第頁共頁體育教師工作總結(jié)(14篇)體育教師工作總結(jié)篇一所任教的709—714班學(xué)生，年齡在12——14歲之間，處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強(qiáng)；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。單杠〔。跳上成正撐慢翻下；單〔雙〕腳蹬地翻身上成正撐?！畴p杠〔支撐拍動；“男”臂屈伸?！撑d趣健身工程墊子〔前滾翻接轉(zhuǎn)體180度接后滾翻屈腿起；“女”仰臥起坐?！程K〔1分鐘跳繩〕1。開展位移速度2。開展有氧耐力3。開展反響速度與靈敏、協(xié)調(diào)4。開展力量5。開展柔韌6。理解活動中的平安與注意問題是節(jié)節(jié)有①理解心理狀態(tài)對身體安康的影響。②學(xué)會用呼吸調(diào)節(jié)法調(diào)節(jié)情緒。③理解實(shí)現(xiàn)目的可能遇到的困難體育課學(xué)期教學(xué)方案體育課學(xué)期教學(xué)方案。③通過積極的體育活動，逐步增強(qiáng)自尊與自信。④比賽時與同伴合理分配角色。⑤知道并指出體育活動中的不道德行為。⑥簡單評價體育與安康信息及媒體信息。⑦自主、合作、探究學(xué)習(xí)。①。在進(jìn)展單元教學(xué)時應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的技術(shù)目的、體能目的和思想教育目的的互相協(xié)調(diào)與統(tǒng)一體育課。②。在進(jìn)展單元教學(xué)時應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的技術(shù)目的、體能目的和思想教育目的的互相協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。③。教學(xué)內(nèi)容的'排列順序應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校場地、本地氣候的特點(diǎn)相適應(yīng)。④。在設(shè)計(jì)實(shí)際教學(xué)時應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式對學(xué)生的思想教育浸透，力爭做到一個內(nèi)容浸透多個目的，一個目的用多個內(nèi)容來完成。⑤。單元教學(xué)方式的選擇要以學(xué)生的開展為中心，適宜學(xué)生身心安康開展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)出使每個學(xué)生都能受益的教學(xué)方式。體育教師工作總結(jié)篇二體育教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下以及全體教師的協(xié)調(diào)配合下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持貫徹安康第一的導(dǎo)思想。施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推行《全民健身方案》，增進(jìn)學(xué)生身心安康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生結(jié)實(shí)地掌握體育根本知識和根本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體習(xí)慣，為學(xué)生的終身體育奠定堅(jiān)實(shí)的根底。認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展陽光體育體育活動，在普及的根底上狠抓進(jìn)步，不斷開展學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)合格的體育人才，使學(xué)校體育工作再上新臺階?；貞浺粚W(xué)期的體育教學(xué)工作，現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，體育是學(xué)校教育的內(nèi)容，一個教師工作帶好壞取決于教學(xué)質(zhì)量的完成。為了更好地教學(xué)，我們體育組教師在開學(xué)初就制定了各自教學(xué)工作方案和教學(xué)教研進(jìn)度表并組織全體教師舉行各人擔(dān)任年級的教材疏通學(xué)習(xí)，并形成紙質(zhì)材料上交教導(dǎo)處。在教學(xué)組織過程中，我們體育教研組教師嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材根據(jù)學(xué)校實(shí)際結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展教學(xué)。通過一學(xué)年的努力圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)收到了較好的效果。教研組一致要求所有上課教師杜絕放羊課，認(rèn)真上好每一堂常態(tài)體育課。如今，通過努力圓滿完成了小籃球、田徑、體操、武術(shù)等內(nèi)容的技能教學(xué)，為學(xué)生體育課的學(xué)習(xí)有了保證。二、課間操工作課間操工作是學(xué)校常抓不懈的工作，為了更好地開展此項(xiàng)工作，我們體育組教師都會在開學(xué)初的幾個周對學(xué)生做操技術(shù)的改進(jìn)學(xué)習(xí)，并利用播送操時間對學(xué)生做操習(xí)慣的培養(yǎng)和糾正。不管輪到誰值周體育教研組都要求教師聲音洪亮、口令要標(biāo)準(zhǔn)、精神要飽滿指揮做操。要始終充滿熱情和高度的責(zé)任感，針對做操情況及時小結(jié)。在組織課間操的過程中要指揮好學(xué)生做操前后的集隊(duì)解散隊(duì)，調(diào)控好節(jié)奏，針對學(xué)生解散時亂跑現(xiàn)象提出批評教育。確保學(xué)生大型體育活動時的平安撤離。三、教研工作教研工作是學(xué)校體育教學(xué)工作保持生命力的重要保證。為了提升教育教學(xué)工作質(zhì)量，讓體育教學(xué)持久保鮮，在體育教研組長的帶著下定期舉行教研活動，堅(jiān)持每周一次教研活動時間。針對教師任教情況進(jìn)展小結(jié)，堅(jiān)持每個月對教師常規(guī)工作做檢查記錄，及時指出和糾正缺乏。遇到學(xué)校體育教研組組織大型集體活動時，我們教研組群策群力，針對活動方案展開討論，體育組教師各抒已見不斷完善方案，最終形成方案上報校長室批準(zhǔn)執(zhí)行?；顒油戤吅?，組織教師對活動做小結(jié)和交流學(xué)習(xí)。每個月，我們體育教研組安排每個教師根據(jù)學(xué)校體育課教學(xué)實(shí)際結(jié)合實(shí)際需要自定教研小專題主持交流;堅(jiān)持每個學(xué)期4次小的教學(xué)專題的研究和4節(jié)研究課聽評課活動;活動后認(rèn)真組織交流，提出改進(jìn)措施。堅(jiān)持每位教師學(xué)期末認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，積極投稿，積極參加縣市一級論文評比活動，不斷進(jìn)步教科研程度;做好期末工作總結(jié)，堅(jiān)持做好教學(xué)反思，充分挖掘教學(xué)與訓(xùn)練中的問題，深化反思不斷積累，不斷提升自身教科研程度。認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，其中《新一輪課改下對縣區(qū)小學(xué)體育教師展評課活動的考慮》、《體育課堂教學(xué)因研究而精彩》、《體育教學(xué)中形成自我特色的有效途徑與策略》以及《沐浴陽光·享有體育》已發(fā)表在《尋甸縣教研通訊》上，《充分發(fā)揮·學(xué)體部落·資優(yōu)勢，打造體育教師專業(yè)化開展平臺》獲得全國體育教師網(wǎng)絡(luò)教研研討會征文二等獎，《教師相信你能行》榮獲xx市德育課，育人精彩瞬間，小學(xué)組短文三等獎。四、《學(xué)生體質(zhì)安康》達(dá)標(biāo)測試及數(shù)據(jù)上報工作《國家學(xué)生體質(zhì)安康》是反映一個學(xué)校學(xué)生體質(zhì)安康程度現(xiàn)狀的指標(biāo)之一，同時也是檢驗(yàn)學(xué)校體育工作開展好壞的一個方面。多年來，我校從不怠慢，本著對學(xué)生安康負(fù)責(zé)任的態(tài)度，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)展測試，分析^p并在測試過程中認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)嶋H操作方法和調(diào)整方案。由于xx年時間緊，任務(wù)重，通過體育組幾次與學(xué)校協(xié)調(diào)研究決定于xx年x月x-x日停課三天以年級為單位進(jìn)展了達(dá)標(biāo)測試，通過對真實(shí)數(shù)據(jù)的匯總、整理和分析^p后并于17日成功上報?！秾W(xué)生體質(zhì)安康》測試及數(shù)據(jù)的成功上報，確實(shí)為學(xué)生體質(zhì)安康工程做了一件應(yīng)該做也值得做的.大事。也為體育教師贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評和認(rèn)可。五、體育訓(xùn)練比賽工作體育訓(xùn)練和比賽工作是體育課堂教學(xué)的延伸，也是培養(yǎng)學(xué)生體育特長，開展學(xué)校特色體育的途徑。每年的3月是我校一年一度的五年級學(xué)生籃球運(yùn)動會。為了能讓學(xué)生在活動中鍛煉身體，展示特長，我們體育教師充分利用下午活動課時間組織了五六年級學(xué)生的籃球比賽?；顒託v經(jīng)一個多月，通過比賽進(jìn)步了學(xué)生的球技和籃球程度，通過活動增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力振奮了精神，我校學(xué)生籃球運(yùn)動獲得了長足的開展。如今，籃球運(yùn)動在仁德第一小學(xué)具有良好的群眾根底?；@球也在我校已經(jīng)形成常規(guī)，有了特色。一年一度的體育節(jié)是學(xué)校大型常規(guī)工作之一，由于前學(xué)期流感預(yù)防期間我們學(xué)校取消了全校性大型活動。今年，由于前期績效工資分配問題，學(xué)校一直沒有時間組織體育節(jié)活動。為了讓學(xué)生能在比賽中展示自己，使身體得到了全面鍛煉，感受體育運(yùn)動的樂趣。我們體育組教師統(tǒng)一思想，認(rèn)真籌劃并和組織已于x月順利開展了xx第一小學(xué)第xx屆體育節(jié)。體育節(jié)歷時兩天半，比賽工程工程xx個小項(xiàng)，x個集體工程的比賽。工程內(nèi)容涉及田徑、球類、拔河、跳繩、毽子和素質(zhì)類等，選擇的工程講究個人與集體，競技與興趣性相結(jié)合的原那么，深受學(xué)生的喜歡。通過比賽進(jìn)步了學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了部分學(xué)生的體育特長，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識體育運(yùn)動，認(rèn)識體育鍛煉的重要性。全校xx人參與比賽到活動中，個人工程將近xx多人次在比賽中并獲獎。學(xué)校體育教育教學(xué)工作雖然獲得了一點(diǎn)成績，但已經(jīng)成為過去。今后，我將不斷總結(jié)經(jīng)歷，改進(jìn)教育教學(xué)工作中存在的一些缺乏，不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新，力爭做得更好。體育教師工作總結(jié)篇三在學(xué)校的體育工作中，我們以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，以體育育人，科學(xué)、高效地開展體育教育，以生動鮮活、多樣化的教育方法和教育手段調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，多渠道、多形式開展豐富多彩的體育活動，全力增強(qiáng)體育教育的實(shí)效性，促進(jìn)全面施行素質(zhì)教育和深化開展創(chuàng)新教育，從而到達(dá)益智、輔德、健體的效果，全面進(jìn)步學(xué)生的身心素質(zhì)。