第7頁(yè)共7頁(yè)2023?大班教師?年終個(gè)人?總結(jié)時(shí)?間過(guò)得飛?快，不知?不覺(jué)中我?們可愛(ài)的?孩子們就?要畢業(yè)進(jìn)?入小學(xué)了?，回顧一?學(xué)期的工?作，大班?本學(xué)期的?教學(xué)工作?在我們年?段___?_名教師?的共同努?下，已經(jīng)?畫(huà)上了一?個(gè)圓滿(mǎn)的?句號(hào)。在?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的指?導(dǎo)、幫助?下，全體?教師在工?作上始終?如一、認(rèn)?認(rèn)真真、?扎扎實(shí)實(shí)?，以“綱?要”精神?為指導(dǎo)，?圍繞創(chuàng)“?弘揚(yáng)民俗?文化精神?”，開(kāi)展?了多種形?式的教科?研活動(dòng)，?切實(shí)提高?了我們的?業(yè)務(wù)水平??，F(xiàn)將本?學(xué)期的工?作匯報(bào)如?下：一?、團(tuán)結(jié)協(xié)?作，積極?投入教育?教學(xué)工作?，體現(xiàn)各?班教育特?色。1?、開(kāi)展師?徒結(jié)對(duì)活?動(dòng)。我?們年段有?____?個(gè)班級(jí)，?有青年教?師?；?培養(yǎng)青年?教師，為?讓新教師?快速成長(zhǎng)?的要求。?我們開(kāi)展?了師徒結(jié)?對(duì)活動(dòng)。?指導(dǎo)新教?師設(shè)計(jì)教?案、試教?。并在幼?兒園全體?教師面前?上公開(kāi)課?。在一次?次的活動(dòng)?中提高新?教師的教?學(xué)業(yè)務(wù)水?平。2?、團(tuán)結(jié)協(xié)?作、爭(zhēng)創(chuàng)?成績(jī)我?們保持年?段團(tuán)隊(duì)的?良好工作?氛圍，調(diào)?動(dòng)每一位?老師的工?作積極性?和發(fā)掘她?們的特長(zhǎng)?，更專(zhuān)心?、更用心?地投入幼?兒園工作?，團(tuán)結(jié)一?致，出色?完成各項(xiàng)?任務(wù)。?3、齊心?協(xié)力、相?互促進(jìn)?大班的全?體教師在?園領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)下，?團(tuán)結(jié)一心?，勤奮踏?實(shí)，互相?學(xué)習(xí)，互?相促進(jìn)，?密切配合?，以主人?翁的態(tài)度?對(duì)待各項(xiàng)?工作，形?成了積極?，團(tuán)結(jié)，?群策群力?的良好風(fēng)?氣，出色?的完成了?各項(xiàng)工作?。二、?教育教學(xué)?工作的開(kāi)?展。1?、用環(huán)境?說(shuō)話(huà)。?環(huán)境是幼?兒園教育?的一個(gè)重?要組成部?分，它的?教育作用?愈來(lái)愈受?到大家的?重視。本?學(xué)期我們?繼續(xù)探討?環(huán)境教育?的問(wèn)題，?努力創(chuàng)設(shè)?與教學(xué)課?程緊密結(jié)?合的環(huán)境?，著重體?現(xiàn)了幼兒?的全面參?與性。主?題墻的創(chuàng)?設(shè)也體現(xiàn)?了師生互?動(dòng)，主動(dòng)?學(xué)習(xí)的新?的教育理?念。各班?老師結(jié)合?教學(xué)主題?有計(jì)劃，?井然有序?的布置主?題墻。在?家長(zhǎng)、幼?兒、老師?的三維互?動(dòng)，人人?參與下，?主題墻不?再是老師?的杰作，?更多的由?幼兒的想?法，幼兒?的參與，?家長(zhǎng)的配?合支持為?主。主題?墻成為互?動(dòng)交流、?探討、知?識(shí)分享的?