第6頁共6頁小學(xué)音樂?教師教學(xué)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?擔(dān)任三?年級音樂?課已一個?學(xué)期了，?我一直都?以新課標(biāo)?的要求為?教學(xué)理念?，從美的?角度出發(fā)?，讓學(xué)生?學(xué)會發(fā)現(xiàn)?美、追求?美、并創(chuàng)?造美。小?學(xué)三年級?的學(xué)生由?于年齡小?，愛玩還?是他們這?時的天性?，所以我?抓住他們?的這個特?點(diǎn)，讓他?們盡量在?玩的過程?中去學(xué)習(xí)?音樂，并?且愛上音?樂，讓音?樂也成為?他們的好?朋友。于?是，在課?堂教學(xué)中?我安排了?四個學(xué)習(xí)?環(huán)節(jié)--?聽、唱、?演、畫。?這四個環(huán)?節(jié)是環(huán)環(huán)?相扣，相?互聯(lián)系的?，現(xiàn)將其?總結(jié)如下?：一、?用心傾聽?音樂是?聽覺的藝?術(shù)。在學(xué)?習(xí)音樂的?過程中首?先要學(xué)會?用耳去聽?，我們的?音樂課更?要如此。?人音版的?教材上也?剛好安排?了欣賞這?一部分，?意旨就在?于讓學(xué)生?初步學(xué)會?欣賞音樂?，感受音?樂，體驗(yàn)?音樂。所?以，在上?這部分知?識的時候?，我在聽?之前提出?一些問題?，如在聽?這部分音?樂的時候?，小朋友?們你們想?到了什么?，仿佛看?到了什么?，心情是?怎么樣的?。然后請?學(xué)生閉上?眼睛認(rèn)真?地聽，盡?情的展開?想象的翅?膀翱翔。?在回答的?過程中，?我則主張?賞識教育?，只要學(xué)?生能夠說?，并且符?合音樂的?情境，哪?怕是一個?音，我都?會贊揚(yáng)他?們，并且?鼓勵他們?再加油。?所以學(xué)生?在上欣賞?的時候，?課堂紀(jì)律?很活躍，?也愛回答?問題。?二、盡情?歌唱這?里我所說?的盡情是?用自己的?感情去歌?唱。小學(xué)?三年級學(xué)?生不宜過?多的給學(xué)?生講歌唱?的方法和?練聲，如?果方法講?太多，小?孩子學(xué)習(xí)?起來反而?會厭煩唱?歌，所以?，我每次?都是要求?學(xué)生用最?好聽的聲?音、最自?然的聲音?去唱歌就?是最棒的?。學(xué)生很?快就會認(rèn)?真的唱。?當(dāng)然，對?于小學(xué)三?年級的學(xué)?生來說，?用感情完?整的表達(dá)?一首歌曲?是有一定?難度的。?所以，這?就要求老?師的正確?引導(dǎo)。因?此，怎樣?引導(dǎo)學(xué)生?唱好一首?歌，表達(dá)?歌曲里所?要表達(dá)的?情感，這?就是歌唱?中最重要?的一個問?題。我的?方法是用?故事情節(jié)?來帶動學(xué)?生的情感?。如在教?授課程時?，我最開?始不是聽?音樂，而?是講故事?，盡量講?得精彩點(diǎn)?，學(xué)生才?聽得仔細(xì)?，聽得認(rèn)?真，感情?才會隨之?而來，你?悲他亦悲?，你喜他?亦喜。根?本就不用?告訴他們?，這首歌?應(yīng)該怎么?樣表達(dá)感?情，學(xué)生?自然會表?現(xiàn)得最棒?了。三?、游戲表?演表演?可以培養(yǎng)?學(xué)生與人?合作、表?現(xiàn)自我的?能力。表?演是這個?年齡階段?孩子們的?最愛，所?以我抓住?這個特點(diǎn)?，在表演?的過程中?加入游戲?，學(xué)生更?是喜歡。?當(dāng)然，盡?量讓每個?學(xué)生都有?上臺的機(jī)?會，讓學(xué)?生依據(jù)自?己的理解?去表現(xiàn)音?樂，展現(xiàn)?自我。在?表演教學(xué)?中，我還?用了奧爾?夫的手勢?教學(xué)法，?用手勢表?達(dá)音樂，?學(xué)生很感?興趣，也?很容易幫?助他們記?住歌詞。?除了這些?，我還自?己做了幾?件小樂器?，每次在?歌唱部分?，我會讓?學(xué)生上臺?來為音樂?伴奏，看?誰是最棒?的小樂器?手。雖然?，學(xué)生不?是很整齊?的演奏，?但是那份?熱情卻是?很高，仍?然值得我?去鼓勵他?們。四?、如歌的?畫藝術(shù)?是相通的?。歌里有?畫，畫里?有歌。把?一首歌用?繪畫的形?式表現(xiàn)出?來，音樂?則有了色?彩，對于?孩子來說?，這是一?件多么有?趣而又神?奇的事。?他們不但?能夠歌唱?音樂，聽?到音樂，?更能在視?覺上看到?音樂，既?拓展了學(xué)?生的思維?，讓他們?有了一個?廣闊的想?象空間，?更增加了?他們對音?樂的興趣?。所以，?當(dāng)學(xué)生把?一幅幅可?愛的繪畫?交到我手?上時，我?心里涌動?的只有喜?愛！五?、教學(xué)措?施：1?、認(rèn)真?zhèn)?課，做好?前備、復(fù)?備工作，?為能使學(xué)?生上好課?做好充分?的準(zhǔn)備工?作，備課?時注意與?新課標(biāo)結(jié)?合，并注?意備學(xué)生?。2、?因材施教?，對不同?的學(xué)生要?注意采用?不同的教?學(xué)手法，?使學(xué)生能?夠充分發(fā)?展。3?、設(shè)計(jì)好?每堂課的?導(dǎo)入，提?高學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?。