以制度管理為機(jī)制。根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》確立學(xué)校體育教育的地位和管理、施行的要求。落實(shí)好《華才中學(xué)體育工作規(guī)劃》、《華才中學(xué)體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》等制度，并根據(jù)學(xué)校體育衛(wèi)生教育的開展和需要作調(diào)整和補(bǔ)充。以組織管理為先導(dǎo)。成立了學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管副校長為副組長，中層干部、體育教師、各班班主任為成員，做好領(lǐng)導(dǎo)、檢查、催促、協(xié)調(diào)、組織、管理等工作。以組織施行為重點(diǎn)。把體育工作列為學(xué)校學(xué)年、學(xué)期工作方案的重要組成部分，列為班主任方案的重要工作內(nèi)容以及學(xué)校學(xué)年教育教學(xué)工作、體育工作總結(jié)中的主要內(nèi)容之一，并把體育工作作為評比先進(jìn)班級、先進(jìn)個人的主要條件之一。以落實(shí)待遇為保證。學(xué)校對體育教師與其他學(xué)科教師一樣，競賽獲獎，學(xué)校給予的獎勵、評優(yōu)評先以及教學(xué)工作津貼等都與其他學(xué)科一樣處理，同等對待。體育教師所負(fù)擔(dān)的課間操和課外競賽活動都計(jì)入工作量。按規(guī)定發(fā)給體育教師服裝。以經(jīng)費(fèi)投入為保障。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)容許的前提下，逐年加大體育教育經(jīng)費(fèi)投入。1、學(xué)校嚴(yán)格按國家教育部課程要求，開齊、開足體育課程、課時。體育開課率100%，不隨意停課。并做到有教學(xué)方案、有教案、有考核、有教學(xué)反響。2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》，教學(xué)構(gòu)造優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)合理，教學(xué)手段多樣。以體育教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)研究。學(xué)校認(rèn)真貫徹體育教學(xué)常規(guī)，要求體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極參區(qū)、校體育教研活動，加強(qiáng)教學(xué)研究。3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)過程性考核標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真組織施行考試和考核?？己私Y(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評定內(nèi)容記入學(xué)生檔案。指導(dǎo)和組織各年級體育考試訓(xùn)練工作，特別是初三年級體育考試訓(xùn)練落實(shí)的好，中考體育成績優(yōu)異。4、積極開展校本教研和區(qū)域教研活動及教學(xué)觀摩活動。有教研活動方案和活動記錄。1、貫徹執(zhí)行體育工作條例，實(shí)在抓好大課間活動，而且活動內(nèi)容豐富，形式多樣，深受學(xué)生的喜歡，從而有效地讓學(xué)生每天體育鍛煉時間到達(dá)一小時。2、全面推進(jìn)學(xué)校體育與藝術(shù)“2+1”工程活動。要求體育教師和班主任齊心協(xié)力，全力打造華才中學(xué)體育活動品牌，營造濃重的氣氛，做到人人參與、人人享受的活動理念，逐步形成學(xué)校體育文化。3、堅(jiān)持開展小型多樣的陽光體育活動。學(xué)校重視體育運(yùn)動的普及，每年組織開展體育競賽活動，如：冬季長跑賽、雪地足球賽、跳繩賽、踢毽子比賽等，把每年召開一次校運(yùn)動會，使各種活動成為推動學(xué)生體育的龍頭，掀起學(xué)生體育活動熱潮。4、堅(jiān)持開展課余體育訓(xùn)練，在體育教師的`帶著下，保證訓(xùn)練時間。踴躍參加地區(qū)級各類體育比賽，不僅獲得一定的成績，而且還豐富了學(xué)生的業(yè)余生活和開拓學(xué)生眼界。學(xué)校女子足球隊(duì)，在區(qū)的足球賽都名列前茅。為上級學(xué)校培養(yǎng)和輸送了優(yōu)秀的體育人才。1、我學(xué)體育教師3名。學(xué)歷均為本科，中級教師2人，專業(yè)構(gòu)造合理，隊(duì)伍比較穩(wěn)定。2、學(xué)校重視體育教師的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，尤其重視對年輕教師的培養(yǎng)。3、學(xué)校非常重視校本教研活動，形成常規(guī)教研制度，定期開展教研活動，形成了良好的教研和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。4、學(xué)校建立健全體育教師培訓(xùn)、考核制度，每學(xué)期都組織開展教育培訓(xùn)工作，做到有方案、有組織、有監(jiān)視、有反響，培訓(xùn)效果顯著。1、我校到達(dá)《黑龍江省中小學(xué)體育根本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)〔試行〕》規(guī)定學(xué)校體育器材和設(shè)備要求，到達(dá)《黑龍江省普通中小學(xué)根本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)〔試行〕》規(guī)定的學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)設(shè)備和器材。學(xué)校重視管理和維護(hù)，進(jìn)步器材利用率，損耗性器材得到及時補(bǔ)充和更新。2、學(xué)校運(yùn)動場地近7千平方米：擁有200米田徑場地一個、足球場地1個、籃球場地1個、排球場地1個、乒乓球臺2個、體育器材活動區(qū)3個；體育備品倉庫1個。購置了一些必須的器材設(shè)備，根本滿足了學(xué)校體育工作的需求。3、體育教育設(shè)有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，我校按公用經(jīng)費(fèi)一定比例用于體育日常工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，保證體育教學(xué)和活動的開展。1、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)安康管理，建立學(xué)?！秶覍W(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)檔案。我校100%施行《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，測試數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確，上報及時。2、《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率成績優(yōu)異。我校的體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過自身的不斷努力，學(xué)校的體育工作的各個方面都有了很大的變化。但是，由于各種客觀條件的制約，體育工作中還有缺乏，如學(xué)生的身體素質(zhì)還不完善。自主鍛煉的意識和才能還有待進(jìn)步。教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)缺乏，在教育器材的裝備上還存在一定的問題。今后學(xué)校還會加大對體育教師的培訓(xùn)，進(jìn)步理論程度和教育教學(xué)理論才能，爭取讓體育教師在自己的領(lǐng)域中有所成就，為學(xué)校的開展奉獻(xiàn)力量。我們一定會嚴(yán)格執(zhí)行教育局對體育工作的要求，扎實(shí)開展體育工作，努力進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)，使勵志體育工作綻放榮耀。體育教師工作總結(jié)篇四本學(xué)期我校的體育工作從全面落實(shí)“安康第一”思想出發(fā)，結(jié)實(shí)樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原那么，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了施行素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)形式的關(guān)鍵性和重要性，在全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和安康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作方案的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目的任務(wù)，并獲得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學(xué)理論中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開學(xué)初，我們做到了陽光體育工程中各項(xiàng)布置，落實(shí)體育課工作，得到學(xué)生普遍歡迎和喜歡。同時，本學(xué)期我們嚴(yán)抓了播送操動作的標(biāo)準(zhǔn)性，一方面讓他們學(xué)習(xí)新操，另一方面加強(qiáng)了他們組織紀(jì)律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)展有目的、有方案的教學(xué)理論，增強(qiáng)了科研意識，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)展檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作方案教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。有序開展學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體相貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)播送操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作標(biāo)準(zhǔn)、美觀。繼續(xù)施行“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)播送操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員典范模范作用。召開了校體育委員會議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時間，催促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。針對全校播送操質(zhì)量不高的情況，通過組織全校播送操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性?！秾W(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)安康開展、鼓勵學(xué)生積極進(jìn)展身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)安康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的詳細(xì)施行，也是學(xué)生畢業(yè)的根本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，進(jìn)步我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，期初即特制定學(xué)?！