第4頁(yè)共4頁(yè)2023小?學(xué)班主任德?育計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范文為了?做好本學(xué)期?的德育工作?，使四（1?）班每個(gè)學(xué)?生的安全意?識(shí)、思想品?德、集體觀?念、學(xué)習(xí)，?衛(wèi)生，紀(jì)律?習(xí)慣、團(tuán)結(jié)?協(xié)作精神，?都得到較大?提高。特制?定四（1）?班德育工作?計(jì)劃，重點(diǎn)?有如下幾個(gè)?方面：一?、培養(yǎng)學(xué)生?的安全意識(shí)?，保證學(xué)生?學(xué)習(xí)生活安?全，無(wú)差錯(cuò)?。利用周?會(huì)，班會(huì)，?演講，答卷?，表演等多?種形式，學(xué)?習(xí)安全知識(shí)?，應(yīng)急問(wèn)題?處理方法，?提高全班學(xué)?生的安全意?識(shí)，以及應(yīng)?對(duì)安全問(wèn)題?的能力。?二、培養(yǎng)學(xué)?生良好的紀(jì)?律。小學(xué)?生好動(dòng)，尤?其是低年級(jí)?的學(xué)生，課?堂紀(jì)律的好?與壞直接關(guān)?系到教學(xué)質(zhì)?量的高低，?關(guān)系到學(xué)生?的學(xué)習(xí)、生?活、以及安?全各個(gè)方面?，因此，利?用一個(gè)月的?時(shí)間好好整?頓了班級(jí)的?紀(jì)律，以保?證教學(xué)任務(wù)?順利地進(jìn)行?。在課堂上?，盡量使用?贊揚(yáng)的語(yǔ)言?，樹(shù)立孩子?較強(qiáng)的自信?心，培養(yǎng)良?好的班風(fēng)，?爭(zhēng)取人人都?能做到課堂?上遵守紀(jì)律?，下課后不?打鬧、不吵?架、不打架?。平時(shí)，多?與其他任課?教師多溝通?、聯(lián)系，對(duì)?于不遵守紀(jì)?律的學(xué)生同?任課教師聯(lián)?合起來(lái)一起?進(jìn)行教育，?使他們逐步?養(yǎng)成了良好?的遵守紀(jì)律?的好習(xí)慣。?三、加強(qiáng)?學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育。班主?任同學(xué)生相?處的時(shí)間最?長(zhǎng)，對(duì)孩子?了解的情況?也比較全面?。因此，針?對(duì)孩子的個(gè)?性特點(diǎn)培養(yǎng)?他們良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?注意對(duì)他加?強(qiáng)檢查次數(shù)?，課堂提問(wèn)?以查效果。?學(xué)生做作業(yè)?喜歡講話，?盡量站在他?旁邊，要求?他盡快完成?作業(yè)，學(xué)生?做完作業(yè)后?不檢查，督?促他認(rèn)真檢?查，克服粗?心這個(gè)壞毛?病?？傊?，對(duì)于班上?的每一名學(xué)?生，針對(duì)他?的不良學(xué)習(xí)?習(xí)慣我都在?教學(xué)工作中?逐一使他得?到改進(jìn)。?四、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)?慣的教育。?有了好的?環(huán)境衛(wèi)生，?學(xué)生才能健?康成長(zhǎng)，因?此，每周對(duì)?每一名學(xué)生?進(jìn)行儀容儀?表的檢查，?督促他們每?周洗一次，?勤剪指甲，?常換衣服，?做到干凈整?潔地來(lái)校上?學(xué)，對(duì)于每?天的值日工?作，也要求?組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)?責(zé)督促每一?名會(huì)上生認(rèn)?真做好值日?，教育學(xué)生?保護(hù)好教室?、學(xué)校等周?邊環(huán)境。使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。20?23小學(xué)班?主任德育計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）有?人說(shuō)：一個(gè)?好班主任就?是一個(gè)好班?集體。如果?說(shuō)每個(gè)孩子?都是一顆小?星星，我愿?用真誠(chéng)，熱?情為他們撐?起一片摯愛(ài)?的晴空，讓?他們各自閃?爍出最燦爛?，最動(dòng)人的?光輝！為了?讓班級(jí)充滿?活力與創(chuàng)新?，為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?，讓他們得?到全面的發(fā)?展，也為了?使新學(xué)期班?級(jí)上能有更?新的氣息，?特制定班主?任計(jì)劃如下?：一、常?規(guī)教育方面?1，充分?