博士質量：概念、評價與趨勢讀書筆記模板01思維導圖讀書筆記精彩摘錄內容摘要目錄分析作者介紹目錄0305020406思維導圖質量博士博士質量趨勢教育現實趨勢質量博士生博士視角方法評價分析模式博士學位教育評估本書關鍵字分析思維導圖內容摘要內容摘要本書分為三個部分：1.博士質量的概念與理論探討；2.中國博士質量的現實分析；3.西方博士教育的改革與趨勢。第一部分對博士質量的相關概念和理論進行了系統(tǒng)的梳理，同時結合知識生產方式的轉型，解釋了全球性博士教育危機的動因。第二部分以實證數據為基礎，從現實、歷史、制度等各個維度剖析中國博士質量的實然情況及其背后的制度性因素。第三部分立足國際視野，首先系統(tǒng)梳理國際學術界在博士質量、專業(yè)博士、學術訓練等方面的已有研究，其次分析西方博士教育強國最近二十年的演變與改革趨勢，以為我國博士教育的戰(zhàn)略發(fā)展提供借鑒。讀書筆記讀書筆記吐槽一下現在的博士生，難呀！既要面對學科和導師的要求，力爭成為一名學科內的合格研究人員，同時又要面對工作崗位的要求，力爭具有多方面的知識和能力，希望獲得更多用人單位所希望的可遷移性和靈活性的能力。另外，由于有相當一些博士畢業(yè)后在不同領域從事管理工作，他們所需的知識和能力結構更是與博士階段的訓練相去甚遠。目錄分析導言知識生產模式的轉變與博士質量的危機第一章博士質量評價的理論與方法第二章中國博士質量的實證分析第三章博士生教育擴散與博士就業(yè)的多元化目錄第四章西方國家博士生教育的改革第五章西方博士生教育研究的主題與展望參考文獻后記目錄第一章博士質量評價的理論與方法第一節(jié)博士培養(yǎng)質量評價——概念、方法與視角第二節(jié)博士質量觀的群體差異與學科差異——基于大樣本調查問卷的實證分析第三節(jié)博士學位論文質量的評價方法——比較研究視角第四節(jié)從聲望評估轉向客觀績效指標評估——美國博士點質量評估方法的演變第二章中國博士質量的實證分析第一節(jié)博士培養(yǎng)質量的模糊綜合評價第二節(jié)博士培養(yǎng)質量評價的差異性分析第三節(jié)博士生體驗中的博士生教育——以社會科學為例第四節(jié)我國博士生的生源質量——基于學緣結構的分析第三章博士生教育擴散與博士就業(yè)的多元化第一節(jié)博士生教育擴散、博士質量分布與博士質量保障第二節(jié)博士生教育規(guī)模擴展與就業(yè)分布的多元化第四章西方國家博士生教育的改革第一節(jié)專業(yè)博士學位的興起與擴散第二節(jié)歐洲博士生教育培養(yǎng)模式的結構化趨勢第三節(jié)德國博士生培養(yǎng)及其變革——歷史與比較的視角第五章西方博士生教育研究的主題與展望第一節(jié)歷史回顧第二節(jié)研究主題第三節(jié)研究展望精彩摘錄精彩摘錄這是《博士質量：概念、評價與趨勢》的讀書筆記模板，可以替換為自己的