2022-2023學(xué)年陜西省西安交大附中航天學(xué)校八年級（下）期末物理試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________第I卷（選擇題）一、單選題（本大題共20小題，共40.0分）1.一本八年級物理課本的重力約為(

)A.0.2N B.2N C.20N2.下列現(xiàn)象中，物體質(zhì)量發(fā)生改變的是(

)A.將海綿壓扁 B.將掉在地上的書撿起來

C.冰熔化成水 D.杯中的水喝去一半3.夏天，常用泡沫塑料箱運送冰凍的海鮮，主要利用了泡沫塑料的(

)A.隔熱性好 B.密度小 C.硬度小 D.彈性好4.人類對微觀世界的認識經(jīng)歷了一個相當(dāng)長的過程。下列關(guān)于近代科學(xué)家在原子結(jié)構(gòu)方面的重大發(fā)現(xiàn)的說法正確的是(

)A.電子是湯姆生發(fā)現(xiàn)的，電子的發(fā)現(xiàn)說明了分子是可分的

B.查德威克發(fā)現(xiàn)了中子的存在，證明中子是帶負電的粒子

C.蓋爾曼提出了夸克的設(shè)想，并且建立了原子的行星模型

D.盧瑟福發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子的存在，質(zhì)子是帶正電的粒子5.干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭，頭發(fā)會隨著梳子飄起來，而且會變得蓬松，下列說法正確的是(

)A.用梳子梳頭后，梳子帶電是由于摩擦使分子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電的

B.用梳子梳頭后，梳子帶電而頭發(fā)不帶電

C.梳子與頭發(fā)摩擦的過程中創(chuàng)造了電荷

D.頭發(fā)變得蓬松是因為帶上同種電荷而互相排斥6.關(guān)于粒子和宇宙，下列說法正確的是(

)A.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)

B.在天文學(xué)中，用“光年”作為時間單位

C.漫天飛舞的柳絮說明分子在不停地做無規(guī)則運動

D.破鏡不能重圓，是因為分子向存在排斥力7.隨著我國航天員在軌道艙內(nèi)(失重狀態(tài))停留時間的增加，在軌道艙內(nèi)進行體育鍛煉必將成為航天員需要完成的一項重要工作。下列適合航天員在軌道艙中進行體育鍛煉的運動項目是(

)A.舉啞鈴 B.在跑步機上跑步 C.用彈簧拉力器健身 D.引體向上8.下列物體處于平衡狀態(tài)的是(

)A.在空中自由下落的蘋果 B.在圓形跑道上勻速跑步的運動員

C.豎直向上拋出的石子 D.沿筆直斜坡勻速上行的汽車9.如圖所示的四種情況中，其中屬于一對平衡力的是(

)A. B.

C. D.10.如圖所示四幅圖中，屬于減小摩擦的圖是(

)

A.如圖-1用手捏自行車的車閘 B.如圖-2涂有防滑粉的手

C.如圖-3跑步時要穿運動鞋 D.11.如圖所示，下列描述正確的是(

)

A.圖甲中，用水平力推木箱未推動，說明水平推力小于摩擦力

B.圖乙中，用水平儀檢查桌面時錐體偏左，說明此桌面右端較低

C.圖丙中，由于錘頭有慣性，向下磕錘柄，錘頭會套在錘柄上

D.圖丁中，實心球運動到B點時，若所受力全部消失，實心球?qū)⒈３朱o止12.關(guān)于物體受到的浮力及其應(yīng)用，下列說法不正確的是(

)

A.甲圖：用鹽水選種時，沉入水底的良種所受浮力小于重力，浮在水面的次種所受浮力大于重力

B.乙圖：“山東艦”從黃浦江駛?cè)霒|海后(海水的密度大于河水的密度)，貨輪所受浮力的大小不變

C.丙圖：壓縮空氣將懸停在水中的潛水艇水艙里的水排出一部分時，浮力大于重力，潛水艇上浮

D.丁圖：加熱孔明燈內(nèi)部空氣，內(nèi)部空氣的密度比外部空氣的密度小到一定程度，孔明燈就上升13.如圖所示是小明同學(xué)探究“影響液體內(nèi)部壓強因素”實驗時的情景，關(guān)于此操作的探究目的最合理的是(

)A.液體內(nèi)部壓強跟液體密度的關(guān)系

B.液體內(nèi)部壓強跟深度的關(guān)系

C.液體內(nèi)部向各個方向是否都有壓強

D.同一深度，液體內(nèi)部向各個方向壓強大小是否相等14.如圖所示，在探究二力平衡的條件實驗中，小明用力將紙片旋轉(zhuǎn)到圖示的位置，放手后紙片不能保持靜止，這樣操作是為了探究二力平衡時兩個力(