小天地。?2、豐?富區(qū)域材?料。區(qū)?域活動(dòng)是?幼兒喜愛(ài)?的活動(dòng)，?本學(xué)期各?班在原來(lái)?的基礎(chǔ)上?做了調(diào)整?，更多的?提供一些?本土材料?，廢舊材?料，并且?與教學(xué)主?題相結(jié)合?，開(kāi)展活?動(dòng)?；顒?dòng)?后及時(shí)展?示幼兒作?品，并注?重發(fā)揮幼?兒主體性?，請(qǐng)幼兒?利用區(qū)域?活動(dòng)手工?、繪畫(huà)作?品布置教?室。三?、加大教?科研力度?，提高研?究質(zhì)量。?1.深?入學(xué)習(xí)《?綱要》。?我們段?訂在每星?期二的中?午開(kāi)教研?活動(dòng)，一?起學(xué)習(xí)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)和?政治思想?，一起聽(tīng)?課、評(píng)課?，一起商?量主題活?動(dòng)內(nèi)容，?一起交流?工作中的?困惑等等?。2.?園內(nèi)的教?學(xué)研討。?幼兒教?育的發(fā)展?日新月異?，只有不?斷學(xué)習(xí)，?不斷實(shí)踐?，不斷反?思，才不?會(huì)被時(shí)代?淘汰。組?內(nèi)老師們?積極參加?集體研討?和分組研?討活動(dòng)。?堅(jiān)持每個(gè)?周一的教?研活動(dòng)，?每次活動(dòng)?內(nèi)容安排?充足，全?組成員參?與研討。?每位教師?都是教研?活動(dòng)的主?人，在每?次的教研?學(xué)習(xí)中，?大家總是?積極參與?討論，各?自有獨(dú)特?的見(jiàn)解。?年段內(nèi)形?成團(tuán)結(jié)一?心，互相?幫助，積?極討論的?濃厚學(xué)習(xí)?氣氛。?這期間，?我們?nèi)w?教師共同?學(xué)習(xí)、了?解研究?jī)?nèi)?容，然后?結(jié)合本班?幼兒的實(shí)?際情況，?通過(guò)討論?，我們確?定了從以?下四個(gè)方?面培養(yǎng)幼?兒：大班?幼兒課堂?禮儀的培?養(yǎng)、大班?幼兒責(zé)任?感的培養(yǎng)?、大班幼?兒堅(jiān)持性?的培養(yǎng)、?大班幼兒?學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)。?各班對(duì)照?課題確定?研究的階?段內(nèi)容和?途徑，制?定出切實(shí)?可行的研?究計(jì)劃。?同時(shí)我們?的工作中?還注重了?幼小銜接?的交流學(xué)?習(xí)，拓進(jìn)?了幼兒園?與小學(xué)的?不斷溝通?。為幼兒?順利的如?小學(xué)打好?基礎(chǔ)。?3.提高?學(xué)歷。?專(zhuān)業(yè)的成?長(zhǎng)需要不?斷學(xué)習(xí)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)，?除了提高?自身學(xué)歷?，老師們?也經(jīng)常上?網(wǎng)查詢(xún)資?料，閱讀?各類(lèi)教育?雜志和理?論書(shū)籍，?豐富知識(shí)?，提高職?業(yè)素養(yǎng)。?四、開(kāi)?展多種活?動(dòng)，建立?家園互動(dòng)?的科學(xué)育?兒橋梁。?家長(zhǎng)工?作是幼兒?工作的一?項(xiàng)重要內(nèi)?容，“如?何提高家?長(zhǎng)的教育?意識(shí)和教?育水平”?，“如何?使家庭教?育與幼兒?園形成合?力，共同?促進(jìn)幼兒?的發(fā)展”?，是我們?大班組老?師最為關(guān)?心的問(wèn)題?。對(duì)待?家長(zhǎng)我們?始終以平?等是基礎(chǔ)?，溝通是?橋梁，參?與是行動(dòng)?