵壺，灶旁置一偌大風(fēng)箱，升火燒水時(shí)，風(fēng)箱啪嗒啪嗒地響著，火苗便隨之一躥一躥，鐵壺滋滋冒著熱氣，氤氳而溫馨。茶樓外,孩子們歡笑著奔跑而過(guò)，追逐著成長(zhǎng)快樂(lè)；老人們或在茶樓，或在街邊，天南地北談天說(shuō)地；小媳婦們或是嗑著瓜子，或是織著毛衣，嘻嘻鬧鬧細(xì)語(yǔ)輕聲；漢子們或是扛著鋤頭，或是拉著馬車(chē)，豪邁大氣哈哈大笑，夕陽(yáng)西下，這幅最美、最安詳畫(huà)面久久難以忘懷。我不禁想起了前段時(shí)間看過(guò)《我有一個(gè)夢(mèng)想》，這是馬丁?路德?金于 年月日在華盛頓林肯紀(jì)念堂發(fā)表著名演講，內(nèi)容主要關(guān)于黑人民族平等，對(duì)美國(guó)甚至世界影響很大。”我夢(mèng)想有一天，幽谷上升，高山下降；坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，滿(mǎn)照人間?！边@是《我有一個(gè)夢(mèng)想》中一句話，一直令我記憶猶新。夢(mèng)想像一粒種子，種在”心”土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力，它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了爬起來(lái)，再跌倒再爬起來(lái)，直至夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，這是為夢(mèng)想前進(jìn)，無(wú)怨無(wú)悔。馬丁?路德?金夢(mèng)想已然實(shí)現(xiàn)，他通過(guò)自己不懈努力，帶動(dòng)更多人實(shí)現(xiàn)了他們共同夢(mèng)想。我也有一個(gè)夢(mèng)想，在不遠(yuǎn)將來(lái)，住在便捷、舒心、現(xiàn)代化錦陽(yáng)新城，早晨起來(lái)漫步在”污水地下走、清水河中流、漫道林中過(guò)、兩岸綠成蔭”沮河，欣賞”漆沮會(huì)流”和”錦陽(yáng)疊翠”美麗景色；下班之后，去歷史文化名城”四坊、五館、八景、十二景點(diǎn)”，感受瓦屋櫛比、石牌聳立、晨鐘暮鼓耀州古城；在節(jié)假日，帶著孩子去具有耀州民俗風(fēng)情關(guān)中最大院子一疊翠谷，帶孩子們體驗(yàn)農(nóng)耕文明，為孩子講述那古老過(guò)去，手把手體驗(yàn)手工提煉食用油、磨豆腐、織布、磨面。這是萬(wàn)耀州人夢(mèng)想，也是區(qū)委、區(qū)政府實(shí)施”兩園兩城兩景”六大區(qū)域目標(biāo)所在，其中”兩城”建設(shè)更是直接關(guān)系耀州百姓安居樂(lè)業(yè)。為此，耀州區(qū)先后投資 余萬(wàn)元，編制完成了《耀州區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃（ — 3、《耀州古城整體概念設(shè)計(jì)》、《錦陽(yáng)新城修建性詳規(guī)》及墓坳等個(gè)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)試點(diǎn)村（中心社區(qū)）控制性詳規(guī)，并出臺(tái)了《關(guān)于加快商貿(mào)服務(wù)業(yè)發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》、《城市片區(qū)開(kāi)發(fā)改造獎(jiǎng)補(bǔ)意見(jiàn)》等優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)和吸引社會(huì)資本參與城市建設(shè)，推進(jìn)耀州城市提速轉(zhuǎn)型發(fā)展。為了這個(gè)夢(mèng)想，在區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，住建口傾力實(shí)干，”十二五”期間，在區(qū)級(jí)財(cái)政緊張情況下，采取市場(chǎng)化模式，用少量財(cái)政資金撬動(dòng)資本投入城市建設(shè)，搭建投融資平臺(tái)，盤(pán)活存量資產(chǎn)，全面推進(jìn)”兩城”建設(shè)，完善城市基礎(chǔ)設(shè)施，提升城市形象。規(guī)劃面積 平方公里，總投資億元?dú)v史文化名城，永樂(lè)坊復(fù)古升級(jí)改造、東鑫城天街購(gòu)物廣場(chǎng)、華藝君城和華原商務(wù)大廈等個(gè)項(xiàng)目建成投入使用，林徽因故居正式對(duì)外開(kāi)放，耀州城市展館全面建成，永樂(lè)城市廣場(chǎng)主體完工，神德寺文化公園、德馨佳苑、文廟、文營(yíng)路南等城市片區(qū)改造項(xiàng)目進(jìn)展順利，完成投資億元。規(guī)劃總面積 平方公里，總投資億元錦陽(yáng)新城，柳公權(quán)中學(xué)和區(qū)人民醫(yī)院新址建設(shè)項(xiàng)目建成投入使用，職教中心、文化藝術(shù)中心、體育中心、創(chuàng)業(yè)孵化基地等公共服務(wù)設(shè)施等個(gè)項(xiàng)目全面開(kāi)工建設(shè)，沮河生態(tài)工程、”三縱三橫”城市路網(wǎng)等順利推進(jìn)，完成投資億元。在改造古城，建設(shè)新城同時(shí)，我們?nèi)嫱七M(jìn)保障房和棚戶(hù)區(qū)改造建設(shè)，全區(qū)保障性住房已建和在建 套， 萬(wàn)平方米，分配入住套，基本竣工正在分配套，完成投資 億元；棚戶(hù)區(qū)改造以來(lái)， 個(gè)棚戶(hù)區(qū)改造項(xiàng)目累計(jì)完成征遷戶(hù)、 余人喜遷新居，爭(zhēng)取中央專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助資金 萬(wàn)元，爭(zhēng)取國(guó)開(kāi)行棚戶(hù)區(qū)改造專(zhuān)項(xiàng)貸款億元。”