小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃上期通用_第1頁(yè)
小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃上期通用_第2頁(yè)
小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃上期通用_第3頁(yè)
小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃上期通用_第4頁(yè)
小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃上期通用_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)班務(wù)工作方案上期通用小學(xué)班務(wù)工作方案上期篇一1、充分利用班會(huì)和早會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我會(huì)在班里設(shè)立一個(gè)小監(jiān)視崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生給予及時(shí)的指導(dǎo)和引導(dǎo),加強(qiáng)教育。2、利用升旗儀式和重大節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生道德教育。本學(xué)期9月18日將舉行主題小組會(huì)議,培養(yǎng)他們的愛國(guó)精神。同時(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作,在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中生活。3、充分發(fā)揮教育陣地在各種活動(dòng)中的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有別人和集體。一個(gè)班要想有好的班風(fēng),就要有好的紀(jì)律。因此,我從以下幾點(diǎn)開始:1、課堂紀(jì)律首先,師生共同制定班級(jí)規(guī)章制度和紀(jì)律,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。這樣,學(xué)生既有趣又有動(dòng)力,可以無(wú)意識(shí)地遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆幼约鹤龅?,有助于學(xué)生將被動(dòng)的要求轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的行為。我們班的目的是按照我們說(shuō)的去做。2、班級(jí)之間的紀(jì)律課堂是學(xué)生放松的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)積極輕松的氣氛。但是,豐富多彩的班際活動(dòng)是解決班際紀(jì)律混亂的法寶。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),我會(huì)開展跳繩、玩游戲等活動(dòng),讓學(xué)生既能健身又能承受教育,還能增進(jìn)師生感情,拓展交流空間。同時(shí)提醒學(xué)生隨時(shí)注意危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。3、道路團(tuán)隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,我們會(huì)在課堂上開展路隊(duì)小標(biāo)兵的測(cè)評(píng)活動(dòng),讓學(xué)生既能快速、整潔、安靜,又能自主管理。各路隊(duì)設(shè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定期向班里匯報(bào)路隊(duì)情況,以便及時(shí)監(jiān)視管理。注意衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。清潔衛(wèi)生不僅可以讓人安康,還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生:要求著裝整潔,做好三項(xiàng)工作,保持辦公桌和箱子整潔,物品擺放整齊,做好兩項(xiàng)練習(xí)。2、班級(jí)衛(wèi)生:安排值班學(xué)生早晚清掃衛(wèi)生,并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗進(jìn)展檢查監(jiān)視。獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)及時(shí)清掃衛(wèi)生的學(xué)生或團(tuán)體。同時(shí),利用花草美化環(huán)境,開展保護(hù)環(huán)境和花草的教育。班級(jí)管理光靠班主任管理是不夠的,班干部才是班級(jí)管理的助手。這學(xué)期我會(huì)采用班干部(包括班組長(zhǎng)和班長(zhǎng))輪崗制,讓班級(jí)管理上一個(gè)新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都能得到充分挖掘,培養(yǎng)出有個(gè)性的人班級(jí)管理也要注重個(gè)人開展,在各種活動(dòng)中挖掘各種人才和學(xué)生的.潛力,讓班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的開展。因此,課堂上繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:進(jìn)步標(biāo)兵、班星、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、特長(zhǎng)生、愛書人士。在這些活動(dòng)中,大力介紹新人、新作品,讓每個(gè)孩子敢于向大家展示自己,充分鍛煉自己,進(jìn)步學(xué)生的自信心。這學(xué)期我會(huì)帶著欣賞的心情去尋找孩子身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。我相信,只要我們關(guān)心、尊重、包容孩子,就能找到翻開學(xué)生心靈的鑰匙。小學(xué)班務(wù)工作方案上期篇二我班現(xiàn)有學(xué)生62名,百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺,尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。五年級(jí)是小學(xué)生活學(xué)習(xí)最重要的一年。所以根據(jù)本班實(shí)際情況,結(jié)合新《綱要》與《學(xué)校工作方案》,我班制訂了如下工作方案。〔一〕問(wèn)題:從上學(xué)期末測(cè)試的情況看,我班存在的主要問(wèn)題是:1、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目的而努力的程度不夠。2、對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。3、班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。4、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。5、班級(jí)重視并開展學(xué)生的興趣愛好不夠?!捕吃颍海?、學(xué)生對(duì)集體目的管理的參與度不夠。2、學(xué)生干部以身作那么不夠。3、自律程度不夠:〔1〕科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致,課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;〔2〕有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬,上課時(shí)趕做其他作業(yè),課余又感到無(wú)事可做,不認(rèn)真學(xué)習(xí);〔3〕學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀(jì)律。4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:〔1〕學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);〔2〕較多學(xué)生怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。6、家庭教育上的問(wèn)題。〔1〕留守孩多,監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;〔2〕少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低?!惨弧衬康模海薄W(xué)生為實(shí)現(xiàn)目的而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。2、學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。3、學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差異沒有和很少者要上升到55%以上。4、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。〔二〕主要措施1、完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。2、完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,小結(jié)上周工作。3、平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生施行目的。4、精選典范,精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;5、完善多樣化小組,安排每周活動(dòng)時(shí)間。6、加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí),進(jìn)步業(yè)務(wù)程度,完善自己的工作7、定期召開班務(wù)會(huì)議,做好記錄,及時(shí)討論出現(xiàn)的問(wèn)題。八月份1、報(bào)名注冊(cè),做好保學(xué)控流工作。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想及平安教育。九月份1、9月10日開展慶賀“教師節(jié)”活動(dòng)。2、民主選舉班干部。十月份1、10月1日開展慶賀“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)。2、進(jìn)展平安、衛(wèi)生教育。3、開展“我愛讀書”活動(dòng)。十一月份1、組織好家長(zhǎng)開放日。2、開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。3、進(jìn)展班務(wù)小結(jié)。十

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論