栋部禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)方案，要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師、衛(wèi)生室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織施行，積極發(fā)動全體適齡安康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進(jìn)展，成績優(yōu)良。本學(xué)年度在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以“安康第一”為指導(dǎo)思想，通過體育組教師的共同努力，圍繞五個教學(xué)領(lǐng)域目的開展學(xué)校體育工作，讓學(xué)生來到操場上，來到大自然中，來到陽光下，科學(xué)地鍛煉身體，不斷地促進(jìn)學(xué)生安康成長。很好地完成了預(yù)定方案，并獲得了優(yōu)異成績，現(xiàn)將本年度我校體育工作做如下總結(jié)：我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作方案之中，學(xué)期初在行政會議上聽取體育工作方案，并予以審議；學(xué)期完畢聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，那么在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外，學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作方案，學(xué)期完畢幫助我們進(jìn)展工作總結(jié)，平時那么共同討論，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對體育工作的認(rèn)識不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況非常嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動的時間。學(xué)校長期以來，堅(jiān)持每天對各班進(jìn)展播送操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評選文明班、優(yōu)秀中隊(duì)的重要根據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了學(xué)年級組長和班主任教師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經(jīng)?？梢钥匆姲嘀魅谓處煹纳碛?。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動的開展。體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要請教研組做到學(xué)期有方案，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課。全體體育教師抑制場地小、班額大的不利因素，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握根本的運(yùn)動技能，有機(jī)地結(jié)合愛國和集體的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時進(jìn)展聽課和評課。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握根本的運(yùn)動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進(jìn)體育運(yùn)動程度的進(jìn)步。學(xué)校要求體育教師但凡學(xué)校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學(xué)方案之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，進(jìn)步了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。本年度體育組組織了各種各樣的小型體育活動，做到比賽有方案、有總結(jié)。這些次活動的開展，使孩子們踴躍參加體育活動的積極性得到了大幅度進(jìn)步，培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。同時各班教師對這次活動也都非常的重視，賽前積極的組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)，因此比賽時非常劇烈，更加激發(fā)了學(xué)生參加體育活動的興趣?！按笳n間活動”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和開展，是穩(wěn)固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式。它得到了全校師生的`支持和認(rèn)可，齊上陣、一起抓，保證學(xué)生的鍛煉時間。下半年我們推廣了《小白船》集體舞，讓學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間落到實(shí)處，使他們增強(qiáng)了體質(zhì)，緩解了學(xué)習(xí)疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，并具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和分發(fā)向上精神的功能。全體教師都實(shí)在感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它讓大家更新觀念、統(tǒng)一思想、進(jìn)步認(rèn)識，也得到全員教師的參與和各部門親密配合，保證了大課間體育活動的順利施行。下半年我校全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，不斷推進(jìn)學(xué)生陽光體育運(yùn)動，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生體質(zhì)安康程度。認(rèn)真研究教育部下發(fā)的關(guān)于開展“全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動”的通知，結(jié)合我校實(shí)際情況制定了周密的方案，并舉行“陽光體育冬季長跑活動”暨梁徐中心小學(xué)陽光體育活動啟動儀式。在學(xué)生當(dāng)中引起了很大反響，使學(xué)生真正理解了參加冬季長跑活動的意義和好處。本年度還組織了一次大型的體育活動——姜堰市梁徐中心小學(xué)春季田徑運(yùn)動會。在全校師生的共同努力下運(yùn)動會開的很圓滿、很順利，孩子們也很開心，得到予會領(lǐng)導(dǎo)的好評。運(yùn)動會組織工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，運(yùn)動會的順利進(jìn)展，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心籌劃，組織有序，工作落實(shí)到位，全校師生積極努力，親密配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)生家長全力支持，為了使運(yùn)動會獲得圓滿成功，校長親自統(tǒng)籌指揮，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)屢次召開會議，聽取運(yùn)動會籌備情況的匯報并對運(yùn)動會各項(xiàng)工作提出明確的要求，對運(yùn)動會的各項(xiàng)組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問、指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。體育組的工作抓的實(shí)在有效，組員間的團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)，使這次活動開展的如此圓滿起到了基奠作用。雖然組織一次大型的運(yùn)動會很累，但我們?nèi)M同志在校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下爭著干、搶著干，以確保任運(yùn)動會能及時圓滿的進(jìn)展。另外體育組積極的組織全校的師生以各種方式進(jìn)展了全方位的練習(xí)，班主任非常支持體育組的工作，每個班級都有不同的任務(wù)，他們都能微笑的承受并積極的配合體育組完成。其他班主任帶著班級組織預(yù)賽選拔運(yùn)發(fā)動，可以看出對體育工作的態(tài)度很認(rèn)真，這樣不僅增強(qiáng)了全體師生的活動興趣，為活動做了良好的鋪墊工作，同時也增強(qiáng)了全體師生的體質(zhì)，到達(dá)了良好的鍛煉目的。為了繼續(xù)保持良好的態(tài)勢，必須進(jìn)一步建立健全完善的校級隊(duì)框架，按照學(xué)校要求，認(rèn)真抓好校隊(duì)的訓(xùn)練。制定好了周密而詳細(xì)的方案。每天早晨和下午時間進(jìn)展訓(xùn)練。為以后的比賽打好根底，并標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練制度，各班主任積極配合。體育組安排好人員負(fù)責(zé)早上的田徑訓(xùn)練工作。一分耕耘，一分收獲。體育組首先按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出實(shí)在可行的方案。方案的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，針對學(xué)生體質(zhì)安康存在的問題，重視選擇具有一定運(yùn)動負(fù)荷，能有效進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)的體育工程，以改善學(xué)生的心肺功能，全面進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。其次，向班主任和學(xué)生推行“學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)”。介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法。積極配合學(xué)校催促學(xué)生積極進(jìn)展自我鍛煉，合理安排學(xué)生的作息時間，并讓學(xué)生理解自己的體質(zhì)安康狀況，針對存在的問題進(jìn)展科學(xué)的鍛煉，以到達(dá)增強(qiáng)體質(zhì)安康程度的目的。成績只能說明過去，我們體育組有決心、有信心在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，為我校體育事業(yè)的輝煌而努力奮斗。體育教師工作總結(jié)篇五社區(qū)在抓好轄區(qū)各項(xiàng)工作的同時，按照《全民健身方案綱要》的要求，將開展社區(qū)體育事業(yè)列為日常工作方案，把加強(qiáng)社區(qū)體育建立作為推進(jìn)社區(qū)“三個文明”建立的重要組成部分。一是成立了社區(qū)體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由社區(qū)居委會主任任組長，退休體育教師為副組長，體育愛好者為成員的體育領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)。體育領(lǐng)導(dǎo)小組詳細(xì)負(fù)責(zé)組織社區(qū)開展各種比賽、評比和各項(xiàng)體育活動。