根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考北京網(wǎng)絡(luò)職業(yè)學(xué)院

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.班級管理者B.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者C.學(xué)生指導(dǎo)者D.心理輔導(dǎo)者【答案】：C2.高等學(xué)校教師在講述過程中，既要讓學(xué)生獲得知識，又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是（）。A.講述思路為主的原則B.學(xué)生主體原則C.知識優(yōu)先原則D.教師主導(dǎo)原則【答案】：A3.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于（）階段的教師，傾向于認(rèn)為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長。A.自治期B.墨守成規(guī)期C.盡責(zé)期D.自我保護(hù)期【答案】：C4.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.柳宗元B.蘇軾C.韓愈D.歐陽修【答案】：C5.高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個人。A.辦學(xué)者B.管理者C.執(zhí)行者D.舉辦者【答案】：D6.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.文化傳承B.科學(xué)研究C.教學(xué)研究D.社會服務(wù)【答案】：B7.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊”。A.倡議性規(guī)定B.禁行性規(guī)定C.日常性規(guī)定D.常規(guī)性規(guī)定【答案】：B8.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動中起（）作用。A.橋梁B.決定C.主導(dǎo)D.關(guān)鍵【答案】：C9.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師高尚的道德品質(zhì)B.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心C.教師良好的儀表和生活作風(fēng)D.教師言行一致【答案】：B10.對新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.開發(fā)研究B.基礎(chǔ)研究C.應(yīng)用研究D.推廣研究【答案】：B11.按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于（）。A.社會環(huán)境B.自身的內(nèi)部沖突C.人際關(guān)系的處理D.家庭內(nèi)部【答案】：B12.新時期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅持的工作理念是（）。A.教育為主,管理為輔B.學(xué)生自主發(fā)展C.為學(xué)生服務(wù)理念D.管理為主，教育為輔【答案】：C13.下列不屬于自我擴(kuò)張型的自我意識是（）。A.悅納自我過分，盲目自信、妄自尊大B.自我認(rèn)識、自我體驗(yàn)、自我調(diào)控缺乏穩(wěn)定性、確定性C.對現(xiàn)實(shí)自我的評價過高，虛假的理想自我占優(yōu)勢D.忘記了客觀社會現(xiàn)實(shí)對自己的約束【答案】：B14.社會服務(wù)職能是高校（）A.科研職能的延伸B.教學(xué)和科研職能的延伸C.創(chuàng)收的借口D.教學(xué)職能的延伸【答案】：B15.微格教學(xué)的時間一般為（）。A.10分鐘左右B.40分鐘左右C.30分鐘左右D.20分鐘左右【答案】：A16.學(xué)高為"師",身正為"范"強(qiáng)調(diào)了教師專業(yè)特點(diǎn)的（）A.勞動創(chuàng)造性B.工作神圣性C.成效滯后性D.角色多樣性【答案】：B17.德韋克認(rèn)為，人們對能力持有兩種內(nèi)隱觀點(diǎn)，一種是能力增長觀，另一種是（）。A.能力消退觀B.能力實(shí)體觀C.能力保持觀D.能力可變觀【答案】：B18.國家確定的高等教育目的可以分為（）。A.指令性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的B.指令性高等教育目的和成長性高等教育目的C.彈性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的D.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的【答案】：A19.高校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的作用主要表現(xiàn)在兩個方面，即（）。A.提供合乎市場需要的人才和完善的法律制度B.提供合乎市場需要的人才和正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)C.加強(qiáng)政策引導(dǎo)和提供公平競爭機(jī)會D.正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)和完善的法律制度【答案】：B20.在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰取向階段屬于（）。A.權(quán)威水平B.后習(xí)俗水平C.前習(xí)俗水平D.習(xí)俗水平【答案】：C21.有關(guān)規(guī)范中小學(xué)招生的要求，完全正確的是（）①義務(wù)教育階段小學(xué)實(shí)行"就近免試"入學(xué)，嚴(yán)禁組織升學(xué)考試。②高中招生堅持招生考試與初中畢業(yè)會考"兩考合一"。③嚴(yán)禁擅自組織單獨(dú)的高中招生考試，提前違規(guī)招收學(xué)生。④重點(diǎn)高中可以采用保送方式，直接到各個初中招收優(yōu)秀學(xué)生。A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】：B22.根據(jù)知識面和職業(yè)適應(yīng)面,可以將人才劃分為（）A.杰出人才與通用人才B.通才與專才C.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才D.精英人才與合格人才【答案】：B23.高等學(xué)校教師勞動具有復(fù)雜性，主要是因?yàn)椋ǎ.服務(wù)機(jī)構(gòu)的復(fù)雜性B.使用工具的復(fù)雜性C.勞動對象的復(fù)雜性D.工作場所的復(fù)雜性【答案】：C24.在選擇課程內(nèi)容時，盡可能選擇那些課時少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）A.經(jīng)濟(jì)原則B.實(shí)踐性原則C.適時原則D.完整原則【答案】：A25.以下哪一選項是教育法治化的保障?A.司法B.立法C.守法D.執(zhí)法【答案】：C26.下列表述中關(guān)于心理健康的表述，錯誤的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性B.心理健康的狀態(tài)具有可逆性C.心理健康的狀態(tài)具有相對性D.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性【答案】：A27.2004年中國教育部發(fā)布的（）被評價為中國學(xué)術(shù)界第一部“學(xué)術(shù)憲章”。