幼兒園中班教案《草繩繞繞》含反思一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí)，提高幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作本領(lǐng)；2.能夠培育幼兒的手眼協(xié)調(diào)本領(lǐng)和細(xì)節(jié)察看本領(lǐng)；3.能夠通過(guò)比較大小和長(zhǎng)短，提升幼兒的數(shù)學(xué)語(yǔ)言本領(lǐng)；4.能夠讓幼兒在游戲中，感受到生活的美好和歡樂(lè)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：培育幼兒的手眼協(xié)調(diào)本領(lǐng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作本領(lǐng)；2.難點(diǎn)：如何有效地讓幼兒理解繩的長(zhǎng)度和大小之間的關(guān)系。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.繩子：長(zhǎng)繩、短繩、粗繩、細(xì)繩等；2.來(lái)自群英社出版社的繪本《草繩繞繞》；3.一套包含圖案和字母的板塊；4.記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容的筆記本。四、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)在大班活動(dòng)室中，老師和全班幼兒坐成一個(gè)大圈。老師向幼兒介紹今日的主題“草繩繞繞”，并讓幼兒想一想本身曾經(jīng)玩過(guò)哪些用繩子做的游戲，如：跳繩、繩網(wǎng)等等。引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)去的游戲閱歷，并共享到整個(gè)團(tuán)隊(duì)中。2.教學(xué)內(nèi)容2.1向幼兒介紹繪本《草繩繞繞》老師向幼兒介紹繪本《草繩繞繞》的重要內(nèi)容，簡(jiǎn)單地?cái)⑹雠c繩子、草繩的故事，并引導(dǎo)幼兒感受繩子的長(zhǎng)度和大小之間的差異，培育幼兒的細(xì)節(jié)察看本領(lǐng)和數(shù)學(xué)語(yǔ)言本領(lǐng)。2.2游戲環(huán)節(jié)在教學(xué)內(nèi)容中，幼兒將加入這樣的游戲：老師以及班里的幾位家長(zhǎng)手持不同長(zhǎng)度、大小、顏色的繩子，讓幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作比較繩子的長(zhǎng)度、大小、顏色等特征，并對(duì)比不同繩子之間的差異。通過(guò)這樣的游戲環(huán)節(jié)，幼兒將能夠進(jìn)一步了解繩子的長(zhǎng)度、大小、顏色之間的區(qū)分。在游戲過(guò)程中，老師將引導(dǎo)幼兒相互幫助、團(tuán)結(jié)合作，形成良好的游戲氛圍。2.3創(chuàng)意環(huán)節(jié)在游戲結(jié)束后，幼兒將通過(guò)更多的創(chuàng)意環(huán)節(jié)表現(xiàn)本身的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和設(shè)計(jì)力。老師供給一套包含圖案和字母的板塊，要求幼兒使用不同的繩子，繞出相應(yīng)的圖案、字母、數(shù)字等。這一環(huán)節(jié)不僅能夠培育幼兒的手眼協(xié)調(diào)本領(lǐng)，更可以讓他們?cè)谟螒蛑腥ンw驗(yàn)到生活的美好和歡樂(lè)。3.結(jié)束環(huán)節(jié)在課程結(jié)束時(shí)，老師引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)的內(nèi)容，并提問(wèn)繩子的長(zhǎng)度和大小之間有什么關(guān)系。通過(guò)幼兒的回答，老師可以判定他們是否把握了今日的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，老師也要對(duì)今日的整個(gè)課程進(jìn)行反思。五、教學(xué)反思本次教學(xué)重要圍繞“草繩繞繞”這個(gè)主題打開(kāi)，目的是希望培育幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和手眼協(xié)調(diào)本領(lǐng)，同時(shí)讓幼兒感受生活的美好和歡樂(lè)。在教學(xué)過(guò)程中，幼兒的積極參加和學(xué)習(xí)效果讓我感到很欣慰。但同時(shí)也發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題。首先，我發(fā)覺(jué)有一些幼兒在討論繩子的長(zhǎng)度和大小之間的關(guān)系時(shí)會(huì)混淆概念，沒(méi)有理解繩子的長(zhǎng)度和大小之間有著清楚的數(shù)學(xué)關(guān)系，這是我們需要解決的一個(gè)問(wèn)題。其次，在游戲過(guò)程中，有一些幼兒表現(xiàn)得比較被動(dòng)，可能是由于游戲規(guī)定不清楚，導(dǎo)致一部分幼兒沒(méi)有參加到游戲中來(lái)。我們將在今后的教學(xué)中加強(qiáng)游戲環(huán)節(jié)的規(guī)劃，讓更多的幼兒能夠活躍起來(lái)，積極參加到團(tuán)隊(duì)中來(lái)。最后，我們課程中的一些環(huán)節(jié)仍需要加強(qiáng)，例如：我們的板塊設(shè)計(jì)可能還不夠多樣化，不能夠充足全部幼兒的需要，我們需要改進(jìn)這個(gè)方案，讓更多的幼兒能夠在創(chuàng)意環(huán)節(jié)中呈現(xiàn)本身的才華?？偟膩?lái)說(shuō)，這次教學(xué)雖然存在一些問(wèn)題，但浩繁的優(yōu)點(diǎn)使我們的教學(xué)