)A.大小是否相等 B.方向是否相反

C.是否作用在同一物體上 D.是否作用在同一直線上15.用硬塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管、容器和水等，制作如圖所示的潛水艇模型，不計進排氣管體積。要讓原本懸浮在a位置的潛水艇下潛至b位置懸浮，采取的措施是使瓶內(nèi)氣體(

)

A.增加

B.減少

C.先增加后減少

D.先減少后增加16.廚房中有許多神器，關(guān)于這些神器的說法正確的是(

)

A.如圖-1切蛋神器中的細金屬絲減小了受力面積，增大了壓力

B.如圖-2夾盤神器中的防滑夾頭增大了接觸面積，增大了摩擦力

C.如圖-3放筷子神器中的吸盤，將吸盤中的氣體排的越盡，受到的摩擦力越大

D.17.近期交警部門加大對電動車安裝遮陽傘的檢查拆除力度。遮陽傘雖能遮擋陽光，但存在安全隱患，當(dāng)電動車快速行駛時，如圖所示，下列說法正確的是(

)

A.遮陽傘上邊空氣流速小，壓強小，傘面被向下壓

B.遮陽傘下邊空氣流速小，壓強大，傘面被向上吸

C.遮陽傘下邊空氣流速大，壓強小，傘面被向上吸

D.遮陽傘上邊空氣流速大，壓強大，傘面被向下壓18.三個質(zhì)量相同、底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示，若容器對桌面的壓力相等，則三種液體對容器底的壓力(

)A.一樣大 B.甲最大 C.乙最大 D.丙最大19.如圖所示，質(zhì)量分布均勻的三個完全相同的長方體木塊，豎放在水平面上。若將圖中的陰影部分切去后，當(dāng)余下部分與水平面接觸面積相同時，余下部分對水平面的壓強依次為pA、pB、pC，則它們的大小關(guān)系正確的是(

)A.pA>pB>pC B.20.如圖甲為盛水的燒杯，上方有彈簧測力計懸掛的圓柱體，將圓柱體緩慢下降，直至將圓柱體全部浸入水中，整個過程中彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象如圖乙所示，下列說法正確的是(

)A.圓柱體受到的重力是3N

B.當(dāng)彈簧測力計示數(shù)為3N時，圓柱體恰好懸浮在水中

C.圓柱體的密度是1.5×103第II卷（非選擇題）二、填空題（本大題共5小題，共18.0分）21.錢學(xué)森是公認的“中國航天之父”，著名的蘇繡藝術(shù)家姚建萍創(chuàng)作的錢學(xué)森肖像《思源致遠》。這件蘇繡作品搭載神舟八號升入太空后，質(zhì)量______(“變大”、“變小”、“不變”)，所以質(zhì)量是______的物理屬性。新疆巴州選送一小袋250______(填上合適的質(zhì)量單位)優(yōu)質(zhì)棉花種子也搭載神舟八號飛船遨游太空。22.用如圖所示的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色的二氧化氮氣體，另一瓶裝有空氣。

(1)裝二氧化氮氣體的應(yīng)是______(選填“A”或“B”)瓶。

(2)抽掉玻璃板，放置一段時間后，兩瓶內(nèi)的氣體顏色均變紅，這個現(xiàn)象說明了______，氣體混合均勻后，氣體分子______(選填“繼續(xù)”或“停止”)運動。

(3)若實驗溫度分別為①0℃、②4℃、③20℃、④30℃，則在23.2023年世界錦標(biāo)賽中，中國乒乓球隊包攬了全部冠軍。如圖是比賽的一個精彩瞬間，請回答以下問題：

(1)球拍擊球時，乒乓球受力運動，說明力可以改變物體的______；

(2)擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的______有關(guān)；

(3)發(fā)球時將乒乓球豎直向上拋，球運動到最高點時受到______的作用(選填“平衡力”或“非平衡力”)。若此時乒乓球受到的外力同時消失，將保持______狀態(tài)；

(4)擊球時，乒乓球受到的彈力是由于______(選填“球拍”或“球”)發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。24.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖像分別如乙、丙所示，由圖像可知，當(dāng)t=1s時，物體受到的摩擦力是

N，物體在1s處于

(“靜止”、“加速”、“勻速”)狀態(tài)，當(dāng)t=3s25.將重為4.5N、體積為0.5dm3的銅球浸沒在水中后放手，銅球靜止后所受的浮力______N；體積是50cm3，質(zhì)量是45g的物體，將其緩緩放入裝滿水的燒杯中，物體靜止后，溢出水的質(zhì)量是三、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）26.如圖，請作出斜面上小球所受重力G和它對斜面壓力F的示意圖。

