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【范文一】
全體員工:
通過(guò)公司全體員工的共同努力,根據(jù)1、2月份的績(jī)效考核結(jié)果顯示:公司綜合管理水平有較大的提升,產(chǎn)品質(zhì)量得到提高,廢品率明顯下降,各個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)得到很大的改善。
為了使公司管理水平的繼續(xù)提升,產(chǎn)品質(zhì)量不斷提高,廢品率再次降低,現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)環(huán)境進(jìn)一步改善,現(xiàn)對(duì)在1、2月份公司績(jī)效考核中表現(xiàn)突出人員:品質(zhì)部經(jīng)理xxx,化工罐制罐車(chē)間主任xxx,雜品、沖壓車(chē)間主任xxx,雜品罐主任xxx給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。通報(bào)表?yè)P(yáng)范文
希望公司全體職工以他們?yōu)榘駱?,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,在日常的工作中保持良好的工作作風(fēng),共同創(chuàng)造出更好的成績(jī)。
特此通報(bào)
某公司
20xx年3月xx日
【范文二】
各分公司、片區(qū)、部門(mén):
2月28日凌晨3:15分左右,秩序班長(zhǎng)xx巡邏到4幢1單元12樓時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色電腦包,他立刻通知隊(duì)友xx到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),一起在監(jiān)控頭前進(jìn)行查看,包內(nèi)有手提電腦一臺(tái)、內(nèi)存卡及重要資料等。由于是凌晨不便尋找失主,便通知主管,將電腦暫放門(mén)崗保管。次日一早,兩人便將電腦包交到服務(wù)中心,并貼出了失物招領(lǐng)提示。上午九點(diǎn)多鐘,小區(qū)2棟1單元1601業(yè)主來(lái)到服務(wù)中心認(rèn)領(lǐng)電腦,稱昨晚由于飲酒過(guò)多不知電腦遺失在什么地方。經(jīng)調(diào)看監(jiān)控查看,該業(yè)主確于凌晨2:47分乘坐了4棟1單元電梯,同時(shí)該業(yè)主準(zhǔn)確地說(shuō)出了包內(nèi)物品,核實(shí)無(wú)誤后將物品交還失主。業(yè)主對(duì)此非常感謝,隨后又特意寫(xiě)了一封感謝信送到服務(wù)中心。
此事件中,xx的秩序維護(hù)員們表現(xiàn)出了高度的工作責(zé)任心和良好的職業(yè)素養(yǎng),為公司贏得了聲譽(yù)。經(jīng)董事會(huì)研究決定:對(duì)xx給予通報(bào)表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元,并號(hào)召全體員工向他學(xué)習(xí)!成都xx物業(yè)管理
行政管理部
簽發(fā)人:xx
二○xx年三月四日
【范文三】
火災(zāi)無(wú)情人有情,大災(zāi)面前有大愛(ài)。
20xx年7月9日凌晨1點(diǎn),位于大橋鎮(zhèn)新井街52號(hào)住戶趙春林家中發(fā)生火災(zāi)。當(dāng)時(shí),兩層樓房著火,并伴有濃煙,卷簾門(mén)瞬間被大火吞噬。在這一緊急時(shí)刻,大橋鎮(zhèn)敬陽(yáng)松、敬保朝等九名群眾及時(shí)趕到。他們克服黑暗,與鎮(zhèn)派出所同志緊密配合,找來(lái)高壓水泵,迅速引來(lái)水源,投入緊張的滅火工作中。由于壓強(qiáng)較大,高壓水泵靠人個(gè)力量無(wú)法穩(wěn)固,幾名男同志就組成力量把高壓水泵環(huán)抱起來(lái)對(duì)準(zhǔn)大火。然而當(dāng)天風(fēng)勢(shì)較大,大火迅速躥到屋后并大幅蔓延,滅火的同志趕忙分工協(xié)作,一部分人留在屋前滅火,一部分人跑到屋后面去滅火,還有的人負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,避免圍觀群眾靠近火區(qū)。最終,大家通過(guò)在房前屋后進(jìn)行夾攻才將大火撲滅。
“火災(zāi)”火勢(shì)兇猛,當(dāng)天風(fēng)雨交加,各種消防器材不足、還要克服黑暗,在這樣一種嚴(yán)峻的形勢(shì)下最終順利將大火撲滅。在社會(huì)意識(shí)較為淡薄的今天,依然有大橋鎮(zhèn)敬陽(yáng)松、敬保朝、張青松、胡闖、范二娃、鮮永紅、張纖、馬軍華、馬俊等九名同志不畏艱險(xiǎn)、不怕危險(xiǎn)沖向大火。為了弘揚(yáng)這種崇高的道德風(fēng)尚,大橋鎮(zhèn)黨委決定授予該九名同志“見(jiàn)義勇為居民”稱號(hào)。
大橋鎮(zhèn)黨委
20xx年7月24日
【范文四】:關(guān)于對(duì)行政部物業(yè)主管xx同志的表彰通報(bào)
xx全體:
20xx年底、20xx年初,正是大家最忙碌的時(shí)刻。然而院內(nèi)多數(shù)空置房間灰塵四起、房?jī)?nèi)衛(wèi)生長(zhǎng)期處于死角狀態(tài);庫(kù)房物品凌亂、擺放無(wú)序,為恭和苑帶來(lái)了巨大的安全隱患,這讓院長(zhǎng)非常擔(dān)憂。為了下一步工作的順利進(jìn)行,院長(zhǎng)決定委派xx對(duì)樓層房間進(jìn)行開(kāi)荒,對(duì)院內(nèi)所有一級(jí)庫(kù)房進(jìn)行整理。
從樓層房間開(kāi)荒到一級(jí)庫(kù)房整理,這些工作是他不曾接觸過(guò)的,過(guò)程中的困難和辛苦都是不可預(yù)知的,再加上經(jīng)驗(yàn)不足,也使整個(gè)開(kāi)荒工作在一定程度上提高了操作難度,有很多工作是在過(guò)程中不斷重復(fù)才得以完成。然而,xx僅帶領(lǐng)一名員工不但在三個(gè)月內(nèi)完成了全部工作,且工作質(zhì)量經(jīng)得起考量。
