高中教師年終個人工作總結(jié)

高中老師年終個人工作總結(jié)總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才能的一種好方法，讓我們好好寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是我為大家收集的高中老師年終個人工作總結(jié)，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

高中老師年終個人工作總結(jié)1

懷著對教育的幻想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個同學身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。

一、思想熟悉。

在上一學期里，我從一個同學的角色過渡到老師的角色，這期間我的思想發(fā)生了很大的變化。以前作為一名同學的時候，對自己要求并不是很嚴格，甚至可以說有些松懈。但是當我走上老師這一工作崗位，當我走上講臺的時候，我知道我要對同學負責，我要對班級負責，我要對我的學校負責。有了這份使命感與責任感，我在思想上嚴格要求自己，樂觀參與學校的各項工作，做好自己的本職工作，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。在自己這個平凡的崗位上發(fā)揮自己最大的光和熱。

二、教學工作。

在教學工作方面，整學期的教學任務(wù)都特別重，擔當高一（12）班和（11）班的英語教學工作。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我仔細鉆研課本，認真地討論考點，做了許多套高考題及隨堂練習題。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設(shè)計教案。一學期來，仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務(wù)。

在教學中，能夠討論同學，通過自身的.努力使他們對原本很枯燥的英語學習產(chǎn)生肯定的愛好，在愛好的帶領(lǐng)下讓同學能夠樂觀主動的學習，能夠順當?shù)赝瓿蓪W習任務(wù)。仔細布置并鉆研作業(yè)，始終在思索如何能夠真正地做到“把班級還給同學”，讓自己真正地成為一個引導(dǎo)者。

三、學校工作。

我嚴格要求自己，工作實干，努力完成學校賜予的各項任務(wù)。對于我們青年老師，今年最大的任務(wù)就是如何把成果弄出來，對于這一個問題，我做到了實干，真干。在學校組織的青年老師大賽中，仔細預(yù)備，樂觀應(yīng)對，精彩的完成了任務(wù)。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持每天加班，一邊完成學校的各項任務(wù)，一邊預(yù)備教材和學習自己的專業(yè)學問。在新學期中，我應(yīng)更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)學問，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取學校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，制造性地搞好英語課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

高中老師年終個人工作總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間，我在語文老師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓使自己快速成長，成為一名合格的“人民老師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學工作狀況總結(jié)如下：

一、師德方面：

加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、語文教學方面：

虛心求教，強化自我。本年度我的語文教學工作分為兩個階段：

去年X月我擔當xx級xx班的語文教學工作，本年X月至今擔當本級xx、xx兩個試驗班的語文教學。對于一名老師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我語文教學天數(shù)的增加，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己語文教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從語文教學理論和語文教學學問上。我不但自己訂閱了三四種中學語文語文教學雜志進行語文教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍，對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的語文教學實踐的同時，我也在一次次的語文教學實踐中來驗證和進展這種理論。

其次是從語文教學閱歷上。由于自己語文教學閱歷不足，有時還會在語文教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的語文教學閱歷。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。

三、是做到“不恥下問”

語文教學互長。從另一個角度來說，同學也是老師的“老師”。由于同學接受新學問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的語文教學學問。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責任之重大。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學的盼望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較精彩的完成高三語文語文教學。為此，我一方面下苦功完善自身學問體系，打牢語文基礎(chǔ)學問，使自己能夠比較自如的進行語文教學;另一方面，連續(xù)向老老師學習，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學閱歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課;認真聽課，仔細學習他們上課的支配和技巧。

這一年來，通過仔細學習語文教學理論，刻苦鉆研語文教學，虛心向老老師學習，我自己感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大的提高。同學的語文成果也證明了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的'成果，名次一般保持在班級前三四名。接手這兩個外語試驗班的語文教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成果都比較優(yōu)異。

四、班主任工作：

全心全意，盡職盡責。我所帶的xx級X班是我踏上語文老師崗位第一年就擔當班主任的班級。從擔當班主任第一天開頭，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和同學上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從?！痹诠芾戆嗉?、教育同學的過程中，我始終堅持這一原則，要求同學做到的，我首先做到;反對同學做的，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班同學基本做到令行止禁，班級風氣正，同學關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”，從不卑視任何一個同學，因此同學和我關(guān)系特別融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成果。