27.圖中降落傘沿與豎直成30°的方向勻速下落，畫出重物A的受力示意圖。

四、實驗探究題（本大題共4小題，共26.0分）28.在探究“阻力對物體運動的影響”時，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小車。

(1)實驗時要固定斜面，并將小車從斜面上______(填“同一”或“不同”)位置由靜止釋放；

(2)從實驗現(xiàn)象可推理，若水平面絕對光滑，則運動的小車將在水平面上______；

(3)如圖，若實驗中小車僅在木板上滑行時滑出了右端，是否需要重做本實驗以獲取可靠的證據(jù)？答：______(填“需要”或“不需要”)。

(4)在本實驗中，“小車在水平面上運動的距離”反映的是______。

A.小車在水平面上所受阻力大小

B.阻力對小車運動的影響情況

C.A、B選項均正確29.小華使用圖甲裝置來探究影響滑動摩擦力大小的因素。

(1)實驗中，應(yīng)沿______方向拉動彈簧測力計，使木塊在水平木板上作______運動。

(2)某次正確實驗中，彈簧測力計的指針位置如圖乙所示，木塊受到的滑動摩擦力大小為______N，方向為______。

(3)在某次實驗中，小華拉動木塊在木板上運動，木塊運動的路程-時間圖像如圖所示。若用F1和F2分別表示0～t1和t1～t2日時間內(nèi)彈簧測力計的示數(shù)，則可判斷：F1______F2(填“>30.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，提出如下猜想：

猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)

猜想2：浮力的大小可能與物體受到的重力有關(guān)

猜想3：浮力的大小可能與物體的形狀有關(guān)

猜想4：浮力的大小可能與排開液體的體積有關(guān)

(1)如圖1所示，用手把飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深，手會感到越吃力。這個事實可以支持以上猜想______(選填序號)。

(2)為了研究猜想1和猜想2，用體積相同的A、B、C三個圓柱體，測得重力分別為4N、4.5N和5N。然后進行如圖2所示的實驗：

①在序號a的實驗中物體所受的浮力為______N。

②比較序號______的三次實驗，可得出初步結(jié)論：浮力大小與液體密度有關(guān)。

③進行a、b、c三次實驗時，用彈簧測力計懸掛體積相同的A、B、C三個圓柱體使其______在水中，同時按圖2數(shù)據(jù)計算3次實驗中A、B、C所受浮力，可得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力______關(guān)。

(3)為了研究猜想3，小華用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進行如圖3所示的實驗、小華通過比較此時兩彈簧測力計示數(shù)______(選填“相同”或“不同”)，得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，小珍認為這結(jié)論不可靠，主要原因是______。31.學(xué)校創(chuàng)新實驗小組欲測量某礦石的密度，而該礦石形狀不規(guī)則，無法放入量筒，故選用水、燒杯、天平(帶砝碼和鑷子)、細線、鐵架臺等器材進行實驗，主要過程如下：

(1)將天平放置在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。

(2)將裝有適量水的燒杯放入天平的左盤，先估計燒杯和水的質(zhì)量，然后用鑷子向天平的右盤______(選填“從小到大”或“從大到小”)試加砝碼，并移動游碼，直至天平平衡，這時右盤中的砝碼和游碼所在的位置如圖1甲所示，則燒杯和水的總質(zhì)量為______g。

(3)如圖1乙所示，用細線系住礦石，懸掛在鐵架臺上，讓礦石浸沒在水中，細線和礦石都沒有與燒杯接觸，天平重新平衡時，右盤中砝碼的總質(zhì)量及游碼指示的質(zhì)量值總和為144g，則礦石的體積為______m3。(ρ水=1.0×103kg/m3)

(4)如圖1丙所示，礦石下沉到燒杯底部，天平再次平衡時，右盤中砝碼的總質(zhì)量及游碼指示的質(zhì)量值總和為174g，則礦石的密度為______kg/m3。

(5)小組同學(xué)在拓展學(xué)習(xí)中認識了密度計。將其放入液體中，當(dāng)它豎直靜止時，與液面相交的讀數(shù)即為待測液體的密度。如圖2甲、乙所示，讓同一支密度計分別靜止在水和酒精中，密度計受到的浮力大小______，密度計底部所受液體壓強大小______(均選填“變大”、“變小”或“不變”)，裝水的容器是______(選填“甲”或“乙”)。