他的個(gè)人魅力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的,他對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度和敬業(yè)精神是值得每個(gè)人深思的,他足以證明了“愛(ài)崗敬業(yè)、以院為家”的高尚職業(yè)操守,他為恭和苑所有的員工樹(shù)立了良好的榜樣。
經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定,現(xiàn)對(duì)行政部物業(yè)主管xx予以通報(bào)表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)該員工人民幣1500元人民幣以資鼓勵(lì)。
希該員工再接再厲,同時(shí)望xx全體同仁積極向他學(xué)習(xí),使正能量的光和熱散發(fā)在恭和苑的每一個(gè)角落,照耀在我們的心中。
小學(xué)教師培養(yǎng)工作總結(jié)一年來(lái),我校在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下,積極開(kāi)展教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作,有效提高了教師的各種教育教學(xué)實(shí)際能力,為我校取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用?;仡櫸覀兊墓ぷ?,主要有下面幾點(diǎn)做法和體會(huì):一、制定計(jì)劃,常抓不懈這一學(xué)年雖然新來(lái)教師不多只有湯毛毛一位老師,但是我們還是很重視對(duì)她的成長(zhǎng)。為了使她能盡快進(jìn)入教師角色,更好地促進(jìn)她的專業(yè)成長(zhǎng),我校采取了以下措施:1、以老帶新,促其成長(zhǎng)。每一位新教師到我校后,學(xué)校都會(huì)指派一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師來(lái)帶,目的是通過(guò)一對(duì)一的言傳身教,使青年教師迅速地掌握實(shí)際教學(xué)能力,適應(yīng)我校教學(xué)工作的開(kāi)展。2、抓骨干,促提高。骨干教師是學(xué)校教學(xué)工作的中堅(jiān)力量,是學(xué)校教學(xué)工作開(kāi)展的領(lǐng)頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量,直接關(guān)系到我校教師隊(duì)伍的整體水平,決定了學(xué)校教育的質(zhì)量。抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,就是抓好了全校通過(guò)對(duì)骨干教師的聽(tīng)課、評(píng)課、匯報(bào),他們?cè)谒枷肷鲜艿搅艘淮紊羁痰挠|動(dòng)。他們說(shuō):老本不能吃,繼續(xù)往前走,不然就成了枯干的教師了。3、抓青年,促上進(jìn)。青年教師是學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展的希望,隨著一大批老教師的退休,一批又一批青年教師的充實(shí),迅速提高青年教師的教學(xué)技能能已成了學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。師德教育。由于學(xué)校教育發(fā)展的需要,一年來(lái),我校大量新進(jìn)了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的學(xué)生迅速地成長(zhǎng)為合格的、優(yōu)秀的教師成了學(xué)校教育教學(xué)工作中面臨的重大問(wèn)題。為此,我校對(duì)新教師、年輕教師堅(jiān)持不間斷、多方面、多渠道加強(qiáng)師德規(guī)范教育,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》為依據(jù),堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,開(kāi)展“三比一樹(shù)”“踐行科學(xué)發(fā)展觀”等活動(dòng),教育全體青年教師樹(shù)立世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確觀念,樹(shù)立正確的教育教學(xué)觀念、態(tài)度和遠(yuǎn)大理想,從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。師徒結(jié)對(duì)。青年教師在教學(xué)上應(yīng)該說(shuō)是像一張白紙。如何在這張白紙上繪出燦爛的圖來(lái),這就需要給他們?cè)谧呱现v臺(tái)時(shí)有一個(gè)好的引導(dǎo),好的榜樣,好的導(dǎo)師。師徒結(jié)對(duì)無(wú)疑能起到這樣的作用,達(dá)到這樣的目的。通過(guò)確定對(duì)象全面聽(tīng)課跟蹤指導(dǎo)的形式開(kāi)展。4、抓基本,促技能。為進(jìn)一步深化對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)與思考,全面推進(jìn)新課程改革的進(jìn)程,切實(shí)提高廣大教師的課堂教學(xué)水平,促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,我校本學(xué)期分別派遣多名青年教師去校外出聽(tīng)課、研討,來(lái)校上展示課、并作說(shuō)課講座,課后全體老師還同他們進(jìn)行了面對(duì)面的研討交流。二、整體趨優(yōu),初露頭角學(xué)校采取一系列有效的措施,提高了青年教師的綜合素
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