每年定期主持召開2次居民體育小組會議，研究、部署社區(qū)體育活動施行方案。二是制定、完善規(guī)章制度。體育領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，先后出臺了工作職責(zé)、會議制度、體育組織和活動點(diǎn)章程及管理規(guī)定、檔案管理規(guī)定等制度，并在工作理論中對各項(xiàng)制度不斷完善。建立了會議、活動記錄簿、照片紀(jì)錄冊和健身人員安康檔案。讓社區(qū)的體育工作從一開始就走上了快速、高效和可持續(xù)的開展道路。三是制定好方案，抓好落實(shí)。社區(qū)每年召開專題會議研究體育工作，制定年度體育工作方案，使社區(qū)的體育工作按照方案要求突出重點(diǎn)、協(xié)調(diào)開展、穩(wěn)步推進(jìn)，一年上一個臺階。四是加強(qiáng)了體育組織和體育活動點(diǎn)建立。社區(qū)結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，成立了4個體育健身隊(duì)、設(shè)立了5個體育活動點(diǎn)，并邀請了3名兼職體育骨干負(fù)責(zé)社區(qū)體育組織工作。到目前為止，在社區(qū)形成了“人人愛安康、人人愛鍛煉”的良好健身氣氛。一是體育活動力求形式多樣、內(nèi)容豐富。為了讓更多的居民參加到群眾健身隊(duì)伍中來，社區(qū)居委會在體育活動的形勢和內(nèi)容上不斷推陳出新：“生活奔小康，身體要安康”，隨著人民群眾的生活質(zhì)量的日益進(jìn)步，廣闊居民對社區(qū)舉辦小型多樣的比賽要求也越來越強(qiáng)烈，我社區(qū)憑著“科學(xué)鍛煉，全民健身，活潑身心安康，增強(qiáng)身體素質(zhì)?！钡淖谥?，舉行了“20xx年百官街道文化社區(qū)首屆社區(qū)體育運(yùn)動會”，共設(shè)8個工程，有20xx年體協(xié)舉辦氣排球聯(lián)賽中女子一隊(duì)、二隊(duì)分別獲得第二名，男子隊(duì)獲得第四名，上虞市全民健身領(lǐng)導(dǎo)小組、上虞市體育開展總會聯(lián)辦的市“迎國慶”社區(qū)健身舞〔操〕比賽中獲得二等獎；木蘭協(xié)會組辦的健身球比賽中獲得優(yōu)勝獎等。20xx年上虞市首屆“體彩”杯社區(qū)運(yùn)動會的象棋中獲得第一名，輪胎接力比賽中獲得第四名。特別是在今年的上虞市第九屆運(yùn)動會的氣排球比賽中我街道隊(duì)獲得雙冠，在這男女的氣排球隊(duì)的隊(duì)員中我社區(qū)的占了多數(shù)，尤其是女隊(duì)都是我們社區(qū)的`。還邀請市教體局的專業(yè)教師為居民進(jìn)展體育知識、科學(xué)健身和體育技能的專業(yè)培訓(xùn)；每年2次在社區(qū)開展“文明鍛煉、科學(xué)健身”的體育集中宣傳活動。新穎的體育活動充分調(diào)動了居民參與體育鍛煉的積極性，參加體育鍛煉的居民人數(shù)占總?cè)丝诘?5以上，其中有500余人常年堅(jiān)持參加體育活動。文體活動的開展，不僅使廣闊居民鍛煉了身體，陶冶了情操，開闊了視野，增長了知識，進(jìn)步了素質(zhì)，增強(qiáng)了居民之間的感情，同時為社會治安的穩(wěn)定起到了積極的作用，沒有了孤獨(dú)，消除了寂寞，業(yè)余文化生活多姿多彩，成為和諧社會的一角。二是發(fā)揮體育指導(dǎo)員和體育骨干作用，進(jìn)步社區(qū)體育活動質(zhì)量。開展高質(zhì)量的體育活動是進(jìn)步居民身體素質(zhì)的關(guān)鍵。因此，社區(qū)居委會在體育健身隊(duì)和體育活動點(diǎn)裝備了3名定點(diǎn)體育指導(dǎo)員，另外聘請了4名社區(qū)體育指導(dǎo)員，并建立完好的社區(qū)體育指導(dǎo)員檔案，隨時為轄區(qū)居民提供科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的健身指導(dǎo)。同時，社區(qū)居委會將體育健身隊(duì)的4名負(fù)責(zé)人和居民中的體育教師、體育干部和體育積極分子作為社區(qū)體育骨干人員，邀請他們參與社區(qū)各類體育組織的領(lǐng)導(dǎo)與管理工作，以點(diǎn)帶面、以面帶片，推動了群眾性體育活動的蓬勃開展。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，資金和場地一直是制約社區(qū)體育可持續(xù)開展的瓶頸。但我社區(qū)居委會知難而進(jìn)，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，制定了“資共享、共聯(lián)共建”的開展戰(zhàn)略，打破了資金和場地的制約，推動社區(qū)體育運(yùn)動實(shí)現(xiàn)跨越式開展。一是整合資，開拓體育場地。為了給社區(qū)居民群眾提供更多、更好、更有檔次的體育設(shè)施和場所，社區(qū)居委會主動和上虞市體育開展中心聯(lián)絡(luò)，在社區(qū)成功的實(shí)現(xiàn)了資共享：社區(qū)有任何活動都可以到體育場去舉辦，平時居民要鍛煉和健身也可去體育場。二是想方籌措，保障資金投入。為了保障體育經(jīng)費(fèi)的投入，社區(qū)居委會采取向社區(qū)內(nèi)的共建單位求助，得到了共建單位的鼎力幫助和支持，使社區(qū)的體育活動得到很好的開展?！吧鐓^(qū)是我家，建立靠大家”，社區(qū)各項(xiàng)建立靠社區(qū)廣闊居民的自我管理、自我教育、自我效勞、自我監(jiān)視來實(shí)現(xiàn)，社區(qū)建立的不斷開展和市、街道各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系分不開的，社區(qū)將逐步安康開展，走出自己的路子，唱出自己的歌子，跳出優(yōu)美的舞姿，練出強(qiáng)健的身子，使社區(qū)的文體活動及其他各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上。社區(qū)居委會將在百官街道黨委和辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市體育開展中心的指導(dǎo)下，深化施行《全民健身方案綱要》，貫徹《關(guān)于開展“科教、文體、法律、衛(wèi)生四進(jìn)社區(qū)活動通知》精神，不斷加強(qiáng)和完善組織建立、隊(duì)伍建立、各項(xiàng)制度建立、根底建立及管理力度，緊緊圍繞“三個文明”建立這個主旋律把體育健身活動貫穿于社區(qū)的各項(xiàng)工作中去。社區(qū)居委會和體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將開拓思路，不斷創(chuàng)新，吸收新的體育骨干，充實(shí)較有實(shí)力的技術(shù)力量，使社區(qū)的體育健身活動進(jìn)一步扎實(shí)有效地開展，全面進(jìn)步居民的身體素質(zhì)和安康程度，真正做到社區(qū)體育活動為社區(qū)居民效勞，豐富廣闊群眾生活，進(jìn)步居民文明程度，以實(shí)現(xiàn)體育事業(yè)與國民經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的協(xié)調(diào)開展，爭取把文化社區(qū)建立成為有著強(qiáng)大凝聚力和親和力的新型文明社區(qū)。體育教師工作總結(jié)篇六體育工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要組成部分，在學(xué)校教育教學(xué)中占據(jù)著舉足輕重的作用。我校堅(jiān)持以育人為宗旨的教育理念，以促進(jìn)學(xué)生的全面開展為目的，實(shí)在貫徹落實(shí)“安康第一”的指導(dǎo)思想，利用體育課促進(jìn)全體學(xué)生的身體安康開展。學(xué)校按照國家義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育課，真正落實(shí)體育課堂的作用。在陽光體育的施行過程中，利用一切在校時間為學(xué)生創(chuàng)造運(yùn)動時機(jī)，把“每天一小時”的體育精神落實(shí)到位。在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，在學(xué)?！耙詫W(xué)定教，隨學(xué)而導(dǎo)”的教學(xué)形式中，改革傳統(tǒng)體育教學(xué)形式。把“以教師灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方法”為主的傳統(tǒng)課堂形式，轉(zhuǎn)變成“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的小組合作式學(xué)習(xí)，真正放手讓學(xué)生去考慮、去創(chuàng)新，讓學(xué)生成為課堂的主人。此外，上下午課堂間歇分別安排眼睛保健操時間，并由值周班級對全校進(jìn)展監(jiān)視和檢查，體育課前學(xué)生自覺整好隊(duì)做眼睛保健操，養(yǎng)成保護(hù)視力的良好習(xí)慣。學(xué)校體育組集合全組教師的集體智慧，創(chuàng)設(shè)不同工程、不同形式的體育競賽活動。做到每日做運(yùn)動、每月有比賽、每學(xué)期有主題，跳繩、踢毽子、堆沙包、跳房子、呼啦圈、拍球等等，都在教師的帶著下成為了孩子喜歡的體育工程。一年級學(xué)生的怕球比賽，二年級學(xué)生的呼啦圈比賽，三年級學(xué)生的跳繩比賽，四年級學(xué)生的集體跳繩比賽，讓孩子們在鍛煉身體、強(qiáng)健體魄的同時，增強(qiáng)了班級的集體榮譽(yù)感。結(jié)合國家的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的傳統(tǒng)體育工程蓬勃開展，拔河比賽、元旦長跑、田徑運(yùn)動會等，每年都按時舉行。拔河比賽的熱鬧場景，每次提起都如同就在眼前，班級間進(jìn)展競爭、教師團(tuán)隊(duì)開展比賽，可以說就像一次全校性的運(yùn)動會一樣，參與率到達(dá)了100%，吶喊聲、加油聲此起彼伏的。每年一屆的田徑運(yùn)動會，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)融入了興趣運(yùn)開工程，讓小學(xué)低年級學(xué)生同樣參與其中，教師通過做裁判的時機(jī)對于體育運(yùn)開工程也有了標(biāo)準(zhǔn)的理解，更有利于今后指導(dǎo)學(xué)生的體育活動。冬季長跑作為學(xué)校體育比賽不可缺少的工程，結(jié)合每年的體育動向，制定出不同的長跑主題——“重溫長征路”、“魅力家鄉(xiāng)探知”等。激發(fā)孩子們長跑積極性的同時，增加了學(xué)生對于歷史知識和家鄉(xiāng)文化的深化理解，既豐富了學(xué)生課余生活，又為校園生活增添安康向上的活潑氣氛。校園的氣氛依靠文化知識和校園活動的雙重開展，體育活動的開展為校園提供了勃勃活力，朗朗讀書聲中激昂的加油聲，為濃重書卷氣的校園增添了活力。校本操的開發(fā)，極大的豐富了課間操內(nèi)容，在以《七彩陽光》為主的課間操內(nèi)容上，“快樂木板操”、“圈操”、“游泳技能操”、“交通指揮操”、“課間游戲操”等多種內(nèi)容的開發(fā)，讓學(xué)生在做操的過程中學(xué)習(xí)到各種專業(yè)知識。比方，游泳工程的四種姿勢，警察叔叔指揮交通的不同手勢等課外知識都在播送操中得到了浸透。藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)之初就開設(shè)的內(nèi)容，固定的時間、固定的教師、固定的場地，加上不同層次的教授內(nèi)容，打破各年級學(xué)生間的界限，讓藝術(shù)教育成為學(xué)生進(jìn)展自主選擇的第二課堂。體育舞蹈，包括健美操、啦啦操、少兒街舞，由剛開始的8名學(xué)生，開展到如今擁有30人的團(tuán)隊(duì)，是一個理解、開展、壯大的過程?；@球小組每個學(xué)期都是最受歡迎的，60名隊(duì)員的超編人數(shù)，讓任課教師由1人增加到2人，仍不能滿足孩子參與的熱情度。羽毛球小組，教師講授握拍的正確手勢和滑步的`步伐要領(lǐng)，讓每個孩子都能得到專業(yè)的知識。學(xué)校體育教學(xué)程度取決于體育教師的業(yè)務(wù)才能上下，從建校伊始，大學(xué)本科的學(xué)歷成為體育教師第一道門檻。