十三五”期間，為了這個(gè)夢(mèng)想，住建口將繼續(xù)奮勇向前。一是把歷史文化名城按照”軸向拓展、節(jié)點(diǎn)突破、捆綁開(kāi)發(fā)、有機(jī)生長(zhǎng)”建設(shè)開(kāi)發(fā)思路，改造老城區(qū)、保護(hù)傳統(tǒng)民居、恢復(fù)重要民居院落空間關(guān)系，修建古槐廣場(chǎng)、文廟名人廣場(chǎng)、耀州民俗廣場(chǎng)等古城重點(diǎn)城市節(jié)點(diǎn)景觀，修建古城墻保護(hù)區(qū)；整治重點(diǎn)公共建筑立面，改造公安局、人民醫(yī)院、區(qū)委、耀州中學(xué)等重要公共建筑立面；試點(diǎn)改造四大巷部分段落，將耀州歷史文化融入古城重要節(jié)點(diǎn)，提升城市品位。二是將錦陽(yáng)新城按照”統(tǒng)一規(guī)劃，動(dòng)態(tài)發(fā)展，滾動(dòng)開(kāi)發(fā)”發(fā)展思路，一期延伸功能，聚集人氣，樹(shù)立形象，開(kāi)發(fā)建設(shè)沮河水景治理、沮河?xùn)|岸錦陽(yáng)新城核心組團(tuán)建設(shè)，建設(shè)城市副中心；二期美化環(huán)境，引導(dǎo)開(kāi)發(fā)，在沮河風(fēng)情廊道重點(diǎn)建設(shè)區(qū)，以濱河景觀建設(shè)、住區(qū)開(kāi)發(fā)為主，提升新錦陽(yáng)新城人居環(huán)境；三期完善功能，提升品質(zhì)，在一、二期基礎(chǔ)上，以開(kāi)發(fā)沮河西岸住區(qū)開(kāi)發(fā)為主，更新改造相關(guān)村落，美化環(huán)境，完善新區(qū)功能，提升耀州城市景觀和人居環(huán)境品質(zhì)。三是不斷深化住房保障供應(yīng)體系改革，探索社會(huì)房源收儲(chǔ)回購(gòu)，拓寬住房保障供應(yīng)渠道，破解住房資金瓶頸；完善住房保障體系管理，扎實(shí)推進(jìn)兩房并軌、共有產(chǎn)權(quán)以及”和諧社區(qū)幸福家園”等重點(diǎn)領(lǐng)域改革創(chuàng)新，穩(wěn)步改善耀州人居環(huán)境。漫漫人生，唯有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明彼岸。住建口將堅(jiān)定不移，行道如水，通過(guò)苦干實(shí)干，一步一個(gè)腳印，一磚一瓦地去建設(shè)，把夢(mèng)想”兩城”變成現(xiàn)實(shí)。（作者系耀州區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)汪新軍）《母親》讀后感如果讓你說(shuō)一個(gè)前蘇聯(lián)文學(xué)巨匠名字，相信大部分人腦海中首先想起名字都是被譽(yù)為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大代表者”一一高爾基。盡管世紀(jì)年代以來(lái)，如何重新認(rèn)識(shí)高爾基成為學(xué)界關(guān)注一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)于他研究和評(píng)價(jià)也大相徑庭，但是不可否認(rèn)他為蘇聯(lián)文學(xué)做出卓越貢獻(xiàn)。小說(shuō)《母親》分為兩部分，第一部分寫(xiě)巴威爾?弗拉索夫在革命理論和社會(huì)實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)過(guò)程。在開(kāi)始巴威爾和他死去父親一樣，喝酒、跳舞、玩樂(lè)，對(duì)母親焦慮和責(zé)備都置若罔聞。（）后來(lái)在“禁書(shū)”帶領(lǐng)下走上了探索真理道路。第二部分寫(xiě)在兒子巴威爾及進(jìn)步青年影響下母親彼拉蓋雅?尼洛夫娜精神覺(jué)醒過(guò)程。母親在傾聽(tīng)他們談話過(guò)程中，慢慢地學(xué)習(xí)，后來(lái)母親也逐漸地參與到年輕人行動(dòng)中來(lái)。文章最后有一句話“復(fù)蘇心靈是不會(huì)泯滅!”是啊，一顆心一旦覺(jué)醒就有撼動(dòng)世界力量，只因有了信念，人生就不再彷徨，不再迷失在一個(gè)又一個(gè)岔路口。讓我們?cè)跁?shū)籍中學(xué)會(huì)明智，在閱讀中積累起精神上財(cái)富，這樣在風(fēng)火殘燭時(shí)才不會(huì)為流失時(shí)間而后悔。正如高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯。篇一：童年讀后感字我桌上靜靜躺著一本書(shū)，它不是很厚?？煽帐幨幾烂嫔?，那本書(shū)闖入顯得唐突極了。細(xì)細(xì)碎碎幾縷陽(yáng)光灑在書(shū)上，封面上兩個(gè)金色粗體大字被照得閃閃發(fā)光一一童年。若揉揉眼，眼光再往下移那么個(gè)幾厘米，也許會(huì)有一行字一一蘇聯(lián)，高爾基。于是我知道了，《童年》是咼爾基寫(xiě)。高爾基這個(gè)人，我不敢不尊敬。高爾基他作品，我不敢不稱(chēng)贊。我曾看到過(guò)一段話“俄羅斯藝術(shù)大師作品，一直是我教科書(shū)。藝術(shù)大師們都有大堆大堆胡子。列夫?托爾斯泰是世界級(jí)老祖父。他生著一大堆胡子。而高爾基也有胡子，大堆大堆?！备郀柣髌肥俏彝昊锇?。