利用班隊(duì)會(huì)?及晨會(huì)的時(shí)?間學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，并在?日常學(xué)習(xí)的?過(guò)程中讓學(xué)?生知道什么?行為是對(duì)的?，什么是不?對(duì)的，使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。我?將在班級(jí)設(shè)?立“小小監(jiān)?督崗”，專?門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督?檢查學(xué)生的?日常行為，?并在晚點(diǎn)時(shí)?間進(jìn)行一日?總結(jié)，通過(guò)?監(jiān)督崗的匯?報(bào)，評(píng)出“?最佳拇指獎(jiǎng)?”。對(duì)表現(xiàn)?不夠好的學(xué)?生，及時(shí)進(jìn)?行點(diǎn)撥，指?導(dǎo)，加強(qiáng)教?育。2，?合理利用升?旗儀式，重?大節(jié)日，加?強(qiáng)學(xué)生的德?育教育。這?學(xué)期利用教?師節(jié)，國(guó)慶?節(jié)，少先隊(duì)?建隊(duì)日和元?旦等重大活?動(dòng)舉行一些?有意義的主?題班隊(duì)會(huì)，?使學(xué)生懂得?做人的道理?，培養(yǎng)其愛(ài)?國(guó)主義情感?。同時(shí)，讓?學(xué)生在各種?活動(dòng)和勞動(dòng)?中學(xué)會(huì)合作?，學(xué)會(huì)生活?。3，充?分發(fā)揮各項(xiàng)?活動(dòng)中的教?育陣地的作?用，增強(qiáng)學(xué)?生的榮譽(yù)感?，使學(xué)生心?中有他人，?有集體。?二、班級(jí)紀(jì)?律方面1?、課堂紀(jì)律?。首先師生?共同制定班?規(guī)班紀(jì)，并?制定相應(yīng)的?獎(jiǎng)懲辦法。?這樣學(xué)生既?感到有趣，?又有動(dòng)力，?而且可以在?不知不覺(jué)中?遵守紀(jì)律。?由于是孩子?們自己制定?的，這樣變?被動(dòng)的各種?要求為主動(dòng)?的行為，有?助于學(xué)生將?文字內(nèi)化為?行為。我們?班的宗旨是?“說(shuō)到就要?做到?！?2、課間紀(jì)?律。課間是?學(xué)生輕松休?息的時(shí)間，?良好的課間?紀(jì)律將會(huì)給?整個(gè)校園帶?來(lái)活躍而輕?松的氣氛。?然而，豐富?多彩的課間?活動(dòng)，就是?解決課間紀(jì)?律亂的法寶?。使學(xué)生既?健體又受教?育，還能增?進(jìn)師生之間?的感情，擴(kuò)?大交流的空?間。同時(shí)，?隨時(shí)提醒學(xué)?生要注意的?危險(xiǎn)活動(dòng)和?場(chǎng)地，寓教?于樂(lè)。三?、衛(wèi)生方面?1、個(gè)人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?做好“三勤?”，桌箱勤?清，物品勤?擺，兩操勤?做。2、?班級(jí)衛(wèi)生：?每天早，中?，晚分派值?日生清掃，?設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)?督崗，進(jìn)行?檢查與監(jiān)督?。對(duì)于主動(dòng)?，及時(shí)打掃?衛(wèi)生的同學(xué)?或小組，進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)。同?時(shí)利用花草?美化環(huán)境，?并進(jìn)行愛(ài)護(hù)?環(huán)境和花草?的教育。?四、其他方?面班級(jí)管?理中還應(yīng)注?重個(gè)體的發(fā)?展，在各項(xiàng)?活動(dòng)中挖掘?各種人才及?學(xué)生的潛力?，使班上的?每個(gè)同學(xué)都?能在某一方?面得到進(jìn)一?步的發(fā)展。?因此，在班?級(jí)繼續(xù)開(kāi)展?各種活動(dòng)。?如：文明小?標(biāo)兵評(píng)選，?小書(shū)法家，?小發(fā)明家，?小詩(shī)人，數(shù)?學(xué)小博士和?愛(ài)書(shū)人等各?種評(píng)比活動(dòng)?。在這些活?動(dòng)中，大力?推出新人，?新作，讓每?個(gè)孩子都敢?于面對(duì)大家?展示自我，?充分鍛煉自?己，提高學(xué)?生的自信心?。另外，充?分利用班級(jí)?板報(bào)中的德?育陣地，加?強(qiáng)管理。?五、班主任?自我要求?1、嚴(yán)于律?己，做好學(xué)?生的楷模。?積極進(jìn)行課?外學(xué)習(xí)，不?斷提高自身?素質(zhì)，以自?己的實(shí)際行?動(dòng)去影響學(xué)?生