“如何加強(qiáng)新形勢下的師德師風(fēng)建設(shè)”調(diào)查研究報(bào)告“如何加強(qiáng)新形勢下的師德師風(fēng)建設(shè)”調(diào)查研究報(bào)告按照全縣深入開展“xxx”主題大討論活動(dòng)的工作部署和我校的工作安排，我進(jìn)行了以“嚴(yán)字當(dāng)頭實(shí)處發(fā)力全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”為主題的專題學(xué)習(xí)。下面，將“如何加強(qiáng)新形勢下的師德師風(fēng)建設(shè)”專題調(diào)研情況報(bào)告如下：一、基本概況教育工作直接影響辦好人民滿意教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。師風(fēng)師德是評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，是建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的必然要求。學(xué)校要加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，針對存在問題進(jìn)行及時(shí)整改，保障師德師風(fēng)不斷提高，促進(jìn)教育活動(dòng)有效開展。對于小學(xué)階段，系好人生中的第一?？圩?，走好人生中的第一步對于學(xué)生來說至關(guān)重要，而人民群眾對高素質(zhì)教師的期盼愈發(fā)強(qiáng)烈，師德師風(fēng)問題極易形成聚光燈效應(yīng)，帶來不良的社會(huì)影響，所以必須嚴(yán)肅師德修煉，樹立良好的師風(fēng)校風(fēng)。二、存在的問題1.部分教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠現(xiàn)象。存在對工作拖延現(xiàn)象。2.部分教師存在教學(xué)方法陳舊，工作創(chuàng)新不夠，方法單一。3.個(gè)別教師理論知識(shí)儲(chǔ)備不夠豐厚，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力尚有欠缺。三、原因剖析1.思想認(rèn)識(shí)不夠，各種學(xué)習(xí)存在應(yīng)付想象，導(dǎo)致自身的政治站位不高、業(yè)務(wù)水平因循守舊，教育教學(xué)水平不高。2.近年來，教師的意識(shí)有所加強(qiáng)，但是創(chuàng)新意識(shí)不夠，觀念轉(zhuǎn)變不到位，只憑經(jīng)驗(yàn)來完成各項(xiàng)工作，導(dǎo)致工作不深入，只滿足應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。3.專業(yè)倦怠現(xiàn)象突出，尤其是年輕教師，思想認(rèn)識(shí)不夠，滿足現(xiàn)狀，不求上進(jìn)。四、改進(jìn)措施措施1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。必須要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用黨的先進(jìn)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一。作為教師，必須將師德修煉放在首位，不僅要做傳道授業(yè)解惑的引路人，更要在思想品德上做表率，時(shí)刻自覺涵養(yǎng)高尚的道德情操，以高質(zhì)量的師德師風(fēng)促進(jìn)高質(zhì)量的教育發(fā)展。2.營造良好工作氛圍。打造優(yōu)良的師德師風(fēng)，良好的環(huán)境氛圍同樣重要，要積極建立教師之間互幫互助、合作共贏的友好工作關(guān)系，完善激勵(lì)制度，營造奮勇爭先、增比進(jìn)位的濃厚氛圍，采用多樣的互動(dòng)活動(dòng)促進(jìn)教師之間的溝通與交流，激發(fā)教師齊心協(xié)力共同推進(jìn)優(yōu)化整體師德師風(fēng)，促進(jìn)教師在合作和競爭中不斷提高工作水平，優(yōu)化師德師風(fēng)建設(shè)。3.堅(jiān)持樹立良好形象。作為教師，對學(xué)生的思想品德具有重要的影響，因此要樹立正確的教師觀，為人師表要時(shí)刻注意自己的言行舉止和儀表儀容，并把立德樹人作為教育教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)，積極構(gòu)建與家長的溝通橋梁，形成正向的互動(dòng)機(jī)制，建立良好的信任關(guān)系，以此激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步維護(hù)良好的教師形象。4.提高自身業(yè)務(wù)水平。教師的根本任務(wù)是立德樹人，在傳授知識(shí)的過程中也要注重幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，作為一線教師必須全面統(tǒng)籌好二者之間的關(guān)系，做到立德與樹人“兩手抓、兩手硬”；要會(huì)同家長和學(xué)校多方形成工作合力；作為教師特別是年輕教師要善于主動(dòng)吸收教育教學(xué)的新思想、新理念，善于創(chuàng)新教學(xué)方式，運(yùn)用新的教學(xué)工具和媒介拉進(jìn)學(xué)生和教師、家長和教師之間的距離，對所有學(xué)生一視同仁，堅(jiān)持對學(xué)生的尊重和理解，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處和閃光點(diǎn)，運(yùn)用激勵(lì)的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情