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)在之后中學(xué)生活里將會(huì)學(xué)到他《海燕》，里面有這么一段“在蒼茫大海上，狂風(fēng)聚集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色閃電,高傲地飛翔?！蔽揖蛻阎@樣感情，讀完了《童年》。次章爸爸死了，新弟弟死了?？墒?，高爾基太小了。所以，他并不明白。他甚至更關(guān)心幾只青蛙生死。他帶著這樣迷茫，和大鼻子長(zhǎng)頭發(fā)善良外婆和高大母親進(jìn)入了外公生活。我喜歡高爾基小時(shí)候頑皮，那小小天真。我認(rèn)為他童年在一個(gè)略不和諧家里，倒也不罕見(jiàn)?？墒撬霉P生動(dòng)地寫(xiě)出了各個(gè)細(xì)節(jié)，讓人不禁“想入非非”了。尾章我在想，怎么一篇文章算得上好文章呢？是什么呢？我看了高爾基文章后，再想了想別作家文章，結(jié)合了一下。想法可能是不完美，也許……我想，無(wú)論結(jié)局是歡還是悲,都不重要。重要是作者把整顆心都投入進(jìn)去。而高爾基文章，不僅有了他獨(dú)特，細(xì)膩文筆，還有了他心，有了他情。篇二：童年讀后感 字最近，我讀了高爾基著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘童年阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他就在這樣惡劣環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了其實(shí)，阿廖沙原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己童年這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代人丑陋面目高爾基童年跟我們此刻比起來(lái)，其實(shí)是太悲慘了。我們多幸福，被父母寵著每天坐在寬敞明亮教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；若是有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番而高爾基那個(gè)年代呢高爾基很少有安寧日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己事情干嗎呢這些毫無(wú)意義事情值得他們?nèi)プ鰡?？所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福生活我們要抓住童年尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福這樣優(yōu)秀學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)是充滿(mǎn)活力少年，讓我們珍惜童年最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好印象吧！篇三：童年讀后感 字放寒假時(shí)，老師布置了一道作業(yè)，讀高爾基“人間三部曲”其中一部回到家，我認(rèn)真查找了一些網(wǎng)站，在網(wǎng)上，閱讀了其中一部 童年作者高爾基是一位偉大作家，在俄國(guó)，乃至世界文壇，都有極大盛譽(yù)，《童年》也能夠說(shuō)成是他代表作。天后，我終于讀完了這部偉大作品，關(guān)掉網(wǎng)頁(yè)，我心里久久不能平靜，想起了許多許多高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情童年故事，頓時(shí)把我吸引住了故事生動(dòng)地再現(xiàn)了世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民生活狀況。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民生活狀況在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨家庭里，幼小阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間痛苦，骯臟和丑惡，那幼小心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng)而外祖母和那些像外祖母一樣人，甚至能夠說(shuō)成算是阿廖沙親人，呵護(hù)和支持了阿廖沙……展示了那些充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢令人窒息生活阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度腐敗、丑惡老百姓身處黑暗而不知奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明追求自己所希望生活苦難歷程。其實(shí)，阿廖沙原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己童年高爾基用真實(shí)優(yōu)美文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年，我為自己而慶幸一一我沒(méi)有出生在那個(gè)年代，不成能受到那種痛苦，自己沒(méi)有失去親人……我很幸福，甚至能夠說(shuō)我很幸運(yùn)，（）被家長(zhǎng)寵著每天坐在寬敞明亮教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么。我童年，同其他同齡人一樣幸福，雖然沒(méi)有父母陪伴，但我祖父祖母把我養(yǎng)育成人,我同樣感到了溫暖，同樣感到了幸福，同樣感到了同齡人所感受到一切。但是高爾基，他