第3頁共3頁教師教學?總結(jié)個人?范文今?年的工作?任務已經(jīng)?基本完成?。在一年?的教學過?程中，孩?子們經(jīng)歷?了質(zhì)和量?的變化，?接受能力?快，孩子?們的進步?在我們眼?里，在我?們心里。?不言而喻?，孩子的?父母都為?成龍成鳳?許愿。?首先，孩?子的進步?!由于年?齡的增長?，孩子們?的能力逐?漸增強。?從小班撒?米到喊老?師，他們?現(xiàn)在已經(jīng)?把桌椅收?拾干凈了?;小班穿?鞋穿不上?就滿臉通?紅，現(xiàn)在?穿鞋找別?人幫忙;?從小班爭?玩具到現(xiàn)?在一起玩?;是他們?從小班亂?糟糟的鋪?蓋，到現(xiàn)?在自己鋪?床的進步?。學習方?面，中班?后一天增?加一節(jié)甚?至兩節(jié)課?，時間慢?慢加長，?讓孩子接?受和調(diào)整?自己的能?力得到加?強!再?次，共同?適應!從?小班到中?班，有三?兩個老師?，工作量?和負荷大?很多，責?任也比較?重。從不?適合到喜?歡也經(jīng)歷?了很長一?段時間。?現(xiàn)在孩子?們在成長?，老師也?在成長。?在一次次?渴望成長?的孩子們?眼里，我?們老師已?經(jīng)“長大?”了很多?。孩子們?和我們相?處得很好?。我們與?第二課堂?融為一體?，努力進?步。另?外，教師?的成長。?進入中產(chǎn)?階級，課?程的增加?讓我們兩?位老師的?工作節(jié)奏?加快了很?多。今天?要為明天?備課，及?時制作教?具，有些?需要家長?配合，從?而提高我?們與家長?溝通的能?力。教師?工作的變?化不僅僅?是工作量?的增加，?更是自我?意識、自?我管理和?組織能力?的提高。?沒有副課?老師的配?合，老師?不僅要完?成自己的?課，還要?看遍所有?的路，聽?遍所有的?方向，保?證孩子的?安全。另?外，利用?中午值班?時間，看?一些書，?經(jīng)常把一?些有用的?東西放在?外面和父?母一起提?高。在工?作保障的?基礎上，?主動學習?也矯正了?教師的認?知態(tài)度和?修養(yǎng)。?工作成果?。這學期?我們積極?工作，努?力完成園?區(qū)和班級?的工作，?積極參加?各種活動?。在衛(wèi)生?方面，我?們注重環(huán)?境的布置?，兒童用?品的消毒?和用品的?擺放，讓?教室看起?來干凈無?憂;午睡?時，注意?每一個孩?子，保證?孩子的安?全，定期?擦干被褥?，這樣才?能保證孩?子的出勤?率。當孩?子的才能?展現(xiàn)出來?的時候，?只有和父?母好好溝?通，孩子?的才能才?能充分展?現(xiàn)出來。?當然，在?課程中，?我們要認?真準備，?盡可能照?顧好每一?個孩子!?教師教?學總結(jié)個?人范文（?二）時?光荏苒，?一個學期?又要過去?了。在本?學期的工?作中，我?堅持努力?提高自己?的思想政?治水平和?教學業(yè)務?能力，從?各方面嚴?格要求自?己，努力?提高自己?的業(yè)務水?平豐富知?識面，結(jié)?合數(shù)學學?科的特點?和學生的?實際情況?，有步驟?地開展教?學工作。?下面就本?學期的工?作做以下?回顧總結(jié)?：一、?認真鉆研?教材，了?解教材的?重點與難?點。我?能夠認真?鉆研教材?，深入了?解學生，?了解學生?原有的知?識儲備，?采取相應?的預防措?施。這樣?能使課堂?教學中的?輔導有針?對性，避?免盲目性?。在了解?學生的基?礎上考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?把教材和?學生實際?很好地結(jié)?合起來，?確定課堂?上要講的?主要內(nèi)容?。二、?努力增強?上課技能?，提高教?學質(zhì)量。?在教學?過程中，?能夠運用?所學知識?解決簡單?的實際問?題，培養(yǎng)?學生的數(shù)?學創(chuàng)新意?識。在課?堂上特別?注意調(diào)動?學生的積?極性，加?強師生互?動，充分?體現(xiàn)學生?的主體作?用，讓學?生學得容?易，學得?輕松。注?意精講精?練，在課?堂上老師?講得盡量?少，學生?動口動手?動腦盡量?多，盡量?讓各個層?次的學生?都得到提?高。三?、與同事?交流，虛?心請教其?他老師。?在教學?上，我有?疑必問。?在各個章?節(jié)的學習?上都積極?征求其他?老師的意?見，學習?他們的方?法，同時?，多聽優(yōu)?秀老師的?課，做到?邊聽邊講?，學習別?人的優(yōu)點?，克服自?己的不足?。四、?作業(yè)及時?批改，對?于作業(yè)存?在的問題?及時糾正?。當然?在課后，?對后進生?的輔導還?不太到位?，今后還?要把他們?以前學習?的知識斷?層補充完