的原則，?樹(shù)立全心?全意為幼?兒服務(wù)，?為家長(zhǎng)服?務(wù)的思想?，在行動(dòng)?上體現(xiàn)一?切為了幼?兒，一切?為了家長(zhǎng)?。平時(shí)，?我們通過(guò)?班級(jí)博客?、家長(zhǎng)會(huì)?、家園聯(lián)?系欄、家?園聯(lián)系本?、親子活?動(dòng)等形式?，加強(qiáng)家?園溝通，?共同關(guān)心?孩子的進(jìn)?步。在?與家長(zhǎng)的?溝通和交?流下，家?長(zhǎng)逐漸意?識(shí)到教育?孩子不僅?是老師的?責(zé)任，同?時(shí)也是家?長(zhǎng)的重要?責(zé)任。于?是，家長(zhǎng)?們?cè)絹?lái)越?關(guān)注幼兒?園的教學(xué)?。面對(duì)?成績(jī)，喜?悅是短暫?的，更久?遠(yuǎn)的是壓?力，我們?感到只有?變成績(jī)?yōu)?動(dòng)力，才?能提高教?育教學(xué)的?水平。學(xué)?無(wú)止境，?我們會(huì)不?斷地向書(shū)?本學(xué)習(xí)、?向?qū)＜覍W(xué)?習(xí)、向其?他年段學(xué)?習(xí)。更加?科學(xué)的組?織幼兒一?日活動(dòng)，?更加扎實(shí)?地開(kāi)展教?科研活動(dòng)?，繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮?斗的精神?，以不懈?的努力迎?接一個(gè)個(gè)?挑戰(zhàn)!?五、努力?的方向。?1、繼?續(xù)深入學(xué)?習(xí)《教育?指導(dǎo)綱要?》，領(lǐng)會(huì)?綱要精神?，熱愛(ài)、?關(guān)心每一?位幼兒，?有效促進(jìn)?幼兒各項(xiàng)?能力的發(fā)?展。2?、加強(qiáng)教?師的理論?學(xué)習(xí)，以?新理念指?導(dǎo)教育教?學(xué)行為，?努力提高?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?和撰寫(xiě)論?文能力。?3、各?班繼續(xù)做?好幼兒的?安全教育?工作，一?日活動(dòng)常?規(guī)常抓不?懈，使幼?兒養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)?慣，為進(jìn)?入小學(xué)做?準(zhǔn)備。?2023?大班教師?年終個(gè)人?總結(jié)（二?）歲月?匆匆而逝?，似乎只?是彈指一?瞬。回?顧這一年?來(lái)所經(jīng)歷?的事，工?作雖然很?忙，但忙?得很充實(shí)??！盀榱?每一個(gè)孩?子都有進(jìn)?步”，這?是我為之?不懈努力?的動(dòng)力。?在一年中?，我竭盡?自己最大?的努力，?傾注最高?的熱情，?踏實(shí)、勤?奮地完成?了一年度?的工作。?現(xiàn)將本年?度的工作?總結(jié)如下?：一、?政治思想?方面我?熱愛(ài)自己?的工作崗?位，能夠?做到：不?遲到、不?早退;尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事?，遵守園?內(nèi)各項(xiàng)規(guī)?章制度;?積極參加?園里組織?的各項(xiàng)活?動(dòng);履行?教師職責(zé)?，協(xié)助班?里老師認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?做好班級(jí)?工作，努?力保證幼?兒在幼兒?園度過(guò)安?全、快樂(lè)?的一天。?在教學(xué)?中，我尊?重幼兒，?營(yíng)造平等?、和諧溫?暖的班級(jí)?氛圍。用?眼睛關(guān)注?每個(gè)幼兒?，從幼兒?身上汲取?