(6)小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲，初步做成了一支密度計，如圖2丙，為了給密度計標(biāo)上刻度，他進行了如下實驗：

a.將其放入水中，豎立靜止后，在密度計上與水面相平處標(biāo)上水的密度值1.0g/cm3；

b.將其放入植物油中，用同樣的方法在密度計上標(biāo)上植物油的密度值0.9g/cm3；

c.像標(biāo)示彈簧測力計刻度的方法一樣，他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3將整個鉛筆均勻標(biāo)上刻度；

d.他將做好的密度計放入酒精中進行檢驗，發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處。

①如圖2丙所示小明制作的密度計，你認為刻度0.9應(yīng)該在______點(選填“p”五、計算題（本大題共2小題，共12.0分）32.雙輪電動平衡車越來越受到人們的喜愛。如圖所示，下表是某種型號電動平衡車的主要技術(shù)參數(shù)。質(zhì)量為45kg的小紅駕駛平衡車在平直的路面上勻速行駛，行駛時所受的阻力為總重的0.15倍。平衡車在平直的路面上勻速行駛的過程中，求：(g取10平衡車的質(zhì)量15輪胎與地面的總接觸面積25車輪直徑0.2(1)人和平衡車總的重力多少牛？

(2)所需的牽引力為多少？

(3)平衡車對地面的壓強為多少？33.一個邊長為10cm、重為8N的正方體木塊輕放入水中，處于漂浮狀態(tài)時有15露出水面甲乙(如圖甲)，已知ρ水=1×103kg/m3。求：

(1)木塊所受的浮力；

(2)答案和解析1.【答案】B

【解析】解：一個大蘋果的質(zhì)量在200g左右，八年級物理課本的質(zhì)量與此差不多，在200g=0.2kg左右，

受到的重力約為G=mg=0.2kg×10N/2.【答案】D

【解析】解：質(zhì)量是物體的固有屬性，不會因形狀、狀態(tài)、溫度及位置的變化而變化。

A、將海綿壓扁，海綿的形狀變化，質(zhì)量不變，故A錯誤；

B、將掉在地上的書撿起來，書的位置變化，質(zhì)量不變，故B錯誤；

C、冰熔化成水，狀態(tài)變化，質(zhì)量不變，故C錯誤；

D、杯中水喝去一半，所含物質(zhì)變少，質(zhì)量減小，故D正確。

故選：D。

質(zhì)量是物體的一個基本屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、溫度、位置均無關(guān)。

本題考查物體質(zhì)量的特性，需明確物體的形狀、溫度及位置的變化不會影響質(zhì)量。

3.【答案】A

【解析】解：運送冰凍的海鮮時，應(yīng)該保證海鮮的溫度在較長時間內(nèi)不能上升太多，那么選用的運輸箱體就要有很好的保溫性能，也就是隔熱性要好。

故選：A。

(1)隔熱性好就是保溫性能好，不管外面溫度的變化，里面溫度幾乎不變；

(2)密度小就是體積相同時，質(zhì)量較??；

(3)硬度小就是易破碎；

(4)彈性好就是變形后能恢復(fù)原狀。

知道物質(zhì)的常見屬性，并了解它們在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用是解答此題的關(guān)鍵。

4.【答案】D

【解析】解：A、1897年湯姆生在真空放電時發(fā)現(xiàn)了電子，電子的發(fā)現(xiàn)說明了原子是可分的。故A錯誤；

B、1932年查德威克發(fā)現(xiàn)了中子，但中子是不帶電的。故B錯誤；

C、1964年蓋爾曼提出夸克的設(shè)想，原子的行星模型是盧瑟福建立的。故C錯誤；

D、1919年，盧瑟福用α粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)質(zhì)子，質(zhì)子帶正電。故D正確。

故選：D。

解答本題應(yīng)掌握：湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可以再分的；在此基礎(chǔ)上，盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型；查德威克通過實驗發(fā)現(xiàn)了中子；蓋爾曼提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的。

本題考查了人類對自然界的認識發(fā)展史，從原子一直到夸克，人類對自然界的認識是在不斷進步的。了解物理學(xué)史才能正確解答此題。

5.【答案】D

【解析】解：A、用梳子梳頭后，梳子帶電是由于摩擦使電子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電的，故A錯誤；

B、用梳子梳頭后，梳子和頭發(fā)都會帶電，故B錯誤；

C、梳子與頭發(fā)摩擦的過程中，電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，不是創(chuàng)造了電荷，故C錯誤；

D、頭發(fā)變得蓬松是因為帶上同種電荷而互相排斥，故D正確。

故選：D。

(1)摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。

(2)摩擦起電時，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶等量的負電。

(3)同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

本題考查的是摩擦起電的實質(zhì)；知道電荷間的相互作用規(guī)律。

6.【答案】A

【解析】解：A、研究表明，宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，故A正確；

B、光年指光在一年內(nèi)通過的距離，所以光年是長度單位，故B錯誤；

C、漫天飛舞的柳絮是宏觀物體的運動，故C錯誤；

D、破鏡難以重圓是因為破碎的鏡片之間的距離大于分子間的作用距離，故D錯誤；

故選：A。

(1)宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)；

(2)光年是指光一年的時間內(nèi)通過的路程，是長度單位；

(3)一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動，分子非常小，直接用肉眼看不到；我們能夠看到的不是分子，是固體或液體的小顆粒；