每個體育教師擁有的不同專業(yè)工程，更為體育組增強(qiáng)了工作動力，互相補(bǔ)充、互相鼓勵成為促進(jìn)體育組積極向上的泉。抓住各種外出學(xué)習(xí)的時機(jī)，增強(qiáng)自身的專業(yè)知識，體育組4名教師其中3人參加了市級體育教師培訓(xùn)，1人參加了省級骨干體育教師培訓(xùn)，均成績合格。不斷學(xué)習(xí)的同時，體育教師積極參加國家、市、區(qū)舉辦的各種體育教師競賽活動。全國十四城市體育教師說課比賽、保定市中小學(xué)體育教師根本功大賽、保定市體育學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵評選、高新區(qū)教工羽毛球比賽等等，每一次的參與都讓體育教師開闊了眼界、增長了技能、廣交了朋友。加強(qiáng)教師專業(yè)技術(shù)技能的同時，身為教師更要注重文化修養(yǎng)的提升。不能因?yàn)閷W(xué)科差異，放松對自己的要求。教學(xué)上，聽課、評課、集體備課，是每周必修的功課之一，通過全組教師的暢所欲言讓每個人的教學(xué)程度均得到提升；每周一篇硬筆書法、不定時的宣傳畫評比、教學(xué)小報的上交、粉筆字大賽等教師根本功訓(xùn)練，讓體育教師在教學(xué)的各個方面都得到了鍛煉。學(xué)習(xí)上，命題下水文的限時寫作，有效的進(jìn)步了教師的寫作程度；博客文章的撰寫，使得體育教師養(yǎng)成了教學(xué)隨筆、反思的及時積累；每天一篇的理論學(xué)習(xí)，讓體育教師掌握了閱讀的方法，學(xué)習(xí)了前沿的教育理念。不斷的學(xué)習(xí)、不斷的積累，每一位體育教師在不斷的學(xué)習(xí)中成長，向著優(yōu)秀教師的方向不斷前行。在今后的學(xué)校體育工作中，需要建立業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)，為學(xué)校的體育后備人才儲藏能量，并建立詳細(xì)的、全面的學(xué)生檔案，在國家體制安康標(biāo)準(zhǔn)的根底上，對學(xué)校內(nèi)各類學(xué)生進(jìn)展分類建檔，包括超重學(xué)生檔案、先天不利于運(yùn)動疾病檔案、體育特長檔案等，做到任課教師負(fù)責(zé)制的體育管理形式。青少年是祖國的將來，只有青少年強(qiáng)，國家才會強(qiáng)盛。加強(qiáng)青少年體育運(yùn)動，鍛煉學(xué)生安康體質(zhì)，是推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)社會合格建立者和接班人的重要舉措。培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣，激發(fā)學(xué)生主動參與活動的積極性，是學(xué)校體育工作的關(guān)鍵，為孩子們打下終身鍛煉的良好習(xí)慣，為今后的人生道路奠定安康的根底。秉承“安康、快樂、幸?！钡墓ぷ髦攸c(diǎn)，積極開展學(xué)校體育的各項(xiàng)工作。體育教師工作總結(jié)篇七新學(xué)期一開始我積極配合班主任做好平安工作，一學(xué)期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天親密觀察幼兒的安康狀況，并做好記錄，積極開展各項(xiàng)戶外活動，進(jìn)步幼兒身體的抵抗才能，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時加強(qiáng)對幼兒自理才能的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)"值日生"的形式，幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識，我與本班教師一起，堅(jiān)持保證每月兩節(jié)平安教育課，使幼兒掌握更多的平安知識，如地震火災(zāi)如何逃生，還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些汛期溺水的平安知識。班級幼兒人數(shù)眾多為我們的管理帶來了困難，針對這一情況我們要求幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如在室內(nèi)不要大聲說話、如廁洗手時要排隊(duì)有秩序、和小朋友發(fā)生矛盾請教師幫助，不動手打小朋友，我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)那么的行為。針對這種現(xiàn)象，我們注重加強(qiáng)個別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。對班級中出現(xiàn)的良好行為習(xí)慣及時表揚(yáng)肯定推廣，做到以點(diǎn)帶面。通過不斷的強(qiáng)調(diào)和小朋友的'監(jiān)視，我們的常規(guī)得到了很大的改善。本學(xué)期我擔(dān)任我班的計(jì)算、常識、體育幾個科目。計(jì)算方面：在總結(jié)以前教育經(jīng)歷的根底上我?guī)е蠹已驖u進(jìn)，先從數(shù)數(shù)開始利用點(diǎn)名時間讓幼兒學(xué)會連續(xù)接著數(shù)，利用游戲讓幼兒不僅會順著數(shù)還會倒著數(shù)，利用實(shí)物與編應(yīng)用題相結(jié)合引導(dǎo)幼兒理解并學(xué)會加減。在書寫作業(yè)時，我為幼兒設(shè)定了幾點(diǎn)要求:安靜的寫、坐姿端正、仔細(xì)認(rèn)真、保護(hù)書本等，在書寫過程中巡視指導(dǎo)，通過大家的努力，小朋友寫的數(shù)字不僅越來越好而且每個作業(yè)本都干凈整齊。對數(shù)學(xué)活動非常感興趣，知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運(yùn)用?？梢詫⒕啪懦朔ū碛檬挚谝恢碌姆绞奖硎境鰜?。常識方面：通過故事配圖畫的形式讓幼兒理解簡單的生活小知識，如在講春天的機(jī)密時，我利用圖畫讓幼兒比照其特點(diǎn)，幼兒掌握起來簡單又結(jié)實(shí)。體育方面：我們通過多種游戲形式讓幼兒參與到集體活動中來，給每個幼兒表現(xiàn)的時機(jī)，讓幼兒既鍛煉了身體又體會了團(tuán)體合作帶來的快樂。當(dāng)然在我們的工作中還存在著缺乏：1、幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。2、不能很好的堅(jiān)持說普通話。3、幼兒的動手才能和語言表達(dá)才能還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會不斷理論和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī)，進(jìn)步自己駕馭課堂的才能和遇事的應(yīng)變才能。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。體育教師工作總結(jié)篇八光陰飛逝，歲月如梭。彈指一揮間20xx年已悄然流逝。作為勤建學(xué)校的教師，我感到驕傲和自豪。這半學(xué)期里，面對和我一起奮戰(zhàn)的工作伙伴們，面對一張張稚嫩、得意的孩子們，自己仿佛又充滿了活力和激情。在李校長和楊主任的悉心教導(dǎo)和眾多教師的配合下，作為小組組長，發(fā)動組員的智慧和力量使老校區(qū)的80%孩子們擁有安康的體魄，豐富他們的課余生活。教學(xué)中首先要理解小學(xué)生年齡特點(diǎn)，不同年級的教學(xué)方式也要隨之改變。一二年的孩子喜歡贊美和鼓勵，容易滿足，但耐心較差，活潑好動，注意力不能集中。根據(jù)這一特點(diǎn)，在課堂上以獎勵紅花的形式完成教學(xué)內(nèi)容，樹立優(yōu)秀生典型，以多元化的形式吸引學(xué)生的眼球，是學(xué)生可以更快更好的吸收教學(xué)內(nèi)容。三四年的學(xué)生并未完全擺脫一二年級的稚嫩和活潑好動的性格，但他們更有紀(jì)律性，更聽教師的話，他們注意力較能集中，可理解才能還需要培養(yǎng)。為了上好三四年級的課，我多以小組評比為前提，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感，鼓勵他們做較難得動作，針對協(xié)調(diào)性好或不好的學(xué)生分別對待，同時使他們信任教師。五六年級的學(xué)生已有自己的思想，常有“我已長大”的`想法，他們有強(qiáng)烈的自尊心，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感、攀比會，會仿大人的動作和語言，到了這個年齡段的孩子們通常兩級分化很嚴(yán)重，要么很喜歡運(yùn)動，要么坐在那里不動。對于教學(xué)來說難度很大。我采用小組評比、班級與班級之間的評比，從而滿足他們的自尊心。遇到較為頑皮的學(xué)生通過說教的方式，來改善學(xué)生的行為習(xí)慣。從事體育教學(xué)已有4年的經(jīng)歷，但這顯然對我來說是不夠的。工作時自己不斷總結(jié)每節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺乏，利用假期時間搜集資料，完善教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡段和心理特點(diǎn)，實(shí)行有效的教學(xué)。讓學(xué)生真正體會到運(yùn)動的快樂，為培養(yǎng)他們終生體育做良好的鋪墊。在這一學(xué)期里，按照學(xué)校的工作安排，我籌劃了大課間活動和校園舞蹈比賽等，因?yàn)闀r間緊張，還有拔河比賽和興趣運(yùn)動會都不能完全的施行。在校園集體舞比賽中，師生共同合作再一次促進(jìn)了教師和學(xué)生的感情，是凝聚班級的最好時機(jī)。學(xué)生們也在練習(xí)集體舞時不會感到乏味，因?yàn)樗麄冇辛四康?，所以他們?yōu)橹?。這學(xué)期我很榮幸很搭在三年2班，跟黎教師共同管理班級。黎教師是一個很有經(jīng)歷的老教師，他用言傳身教的方式給學(xué)生們帶來好的典范，還有許多好的方面值得我去學(xué)習(xí)和借鑒。作為副班主任的我，竭力配合班主任的工作，我認(rèn)為一個班級就像一個家庭一樣，爸爸媽媽的身份是不可缺少的。那么黎教師的白臉爸爸和我這個紅臉?gòu)寢屖亲詈玫幕锇?。在黎教師處理學(xué)生過后，我就會主動找到這位學(xué)生，告訴他黎教師是為他〔她〕好，從而進(jìn)展說教，讓學(xué)生們的思想統(tǒng)一，不管是怎樣，教師都是為了我好。當(dāng)然，身為小科組的教師，是比較繁忙的，做的也是幫班級排排節(jié)目、主持班級家長，安撫學(xué)生情緒等工作。在許多方面還沒有完全盡到副班主任的職責(zé)。在期末工作這段時間里，全力以赴配合班主任的家訪工作，跟家長進(jìn)展溝通，為班級招生、穩(wěn)定做根底。總之這學(xué)期是開心的一年，收獲的一年，我相信在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下和自己的努力下，完善自己的各個方面，再創(chuàng)新的成績。體育教師工作總結(jié)篇九本學(xué)期，體育部的工作根本告一段落。所主辦、承辦的各項(xiàng)活動根本圓滿完畢，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)的各類工作也根本順利完成。我校開展了“三走”活動，舉辦了各類豐富多彩的體育文化評選以及競賽類的活動，以及協(xié)助體育教學(xué)部舉辦的游泳比賽也告一段落。這些活開工程大都順利成功的舉辦完成，在得到教師同學(xué)們肯定與贊美同時，也存在一些工作上的缺乏與失誤。只有總結(jié)這些過往的成功經(jīng)歷與存在的缺乏，不斷歸納、反思，才能在今后的工作中不重走“老路”，開拓出新篇章！首先，開門見山，“三走”活動的相關(guān)工作是本學(xué)期的工作重點(diǎn)！關(guān)于我校本學(xué)期開展的首屆“三走”活動。我覺得是較為順利的舉辦完成，大部分工程在團(tuán)委、校會的積極指導(dǎo)、協(xié)調(diào)下，各院系學(xué)生會、體育類社團(tuán)的辛勤工作下也都較為完美的完畢，一些活開工程也得到了教師的肯定、同學(xué)的喜歡！但是任何對于自我的“贊譽(yù)與肯定”都無法掩蓋本次三走活動在舉辦過程中存在的缺乏。