《圖形的放大與縮小》 全市一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
《圖形的放大與縮小》 全市一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
《圖形的放大與縮小》 全市一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
《圖形的放大與縮小》 全市一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
《圖形的放大與縮小》 全市一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
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圖形的放大與縮小教學(xué)目標(biāo)1．使同學(xué)們?cè)诰唧w情境中初步理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形按指定的比放大或縮小。2．使同學(xué)們?cè)谟^察、比較、思考和交流等活動(dòng)中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會(huì)圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。原圖原圖圖1圖2圖3原圖原圖851610原圖8516102:11:2變化后原來(lái)放大縮?、?/p>

3

21

2⑤

2.先按３:１的比畫(huà)出長(zhǎng)方形

后的圖形,再按1:2的比畫(huà)出長(zhǎng)方形

后的圖形。觀察上面的3個(gè)圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？

4212621放大縮小試一試：

按2：1的比畫(huà)出三角形放大后的圖形。量一量，三角形斜邊的長(zhǎng)也是原來(lái)的2倍嗎？8241練一練：1.按1：2的比畫(huà)出下面圖形縮小后的圖形。

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