(4)破鏡難以重圓是因為破碎的鏡片之間的距離大于分子間的距離，固體、液體很難被壓縮是因為分子間有斥力。

本題考查了粒子和宇宙的相關(guān)知識點，屬于概念題。

7.【答案】C

【解析】解：A、當(dāng)沒有重力時，人可以用很小的力舉啞鈴，起不到鍛煉的作用，故A正確；

B、沒有重力時，身體不受重力的作用，與跑步機之間沒有壓力，因而沒有摩擦力，不能跑步，跑步起不到鍛煉作用，故B錯誤；

C、沒有重力時，不影響用力拉彈簧，所以可以用拉力器進行鍛煉，故C正確；

D、沒有重力時，身體不受重力作用，用很小的力就可做引體向上，起不到鍛煉的作用，故D錯誤；

故選：C。

宇宙飛船中是失重狀態(tài)，物體不受重力的作用；根據(jù)活動是否受到重力的影響來分析選擇正確答案。

本題考查了重力對人的影響；在沒有重力時，用彈簧拉力器健身時，所用的力是不變的。

8.【答案】D

【解析】解：物體受到平衡力作用時能保持平衡狀態(tài)，即靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動。

A、在空中自由下落的蘋果，下落速度越來越快，不是平衡狀態(tài)，故A錯誤；

B、在圓形跑道上勻速跑步的運動員，運動方向在不斷變化，不是平衡狀態(tài)，故B錯誤；

C、豎直向上拋出的石子，上升速度越來越小，不是平衡狀態(tài)，故C錯誤；

D、沿筆直斜坡勻速上行的汽車，速度大小不變，方向不變，處于勻速直線運動狀態(tài)，是平衡狀態(tài)，故D正確。

故選：D。

解答此題的關(guān)鍵是把握什么狀態(tài)是平衡狀態(tài)，靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運動狀態(tài)是平衡狀態(tài)。

此題主要考查學(xué)生對平衡狀態(tài)的理解和掌握。判斷方法：靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運動狀態(tài)都是平衡狀態(tài)；物體受到的力平衡時，物體處于平衡狀態(tài)。

9.【答案】C

【解析】解：A、圖中兩個力分別作用在兩個物體上，不是一對平衡力，故A不符合題意；

B、圖中兩個力不是作用在同一直線上，不是一對平衡力，故B符合題意；

C、圖中兩個力作用在同一物體上，在同一直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故C符合題意；

D、圖中兩個力的大小不相等，不是一對平衡力，故D不符合題意。

故選：C。

判斷兩個力是否是一對平衡力，要看它們是否同時滿足四個條件，即：作用在同一物體上，在同一直線上，大小相等，方向相反。

判斷兩個力是否是平衡力，兩個力一定同時滿足平衡力的四個條件，缺一不可。

10.【答案】D

【解析】解：A、用手捏自行車的車閘，是在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力，可增大摩擦，故A不合題意；

B、涂有防滑粉的手，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，可增大摩擦，故B不合題意；

C、跑步時穿運動鞋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，可增大摩擦，故C不合題意；

D、與水面脫離接觸的氣墊船，是通過使用接觸面脫離的辦法來減小摩擦，故D符合題意。

故選：D。

減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動代替滑動。

增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度；用滑動代替滾動。

本題主要考查了生活中增大和減小摩擦的方法，能將具體方法與應(yīng)用實例相結(jié)合，是解答的關(guān)鍵。

11.【答案】C

【解析】解：A、圖甲中，用水平力推木箱未推動，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力作用，說明水平推力等于摩擦力，故A錯誤；

B、圖乙中，用水平儀檢查桌面時錐體偏左，由于重力方向始終豎直向下，說明此桌面左端較低，故B錯誤；

C、圖丙中，向下磕錘柄，錘柄會立即停下來，而錘頭由于慣性，會保持原來的運動狀態(tài)，最終錘頭會套在錘柄上，故C正確；

D、圖丁中，實心球運動到B點時，在水平方向有速度，若所受力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，實心球?qū)⒃谒椒较蜃鰟蛩僦本€運動，故D錯誤。