而任何事物本身也是一個矛盾的存在，只有在不斷自我肯定與否認(rèn)的過程中才能尋找打破。而這些缺乏之處也是顯而易見的`：活開工程缺乏影響力、號召力；活開工程缺乏興趣性或?qū)I(yè)性；部分院系工作人員往往是作為被動方被動地去承受承辦任務(wù)，導(dǎo)致參與工作缺乏積極性、投入性、認(rèn)同感；活動開展過程中一些細(xì)節(jié)工作不到位，詳細(xì)分工不明確；沒有注意工作要求和圍繞這個活動本身的主題進(jìn)展——導(dǎo)致小部分的工作內(nèi)容、環(huán)節(jié)安排不當(dāng)；活開工程分配、安排、準(zhǔn)備、進(jìn)展、收尾過于倉促——導(dǎo)致沒有進(jìn)展前期的公開招標(biāo)，沒有考慮到根據(jù)各院系的工作才能、工作承載力，以及沒有結(jié)合此院系的實(shí)際特色，最后造成的結(jié)果也是顯而易見的；在很大程度上沒有發(fā)揮體育類社團(tuán)的作用，各院系學(xué)生會與體育類社團(tuán)的交流、合作過少，社聯(lián)分管體育類的部門與校會體育部溝通、合作過少；校學(xué)生會體育部在本次工作中與上級部門團(tuán)委教師、團(tuán)委文體部溝通、接觸過少，一些重要細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)設(shè)置沒有詢問教師意見，導(dǎo)致一些工作內(nèi)容不可以做到及時的理解、跟進(jìn)、反響與調(diào)整。并且校會體育部在工作過程中，與各院系的溝通交流過少，沒有及時的做到指導(dǎo)、協(xié)調(diào)的職責(zé)。對于我們自身的工作內(nèi)容也沒有較好的去完成，沒有注意到一些活動開展過程中的細(xì)節(jié)問題，導(dǎo)致在活動進(jìn)展過程中出了一些過失，例如：體育達(dá)人評選活動決賽時沒有周全的考慮評委的設(shè)置與邀請，沒有及時跟進(jìn)審核音協(xié)表演的節(jié)目與質(zhì)量，統(tǒng)計(jì)選手評分過程中沒有足夠的時間準(zhǔn)備。這些顯而易見的問題被發(fā)現(xiàn)總結(jié)出是很重要的，同時，更重要的是，反思自我并尋找到解決問題的方法，最后，落實(shí)到下一屆活動。為了下一屆“三走活動”更為圓滿成功的舉辦。對于三走活動我也提出了一些意見與看法：堅(jiān)持走兩點(diǎn)三線一中心：第一，“三走活動”中的體育文化類工程由各院系學(xué)生會承辦，并且要結(jié)合院系的實(shí)際工作情況、工作才能與此院系的特色；第二，根據(jù)各體育類社團(tuán)的實(shí)際社團(tuán)特色與該社團(tuán)的實(shí)際情況，負(fù)責(zé)體育競技、競賽類工程。第三，以團(tuán)委文體部為主線，負(fù)責(zé)整個三走活動的統(tǒng)籌、指導(dǎo)；以校學(xué)生會和社團(tuán)結(jié)合會為支線，分別負(fù)責(zé)管理、協(xié)調(diào)、跟進(jìn)各院系、各體育類社團(tuán)的實(shí)際工作。一中心：以“三走活動”為中心。任何活開工程的開展必須圍繞體育文化建立為主旨，圍繞該工程的主題為方針。關(guān)于其他一些詳細(xì)的建議：第一，減縮部分工程，不要流于數(shù)量，要狠抓質(zhì)量，抓，舉辦同學(xué)們喜歡的活動！這樣在縮減了部分工程的同時，也可以把這些被縮減工程的部分經(jīng)費(fèi)調(diào)到重點(diǎn)工程，為這些重點(diǎn)開展的工程提供充足經(jīng)費(fèi)的同時，也防止文化體育活動、競賽泛濫造成的互相競爭，主題內(nèi)容相似等問題。第二，落實(shí)宣傳工作，可以與我校的夢飛翔、通訊社、播送臺以及其他非體育類社團(tuán)組織相合作，利用這些已有的資，加強(qiáng)線上宣傳，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮新媒體的作用，擴(kuò)大其知名度、影響力、號召力；同時，線下宣傳工作也非常重要?？梢岳酶髟合祵W(xué)生會以及各類社團(tuán)的資，進(jìn)展現(xiàn)場宣傳、投票等實(shí)地宣傳。第三，提早做好活開工程的招投標(biāo)工作，結(jié)合院系、社團(tuán)自身的特色與需求，公開進(jìn)展招投標(biāo)，同時也能進(jìn)步其對于自己承辦工程的積極性、投入性、認(rèn)同感；第四，校學(xué)生會、社聯(lián)要明確自身職責(zé)，劃分權(quán)限、責(zé)任，詳細(xì)落實(shí)到每個院系、每個社團(tuán)的每個環(huán)節(jié)，每個人。這樣不僅在做到權(quán)責(zé)細(xì)化的同時，也較為容易做到工作的完善與跟進(jìn)。第五，在活動進(jìn)展過程中與活動完畢之后，跟進(jìn)理解承辦方在工作過程中存在的缺乏，做到及時的調(diào)整，并且在活動之后讓其對自身進(jìn)展總結(jié)經(jīng)歷與缺乏。第六，加強(qiáng)與各院系學(xué)生會、體育類社團(tuán)的溝通交流，根據(jù)每個工程的詳細(xì)工作。第七，涉及一些不明確、不理解或是重要的問題，要及時與團(tuán)委教師、團(tuán)委文體部溝通，防止工作過程存在的失誤。以上就是我在本屆“三走”活動中發(fā)現(xiàn)的一些問題，并從中所得到的一些反思與建議。此外，我們在本學(xué)期的工作內(nèi)容不僅只有“三走”活動。還有協(xié)助體育教學(xué)部舉辦的游泳比賽，以及配合其他部門的工作。以及針對體育部內(nèi)部的大一助理的培訓(xùn)工作，通過對其安排部分工作進(jìn)展才能鍛煉與熟悉體育部的運(yùn)轉(zhuǎn)流程，專門針對性的進(jìn)展了兩次內(nèi)部的籌劃書培訓(xùn)與其他工作細(xì)節(jié)問題的指導(dǎo)。關(guān)于這些我就不一一進(jìn)展總結(jié)與反思了。最后，感謝校學(xué)生會資訊部，秘書部，公關(guān)部以及其他兄弟部門對于我們工作的支持與幫助。還有各院系體育部、體育類社團(tuán)對于我們工作的配合，團(tuán)委文體部、團(tuán)委教師對于我們的支持與理解。真的感謝大家！我們也會在今后的工作中不斷改進(jìn)。做好我們的工作。體育教師工作總結(jié)篇十小學(xué)全面《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極開展群眾性體育活動，以安康第一的理念開展豐富多彩的體育活動，在全體體育教師同心協(xié)力下，積極開展各項(xiàng)體育競賽活動，根據(jù)季節(jié)變化開展冬季三項(xiàng)體育活動，田徑傳統(tǒng)工程的訓(xùn)練工作，韻律操及群眾健身操的訓(xùn)練，30人31足比賽，積極開展課外體育活動，保證學(xué)生在校一小時的體育鍛煉時間，利用課余時間進(jìn)展訓(xùn)練，滿足學(xué)生鍛煉身體的需要，為學(xué)生提供良好的體育鍛煉舞臺，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的生活情操，積極開展陽光方案冬季長跑活動，全校師生冬季長跑啟動儀式，每人每天1000米長跑活動，利用早晨體育鍛煉時間進(jìn)展長跑活動，學(xué)生利用課外活動進(jìn)展長跑鍛煉活動，統(tǒng)計(jì)學(xué)生跑的間隔，理解學(xué)生體質(zhì)狀況，改變學(xué)生跑的時間與間隔，為學(xué)生提供良好的鍛煉時間與效果，努力使學(xué)生終身喜歡體育鍛煉的習(xí)慣，體育教師的工作主要圍繞學(xué)生終身喜歡體育的思路，為學(xué)生創(chuàng)造良好的體育鍛練身體的場所。我們學(xué)校體育教研組是吳中區(qū)教研室命名的小學(xué)體育特色學(xué)科，我們緊緊圍繞體育特色學(xué)科的教學(xué)開展體育教學(xué)工作，我們積極深化體育課程改革，用新課程理念指導(dǎo)我們的理論工作，在課堂教學(xué)上探究一套行之有效的體育教學(xué)改革新思路，引導(dǎo)學(xué)生對體育教學(xué)的投入熱情，在體育課堂上充分展示自我，我們在評價學(xué)生體育成績時注重學(xué)生的開展過程，關(guān)心學(xué)生的安康成長過程，我們一學(xué)期以來做了大量的工作，下面就分三個方面來總結(jié)：我們學(xué)校體育工作堅(jiān)持新課程理念的思路轉(zhuǎn)變，以課堂教學(xué)為主線，以學(xué)生主動參與教學(xué)為主要內(nèi)容，在三個程度領(lǐng)域中的目的教學(xué)作為梯形，從低到高、由易到難、根據(jù)季節(jié)變化進(jìn)展教學(xué)內(nèi)容的按排，同時參加區(qū)教研室組織的體育教學(xué)方案的'評比活動，加強(qiáng)學(xué)生參與體育課的才能培養(yǎng)，吳中區(qū)教研室對我們體育教研工作中課程改革給予比較好的充分肯定。我們在施行新課程標(biāo)準(zhǔn)中對教師在施行過程中有困難及時幫助解決，組織體育教師外出聽課活動，參加各級部門組織的培訓(xùn)活動，x市小學(xué)體育協(xié)作會議，吳中區(qū)小學(xué)體育教師各種培訓(xùn)活動，進(jìn)步體育教師的教學(xué)業(yè)務(wù)才能，進(jìn)步體育教師的理論程度，學(xué)校積極開展課程理念下課堂教學(xué)改革公開的教研活動，面向市、區(qū)的體育教師，培養(yǎng)青年體育教師中，我們采用走出去，請進(jìn)來的方式積極開展體育教研活動，放手讓青年教師開展課堂教學(xué)改革，人力上大力支持，教學(xué)上細(xì)心關(guān)心，業(yè)務(wù)上放手讓青年教師做，通過課程改革獲得了一定成效，特別是我們申請立項(xiàng)x市小學(xué)課題研究，《新課程理念下的小學(xué)生體育成績評價方法嘗試》，《小學(xué)體育課堂生活化的研究》如今結(jié)題報告撰寫完成。我們積極參與吳中區(qū)小學(xué)體育教學(xué)改革，以學(xué)校為中心，以區(qū)教研工作為前提，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育示范作用，向渡村、浦莊中心學(xué)校定期輔導(dǎo)，每學(xué)期開展二次大型的體育公開教研活動，陸偉華教師參加吳中區(qū)小學(xué)青年教師評課選優(yōu)活動中獲說課一等獎，上課一等獎，9月份吳中區(qū)小學(xué)體育教學(xué)協(xié)作會議在我們學(xué)校召開，青年體育教師上了一節(jié)匯報課，會議上學(xué)校作了體育工作的匯報。我們學(xué)校x市小學(xué)體育學(xué)科帶頭人及吳中區(qū)小學(xué)體育學(xué)科帶頭人四人，9月份吳中區(qū)教研室組織小學(xué)體育學(xué)科帶頭人的考察工作，倆位青年教師今年對全區(qū)的課堂教師展示中均獲得好評，為吳中區(qū)青年教師的成長奉獻(xiàn)我們學(xué)校的智慧。我們學(xué)校為吳中區(qū)小學(xué)體育教學(xué)開設(shè)了學(xué)科帶頭人現(xiàn)場觀摩活動，新課程理念下小學(xué)生體育生活化課題的研究在x大學(xué)體育學(xué)院的關(guān)心下，按課題目的進(jìn)展施行過程中，做好課題的實(shí)驗(yàn)工作，測試工作，統(tǒng)計(jì)分析^p工作，結(jié)題工作，準(zhǔn)備完畢工作。我們在工作中堅(jiān)持以學(xué)生的“安康第一”為工作目的，每學(xué)期初制訂課外活動表，按排學(xué)生開展豐富多彩的課外體育活動，組織學(xué)生開展形式多樣的課外活動內(nèi)容，有小組的，班級的，年級的為單位，在班主任的帶著下開展體育課外活動，體育教師為技術(shù)指導(dǎo)，場地安排，體育委員為組織人員，人人參與體育課外活動，定時間，定地點(diǎn)，定活動內(nèi)容，保證活動時間，保證活動質(zhì)量，豐富學(xué)生的課余時間，學(xué)生喜歡體育課外活動是體育教師最大的快樂。我們積極開展國際象棋的課外訓(xùn)練，請x國際象棋院的謝均教練定期來學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生下國際象棋，每月四次，定時間，定地點(diǎn)，學(xué)校有專職的教練進(jìn)展輔導(dǎo)，保證國際象棋訓(xùn)練的質(zhì)量，平時我們利用業(yè)余時間認(rèn)真組織訓(xùn)練，對有特長的學(xué)生進(jìn)展系統(tǒng)的國際象棋訓(xùn)練，努力進(jìn)步國際象棋的程度與技能，今年參加x市小學(xué)生國際象棋運(yùn)動會上獲得第三名，第四名，第五名和第六名的成績，學(xué)生的國際象棋程度得到了進(jìn)步，家長非常意，拓展了學(xué)生的想象思路，利用暑期開展國際象棋訓(xùn)練，保證活動的質(zhì)量，全體隊(duì)員嘗到國際象棋帶來的樂趣，陶冶學(xué)生對棋類興趣。