下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁《圓明園的消滅》讀書心得體會精選《圓明園的消滅》讀書心得體會篇一我們的圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館,藝術(shù)館。那里有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有中國每個地方名勝,有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的,還有西洋景觀。圓明園不但建筑宏偉,還著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫,各種奇珍異寶。無所不有。1860年10月6日,英、法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。把能拿走的拿,拿不走的運(yùn),運(yùn)不走的破壞,為了銷毀罪證,燒了圓明園。我們?nèi)缃裰荒芸匆娺@一片灰燼。圓明園的消滅,是我國近代的屈辱,是每一個中國人的屈辱!每當(dāng)人們來到這一片灰燼前,心中對英、法聯(lián)軍無比憤怒。當(dāng)今世界還有戰(zhàn)爭的陰影。美國不是炸掉了我們的大使館嗎?所以,我們要開展,不開展就得受到侵略。我們一定要好好學(xué)習(xí),振興中華。如今我國的載人航天飛船順利地返回,這標(biāo)志著我們的科學(xué)技術(shù)得到世界先進(jìn)程度。被動挨打的日子將永遠(yuǎn)成為歷史?!秷A明園的消滅》讀書心得體會篇二學(xué)習(xí)了《圓明園的消滅》這篇課文后,我的心中一直激蕩著一個聲音——“落后就要吃虧”!這篇文章主要寫了圓明園不但建筑宏偉,還瑰麗多姿。有熱鬧的買賣街,也有山鄉(xiāng)村野的秀麗風(fēng)光!而且圓明園中還著無數(shù)的瑰寶。五星紅旗在____上空冉冉升起的時候;當(dāng)人們?yōu)樯陫W成功歡歡鼓舞的時候;我們不會忘記,在中國的近代史上,有一個百年的惡夢,那是一段中華民族受盡屈辱的歷史,也是中華兒女奮力____的歷史。就在前幾天,我學(xué)了《圓明園的消滅》這篇課文,使我更加深化的理解了中國在過去所受到的屈辱!圓明園在北京西北郊,是一座舉世知名的皇家園林。但是,在1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)但凡能那走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動的,就用大車用牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。而且,他們?yōu)榱虽N毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火我國這一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。這段屈辱的歷史被深深地烙印在了每一個中國人的心底。學(xué)習(xí)了《圓明園的消滅》這一篇課文,我非常地憤怒。閉上雙眼,我仿佛看到了:一八六零年十月十九日上空的最后一縷虛無縹緲的清煙,在向上天質(zhì)問:“圓明園有何過錯?可惡的英法聯(lián)軍為什么要把它燒毀?”是啊,英法聯(lián)軍為什么要把這座讓人流連忘返的園林洗劫燒毀?清政府為什么不去抵抗外來入侵、讓別人在我們的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為?……太多的為什么,讓我心中的那一潭靜水,像被小孩丟進(jìn)了一塊石頭,久久不能平靜。哎,圓明園,你經(jīng)歷了一個多世紀(jì)的歲月,方能得到那無與倫比的輝煌,卻在幾天之內(nèi)毀于一旦,失去了昔日的光輝與繁華,失去了以往的耀眼與奪目。我只得仰天長嘆,嘆息清政府之____,嘆息英法聯(lián)軍之野心,嘆息你那美妙的過去。今天,我們可以在寬闊亮堂的教室里學(xué)習(xí);我們可以盡情在開滿鮮花的公園里游戲;我們可以在家中享受一切美妙的待遇。但
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年中考道德與法治(福建)第三次模擬考試(含答案)
- 浙江中考科學(xué)試卷及答案
- 環(huán)衛(wèi)安全考題題庫及答案
- 遼寧干部在線試題及答案
- 科四考題奇葩題庫及答案
- 2025年職業(yè)技能教學(xué)題庫及答案
- 河南機(jī)電職測題庫及答案
- 比亞迪賣貨合同范本
- 會所店面轉(zhuǎn)讓合同范本
- 社區(qū)護(hù)理中風(fēng)患者心理支持
- 潔凈工作臺性能參數(shù)校準(zhǔn)規(guī)范
- 如果歷史是一群喵16
- 赫茲伯格-雙因素理論
- 華為HCIA存儲H13-611認(rèn)證培訓(xùn)考試題庫(匯總)
- 社會主義發(fā)展史知到章節(jié)答案智慧樹2023年齊魯師范學(xué)院
- 美國史智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年東北師范大學(xué)
- GB/T 15924-2010錫礦石化學(xué)分析方法錫量測定
- GB/T 14525-2010波紋金屬軟管通用技術(shù)條件
- GB/T 11343-2008無損檢測接觸式超聲斜射檢測方法
- GB/T 1040.3-2006塑料拉伸性能的測定第3部分:薄膜和薄片的試驗(yàn)條件
- 教師晉級專業(yè)知識和能力證明材料
評論
0/150
提交評論