故選：C。

(1)物體處于平衡狀態(tài)時受平衡力；

(2)根據(jù)重力的方向始終豎直向下可做出判斷；

(3)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；

(4)根據(jù)牛頓第一定律可做出判斷。

本題通過生活中的現(xiàn)象，考查了對平衡狀態(tài)的理解、對重力方向的應(yīng)用、對慣性的認識、對牛頓第一定律的掌握等，屬力學(xué)基礎(chǔ)題。

12.【答案】A

【解析】解：A.有物體浮沉條件可知，沉入水底的良種所受浮力小于重力，浮在水面的次種所受浮力等于重力，故A錯誤；

B.山東艦從黃浦江駛?cè)霒|海后，依然處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，重力不變，因此浮力不變，故B正確；

C.水中的潛水艇在上浮時，排開液體體積不變，浮力不變，它是靠改變自身重力來達到上浮的，即減小水艙中水的重力，使自重小于浮力，故C正確；

D.加熱孔明燈內(nèi)部空氣，內(nèi)部空氣的密度比外部空氣的密度小到一定程度，使浮力大于自身重力，孔明燈就上升，故D正確。

故選A。

A.沉入水底的物體所受浮力小于重力，浮在水面的物體所受浮力等于重力；

B.山東艦從黃浦江駛?cè)霒|海后，依然處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，重力不變，據(jù)此可知浮力的變化情況；

C.潛水艇它是靠改變自身重力來上浮下沉；

D.加熱孔明燈內(nèi)部空氣，內(nèi)部空氣的密度比外部空氣的密度小到一定程度，使浮力大于自身重力，孔明燈就上升。

本題考查浮沉條件的應(yīng)用，是一道綜合題。13.【答案】B

【解析】解：如圖所示，調(diào)好后將金屬盒放入液體中，兩次實驗中金屬盒在液體中的深度不同，但液體的密度要控制相同，由此得出的實驗結(jié)論是：同種液體內(nèi)部，深度越深，壓強越大，故B正確。

故選：B。

液體壓強與液體的深度和密度有關(guān)，研究與其中一個因素的關(guān)系時，要控制另外一個因素不變。

本題探究影響液體壓強大小的因素，考查轉(zhuǎn)換法、控制變量法的運用。

14.【答案】D

【解析】解：

由圖中可知，小明將卡片轉(zhuǎn)動到某一位置，此時力的大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，但不在同一直線上，可見此操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力是否作用在同一直線上，故D正確；ABC錯誤。

故選：D。

平衡力滿足的條件是：“同一物體”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直線上”。

靜止的物體或勻速直線運動的物體受平衡力的作用，二力平衡的條件包括四方面：同物、同線、等大、反向。

15.【答案】D

【解析】解：因為潛水艇是靠改變自身的重力實現(xiàn)浮沉的，所以讓原本懸浮在a位置的潛水艇下潛至b位置懸浮，此時應(yīng)向瓶內(nèi)沖水，則瓶內(nèi)氣體減少，使?jié)撏艿降闹亓Υ笥诟×Γ瑢崿F(xiàn)下沉，然后停止沖水，再向外排水使重力等于浮力而懸浮，使?jié)撍聺撝羈位置懸浮，則瓶內(nèi)氣體先減少后增加。

故選：D。

物體浮沉條件：浮力大于重力，物體上??；浮力小于重力，物體下沉。

此題考查物體浮沉條件的應(yīng)用，明確潛水艇是靠改變自身的重力實現(xiàn)浮沉的是關(guān)鍵。

16.【答案】B

【解析】解：

AD、切蛋神器中的細金屬絲，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；切瓜神器中的寬大手柄，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故AD錯誤；

B、夾盤神器中的防滑夾頭，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故B正確；

C、放筷子神器中的吸盤粘在豎直的墻壁上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，豎直方向上的摩擦力與重力是一對平衡力，大小相等，重力不變，摩擦力大小不變，故C錯誤。

故選：B。

(1)增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；減小壓強的方法：壓力一定時增大受力面積；受力面積一定時減小壓力；

(2)增大摩擦的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度；

(3)物體處于靜止或勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)、受平衡力，一對平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一條直線上。

本題考查了減小或增大壓強的方法、增大摩擦力的方法、二力平衡條件的應(yīng)用，難度不大。

17.【答案】B

【解析】解：傘面“上凸下平”，當(dāng)電動車快速行駛時，傘上方空氣流速大，壓強小；傘下方空氣流速小，壓強大，傘就受到一個向上的壓強、壓力差，使傘面向上吸；故B正確。

故選：B。

液體和氣體都稱為流體，生活中常見的流體是水和空氣，流體的流速越大，壓強越小；流體的流速越小，壓強越大。

此題考查流體壓強和流速的關(guān)系在實際生活中的應(yīng)用，既考查了學(xué)生對物理知識的掌握情況，又提高了學(xué)生的安全意識，是一道與生活聯(lián)系非常密切的好題。