我們組織召開了第49屆秋季田徑運(yùn)動會，20xx年冬季三項(xiàng)比賽，開展了豐富多彩的體育活動，利用校園、新聞、播送電視進(jìn)展宣傳，教學(xué)學(xué)生積極參加體育活動對身體、發(fā)育的良好的促進(jìn)作用，體育教師充分利用體育課組織選拔，課外活動時間進(jìn)展訓(xùn)練，強(qiáng)化了冬季三項(xiàng)活動的質(zhì)量，學(xué)生積極冬季三項(xiàng)訓(xùn)練的良好氣氛，準(zhǔn)備明年吳中區(qū)小學(xué)生冬季三項(xiàng)比賽準(zhǔn)備工作全校學(xué)生的體質(zhì)明顯進(jìn)步，學(xué)生的身體得到了充分鍛練，課余生活豐富了。積極參加上級組織的體育比賽，吳中區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動會，團(tuán)體進(jìn)展前四名，30人31足比賽前四名的成績，準(zhǔn)備參加吳中區(qū)小學(xué)生群眾健身操的比賽，學(xué)校非常重視體育教師的教學(xué)科研才能，平時每月一文小論文，利用課堂中的教學(xué)做好一點(diǎn)一滴記錄，全體體育教師參與課題的研究，人人有課題，教研組有課題，學(xué)校有主課題，每月有課題的進(jìn)展性況匯報，每月一文的小論文，幫助青年教師進(jìn)步寫作的興趣，制度上進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容上多樣化，讓每一位教師多寫一點(diǎn)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)，理解一點(diǎn)，做一個科研型的教師。我們積極參加吳中區(qū)教研室組織的小學(xué)體育課題的研究，認(rèn)真參加吳中區(qū)組織的論文的撰寫方法的報告會，吳中區(qū)小學(xué)體育論文比賽二名體育教師獲一等獎、二名體育教師獲二等獎，參加x市小學(xué)體育教學(xué)論文的評比活動，一位教師的文章x市級發(fā)表，我們積極聽取專家的發(fā)言，積極邀請專家來學(xué)校我們的教學(xué)科研工作，請x大學(xué)體育教學(xué)專家作講座，我們對外出作體育教學(xué)的講座，課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作，掛鉤單位的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，掛鉤青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，有目的，有方案地進(jìn)展體育教學(xué)指導(dǎo)工作，不斷進(jìn)步我們學(xué)校體育教學(xué)工作更上一個新臺階。我們學(xué)校申請x市立項(xiàng)的體育課題〔20xx年――20xx年〕新課程理念下小學(xué)體育成績評價方法的研究，經(jīng)過三年的理論，我們做了大量的評價理論與研究，參照各種數(shù)據(jù)進(jìn)展比照實(shí)驗(yàn)，調(diào)查問卷法，課堂研究實(shí)驗(yàn)法，比照法等進(jìn)展研究，開發(fā)軟件的運(yùn)用，如今結(jié)題報告方案初步形成，在專家的指導(dǎo)下完成了結(jié)題報告的撰寫過程，對原始資料的分析^p階段，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)階段，20xx年6月份結(jié)課題，以優(yōu)異成績通過x市教研室的驗(yàn)收，為積累課題推廣價值提供很好的根據(jù)，通過課題的研究我們將進(jìn)一步向吳中區(qū)兄弟學(xué)校推廣，面向x市兄弟學(xué)校，做到課題研究有價值、有推廣意義，如今，我們正在新課題“小學(xué)體育生活化的研究”課題的施行工作。我們積極參加吳中區(qū)教研室組織的論文評比活動，做一個科研型的教師，三位體育教師參加x市的論文評比，并參加x市教研室組織的論文評比活動。我們體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下、在教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指揮下，在全體體育教師的共同努力下，我們一定努力工作，爭取好成績，做好學(xué)生的思想教育工作，開展豐富多彩群眾性體育活動，關(guān)心學(xué)生體質(zhì)安康程度，不斷進(jìn)步學(xué)生的安康程度，積極開展陽光體育冬季長跑活動，冬季三項(xiàng)體育競賽活動，豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)步學(xué)生參與體育的熱情，堅(jiān)持“安康第一”的理念，開展各項(xiàng)體育活動，滿足學(xué)生參與體育活動的積極性，為學(xué)生終身喜歡體育打好根底。體育教師工作總結(jié)篇十一本學(xué)期即將完畢，回憶過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的狀況總結(jié)如下：〔一〕、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探究的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力。在教學(xué)中，我們把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、進(jìn)步學(xué)生的自主學(xué)習(xí)潛力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向。我們在教學(xué)中展示任何一種器材在學(xué)生面前，教師都不告訴學(xué)生怎樣玩，而讓學(xué)生自己想方法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時在活動中設(shè)置必須的難題，讓學(xué)生自己想出解決方法，培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維潛力?！捕?、運(yùn)用多種鼓勵方法進(jìn)步學(xué)生的活動興趣。吸引學(xué)生用心參與。新課程非常重要的一點(diǎn)就是要充分調(diào)動學(xué)生的用心性，讓全體學(xué)生用心參與到活動中來。為此，在教學(xué)中，我們充分利用了以下幾點(diǎn)來吸引學(xué)生參加到活動中來?！?〕根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)歷設(shè)計(jì)富搞笑味性的游戲。興趣是一個人完成某項(xiàng)任務(wù)或活動的內(nèi)部驅(qū)動力。在設(shè)計(jì)活動時，堅(jiān)持興趣性原那么更顯其重要。設(shè)計(jì)的活動生活化、搞笑味，學(xué)生才會有興趣，才會用心參與，抑制困難堅(jiān)持下來?！?〕適當(dāng)制造必須的緊張氣氛。適當(dāng)?shù)木o張氣氛會使學(xué)生有緊迫感，從而更加用心地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進(jìn)展活動可以促進(jìn)學(xué)生活動的用心性；創(chuàng)設(shè)危險情境，會讓學(xué)生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動，進(jìn)步活動的堅(jiān)持性?！?〕正確運(yùn)用語言鼓勵。教師對學(xué)生的贊容許以用無數(shù)的詞語來表達(dá)自己的態(tài)度和情感，要防止簡單的說"好"或"很好"，否那么會使學(xué)生心理上得不到滿足。教師可以說："你做得非常好，教師很喜歡"，"大家來看xxx的表演，他做得真棒！""教師相信你必須能行"等語言進(jìn)展鼓勵。這樣不僅僅可以增強(qiáng)教師和學(xué)生間的關(guān)系，更有利于鼓勵學(xué)生的自信心和活動的用心性?！?〕非言語性的鼓勵當(dāng)學(xué)生們在活動中表現(xiàn)得出色時，教師對他們微笑、點(diǎn)頭、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學(xué)生莫大的鼓舞；教師經(jīng)常走近學(xué)生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對學(xué)生表示出一種無聲的賞識和贊揚(yáng)；在活動中教師經(jīng)常注意用視線接觸學(xué)生，告訴他們教師在注意他們等方法，對進(jìn)步學(xué)生活動的用心性都有必須的鼓勵作用?！踩?、注重面向全體，讓每個學(xué)生都能在原有程度上得到進(jìn)步。體育活動中要考慮不同潛力學(xué)生的需要，改變過去那種"一刀切"的做法，從學(xué)生的個體差異出發(fā)，對開展程度不同、潛力不同的學(xué)生提出不同的要求。對那些動作開展好的學(xué)生要適當(dāng)進(jìn)步難度，讓他們"玩得有勁"；對那些動作開展較差的學(xué)生那么降低動作要求，讓他們也體驗(yàn)"成功的快樂"?！菜摹?、設(shè)置必須的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生英勇、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。教師們在理論中不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適宜當(dāng)今學(xué)生的實(shí)際開展程度。我們在理論中深深體會到只有活動難度適當(dāng)，平安措施完善，學(xué)生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動中設(shè)置必須的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷必須的挫折，對構(gòu)成學(xué)生不怕挫折、勇于抑制困難的堅(jiān)強(qiáng)意志是極為有益的。在開學(xué)初我用了三個星期的時間對初一的學(xué)生進(jìn)展播送操教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，透過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在播送操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，及時糾正錯誤。所以，播送操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的進(jìn)步。保證了學(xué)生以安康的'身體進(jìn)展學(xué)習(xí)、生活。當(dāng)然在教學(xué)過程中還存在著一些問題，如備課方應(yīng)對學(xué)生理解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識缺乏，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。3、課堂上對于以下能教學(xué)潛力要還有所進(jìn)步：組織好課堂教學(xué)，注意信息反響，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，抑制重復(fù)的缺點(diǎn)，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，透過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩討論，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)展交流，在理論中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，努力構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格，構(gòu)成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，讓自己的教學(xué)工作更加完善、更加出色。