A.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》B.《高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》（試行）C.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》D.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研道德建設(shè)的意見》【答案】：B28.在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向、采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是（）。A.教師在教育活動中是被動的客體B.學(xué)生在教育活動中是被動的客體C.教師在教育活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用D.學(xué)生在教育活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用【答案】：C29.心理學(xué)史上的第一次思潮是（）。A.認(rèn)知主義B.行為主義C.精神分析D.人本主義【答案】：B30.高等學(xué)校的中心工作是（）。A.教學(xué)B.德育C.就業(yè)D.社會實(shí)踐【答案】：A31.看書時，用紅色筆畫出重點(diǎn)，以便于閱讀，這利用的是知覺的（）A.整體性B.理解性C.恒常性D.選擇性【答案】：D32.以下哪一種教育制度的定義被簡稱為學(xué)制（）A.具備法定條件的教育機(jī)構(gòu)，依法對接受不同層次教育的受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)歷證書B.一系列被制定出來的高等教育規(guī)則，包括正式的規(guī)定，也包括非正式的慣例等C.各級各類學(xué)校以及[它們之間相互關(guān)系的總稱D.教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)主體結(jié)構(gòu)形態(tài)及其相應(yīng)的制度規(guī)范的總和【答案】：C33.衡量品德的重要標(biāo)志是（）。A.道德行為B.道德意志C.道德認(rèn)識D.道德情感【答案】：A34.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）A.極端化態(tài)勢B.多元化態(tài)勢C.單一化態(tài)勢D.表象化態(tài)勢【答案】：B35.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.個案法B.精神分析法C.兩難故事法D.對偶故事法【答案】：D二、多選題36.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.出于道德意志的行為B.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為C.不是涉及他人利益的行為D.不是自主自愿的行為【答案】：BCD37.現(xiàn)代高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.大眾化B.網(wǎng)絡(luò)化C.市場化D.國際化【答案】：ABCD38.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.曲表觀點(diǎn)B.暗示批評C.美化語言D.巧避鋒芒【答案】：ABD39.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有（）。A.練習(xí)律B.準(zhǔn)備律C.聯(lián)想律D.效果律【答案】：ABD40.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.保持B.識記C.回憶D.再認(rèn)【答案】：ABCD41.高等學(xué)校社會服務(wù)的原則有（）。A.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合B.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動相結(jié)合C.全面投入和重點(diǎn)突破相結(jié)合D.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合E.學(xué)術(shù)價值和知識創(chuàng)新相結(jié)合【答案】：ABCD42.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.職業(yè)發(fā)展B.社會進(jìn)步C.提升待遇D.自身工作【答案】：ABD43.教師心理健康的維護(hù)，需要從學(xué)校層面做到（）。A.建立良好的人際關(guān)系氛圍B.樹立尊師重教的良好風(fēng)氣C.樹立正確的人生價值觀D.健全公正合理的教師評價機(jī)制和激勵機(jī)制【答案】：AD44.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為(??)A.內(nèi)隱性B.客觀性C.簡縮性?D.觀念性【答案】：ACD45.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法有（）。A.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待B.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)C.職業(yè)責(zé)任包含著社會責(zé)任D.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇【答案】：AC46.教師若有良好的自我意識，則會發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會得到充分的發(fā)揮。A.自尊B(yǎng).聰慧C.自信D.敏捷【答案】：AC47.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.知識B.能力C.道德D.資格證書【答案】：ABCD48.社會和學(xué)生對高校教師的角色期待有（）。A.有崇高的職業(yè)道德B.有終身學(xué)習(xí)的意識C.有先進(jìn)的教育理念D.有獨(dú)特的人格魅力【答案】：ABCD49.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括（）。A.學(xué)習(xí)材料B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.非智力因素D.智力因素【答案】：CD50.教師績效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.注重實(shí)效B.分類考核C.科學(xué)合理D.量化為主E.客觀公正【答案】：ABCE51.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學(xué)科基地建設(shè)B.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)C.學(xué)科建設(shè)管理D.學(xué)科體系規(guī)劃【答案】：ACD52.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段？（）A.觀察與分析階段B.具體經(jīng)驗(yàn)階段C.重新概括