不虛心的說xx級xx班在學校開展的各項工作取得的成果都名列前茅，先后獲得：

學期學習成果第一，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比其次，衛(wèi)生流淌紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學習上來。

假如說高一高二我是在培育同學全方面進展，給他們打好一個良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在同學各方面力量大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的高校夢。我盼望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ耐瑢W都是“合格品”，都是有用之才。

五、學校各項活動狀況：

樂觀參加活動，嚴格要求自我。仔細參與學校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天，也未耽擱一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后連續(xù)堅持。

舊的一年即將過去，新的一年立刻來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需連續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

高中老師年終個人工作總結(jié)3

喜愛教育事業(yè)，始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待自己的工作，以“學高為師，身正為范”規(guī)范我的教育教學行為。本學期擔當歷史教研組長、班級干事、工會小組長和第三黨支部宣揚委員，任教高一班級三個班的歷史，工作中做到了腳踏實地、刻苦鉆研，兢兢業(yè)業(yè)。通過不斷地學習提高自己的思想熟悉，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

一、加強師德修養(yǎng)，將師德規(guī)范內(nèi)化為堅決信念，樹立良好形象

我始終堅持參與政治學習，并努力在新的形勢面前，樂觀探究工作新思路，轉(zhuǎn)變思維方式，結(jié)合工作實際，與時俱進。竭力關(guān)愛每一個同學，用自己的真誠、和善感化每一個同學；與同學建立起了民主、公平、和諧的良好師生關(guān)系。我努力教會同學學會做人，處理好人際關(guān)系，關(guān)心同學樹立正確的人生觀和價值觀，引導(dǎo)同學關(guān)懷集體，確立他們在集體中的進步作用。在引導(dǎo)同學做人的基礎(chǔ)上提高同學的學業(yè)成果。

二、生命不息，學習不止，通過不斷地學習培訓提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)

我深知，老師不僅僅要有一桶水，更需要源源不斷的活水清泉。我努力學習課改新理念，仔細閱讀各類雜志，了解教育信息，做好讀書筆記，傾聽專家的講座，仔細領(lǐng)悟“課改”和《課標》的精神，反復(fù)“消化”。我喜愛閱讀，將讀書與寫作、教育教學討論變成了自己的生活常態(tài)。常常掃瞄相關(guān)，從同行的博客中學習閱歷，探討不足，把先進的'教育教學理念應(yīng)用到詳細的教學中去，樂觀探究先進的教學模式爭取達到教學的最優(yōu)化。參與骨干老師培訓獲得優(yōu)秀成果；參與教育技術(shù)全員培訓，上傳了十余篇培訓心得體會；在歷史教學工作中，我樂觀探究適合于同學的教學方式，針對班級同學的學情和自己的教學特點，追求課堂教學的高效化。擔當歷史教研組長，帶領(lǐng)本組同仁仔細鉆研業(yè)務(wù)，與同事和諧相處，營造了良好的團隊合作精神，從而提高了共同學習的有效性。樂觀參與各級組織的教科研活動，主動學習各種先進的科研成果，力求在老師專業(yè)化進展的道路上日漸成熟。

三、熱心教育科研，在討論和反思中不斷地提高教育教學水平

作為教研組長，我以“垂范、敬業(yè)、好學、反思”作為行動準繩，帶動本組老師，以各種形式學習深刻領(lǐng)悟課改精神，帶領(lǐng)他們在先進的教育理念指導(dǎo)下，借助于行動討論，對自己的教育實踐進行反思，樂觀探究與解決教育實踐中的問題，撰寫反思隨筆，促進自身的專業(yè)成長，形成了良好的學風、教風，我自己也在不斷摸索中進展提高。

我始終堅持勤奮積累，筆耕不輟，在個人博客中發(fā)表了大量xx，論文《教育的無言之美》發(fā)表在《老師》雜志上；論文《利用網(wǎng)絡(luò)對特別同學開展心理輔導(dǎo)的嘗試》獲得常德市教育技術(shù)論文評比壹等獎；連續(xù)堅持學校申報的省級課題《一般高中同學自主性學習愛好培育對策討論》的討論，撰寫了十余篇課題論文。xx月組織了高一、高二班級紀念“一二·九”同學愛國運動的系列活動，包括演講、圖說歷史PPT、手抄報等項目，同學在活動中獲得了愛國主義的情感熏陶。本學期均為本組老師上示范課一次。