18.【答案】D

【解析】解：它們的液面在同一水平面上，容器底面積相同，三種液體體積：V甲>V乙>V丙，

容器對桌面的壓力相等，裝有液體的三個容器的總重力相等，根據(jù)G=mg，裝有液體的三個容器的總質(zhì)量相同等，又因三個容器的質(zhì)量相同，所以三容器中液體的質(zhì)量相等，即，m甲=m乙=m丙，根據(jù)密度公式ρ=mV，可知：ρ甲<ρ乙<ρ丙，

液面在同一水平面上，h相同，根據(jù)液體壓強公式p=ρgh可知，p甲<乙<p丙，

因三個容器的底面積相同，根據(jù)p=FS有F=pS，則F甲19.【答案】C

【解析】解：從圖中可以看出，ABC對與地面的接觸，并且靜止在水平面上，壓力等于重力，受力面積S相同，故G??C>GA>GB，由p=FS可知，pC>pA20.【答案】C

【解析】解：A、由圖象可知，當(dāng)h=0時，彈簧測力計示數(shù)為9N，此時圓柱體處于空氣中，根據(jù)二力平衡條件可知，G=F拉=9N，故A錯誤；

D、由圖象的CD段可知，物體完全浸沒后排開水的體積不再改變，受到的浮力不再改變，則圓柱體受到的最大浮力F浮=G-F=9N-3N=6N，故D錯誤；

C、由D項解答可知，圓柱體浸沒后受到的浮力F浮=6N，

由F浮=ρ水gV排可得，物體的體積：

V物=V排=F浮ρ水g=6N1×103kg/m3×10N/kg=6×10-4m3，

由G=mg21.【答案】不變

物體

g

【解析】解：蘇繡作品搭載神舟八號升入太空后，只是蘇繡作品的位置發(fā)生了改變，物質(zhì)的多少沒有變，所以蘇繡的質(zhì)量不變；因為宇宙飛船遨游太空時總質(zhì)量盡量小，可以節(jié)省能源，故應(yīng)為250g的棉花種子。

故答案為：不變；g。

質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變，如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變；質(zhì)量的單位有，克、千克、噸等。

本題考查了質(zhì)量的概念，屬于基本內(nèi)容，以及質(zhì)量單位的選擇，比較簡單。22.【答案】B

氣體分子在不停地做無規(guī)則運動

繼續(xù)

④

【解析】解：(1)二氧化氮氣體的顏色是紅棕色的，而且比空氣的密度大，空氣要處于二氧化氮氣體的上方，避免重力對實驗的影響，所以裝二氧化氮氣體的應(yīng)是B；

(2)抽掉玻璃板，則二氧化氮氣體分子會向空氣中運動，空氣中的氣體分子也會向二氧化氮氣體中運動，所以放置一段時間后，兩瓶內(nèi)的氣體顏色均變紅，這一現(xiàn)象叫擴散，說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運動；氣體混合均勻后，氣體分子繼續(xù)運動，永不停息；

(3)擴散現(xiàn)象與溫度的關(guān)系：溫度越高，擴散現(xiàn)象越明顯，分子運動越劇烈，則在30℃，即④溫度下氣體擴散最快。

故答案為：(1)B；(2)氣體分子在不停地做無規(guī)則運動；繼續(xù)；(3)④。

(1)由于空氣的密度小于二氧化氮氣體，所以一般情況下空氣處于二氧化氮氣體的上方；

(2)不同物質(zhì)互相接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散，擴散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動；分子的熱運動永不停息；

(3)擴散現(xiàn)象與溫度的關(guān)系：溫度越高，擴散現(xiàn)象越明顯，分子運動越劇烈。23.【答案】運動狀態(tài)

作用點

非平衡力

靜止

球拍

【解析】解：(1)乒乓球拍擊球時，乒乓球受力運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；

(2)擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的作用點有關(guān)；

(3)將乒乓球豎直向上拋，球運動到最高點時只受到重力作用，受到非平衡力的作用；若此時乒乓球受到的外力同時消失，將保持靜止?fàn)顟B(tài)：

(4)擊球時，乒乓球受到球拍的彈力；

故答案為：(1)運動狀態(tài)；

(2)作用點；

(3)非平衡力；靜止；

(4)球拍。

(1)力的作用效果有兩個，一是力可改變物體的運動狀態(tài)；二是力可改變物體的形狀。

(2)力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關(guān)。

(3)物體受到平衡力的作用時處于平衡狀態(tài)；物體在不受任何外力作用時，將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。

(4)在彈性限度范圍之內(nèi)，物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫做彈力，通常所說的壓力、支持力、拉力等都是彈力。

