獨特的語言文字課件_第1頁
獨特的語言文字課件_第2頁
獨特的語言文字課件_第3頁
獨特的語言文字課件_第4頁
獨特的語言文字課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩81頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

獨特的語言文字現(xiàn)象獨特的教法一談“教什么”和“怎么教中國漢族獨特的語言文字現(xiàn)象(一)多語一文語一文(二)言、文不一致言、文一致拼音文字是根據(jù)語音音節(jié)中的音素創(chuàng)造出的圖形的拼合,因為這些圖形拼合出了所有的文字單位(word),所以人們把和音素對應的圖形稱為字母,故拼音文字也稱為音素字母文字。因為語言不同,音素的數(shù)量和音素的組合就不同,因此,文字使用的字母以及文字單位中字母的拼合就不同,因此,一種語言就有一種文字,多種語言就有多種文字,不同的語言,使用的文字就不同。古代漢語是有聲調(diào)的單音節(jié)語,一個音節(jié)表示一定的意義,而漢字是根據(jù)音節(jié)所指的事物的形狀或意義創(chuàng)造的圖形的拼合,所以被稱為象形文字或表意文字。因漢字和漢語的音節(jié)對應,故也稱為音節(jié)圖形文字。因為一個漢字的字形可以和一個音節(jié)的發(fā)音建立聯(lián)系,音節(jié)中的音素或聲調(diào)變了沒關系,同一個漢字可以和不同音素或聲調(diào)組成的音節(jié)建立聯(lián)系,這樣同一個漢字就可以用不同的語音來讀,如:(普通話的讀音)我(陜西話的讀音)(廣東話的讀音)漢字跨越方言因此,漢族人講多種不同方言,語音之間差別很大,相互之間甚至不能進行語言交際,但可以使用漢字進行書面交流為什么使用拼音文字的人,一般只學現(xiàn)代的文章,不學古文呢?因為隨著人口的流動和社會的變化,語言也不斷變化,過幾百年,一種語言的語音系統(tǒng)就發(fā)生變化,而根據(jù)音素創(chuàng)造的拼音文字,為了便于拼寫,使音素和字母保持對應關系,于是人們過幾百年就改變一次字母的拼寫法,比如英文的拼寫法和語音就不完全對應了,于是有人就提出改革拼寫法。德文在2019年就進行了一次大的拼寫法的改革,改了2000個詞匯,如:Apotheke(古)Apotek(今)Photo(古)foto(今)這樣,表示同樣意義的文字單位的字形就發(fā)生了變化,古文的文字單位的字形和今天的文章就不一樣了,所以今天人們也就不學古文了。而自古以來,中國漢族人為什么從小只學2000年前的古文呢?因為古文和今文是用同樣的漢字寫的,字形沒有變化。隨著社會的變化,中國的語言也在變化,因為漢字是和音節(jié)對應,所以漢字在語音的音素和聲調(diào)變化時可以不改變字形,只需改變字的讀音。音韻學的研究告訴我們,同個漢字,先秦有先秦的讀音,唐宋有唐宋的讀音,今天有今天的讀音,不同時期的人是用不同的讀音來朗讀古文,根據(jù)前人對文章的注釋來學習古文。如:有(古音有(今音朋(古音朋(今音自(古音)自(今音)實際上今天的漢人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論