下學期我校承辦常德市高三歷史復(fù)習研討課，作為教研組長，我樂觀預(yù)備，我校xxX老師和xxX老師分別上了一堂較高標準的研討課，xxX老師做了典型發(fā)言。

xx月xx日，桃江一中歷史教研組一行八人在教研組長xx的帶領(lǐng)下來我校進行高效課堂的研討學習，我校高三老師xx老師上了一堂高質(zhì)量的復(fù)習研討課。樂觀承辦此類研討活動極大地促進老師們鉆研業(yè)務(wù)，提升力量，以及參加新課改的熱忱。

四、擔當社團指導(dǎo)老師，樂觀開展社團活動，引導(dǎo)同學自我管理

本學期我不再擔當班主任，接受了社團的聘任擔當指導(dǎo)老師，成為行走社團的指導(dǎo)老師后，我便很熱心地和xx老師一起開展了一系列的活動，帶領(lǐng)同學行走xx公園和太陽山等地，指導(dǎo)社團成員開展工作，提高同學的自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束力量，將社團活動做成帶動同學形成良好的德育意識的橋梁，培育具有自尊、自強、自信、獨立精神，具有健康情感和正確的人生觀、價值觀及道德觀的高素養(yǎng)的同學而努力，并留意準時進行活動總結(jié)，實現(xiàn)活動效果的最優(yōu)化。撰有《風景，在路上；教育，亦在路上》等xx。

五、服務(wù)師生，做好班級干事工作、工會小組長工作和黨務(wù)宣揚工作

下學期我不再擔當班主任，但主動擔當了班級干事工作和工會小組長工作，作為一名班級干事，在做好日常教學工作的同時，幫助班級組組織管理好同學德育工作，樂觀與各班主任溝通，幫助開展同學德育工作。

1、在幫助寄宿生管理方面做了大量工作

十余年始終擔當寄宿生班的班主任，深知班級管理的最大難度來自于寄宿生的管理，擔當班級干事之后特殊想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力。于是每天早晨都去寢室找宿管員了解寄宿生的就寢狀況和內(nèi)務(wù)狀況，準時反饋給班級組整治處理，經(jīng)過班級組的不懈努力和常抓不懈，寢室狀況一步步更好。

2、檢查班務(wù)日志、組織和支持班級各項活動

班務(wù)日志反映了每天授課老師到崗狀況和同學課堂紀律狀況，以及對違紀同學的處理和對表現(xiàn)好的同學及學習小組進行確定和表揚，所以督促學習委員寫好班務(wù)日志是一項特別重要的工作。另外，作為工會組長，樂觀組織本組老師參與學校工會組織的各項活動，做了大量的工作。

3、建立班級博客、撰寫每月班級工作總結(jié)、幫助第三支部的常務(wù)工作等。

六、做好對年輕老師的幫扶工作，起到示范引領(lǐng)作用

做為骨干老師，我在輔導(dǎo)青年老師成長方面不遺余力，樂觀開展幫扶結(jié)對活動。本年度連續(xù)擔當xx老師的輔導(dǎo)老師，在幫扶過程中與xx老師共同成長。指導(dǎo)他從備好一堂課入手，樂觀擔當公開課，匯報課，努力提高自己的教學力量和水平，課后，樂觀反思，總結(jié)得失，使青年老師不斷進步。

高中老師年終個人工作總結(jié)4

一、體育教學工作總結(jié)的思想政治方面

作為一名老師，我在思想上嚴于律己，喜愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學期以來，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)當做的工作。我信任在以后的工作學習中，我會在學校組織的關(guān)懷下，同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的老師。

二、體育教學工作總結(jié)的教學工作方面

在平常的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和同學身心進展的要求制訂行之有效的教學方案，從同學已把握的學問動身，仔細備課、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)學問與技能。在教學過