教材里的性別偏見性別偏見存在也社會生活的方方面面，也扎根于我們的內(nèi)心深處，只不過我們意識不到罷了。

讓我們靜下心來反思一下，看看自己有什么樣的性別偏見。性別偏見在社會的方方面面自我反思1.在前面的活動中，你選擇的形容男生和女生的詞匯有沒有性別偏見？——————————————————2.分析一下你在前面所些的“男生定律”或“女生定律”，看看其中有沒有性別偏見的成分？————————————————————3.在為對方提醒的環(huán)節(jié)中，你提醒的內(nèi)容中有沒有性別偏見的成分？——————————————————————在我們身邊，還有那些性別偏見和性別歧視？???社會上女性找工作比男性困難

學(xué)校里男生：聰明，賦予創(chuàng)造。能力強(qiáng)、知識面廣。

家庭中

我們的內(nèi)心

為了消除這些偏見，你有哪些高招？—平等交往——————————————————女生自信，敢于展現(xiàn)自我—————————————————在生活的點(diǎn)滴中，消除對于性別的偏見和歧視——————————————————《中華人民共和國教育法》第九條公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會?！吨腥A人民共和國婦女權(quán)益保護(hù)法》第二條婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會的和家庭的生活等方面享有與男子平等的權(quán)利?！吨腥A人民共和國勞動法》第十三條婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利。在錄用職工時(shí)，除國家規(guī)定的不適合婦女的工作或者崗位外，不得以性別為由拒絕用婦女或者提高對婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)。消除性別偏見和歧視，需要每個(gè)社會成員即使糾正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，客觀的看問題；也要靠法律的監(jiān)督和約束；更離不開被歧視女性自身的自尊自愛，自強(qiáng)不息。小結(jié)：男生和女生生活在同一片天空下，相互之間怎樣交往也就成為一個(gè)不可避免的話題。我們的交往很正常男女生交往的益處1.有利于在智力上取長補(bǔ)短。

男女生在智力類型上是有差異的。男女生經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)和交流，互相啟迪，能使思路開闊、思維活躍，從而有利于提高雙方的智力活動水平和學(xué)習(xí)效率。2.有利于激勵(lì)自己奮發(fā)向上。

在異性同學(xué)面前，我們會對自己提出更高的要求，在學(xué)習(xí)、活動中表現(xiàn)得更出色，使自己更完善。3.有利于個(gè)性的完善和豐富。女生的情感比較細(xì)膩溫和，富有同情心，富有使人寧靜的力量；而男生情感外漏、粗獷、熱烈有力。異性間的人際交往，可以使差異較大的個(gè)性相互滲透，使個(gè)體的情感體驗(yàn)更為豐富，意志更為堅(jiān)強(qiáng)。除以上3點(diǎn)之外，你認(rèn)為男生女生交往還有什么益處？4.—團(tuán)結(jié)互補(bǔ)————————————————————————————————5—有利于個(gè)性的發(fā)展—————————————————————————————6.—交往有利于身心的健康———————————————————————————————————在我們與異性交往時(shí)，有時(shí)也會遇到一些小麻煩。比如遭到愛捕風(fēng)捉影、搬弄是非的“小廣播”的閑言碎語。煩人的小廣播你與異性同學(xué)交往唄別人議論過么？當(dāng)時(shí)你又什么想法？如果在遇到這樣的情況，你回怎樣解決？——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————想一想友情提醒

面對別人的閑言碎語，我們首先要有坦蕩的胸襟。觀察、評論他人是人的天性，再說有得人也并非出于惡意，只是開玩笑而已。其次檢點(diǎn)一下自己和異性同學(xué)的交往是否有不妥之處。如果與異性同學(xué)交往過于親密和隨便，或只與一名異性同學(xué)關(guān)系特別好，的確難免被人議論。另外，主動與議論自己的人多接觸、多溝通，也有利于解除誤解，消滅流言，通過正當(dāng)途徑保護(hù)自己。此外，我們還要從自身做起，不當(dāng)閑言碎語的制造者和傳播者。因?yàn)檫@是一種很不好的習(xí)慣，容易影響朋友間的友誼和同學(xué)名譽(yù)，造成不良的影響。我們應(yīng)該讓自己遠(yuǎn)離這種無聊和不道德的行為。法律鏈接公民享有的名權(quán)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù).公然辱罵他人，捏造事實(shí)在背后中傷他人，都是侵犯他人名譽(yù)權(quán)的違法行為。我國法律規(guī)定請相信我們在與異性交往中，遇到“小廣播”的閑言碎語，還只能算是小麻煩，更令人不愉快的是會遇到老師和家長的不理解，猜疑甚至干涉。某校初三年級的一位女生熱情大方，與男生交往沒有什么心里負(fù)擔(dān)。但她的母親去懷疑她對某位男生“有意思”并找到了學(xué)校，將自己的懷疑告訴了老師。老師不分青紅皂白對其進(jìn)行了公開批評。她在給心理咨詢中心的一封電子郵件中說出了自己的感受：“我就是不明白，為什么大人們總是喜歡對一些事大驚小怪。只要看到男女同學(xué)在一起，關(guān)系比較好，就懷疑是不是早戀，好像所有的學(xué)生都不值得信任。在此，我要說一句話:老師、父母，你們?yōu)槭裁纯偸遣辉敢庀嘈盼覀兡兀俊庇袝r(shí)，老師、家長對我們的干涉，真是讓我們哭笑不得。但老師和家長似乎也有他們的苦衷在與異性有密切交往的同學(xué)中，成績直線下降的人位數(shù)不少啊！作為班主任，總不能眼看著學(xué)生的成績一落再落吧….!!!!!!!孩子有自己的交際圈，大人是不應(yīng)該干涉的，但他們畢竟是孩子，怕他們做出“出軌”的事呀！所以一聽說孩子與異性交往密切，我們整天都提著一顆心，捏了一把汗呀！如果我們站在老師和家長的角度去看待男女生交往的問題，他們的想法似乎也有一定的道理。那么我們怎樣做才能讓他們放心呢？1.異性之間集體交往，盡量避免“一對一”的單獨(dú)會面。2.父母呢、老師是否支持我們與異性交往，和我們與他們溝通的多少有關(guān)。3.交往的異性在品德、修養(yǎng)、談吐上得表現(xiàn)，也決定著父母、老師對你與它（她）交往的接受程度。男女生如何正常交往？？？異性同學(xué)偶爾到家里來，應(yīng)當(dāng)大方3的向父母介紹對方，以免父母產(chǎn)生疑心。集體的異性交往可以開闊每一個(gè)人的眼界，它是配置異性友誼之花的沃土，也是父母最樂于接受的異性交往方式。不少同學(xué)自認(rèn)為占大了，思想成熟了，因而與父母的關(guān)系也開始疏遠(yuǎn)了。他們每天來去匆匆，在家的時(shí)候常常把自己關(guān)在小屋里，雖然與父母同住在一個(gè)屋檐下，卻猶如生活在兩個(gè)世界。還在的這種“神秘舉動”必然會引來父母過分的關(guān)注和擔(dān)心舉止文明、對人有禮貌的異性同學(xué)，父母往往對其產(chǎn)生安全感和信任感，一般不會拒絕孩子與其交往。除了以上幾條經(jīng)驗(yàn)外，你還有哪些更好的建議？4.__互相尊重_______________________________________________________________5._把握分寸_______________________________________________________________