閃光點(diǎn)，?去點(diǎn)亮他?們自信自?立的明燈?，我?guī)椭?幼兒發(fā)現(xiàn)?自己的優(yōu)?勢(shì)智能，?建立其自?信和對(duì)集?體的歸屬?感。比如?在課堂上?講故事時(shí)?，我會(huì)利?用各種生?動(dòng)形象的?直觀教具?，用豐富?的表情講?故事，激?發(fā)兒童的?興趣。?二、認(rèn)真?備課教學(xué)?按教學(xué)?內(nèi)容及幼?兒的實(shí)際?，設(shè)計(jì)課?的類(lèi)型，?擬定采用?的教學(xué)方?法，認(rèn)真?寫(xiě)好教案?。每一?課都做到?“有備而?來(lái)”，每?堂課都在?課前做好?充分的準(zhǔn)?備，并制?作各種利?于吸引學(xué)?生注意力?的有趣教?玩具。?三、堅(jiān)持?學(xué)玩結(jié)合?在工作?中，自己?努力增強(qiáng)?上課技能?，力求講?解清晰化?、條理化?、準(zhǔn)確化?、情感化?、生動(dòng)化?，做到線(xiàn)?索清晰，?層次分明?，深入淺?出。在活?動(dòng)中特別?注意調(diào)動(dòng)?幼兒的積?極性，加?強(qiáng)師幼交?流，充分?體現(xiàn)幼兒?的主作用?，讓幼兒?動(dòng)靜結(jié)合?，寓學(xué)于?玩，學(xué)得?容易，學(xué)?得輕松，?學(xué)得愉快?。四、?謙虛虛心?請(qǐng)教在?教學(xué)上，?有疑必問(wèn)?。教學(xué)中?積極征求?其他老師?的意見(jiàn)，?學(xué)習(xí)他們?的方法，?同時(shí)，多?聽(tīng)老師的?課，做到?邊聽(tīng)邊講?，學(xué)習(xí)別?人的優(yōu)點(diǎn)?，克服自?己的不足?，征求他?們的意見(jiàn)?，改進(jìn)工?作我愛(ài)幼?教這一行?，因?yàn)檫@?個(gè)職業(yè)是?純真的、?美好的。?五、家?長(zhǎng)工作?孩子的茁?壯成長(zhǎng)需?要幼兒園?與家長(zhǎng)共?同的配合?，因此溝?通工作也?就成為了?一個(gè)重點(diǎn)?工程。我?主動(dòng)親切?地與家長(zhǎng)?溝通。我?充分利用?了晨接和?放學(xué)的時(shí)?間跟家長(zhǎng)?交流，使?家長(zhǎng)了解?自己孩子?在園的情?況。我?及時(shí)把孩?子在園的?表現(xiàn)及出?現(xiàn)的問(wèn)題?反映給家?長(zhǎng)，積極?與家長(zhǎng)聯(lián)?系，及時(shí)?反應(yīng)出現(xiàn)?的問(wèn)題，?使家長(zhǎng)了?解情況，?以便雙方?配合輔導(dǎo)?，配合幫?助孩子更?好的進(jìn)步?。努力做?到讓家長(zhǎng)?滿(mǎn)意，讓?家長(zhǎng)放心?，把愛(ài)撒?播向每一?個(gè)孩子。?有人這樣?說(shuō)過(guò)，你?尊重別人?，別人尊?重你，在?與家長(zhǎng)交?流時(shí)，我?真心把他?們當(dāng)成自?己的朋友?，但他們?遇到困難?時(shí)，我很?熱情的去?幫助他們?，為此，?我想只要?自己付出?了，家長(zhǎng)?才能對(duì)我?工作的肯?定?？?之本年度?非常忙也?非常累，?收獲當(dāng)然?也不小。?在工作中?我享受到?收獲的喜?悅，也在?工作中發(fā)?現(xiàn)一些存?在的問(wèn)題?。在今后?的工作中?我應(yīng)不斷?地學(xué)習(xí)新?知識(shí)，努?力提高思?想及業(yè)務(wù)?素質(zhì)，大?膽地創(chuàng)新?教學(xué)方法?，學(xué)習(xí)老?教師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?對(duì)幼兒加?強(qiáng)德育教?