體育教師工作總結(jié)篇十二在當(dāng)今的商業(yè)化社會，從來沒有人認(rèn)識到教育這一行業(yè)所必須具備的弱肉強(qiáng)食的本質(zhì)，在這個本應(yīng)會聚人類智慧的領(lǐng)域，我們卻以慈善機(jī)構(gòu)般的胸懷容忍自身的貪心、懶惰和愚昧。當(dāng)青年一代懷揣著遠(yuǎn)高于我們的文憑和學(xué)識為求職而四處奔波的時候，我們?nèi)詰醒笱蟮刈谠缫褖m封的年代里自欺，欺別人之子，這種不思進(jìn)取，無異于犯罪。在一家公司里，一個人或一個團(tuán)隊(duì)的____可能導(dǎo)致虧損；在一個國家，教師隊(duì)伍建立的滯后意味著貧窮與落后。面對20xx年的體育藝術(shù)工作，無論領(lǐng)導(dǎo)還是同事都給予了太多的認(rèn)可，一俊遮百丑的成績，使再挑剔的人都無話可說。然而每當(dāng)我想起此間存在的諸多問題，我都如坐針氈。誠心幫我的，往往沒有這個才能；有才能幫我的，卻又顧忌各方面的因素隱忍不說。我常想，在我最困難的時候換個人上來，我所遇到的問題一定能迎刃而解，哪怕最平庸的人，在有時機(jī)表現(xiàn)自己的時候，所呈現(xiàn)的智慧都足以令人驚詫，更何況我本平庸。我曾認(rèn)真考慮過自己負(fù)責(zé)組織工作存在的優(yōu)點(diǎn)和缺乏：我對工作始終執(zhí)著地追求完美，面對困難身體力行，不厭巨細(xì)；但缺憾也是顯而易見的，在才能缺乏的時候不能積極調(diào)動來自領(lǐng)導(dǎo)、基層教師的各種智慧資，不能主動征求他們的意見，總是考慮領(lǐng)導(dǎo)們各司其職，本已不堪重負(fù)，不忍心把自己的困難變成他們的困難，面對同事，這意味著工作量的增加，工作難度的提升，這種以我為始的懶惰使我至今仍背負(fù)著諸多問題，步履困難。我很清楚，對于我這個體藝處主任來說，可以看到存在的問題是件好事，假設(shè)工作中沒有困難就意味著該換人了?，F(xiàn)我將一個學(xué)期的體藝工作總結(jié)如下，經(jīng)歷和教訓(xùn)均具實(shí)陳述，以備將來借鑒。藝術(shù)教育是我校的最主要的辦學(xué)特色，10年遼寧省的“雙高”程度檢查對我校的藝術(shù)教育——尤其是美術(shù)組的工作起到了宏大的推動作用，我校的美術(shù)教育在此根底形成規(guī)模，形成特色，每一個年級都有了自己獨(dú)立的美術(shù)活動室。由劉校長一手發(fā)起并親手布置的“百米畫廊”成了我校藝術(shù)教育的一道亮麗的風(fēng)景線。在近兩年的各次迎檢活動中，“百米畫廊”給參觀的領(lǐng)導(dǎo)、觀摩的同行留下了非常深化的印象，成了兄弟學(xué)校競相模擬的典范。對我校自身的藝術(shù)教育而言，它不僅成為學(xué)生展示才華的舞臺，也促進(jìn)了社會對學(xué)校的理解，進(jìn)一步爭取到家長們對我們工作的支持，因?yàn)槲覀兺度朐俣嗟木σ彩侵档玫?。本學(xué)期，我們結(jié)合自己的工作實(shí)際，對百米畫廊進(jìn)展了更新，把最具特色的我校學(xué)生軟陶作品裝框上墻，獲得了較好的效果。按照學(xué)期初的工作方案，我們的百米畫廊應(yīng)該在原有程度上有創(chuàng)造性的打破和開展，不僅要求進(jìn)一步進(jìn)步作品質(zhì)量，同時要在布置上藝術(shù)化，表達(dá)出濃郁的文化氣氛。從目前的情況看，我們的步伐還顯得緩慢，尤其在作品的更新上還需及時快速。本學(xué)期美術(shù)組參加了國家、省、市各部分舉行的多項(xiàng)繪畫比賽活動，從如今已經(jīng)在產(chǎn)生評比結(jié)果的兩項(xiàng)活動看，我們的工作還是非常樂觀的，美術(shù)組的教師默默無聞地做了許多工作，兩次活動獲獎學(xué)生達(dá)100多人次。10月29日，我校參加了管理中心舉行的中小學(xué)課間操比賽，獲得了總分第一名的好成績。在歷時近兩個月的訓(xùn)練過程中，我們承受了來自社會、教師、學(xué)生等各方面的壓力，頂過烈日，迎過秋風(fēng)，xx多名師生投入了大量的心血，消耗了無數(shù)的正常教學(xué)時間，才獲得了這樣的成果。我們之所以這樣做，絕不僅僅為了一次比賽的名次，最重要的是為了讓我們這所全盤錦市最大、教學(xué)環(huán)境最好的小學(xué)到達(dá)一所名校必須具備的精神風(fēng)貌，這種精神是一所名校必須具備的活的靈魂。獲得這樣的成果不易，保持更不易。因此，我們在比賽完畢后加強(qiáng)了對課間操的管理，首先充分調(diào)動學(xué)生自我管理的潛力，與德育處相配合，從各班抽調(diào)負(fù)責(zé)任的值周生下到班級中協(xié)助教師管理。同時，我們加強(qiáng)了對課間操的考核力度，讓集體榮譽(yù)感成為促進(jìn)全校師生做好課間操的主要動力。另外，體藝處與各部門的領(lǐng)導(dǎo)互相協(xié)作，采取分片分工的方法加強(qiáng)了對課間操的管理，獲得了非常顯著的效果。從本次活動來看，我校的體育組工作還有著很深的潛力，假設(shè)把每個人的積極性都調(diào)動起來，他們將成為我校最有活力的一個專業(yè)集體。另外，我們曾嘗試調(diào)動科任教師參與活動管理，由于沒有切身利益制約，不僅沒有收到預(yù)期的效果，還產(chǎn)生了許多怨言。我們認(rèn)為這種人人參與學(xué)?；顒拥乃悸繁旧硎菦]有問題的，問題出在體制和管理上，所以在今后的活動中，我們還需要在調(diào)動人力上多動腦筋，爭取把這種資用在刀刃上，讓他們真正能發(fā)揮作用。在10年管理中心舉辦的中小學(xué)生排球比賽中，我校獲得了女排冠軍，男排第四名的好成績。對名次我們感到滿意，尤其在女排身上，我們看到了教師付出的辛苦和汗水，也看到了我們成功人必須具備的自信。但我們更應(yīng)該看到自己的缺乏：我們的男排一場未勝。從場上的實(shí)際情況看，男排較其他幾支隊(duì)伍在技術(shù)上有較大的差距，由于其他兄弟學(xué)校本次比賽的`不重視，我們才獲得了這樣的成績。排球是一項(xiàng)技戰(zhàn)術(shù)要求較高的集體運(yùn)動，體藝處在實(shí)際工作中既沒能在師資上予以保障，在學(xué)苗上我們也未做任何工作。本次排球比賽具有一定的代表，說明體藝處在參加管理中心舉行的體育比賽中沒能發(fā)揮更大的組織與管理作用，這種作用的發(fā)揮不是在比賽的時候如何重視，而是在平時給予更多的支持和保障。第26屆秋季運(yùn)動會是我校近年來舉行的最成功的一次運(yùn)動會，在以紀(jì)檢和為組長的體育組的周密組織與安排下，一天半的賽程緊湊、順利而圓滿。由于我們本著公平的原那么、效勞的心態(tài)來組織這次比賽，使大會沒出現(xiàn)任何過失，未引起任何一位家長和教師的疑義，每個參與比賽的孩子都體驗(yàn)到了參與的快樂。本次運(yùn)動會，我們使用對講機(jī)加強(qiáng)了的起點(diǎn)、終點(diǎn)、檢錄處的通訊，在播送設(shè)備上也做了革新，在終點(diǎn)，我們使用了錄像機(jī)做備查的記錄憑證，理論證明，這些電子化措施的采用對本次大會的順利進(jìn)展起到了宏大作用，作為成功的經(jīng)歷要在今后保持下去。在本次運(yùn)動會中需要加強(qiáng)的是方是人員的分配：檢錄處分配的人手充足，但年齡老化，精力和體力明顯缺乏，沒有到達(dá)裁判員帶隊(duì)入場比賽的目的；終點(diǎn)計(jì)時人員偏多，加上體育組兩名計(jì)時裁判在內(nèi)，四人足矣；在長間隔比賽工程中，高年級的學(xué)生和教師熱情有余，守紀(jì)缺乏，甚至干擾了比賽的正常進(jìn)展；由于對講機(jī)有限，使總裁判不能及時理解各部門的信息，需在下次賽會中彌補(bǔ)；在長跑比賽中，要安排三組記圈裁判，并加強(qiáng)裁判間聯(lián)絡(luò)，在進(jìn)入沖刺賽道前裁判要提醒運(yùn)發(fā)動是否進(jìn)入沖刺賽道完成比賽，此時終點(diǎn)要清場并錄像。運(yùn)動會是學(xué)校最大的一項(xiàng)集體活動，只要我們積極動腦，認(rèn)真組織，一定可以做到圓滿。10年的“冬季三項(xiàng)”比賽是本學(xué)期最大的活動之一，除了個別身體原因不能參加比賽的學(xué)生之外，全校90%以上的學(xué)生都參加了比賽，學(xué)校體育組從方案、人員分配、成績統(tǒng)計(jì)、獎品發(fā)放每一道環(huán)節(jié)都做到了有條不紊，人員配合默契?？偨Y(jié)全年，這是最讓我為體育組自豪的一件事，以紀(jì)檢和教師為組長的體育組的組織才能令我深感欽佩。由于工作性質(zhì)的原因，我連續(xù)三年主管體育組的學(xué)生體質(zhì)安康測試工作，今年是此項(xiàng)工作開展最不順利的一年。按照方案，在管理中心的間操比賽完畢之后體育組就該著手進(jìn)展測試，其時正值深秋，氣候涼爽而不寒冷，我們卻遲遲沒有著手，不僅喪失了測試的黃金時期，而且測試質(zhì)量大打折扣。為了趕時間，有相當(dāng)一部分后轉(zhuǎn)入的學(xué)生沒有測試成績，參加測試的人數(shù)遠(yuǎn)低于實(shí)際人數(shù)，有些工程甚至未經(jīng)測試直接在報表上編造。雖然最終將數(shù)據(jù)庫成功上報給國家管理網(wǎng)站，但我們的工作質(zhì)量差，沒有按方案完成任務(wù)是讓人無法無視的！總結(jié)教訓(xùn)，我作為體藝處主任有不可推卸的責(zé)任，組織工作不到位，執(zhí)行力度不夠，在工作進(jìn)度明顯滯后的情況下不能積極采取措施，沒有魄力。對來年的此項(xiàng)工作，我有決心，也有才能做好，我做不好，換主任。在管理中心的間操比賽及學(xué)校運(yùn)動會完畢之后，隨著學(xué)校的日常工作逐步走上正軌，體育、音樂、美術(shù)三個部門的二課活動開始向良性方向開展，我們可喜地看到，參與二課活動的學(xué)生為數(shù)明顯增加，教師也能按教學(xué)方案準(zhǔn)時高效地組織活動。相對穩(wěn)定的人數(shù)保證了活動的順利進(jìn)展。學(xué)校主管校長和體藝處堅(jiān)持每次活動巡視，并與其他部門配合，傾盡全力地予以保障和支持，從目前的活動情況看，09年的三隊(duì)文藝匯演和科技藝術(shù)作品展，我們有充分的把握在全局各校中占有優(yōu)勢。雖然我們行政方面投入的精力不多，但參與活動的每個教師都能做到各盡其責(zé)，積極主動，認(rèn)真上好每一堂課。問題與缺乏：由于各班級二課的名不符實(shí)，把二課上成了語文課、數(shù)學(xué)課，使部分學(xué)生對參加二課活動心存顧慮，怕耽誤學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了曠課現(xiàn)象，急待整改。體育教師工作總結(jié)篇十三xxxx年，xxx縣教委體美衛(wèi)科在市、縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹“中央七號文件”和《中共xxx市委市政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的施行意見》文件精神，以進(jìn)步全縣中小學(xué)生體質(zhì)安康程度為宗旨，以落實(shí)學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間為重點(diǎn)，以學(xué)生每天下午半小時跑步為打破口，開展了豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，不斷加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建立，進(jìn)步了中小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量，推動了我縣學(xué)校體育工作的新開展。一是通過舉辦體育課改專題講座、教材教法等培訓(xùn)，進(jìn)步教師教育教學(xué)才能。今年，我們聘請xxx市特級教師鹿崇云對全縣體育教師進(jìn)展了第三套播送體操培訓(xùn)和創(chuàng)編操的專題培訓(xùn)。二是建立體育教師考核機(jī)制。按照每兩年對體育教師進(jìn)展考核的制度，在學(xué)?？己说母咨线M(jìn)展縣級考核。聘請?zhí)丶夡w育教師做評委對全縣體育教師進(jìn)展隨機(jī)抽取五項(xiàng)作為考核內(nèi)容的