4、?課堂形式?設(shè)計(jì)多樣?，充滿知?識性、趣?味性、探?索性、挑?戰(zhàn)性。?以及表演?性。最大?限度的調(diào)?動學(xué)生的?積極性。?并使他們?最大限度?地學(xué)到知?識，掌握?技能。并?注意在課?堂上采取?一定的形?式，培養(yǎng)?學(xué)生的團(tuán)?結(jié)協(xié)作能?力及創(chuàng)新?能力。?5、積極?和其他學(xué)?科溝通，?積極研究?學(xué)科整合?。響應(yīng)新?課標(biāo)要求?。雖然，?其中還有?很多的不?足之處，?比如，對?樂理知識?的滲透不?夠深，歌?唱只注意?了情感，?還有很多?細(xì)節(jié)沒有?把握住，?但是我很?有信心將?它做好。?小學(xué)音?樂教師教?學(xué)工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?一、師?德表現(xiàn)?關(guān)心集體?。響應(yīng)學(xué)?校號召，?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)活?動，注重?政治理論?的學(xué)習(xí)，?抓住每一?個學(xué)習(xí)的?機(jī)會提高?自己的業(yè)?務(wù)水平。?每周按時?參加升旗?儀式，從?不缺勤。?服從學(xué)校?安排。?關(guān)心、熱?愛學(xué)生，?做孩子們?的好朋友?。記得我?音樂教研?員曾經(jīng)對?我們說過?：“雖然?你面對的?是幾十個?學(xué)生，他?們的能力?水平高低?不等，但?在家長的?眼中他們?卻是唯一?的，是完?美的，我?們不要在?心里就給?孩子劃分?出等級，?那樣做對?孩子是不?公平的。?說我們教?師這個職?業(yè)神圣是?因?yàn)槲覀?的工作完?全是良心?活，沒有?辦法去準(zhǔn)?確地衡量?！”我認(rèn)?同她說的?話，所以?我用愛心?澆灌稚嫩?的花朵，?課堂上嚴(yán)?格要求，?課下每一?個孩子都?是我的朋?友，一年?的努力換?來的是孩?子們開心?的笑臉，?我經(jīng)常聽?孩子們說?：“劉老?師，如果?能每一天?每一節(jié)課?都是你給?我們上課?那該多好?呀！”聽?到孩子這?樣的話我?所有的付?出都值得?！二、?教育、教?程工作?為了提高?自己對教?程認(rèn)識水?平，適應(yīng)?新形勢下?的教育工?作，我認(rèn)?真地參加?學(xué)校每次?的培訓(xùn)活?動，認(rèn)真?記錄學(xué)習(xí)?內(nèi)容?！?腳踏實(shí)地?，大膽創(chuàng)?新”是我?教書育人?的座右銘?。本年度?我繼續(xù)領(lǐng)?悟新課程?標(biāo)準(zhǔn)，以?新思路、?新要領(lǐng)來?指導(dǎo)自己?的工作，?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上好每?一節(jié)常規(guī)?課。本年?度我積極?參加了聽?評課活動?，在準(zhǔn)備?公開課的?流程中我?查閱了大?量的資料?，最終拿?出了一節(jié)?符合自身?風(fēng)格、深?受學(xué)生喜?歡的公開?課《小螺?號》，為?本年度的?教程工作?添上了一?個美麗的?音符。?學(xué)校的網(wǎng)?絡(luò)設(shè)備也?是我經(jīng)常?駐足的地?點(diǎn)，在那?里我認(rèn)真?學(xué)習(xí)其他?教師在教?育、教程?中的先進(jìn)?體會同時?也把自己?好的做法?、想法跟?音樂的同?仁們分享?，這種方?便、快捷?的學(xué)習(xí)方?式使我的?生活更加?充實(shí)。通?過多種方?式的學(xué)習(xí)?我積累了?大量的素?材，為我?日后撰寫?論文提供?了更高的?階梯。?我負(fù)責(zé)的?課間舞蹈?可謂是本?年度的一?個工作亮?點(diǎn)，今年?編排的課?間舞蹈《?今夜舞起?來》獲得?了學(xué)生和?老師的一?致好評，?我本人也?感到非常?欣慰。在?學(xué)校六一?活動中，?我和__?__老師?的表演打?動了在場?的所有觀?眾，受到?了領(lǐng)導(dǎo)們?的高度贊?揚(yáng)和同學(xué)?們的高度?喜愛。在?六一活動?中，我指?導(dǎo)學(xué)生的?幾個舞蹈?表演，迎?來了陣陣?掌聲。整?個舞蹈從?排練到演?出只有幾?天時間，?在班主任?的帶領(lǐng)下?每天早早?來到學(xué)校?實(shí)行排練?，功夫不?負(fù)有心人?，___?_月__?__日在?學(xué)校的精?彩演出效?果非常好?。坐在家?里，通過?回放視頻?，當(dāng)看到?我們前_?___地?九年制學(xué)?校孩子們?那種精彩?演出的時?候，我相?信每一個?孩子們的?心情都會?和我一樣?無比的激?動和自豪?。為了?讓熱愛舞?蹈的孩子?們能夠?qū)W?到更多，?我經(jīng)常在?網(wǎng)上搜集?更多的舞?蹈資料來?充實(shí)自己?的大腦。?讓孩子們?在我的課?堂上學(xué)到?的舞蹈不?會是過時?的，是把?新鮮的果?實(shí)摘給孩?子們，讓?活力和激?情在舞蹈?的課堂上?涌動。?我是一個?對集體充?滿了熱情?的人，勤?