第頁共頁2023年幼兒園小班消防平安教案反思精選(6篇)作為一名專為別人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)歷，不斷進步教學質(zhì)量。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。幼兒園小班消防平安教案反思篇一1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識2、讓幼兒理解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，進步自我保護才能。圖片、毛巾、、幾種防火平安標志。一、以提問方式導入活動：在哪里看到過火，火有什么用途，它能干什么?教師小結(jié)：火有很多的用途，能燒水做飯，能照明，能取暖二、觀看火災圖片，引導幼兒說出火災的危害。師：可是火也有它的害處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們吧!三、引導幼兒說出預防火災的方法。1、小朋友想一想，假設我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?師：假設著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打119，讓他們來幫助我們。2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己考慮并說出自救方法。教師小結(jié)：①預防火災，小朋友們不能隨意玩火。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨意燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。假設著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打119，讓他們來幫助我們。假設消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，彎著腰從平安出口分開……。四、出示防火平安標志圖片，引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。五、游戲："平安防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，進步幼兒防火自救的才能。幼兒園小班消防平安教案反思篇二1、在活動中進展跑、跳、平衡等綜合練習，鍛煉腿部肌肉和進步運動才能。2、在進展游戲中能遵守游戲規(guī)那么。3、有英勇向上的精神和關愛動物的情感。1〔1〕師："在訓練之前，請大家把消防帽和滅火器取下擺好，然后迅速集〔〔2〕分散活動：①介紹活動器械并示范：師："這里是草叢，我們先從起點處快速跑到草叢邊，然后爬過草叢。"〔教師示范〕師："這里有兩座獨木橋，過獨木橋時要小心，不能從橋上掉下去，要走得又快又穩(wěn)。"〔個別幼兒示范〕師："這兒是矮墻〔"矮墻"由椅子組成?！常腊珘Φ臅r候不要急，爬上矮墻后，要雙腳并攏往下跳，輕輕落地?"〔個別幼兒示范〕②幼兒分散練習，教師觀察指導，進展個別輔導。發(fā)現(xiàn)幼兒存在的共性問題，集中進展指導?！?〕游戲："消防隊員救火"。播放"鈴聲"的錄音，教師"接"，然后集中幼兒，交代游戲內(nèi)容和規(guī)那么。師："剛剛，隊長接到一個報警，有一處森林著火了，需要我們趕到那兒，把火撲滅，救出森林中的動物。如今你們戴上"消防帽"，背上"滅火器"，然后趕快集合！"〔幼兒迅速穿戴好后，集合〕師："我們要迅速走過獨木橋，爬上矮墻并雙腳跳下，爬過草叢，趕到森林里，一起滅火〔把綁在樹枝上的紅色皺紙解下〕并救出森林中的動物。"〔師生一起出發(fā)，開始游戲。〕3、完畢部分：師生帶著動物從森林處回到場地中間，邊走邊討論。師："你們知道森林怎么會著火的嗎？"師："我們怎樣預防森林火災的發(fā)生呢？幼兒園小班消防平安教案反思篇三1、理解簡單的防火知識，增強自我保護意識，學習火災自救的方法。2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的英勇精神，可以保護自身平安。字卡圖片，火災場面范畫，自救圖解.1、出示‘火’字的字圖卡，請幼兒觀察。提問：這是什么字?“火”首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道“火”字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。(1)我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)3、組織幼兒討論并出示圖片：(1)發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)(2)怎么樣防止火災發(fā)生?假設發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?①穿過濃煙逃生時，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。②假設身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。③如遇火災不可乘坐電梯，要向平安出口逃生。④假設室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。⑤假設逃生線路被大火封鎖，立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。4、防火自救游戲：小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦?！爸稹钡男∨笥蜒杆傧敕椒ㄗ跃龋缇偷卮驖L，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復進展。幼兒園小班消防平安教案反思篇四1.認識消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發(fā)生；理解一些預防火災的簡單知識。2.知道火災帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。2.消防車的圖片一張?！哺綀D{圖}〕活動過程：1.組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。3.請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的`經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。5.讓幼兒向英勇的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。6.輪流戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。1.消防車與別的車有什么不一樣？2.消防車為什么漆成紅色？3.警報器有什么用？〔表示緊急，要求其他車輛讓道〕請幼兒模擬一下警報器的鳴叫聲。4.車上帶了哪些滅火器具？〔水帶、水槍、滅火器、多級云梯等〕都有什么用？5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當"消防隊員"的感受。幼兒園小班消防平安教案反思篇五1、理解消防員的工作，萌發(fā)尊敬消防員的情感。2、理解簡單的消防常識。3、體驗扮演消防員的樂趣。1、與消防隊聯(lián)絡，獲得他們的支持。2、準備相機、膠卷。1、出示消防員的圖片，讓幼兒說一說：他們是誰？他們是做什么工作的？引發(fā)幼兒參觀活動的興趣。2、組織幼兒討論：參觀消防隊時應注意些什么？想理解些什么？3、教師與幼兒共同商量參觀消防隊時的平安及本卷須知，認真觀察，安靜輕聲地交談。4、參觀消防隊?！?〕引導幼兒參觀消防隊的宿舍，辦公地點及消防設備，如：消防車、消防平安標志等。〔2〕請消防員介紹消防設施和消防常識，鼓勵幼兒大膽提問，與消防人員積極互動。〔3〕觀看消防員叔叔的模擬演習，提醒幼兒細心觀看消防員叔叔是怎樣英勇工作的。5、參觀完畢后，提醒幼兒有禮貌的地向消防員叔叔道謝。幼兒園小班消防平安教案反思篇六1、訓練跑的才能，發(fā)揚合作精神;2、體驗消防隊員救人時的緊迫心情與救人后的快樂3、培養(yǎng)幼兒自我保護才能。4、培養(yǎng)幼兒動腦考慮問題、解決問題的才能。小筐、布娃娃、籃子把幼兒分成2-4組扮演消防員，教師把與小組數(shù)目相等的布娃娃放在消防小筐里作為等待救的人員。教師發(fā)出口令后，幼兒跑向前方取一個布娃娃，并折返原位放入救出人的籃中;完成后，與下一位組員擊掌，繼續(xù)游戲，直到全部布娃娃運送到籃內(nèi)，看那一組快。每組可以用不同顏色的布娃娃來區(qū)分，可請幼兒在運送時模擬消防車的鳴叫聲，增加活動的樂趣與緊張氣氛。在圖片碟片等生動教具吸引下，在教師與家長的配合下，孩子們對消防有了一些簡單的認識，這為本次活動的順利開展提供了條件，而寶寶認知經(jīng)歷上的豐富，為他們在本次活動中的言行提供的豐富的“