本題考查了多個力學(xué)的相關(guān)知識點，熟知力的三要素、力的作用效果、非平衡力的判斷等，可順利解答此題。

24.【答案】3

靜止

5

【解析】解：由丙圖可知，0～2s物體速度為零，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則水平方向受到的靜摩擦力和拉力是一對平衡力，大小相等；由乙圖可知，物體所受拉力為3N，所以t=1s時摩擦力為3N；

由丙圖可知，4s～6s內(nèi)，物體做勻速直線運動，此時物體受力也平衡，即物體受到的拉力與滑動摩擦力是一對平衡力，由乙圖可知，物體所受拉力為5N，則即t=5s時滑動摩擦力為5N；

由丙圖可知，2～4s物體加速運動，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以滑動摩擦力不變，即t=3s時，物體受到的摩擦力與425.【答案】4.5

45

40

【解析】解：(1)由G=mg可知，銅球的質(zhì)量：m球=G球g=4.5N10N/kg=0.45kg，

銅球的密度：ρ球=m球V球=0.45kg0.5×10-3m3=0.9×103kg/m3，

由于銅球的密度小于水的密度，根據(jù)物體的浮沉條件可知，銅球浸沒在水中后放手，銅球靜止后在水中處于漂浮狀態(tài)，

根據(jù)物體的浮沉條件可知，銅球靜止后受到的浮力F浮=G球=4.5N；

(2)物體的密度：ρ物=mV=45g26.【答案】解：從物體重心畫帶箭頭的線段，方向豎直向下，即重力示意圖；

在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段即壓力示意圖。如圖所示：

【解析】(1)重力是物體受到的力，因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，重力的方向總是豎直向下的，從物體的重心表示出重力的方向即可；

(2)壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點在接觸面上，即物體與接觸面的中點；然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面，并從壓力作用點表示出壓力的方向即可。

本題的關(guān)鍵是確定壓力和重力的作用點和方向，并會用力的圖示表示力的三要素。

27.【答案】解：由題意知，重物A隨著降落傘沿與豎直成30°的方向勻速下落，故受到平衡力的作用，受到豎直向下的重力和豎直向上的空氣阻力，且這兩個力的作用點都在A點，且二力的大小相等。如圖所示：

【解析】首先對重物A進行受力分析，明確重物A受到哪些力，方向怎樣，作用點在哪里，然后畫出受力示意圖。

解答此類題的關(guān)鍵是：先對被研究對象進行受力分析，然后確定各力的作用點、方向以及大小關(guān)系。

28.【答案】同一

勻速直線運動

不需要

B

【解析】解：(1)在本實驗中，探究阻力對物體運動的影響時，應(yīng)控制小車到達水平面的初速度相同，使小車從同一斜面同一位置靜止釋放，目的就是使小車到達不同水平面的速度就相同；

(2)從實驗現(xiàn)象可知，同一小車在越光滑上的水平面上受到的阻力越小，小車運動的距離越遠，若水平面絕對光滑，在水平面上受到的阻力為零時，則運動的小車將在水平面上做勻速直線運動；

(3)本實驗中，通過觀察小車在水平面上運動的距離來反映阻力對小車運動的影響情況，三次實驗小車運動的距離不同，可以說明阻力對小車運動的影響，無需要重新實驗；

(4)本實驗中，通過觀察小車在水平面上運動的距離來反映阻力對小車運動的影響情況，這叫轉(zhuǎn)換法，故選B。

故答案為：(1)同一；(2)勻速直線運動；(3)不需要；(4)B。

(1)在本實驗中，探究阻力對物體運動的影響時，應(yīng)控制小車到達水平面的初速度相同；

(2)從實驗現(xiàn)象可知，小車在越光滑上的水平面上運動的距離越遠，若水平面絕對光滑，則運動的小車將在水平面上做勻速直線運動；

(3)小車滑行的距離越大，表明阻力對運動的影響越??；

(4)本實驗中，通過小車在水平面上運動的距離來反映阻力對小車運動的影響情況。

本題考查實驗探究阻力對物體運動的影響，要求學(xué)生掌握控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，會進行科學(xué)推理等，綜合性較強。29.【答案】水平

勻速直線

3.4

水平向左

=

【解析】解：(1)實驗中，應(yīng)沿水平方向拉動彈簧測力計，使木塊在水平木板上做勻速直線運動，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，測力計示數(shù)等于摩擦力大??；

(2)某次正確實驗中，彈簧測力計的指針位置如圖乙所示，測力計分度值為0.2N，木塊受到的滑動摩擦力大小為3.4N，因木塊相對木板水平向右運動，故木塊受到的滑動摩擦力方向為水平向左。

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